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滾鐵環(huán)比賽作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的滾鐵環(huán)比賽作文，歡迎大家分享。
滾鐵環(huán)比賽作文 1
我們學校的冬季運動會上，有一個項目是滾鐵環(huán)比賽。我參加了這個比賽，心情特別緊張。比賽將要開始了，運動員們站在跑道上等待著。這時我的心怦怦直跳。我們班面臨著三個強隊，能贏嗎？我不禁為這場比賽捏了一把汗。
隨著一聲哨響，運動員們爭先恐后地把鐵環(huán)滾出了白線。我們班的沈佳怡可能是太緊張了，她沒走幾步鐵環(huán)就像沒吃飯的小孩子倒在了一邊。我拍著大腿直嘆氣，可她卻一點兒也不氣餒，很快就調整好心態(tài)，撿起鐵環(huán)奮力向前沖去。不一會兒，就輪到我上場了，我接過鐵環(huán)使勁地向前一滾，鐵環(huán)很聽話，快速而又穩(wěn)當?shù)貪L向對面，我們班的啦啦隊大聲地喊道：“三2班，加油……”在加油聲中，我居然追上了1班的.運動員，還追上了3班，高興得手舞足蹈，別提多興奮了。
激烈的比賽結束了，由于一些同學犯規(guī)，我們班成了最后一名，同學們像斗敗的公雞一般垂頭喪氣�；氐桨嗉�，我一直為比賽的失敗而惋惜。吳老師告訴我：“運動比賽，比的是精神，一種勇往直前、為集體拼搏的精神，只要這種精神不倒，就永遠是強者!”我聽了倍受鼓舞。
滾鐵環(huán)比賽作文 2
今天運動會主要是親子項目比賽，我和四位同學、五位家長一起去比賽滾鐵環(huán)接力。
比賽開始了，在進行到大半的時候，另外班的一名同學和肖蓁爸爸不小心相撞了，很不幸，比賽因為這個意外而終止，我們有些沮喪。
等其他年級都比完，突然聽到廣播說： 請四年級同學重賽滾鐵環(huán)。 這個消息讓我們一下子興奮了起來，多日的練習終于還是有機會可以發(fā)揮了，我們總結了上一次的經驗，前后次序作了重新調配，動作要領也重新改進了下。
我是同學中的第一棒，對面是驍媽。 嘀！比賽開始了，驍媽快速飛奔，象風一樣把鐵環(huán)運到我這里，我們就這樣開始領先，我繼續(xù)保持了領先優(yōu)勢，接著依次是陳桑寧媽媽、肖蓁、我爸、王豆豆……家長們生龍活虎，同學們不甘示弱，我們一直保持領先的優(yōu)勢，噢，最后一棒了，加油，陳桑寧同學！他可是我們班的運動健將，他狂奔著沖刺，我們得了第一，我們齊聲歡呼，每個人臉上洋溢著甜美的`笑容，用平時努力練習換來的勝利果實最甜了。
滾鐵環(huán)比賽作文 3
今天下午，我們五年級進行了滾鐵環(huán)比賽。
“開始！”只聽見一聲哨響，我們班吉祥與五一班程夢琳比了起來。起步時，吉祥慢了一點，讓程夢琳超了過去，隨即，吉祥的鐵環(huán)也開始滾動了。吉祥的速度很快就上去了，我不但沒有放心，反而更擔心鐵環(huán)滾出跑道。果然不出所料，吉祥的鐵環(huán)真的滾到了草坪上，這又讓一班領先了一段路。雖然第一棒落后，但喬宇桐第二棒又把差距追了回來。又過了幾個人，兩個班不像上下，距離相差不大。輪到我們班和曉露上場了，只見她把鐵環(huán)一推，慢慢吞吞地滾了出去，可是沒幾步，鐵環(huán)就倒了下去。她急忙拾起來，又推了出去，但是一著急，本來就不聽話的'一匹烈馬就更加調皮了，東搖西晃。再看看一班，她們已經交了好幾個人了，我心里十分著急，真想把鐵環(huán)搶了過來，自己給推過去。
終于輪到我了，滿以為在跑道上很好推，拿住鐵環(huán)便滾了起來。但是，等速度一加快時，鐵環(huán)就控制不住方向了。我好幾次都嘗試著讓鐵環(huán)走直線，但都失敗了，最后鐵環(huán)竟然飛了出去。我急忙追過去接著推起來。還好，后面沒有拐太大的彎。交給下一棒后，郭暢就問我：“張辰，你回家沒練嗎？”我就知道他會這樣問，便回答道：“在家練習時還好，不知怎地，到這一推快，鐵環(huán)的方向根本就控制不住，總感覺地面很滑。”聽到我說這些，吉祥也隨聲附和著，郭暢也就不再說什么了。
過了一段時間，終于比賽完了，結果可想而知——我們輸了！
