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      2. 一次精彩的比賽作文

        時間:2021-10-07 10:25:24 敘事 我要投稿

        一次精彩的比賽作文8篇

          【篇一:一次精彩的比賽】

        一次精彩的比賽作文8篇

          去年,我們班和五(4)班進行了一場精彩的足球比賽。

          “嘟——”口哨聲一響,比賽開始了。四班一開球,就向我方球門跑去,我們幾個隊員連忙進行攔截,四班的隊員快速繞過我方幾名隊員,再一腳高傳給四班的尖刀前鋒,只見那前鋒找到了一個好的地方,一個凌空抽射,眼看球就要飛進我們的球門里了,但我們的守門員眼珠一轉(zhuǎn),便想到了一個好辦法,一個飛撲,把球緊緊抱在懷里。

          我們開始反攻了,觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯者我們,我們的拉拉隊大聲喊著:“一班加油,一班加油……”我下定決心,一定要贏得這場比賽。守門員把球傳給了我,我把球向左一撥,球就到了韓寧腳下。這時,對方的一個隊員迅猛地跑過來,進行堵截?身n寧不慌不忙,忽地把球往右一推,再往左一帶,輕松地晃了過去;芜^了第一個,對方的第二個、第三個接踵而來。韓寧見他們來勢兇猛,不敢戀戰(zhàn),急忙來了個長傳。球像一只敏捷的燕子飛向右前方,正好落在任鴻澤的腳下。小任不愧是我校的“足球名將”,他用細膩的腳法靈巧的盤帶,連過兩關(guān)。他見我已從中路插進了對方的禁區(qū),果斷的一腳直傳,把球踢給了我。對方一名后衛(wèi)撲了上來,我見勢頭不妙,急忙把球往上一挑,球翻滾著從對方頭上飛了過去。我又迅速閃過對方,向上一縱身,來了個頭球攻門。由于我用力很猛,打的角度又刁,再加上對方守門員的判斷失誤,球擦著門標飛了進去。

          比賽繼續(xù)進行著,我們班的隊員和四班的隊員你來我往,比賽進行到最后幾分鐘,韓寧找到一個好的機會,一腳射向球門,球進了!

          不久,比賽結(jié)束了,我們班以7:3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對方,這場比賽真激烈啊!

          【篇二:一次精彩的比賽】

          在這個秋高氣爽的季節(jié)里,我盼望的星期六終于又到了,我決定,邀請幾個好朋友來場滑板比賽。讓舅舅給我買的新滑板顯示一下它的威力。

          我邀請了楊健男、鄧思泉、張浩泉三個好朋友,我問他們今天來場滑板比賽怎么樣?他們齊聲說:“太好了!”我們經(jīng)過商量,決定就在楊健男家樓下的平地上比賽,比賽規(guī)則是:我們以東邊的圍墻作為起點,滑到另一邊,摸墻后再返回,誰最先回到起點,誰就贏了。我們?nèi)艘唤M,另外一人當裁判。

          原來我上當了,我這時才發(fā)現(xiàn),他們是留了體力做最后沖刺用,我暗想,下一局我一定爭取勝出。結(jié)果我就用這種計策連贏三局,最后我成了今天的總冠軍。

          經(jīng)過這次比賽,也學到了一招,變得更聰明了。作事情或玩游戲都要動腦筋,光靠武力是不行的,不是誰勇敢誰就能勝,而是誰聰明更有智慧才是最后的勝利者!

