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      2. 我從報刊中學(xué)到了語文高二記敘文

        時間:2021-09-21 20:27:46 敘事 我要投稿
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        我從報刊中學(xué)到了語文高二記敘文

          我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是:著名數(shù)學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)原校長蘇步青教授談?wù)Z文。他說:“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生的話,我建議第一堂課先考語文?己笈芯碜,不合的,以下的功課就不要考了。語文你都不行,別的是學(xué)不通的!笨梢妼W(xué)好語文是多么的'重要!我們從小學(xué)邁進(jìn)了初中的門檻,學(xué)習(xí)語文的方法也有所改變。我們很多人都存在這樣的誤解:學(xué)語文,應(yīng)該是學(xué)校的事,應(yīng)該是老師的事,應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語文課上,才是學(xué)語文;只有打開語文書,才是學(xué)語文。這種誤解在人們的心中根深蒂固。其實(shí)語文最本質(zhì)的東西是:語文與生活緊緊相連,是生活給予了語文生命。

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          如果沒有生活,當(dāng)然也無須語文。在生活中學(xué)語文可以有很多方式,比如說:我們可以在影視中學(xué)語文,我們可以在游戲中學(xué)語文,我們可以在聊天中學(xué)語文,我們也可以在報刊中學(xué)語文……,而這些方法都能讓我們在生活中學(xué)好語文。就拿報刊來說吧,在閱讀報刊的時候,你難道沒學(xué)到語文嗎?報紙書刊上刊登的名篇名作,細(xì)膩而精彩,讀起來瑯瑯上口,又忍不住去拿筆把它記摘抄下來。同時理解文章的作者所運(yùn)用的寫作手法,在這不經(jīng)意間你的語文水平難道就沒有長進(jìn)嗎?在讀報紙的時候,當(dāng)我們隨意看到一個新穎的廣告或標(biāo)語,當(dāng)我們醉心于時尚雜志的動聽詞匯,有誰又能否定我們在學(xué)語文呢!語文是什么?語文就是學(xué)習(xí)交流的方法,讓人與人之間可以進(jìn)行溝通。而我們在生活中,在報刊中,就能學(xué)到,學(xué)好語文!說不定我們因此會學(xué)到更加精彩的語文,這可能是真的喲!說不定這才是真正的語文,富有生氣的語文!只要用心,我們不僅僅能在報紙書刊中學(xué)到語文,生活中處處有語文,時時有語文!只要用心,我們一定能把語文學(xué)好!

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