回到教室后，同學們七嘴八舌地議論起來，有的說是一班人太壞，把范世博的鐵環(huán)扔到了一邊，影響他去撿，故意耽誤時間。有的也說是何老師不讓練習，把鐵環(huán)都收走了，而一班還在練習。聽了這些話，我心里在想：我們失敗了，應該從自身方面找原因，不應該不埋怨別人，別人能夠做到的我們也應該去做到。假如我們能夠認真地進行練習，比賽時發(fā)揮出自己的水平，我們也一樣能贏。
滾鐵環(huán)比賽作文 4
幾個星期前，我們班選出了十名男生與十名女生代表我們班參加滾鐵環(huán)比賽。其中包括我。
星期四下午，第二節(jié)可就要比賽了，課間前，教室里彌漫著一股緊張的氣氛，參加滾鐵環(huán)比賽的同學正在專心的練習滾鐵環(huán)，沒有參加的同學也是坐臥不安�！岸搶帯鄙险n了，同學們顯得更加緊張，因為這節(jié)課就要舉行全年級的滾鐵環(huán)比賽了。老師把我們帶到我們班比賽的場地，我們分成男女兩隊，面對面站成兩豎隊，等待著裁判員的下令聲�！案骶透魑�，預備開始！”隨著裁判員的一聲令下，代表我們班開環(huán)的同學張仲堯出發(fā)了，他左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵鉤，把鐵鉤勾在鐵環(huán)上，兩手一起用勁向外扔出，當鐵環(huán)快要落地時張仲堯的左手很快的把鐵環(huán)給丟掉了，右手拿著鐵鉤向前滾動。我們班沒有參加的同學也是勁頭十足，又喊又跳，喊出了我們班的口號：“五（4）班，必勝！張仲堯，加油！”張仲堯越過兩個障礙后，到了對面，用鐵勾把鐵環(huán)夠了起來，交給了邢雨琪，邢雨琪也用同樣的方法滾了過來，其他四個班的同學也不甘示弱拉拉隊也在喊，參加的同學也以最快的速度向前滾。當我們班基本確定勝利的時候，程煥焜在過去的時候，被五（3）班的一個同學撞了一下讓五（5）班取得了領先位置，我們班在那一瞬間變成了第五名，當劉美林把鐵環(huán)交給我時，我們班仍然處于第五名的'名次，我一飛一般的速度沖了過去，使我們班變成了第四名，這時，個班的拉拉隊喊得更起勁，但林博文在最后關鍵時刻接環(huán)時愣了一下，是我們班再次落后成了第五名，但是，我們班的最后一名女將，滾的比較快，讓我們班變成了第四名，最終，我們班以第四名的成績結束了這場有趣而又激烈的滾鐵環(huán)比賽。
這場比賽真是既有趣又激烈呀！
滾鐵環(huán)比賽作文 5
“叮叮�！甭�，這是什么聲音？讓我來告訴你吧！我們正在舉行一場激烈的滾鐵環(huán)比賽，瞧同學們那興高采烈的樣兒，比賽應該會激動人心吧！“嘟——”，隨著老師的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。
同學們左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵鉤，鐵鉤鉤在鐵環(huán)右下方，姿勢成“工”字步站好，“猛”地飛快的奔跑出去�！岸６６�、嘭”地一聲倒頭就睡。哎呀，你要站就站穩(wěn)了么，快點，不要再這樣搖搖晃晃的啦，瞧你這樣，走在馬路上，人們還以為你是一個醉鬼呢！“加油加油！”拉拉隊員激動得跳了起來，手握著拳為我們熱烈鼓勵。
我在心里默默給自己加油：“加油呀，一定要堅持下去，那不了第一，也不能拿倒一呀！”蔣老師興奮的喊道：“冠軍從沈浩，亞軍殷浩天，季軍季張嘯�！蓖蝗唬闹械�'火花已滅，但是我必須沖向終點，哪怕倒一。最終，我終于沖向了那美好的終點！
哎，這真是一場震撼人心的比賽呀！這次我雖然沒有得到冠軍，但下一次我一定會登上冠軍的寶座！加油！
滾鐵環(huán)比賽作文 6
“五一”節(jié)放假的前一天，我們班舉行了滾鐵環(huán)比賽,有趣極了。
為了便于比賽，老師提前一天把我們全體同學分成3個比賽組，又選出了組長。我和我的好幾個要好的同學被分配在同一個小組中，好友小錦是我們的'組長。
比賽開始前，老師說對大家說：“請同學們下樓，站好隊去操場。”于是，同學們立即下樓，排著整齊的隊伍走向操場。
到了操場上，我們按各自的小組排成一列，等待比賽的開始。每個人都憋著一股勁，躍躍欲試。
“預備，開始!”，只聽老師一聲令下，首先由各組組長組成的比賽開始了。只見他們同時推動鐵環(huán)，爭先恐后，互不相讓。我們則在旁邊為各自的組長加油，場面十分熱烈。