          【篇三:一次精彩的比賽】

          過完了五天緊張的學習生活后,又迎來了一個輕松的周末。而在星期六,我們在鳳嶺游泳池里展開了一場激烈的游泳綜合活動比賽。

          項目一:搶水球。我們先分成紅、藍兩隊。紅隊是我和姨媽,藍隊是大表哥和二表哥,裁判呢,就是我的媽媽。我們每個人都摩拳擦掌,正等待著裁判員的發(fā)令。媽媽在岸上發(fā)球,球一落水,我們就竭力地搶水球了?上а剑业挠斡炯夹g(shù)不佳,慢了一步,使得大表哥搶到了水球了,他把球拋給二表哥,幸好被姨媽接到了,她準備把球扔給我,說:“翠琳,接住,被他們搶到,我們就遭殃啦!”說完,一個藍色球體,從高空劃過一條優(yōu)美弧度,降落在我身邊不遠的地方,我用最快的速度游了過去,一手抱住球。然后,我也對姨媽喊:“姨媽,接!”再把球扔了過去。嘿,危險!二表哥趁姨媽不注意時,拿掉水球。這下可遭了!我只好硬著頭皮上了。二表哥欲把球拋給大表哥,卻拋錯方向,到我這兒來了,好機會!我來了個“鯉躍龍門”縱身一跳,哈,球拿到手了!這時候,裁判員吹著哨子,意味搶水球比賽要告一段落了,裁判員說:“紅隊勝利!”聽到這個好消息,我興奮之極了,和姨媽來了個鼓掌,耶!

          項目二:游泳。這次比賽就不是分隊了,而是個人的。媽媽一聲令人,比賽再次熱烈,剛平靜的水面又蕩漾起水花來,戰(zhàn)士們,沖。〈蟊砀缬玫氖亲杂捎,強而有力的雙臂像輪齒一般有節(jié)奏地輪流往水里插,好快!姨媽用狗刨式,雖然姿態(tài)不及自由泳那么美觀,但速度不亞于大表哥是絕對可以肯定的,好厲害!。我和二表哥則用蛙式,他比我游得快多了?匆娝麄兊纳硎侄既绱瞬环,我也想像他們一樣,爭取奪冠。于是我用力游,使自己加速,誰知卻嗆了一口水,我不得不休息一會兒。等我再游過去時,他們已經(jīng)差不多到終點了,我只得棄權(quán)了。最后,摘得這次游泳冠軍的是姨媽,真不愧是女中豪杰。

          這次的游泳綜合活動比賽真是太有意思了!

          【篇四:一次精彩的比賽】

          在我讀五年級的時候,學校舉行了一次拔河比賽,分年級來比。學校廣播出通知后,全班同學喜出望外,立即關(guān)于拔河比賽的事,有女生也想?yún)⒓。趙老師選參加比賽的人,都安靜了下來,“黃云川、肖云飛……唐鐳!蔽乙宦,有我,高興極了!共有10名同學參賽。接著,趙老師又教怎么才能把繩子穩(wěn)住,還有怎樣才能拔贏,拔河中的注意等等。

          比賽那天,天空下起了蒙蒙細雨,好像小雨也來觀戰(zhàn)。抽簽,五(1)班是個出場。一開始是五(3)班和五(6)班來比,只見五(3)班的士和五(6)班的胖子,不分上下,紅線在五(3)班和五(6)班之間來回走動,旁邊的拉拉隊一直在叫“加油!加油!……”,眼看五(3)班就要輸了,又把紅線給拉回來了。幾個回合的較量,五(6)班的胖子穩(wěn)得住,五(6)班獲勝。

          輪到五(1)班出場了,對手是五(5)班。一看的樣子就發(fā)笑,上全是小個子,穩(wěn)操勝券了。結(jié)果不出所料,僅回合,五(5)班就慘敗下來,大獲全勝!幾場大戰(zhàn)后,五(1)班和五(3)班了決賽。不過這時快放學了,下午再一決高低了。中午,我在家好好地休息了一下,了比賽前的。

          下午,又在后操場集合了。場上熱鬧非凡,都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽到了,全場鴉雀無聲,各自“戰(zhàn)斗崗位”,雙手緊握繩子,腳頂著腳,屏氣凝神。裁判一聲哨響,都傾盡全力地向后拉,拉拉隊也扯開嗓子的吼“五(1)班,加油!五(1)班,必勝!……”操場上頓時又激情澎湃。聽到拉拉隊喊“加油,必勝!”,信心百倍,力氣更足了。在大家齊心協(xié)力的下,幾分鐘的決戰(zhàn)后,系在繩子上的紅線慢慢地向這邊移動,最后,紅線終于越過了底線。全班同學歡呼雀躍,耶!贏了。當時那個高興,都比不過我當時的心情,趙老師微笑地沖數(shù)起了大拇指,興奮地說:“從這次拔河比賽中,懂得了勝利和團結(jié)力量,團結(jié)一心是可戰(zhàn)勝一切的!”