組長比賽完后，由我們組員比賽。這個人推去推回，然后換人再出發(fā)，每一次都是這樣。終于輪到了我了。我的技術很一般，推了不一會兒，就失敗了。但我堅持著，費了半天勁，才滾完了全程。由于我們組的整體技術都不太好，最后我們只拿了第三名的成績。
比賽結束后。老師還為我們各組頒發(fā)了半成品。我們得到了一直銀光筆和一塊面包的獎勵。
雖然，我們組只取得了第三名的成績，便我并不覺的難過，我們不是常說“重在參與”嗎?只要我們努力了，參與了，就不后悔。當然，我們會更加努力的!
滾鐵環(huán)比賽作文 7
運動會開始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項目的我，心里既緊張又激動。
那天中午，滾鐵環(huán)比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個班才剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點暗暗竊喜。就因為有他們的出師不利，才有我班的天時地利。
眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動會前練習的時候，我的鐵環(huán)總是不聽使喚，要轉圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因為我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。
前面幾個人練習的時候都比我好，可這一次都沒有發(fā)揮正常，讓我更擔心了。
輪到我了，我將鐵環(huán)調整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當我得意時，鐵環(huán)就像調皮的孩子突然離開了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時，我聽到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來，別緊張，我們不會被追上的！”我又聽到我們班的.選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經在向我們招手！”
聽了老師和同學們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學。
……
最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒有白練！”
是�。「冻鼍陀谢貓�，賽場的從容鎮(zhèn)定，也讓我成長了。
滾鐵環(huán)比賽作文 8
這學期，我們對“滾鐵環(huán)”情有獨鐘，大課間、活動課都能在操場上看到那些鐵環(huán)愛好者的身影。終于，同學們迎來了滾鐵環(huán)比賽。
大家把比賽地點圍了個水泄不通。比賽開始了！第一環(huán)的選手躍躍欲試，做好了充分的準備：彎著腰，身子向前傾，左手握鐵環(huán)，右手持鐵鉤，就等老師發(fā)令了�！邦A備——開始！”老師一聲令下，第一環(huán)的四個選手沖了出去。原本我以為他們能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貨_向終點，可誰知事實不僅沒和我的猜測相似，還相差了十萬八千里！他們大約才滾了五六米，鐵環(huán)就按捺不住，開始東倒西歪了，在二分之一的地方，鐵環(huán)終于轉了幾個圈，倒了下去，惹得全班哈哈大笑。但第一環(huán)的選手沒有放棄，跌跌撞撞地把鐵環(huán)傳給了下一位同學。
轉眼間，已經輪到第三環(huán)了。第三環(huán)的選手個個滿臉通紅，手微微顫抖，我想：他們應該是怕自己滾得不好，給小隊拖后腿吧！而蔡為卻面帶微笑，一副神態(tài)自若的.樣子。瞧！蔡為跑得多快呀，她就像離弦的箭一樣沖了出去。不好！我發(fā)現(xiàn)第四組一位同學的鐵環(huán)就像淘氣的孩子，筆直地沖向蔡為。這可怎么辦？我不禁為蔡為捏了一把汗。但她身后好像有一雙眼睛，在千鈞一發(fā)的關鍵時刻，身體略偏向右側，手腕也同時向右轉了一點，就這樣，她整個人就脫離了賽道，但又是一眨眼的功夫，又回到了正道，她成功躲過了那個調皮鐵環(huán)突如其來的襲擊。