          【篇五:一次精彩的比賽】

          1月28日上午,我一大早就起來了,因為我們學校組織四年級去看2007年輪滑比賽。我們坐在車上,里面到處是同學們嘰嘰喳喳的聲音,由于是第一次觀看這種比賽,同學們在車上談?wù)摫荣悓霈F(xiàn)的情況。我們來到西海岸,天氣晴朗,朵朵白云飄浮在空中,也想停下來,流下來的腳步看著長精彩的比賽,一排排樹像一個個士兵站在旁邊,好像在維持賽場的秩序。樹上掛著各種各樣的橫幅,這是各個企業(yè)在祝賀這場比賽取得圓滿的成功。

          下車了,看到來自全國各地隊員們已經(jīng)到達比賽的現(xiàn)場上,他們個個都穿著顏色鮮艷的運動服,手和膝蓋帶著護膝和護腕,他們還帶著專用的帽子。里面有花白頭發(fā)的老年人,有年輕力壯的年輕人,有活潑可愛的小孩子,我看到他們對這場比賽都有自信笑臉,前來觀看比賽的觀眾們陸陸續(xù)續(xù)來到比賽的賽場,我想觀眾看見選手神氣十足的一定心非常羨慕他們,心想如果能加入這動感十足比賽,那是多么好的一件事呀!

          比賽要開始了,選手們紛紛在起跑線上準備,呀!在賽場上的人真是非常多,黑壓壓的一片刺得人們眼花繚亂,只聽發(fā)令槍“啪”地一聲,選手們爭先恐后的涌出了起跑線,像五彩繽紛的蝴蝶涌向終點,非常壯觀。在這人潮洶涌,我們正看得入神只聽“哎呀”的一聲,一位年齡相仿的對手,不知誰摔了,看起來傷得不清,不一會,家長和醫(yī)生來到賽場上,經(jīng)過一番包扎,只看到那位選手齜牙咧嘴,毅然決然的站起來,我真為他擔心,我看到他不向困難屈服,我心里由衷佩服他。

          比賽進到多半的時候,有兩位選手非常引人注意,這兩個人是第一軍團的兩個選手他們衣著一樣,速度相當。這兩個人贏了第二軍團,把對手遠遠地拋在后面我看見他們滑的快著呢,可能是通過嚴格的練習才滑得這么快吧,他們彎著腰,半屈著腿,把手放在背后,不停的向前滑著,他們一滑就滑出幾米,他們嘴里不停的念,好像在為自己加油,又好像在為對手鼓勁。賽場上有加油聲、歡呼聲和口哨聲。

          把整個比賽場地變成了一個喧鬧、歡樂的海洋。

          【篇六:一次精彩的比賽】

          今天下午,學校里一場精彩的跳繩拉開了帷幕!操場上人山人海。從高處朝下看,到處是黑壓壓的一片,真像北京奧運會開幕式上活字印刷表演中的字鍵。

          比賽馬上就要開始了,大家十分緊張,有的人抓緊練習跳繩,有的人在為運動員加油,還有的人靜靜地作在那里養(yǎng)精蓄銳呢……,隨著裁判的一聲哨響,運動員們飛快地跳起來。你瞧,卓意歪著頭像是看其它運動員看入迷了。她的腳尖一踮一踮的,多像一只可愛的小兔子呀!大家一起為卓意打氣,卓意聽了好象跳得更加起勁了,一直不停。一分鐘竟跳了一百九十多個!

          運動員一個接一個出色的表現(xiàn)讓大家贊嘆不已。終于輪到我了。我的心怦怦地跳,像有一塊巨大的石頭吊在心中!伴_始”!我快速地跳了起來,那沉甸甸的石頭越來越重,我的體力不斷減少,雙手不停甩著繩子,雖時時停下來,但繩子仿佛在對我說:“不要泄氣,加油!”我緊張極了!就在裁判喊“停”的.那一瞬間,整個人完全放松了。

          比賽結(jié)束后,我們班得了最后一名,老師對我們親切的說:“不管成績?nèi)绾危卦趨⑴c!”

          【篇七:記一次精彩的比賽】

          這周,我們五年級舉行了籃球比賽,在今天下午,由我們五年級班打六年級六班。

          比賽開始了,咱們班的隊員個個都是“猛將”,有豐富經(jīng)驗的石宇,有絕對身高優(yōu)勢的嚴達,還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物,這么強大的隊伍,怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋,王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去,可他還是慢了一步,球被王嚴達搶走了,傳給了離籃桿最近的石宇,石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢,巧妙地把球投進了籃筐,咱們班對呼起來,給對方直接來了個下馬威!接下來,該對方發(fā)球了,那個小平頭運著球,投給了他們隊的主力,可他準備投一個兩分遠球時,王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度,跑到跟前,把球攔下,傳給了蒲柯,可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住,可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作,從側(cè)面把球傳給了王嚴達,王嚴達的一個漂亮后手翻,投進了球,“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

          該我們班發(fā)球了,王嚴達雷馳電掣般跑到三分線內(nèi),迅速投球,可卻沒投進去,被對方的小平頭給搶去了,他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外,想投也不好投,想傳也不好傳,可他卻像受到了神的庇護,一跳起來,使勁投向籃筐,呀!竟然進了,就這樣,三分就被他搏得了,讓全場都為之震驚,連裁判都為他鼓掌。

          在接下來的比賽中,在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能,但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級,大家高興極了,緊緊相擁在一起。

          【篇八:記一次精彩的比賽】

          今天,陽光燦爛,我們的心情更是比陽光還要燦爛,因為,我們又迎來了一年一度的年級組拔河比賽;貞浲舻臍v屆拔河比賽,我們總是驕傲得獲得冠軍,雄糾糾,氣昂昂地回班級。因此,我們對這次的比賽更是充滿信心。

          比賽即將開始,參賽隊中員早已興致勃勃地在操場邊上等候,個個都精神摟擻,躍躍一試,恨不得比賽馬上就開始。

          終于等到比賽開始了,操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲,到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣,隨著啦啦隊員們呼喊的節(jié)奏,奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天:只見他漲紅了臉,活像一個充滿斗志的勇士,將繩子架上肩膀,使出吃奶的力氣往后走去,似乎想一人將繩子拉走,一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是(1)班,那是個軟柿子,不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而(4)也在第一輪的比賽中脫穎而出。

          激烈的冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規(guī)則。第一局兩班之間水平不相上下,雙方僵持了許久,難爭勝負。但最終還是被(4)班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心,接下來的比賽一定要拿回屬于我們的成功。第二局,我們齊心協(xié)力,在啦啦隊的吶喊助威下,如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發(fā)出來。俗話說得好‘人心齊,泰山移’。我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉。(4)班終于支撐不住,便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去,我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……

          但最終的結(jié)果卻出人意料——第三局的比賽還是輸給了(4)班,我們只拿了第二名。同學們一個個像斗敗的公雞;氐桨嗉壚,男同學們滿腔憤怒,女同學們淚水漣漣。與此同時,不少同學在一旁總結(jié)經(jīng)驗,到底輸在哪里了。并發(fā)誓明年一定要捧回桂冠。

          拔河比賽既讓我們強健了體魄,又增加了班級之間的友誼,同時又讓我們感受到同學們之間的凝聚力,真是一舉三得,我們喜歡這樣的活動。

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