不知不覺輪到我了，為了這次的滾鐵環(huán)比賽，我可是在家下了狠功夫哪，所以我可是胸有成竹！我慢慢地向前滾著，卻忽然聽到有同學在旁邊說：“切，她怎么這么慢，肯定是不熟！”哼，你們懂什么，這才叫好技術。我一邊氣呼呼地想，一邊不緊不慢地推著。但是耳邊的議論聲越來越大，接連不斷：“太慢啦，蝸牛都比她快！”“就是······”不就是快么，快一個給你們看看！終于，我的小宇宙爆發(fā)了，腳下變得有力，邁著大步伐，勇往直前，風兒從耳邊呼嘯而過······“耶，我成功啦！”我頓時心花怒放。
因為我是前幾個比的，所以有充分的時間來觀察別人，從而“偷師學藝”！你瞧：有的鐵環(huán)像一位醉漢，搖搖晃晃；有的不聽主人的使喚，跑到別人的賽道；有的緊貼地面，穩(wěn)穩(wěn)當當；有的遇到凹凸不平處，像彈力球似的奮力向上一跳，又“哐當”一聲落在地上，有驚無險；有的更加離譜，還騰空飛了起來······
叮叮當當?shù)慕饘俾曆葑嗔艘皇讋尤说慕豁憳�，響徹在校園上空，為我們充滿幻想的童年添了一抹絢麗的色彩。
滾鐵環(huán)比賽作文 9
今天下午，我和媽媽、爸爸還有任宇航一起去操場上滾鐵環(huán)，一開始，我一點兒也不會滾，這鐵環(huán)像我的天敵似的，總是不聽我的“指揮”。
我看見了我的爸爸都會滾了，心想：哼，我才不會輸給你們呢！于是，我狠了狠心，把鉤子鉤向鐵環(huán)，輕輕地把它一推，鐵環(huán)竟緊緊地貼在鉤子上了，它就像從活蹦亂跳的海豹變成了一只被訓獸員訓練過的表演得很棒的海豹。
漸漸的，我一次比一次滾得好。正好又要比賽了，我胸有成竹地走過去。
比賽開始了，我們隊的第一個人是任宇航，仿佛他握著兩把鉤子，一把是顯形的，另一把是隱形的，鐵環(huán)好像聽她指揮般地乖乖地到了終點。
輪到我了，我大步流星地向鐵環(huán)和鉤子走走，開始滾了起來。不一會兒，就聽見“咣當”一聲，又聽見“咣當”一聲。我總是滾不好，心想：孔姿雅，孔姿雅，你剛才練習不是會了嗎？現(xiàn)在怎么又失手了，�。∧氵�是文體部副部長呢！我定了定神，繼續(xù)滾，但仍舊像昔日那樣失手，我又想：反正只差一點距離了，干脆耍一次賴吧！于是，我用鉤子提著鐵環(huán)，像一陣風似的迅速地傳遞給爸爸
爸爸登場了：只見爸爸像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”，在她滾的時候，本來高大的像一座“小山”似的'爸爸，現(xiàn)在卻變成了無比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人�！爱�、當、當…….”到底怎么了？原來，爸爸使用了現(xiàn)已“失傳”的高超賴皮技術：她居然用鉤子拎著鐵環(huán)跑，像今天釣到了魚，準備回去好好吃一頓。
操場上的歡笑聲回蕩了很久很久······
滾鐵環(huán)比賽作文 10
一天，我聽老師說五月份有滾鐵環(huán)比賽。我就開始練了，正好爸爸小時候是個滾鐵環(huán)高手，我就開始了滾鐵環(huán)訓練。
第一天，我和爸爸來到一條還沒正式開通的馬路上，開始練滾鐵環(huán)。首先，爸爸教我怎么控制方向。爸爸說：“如果你想往左，手就松開點，想往右手就用點力�！蔽乙婚_始控制得松了，鐵環(huán)都橫過來了。我一用勁，結果使勁過了頭，鐵環(huán)像一個喝醉酒的`人，在地上轉圈，過了一會兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。后來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領。爸爸又教我加速減速，爸爸說：“加速只要跑快點就好了：減速你只要自己慢點就可以了�！蔽覍W加速時一下子就學會了，但減速我學不會。我想減速時，我走慢一點，不一會兒鐵環(huán)就到我前面去了。我一次又一次地練減速，慢慢就會點了。覺得滾鐵環(huán)還是有點難的，爸爸真厲害，鐵環(huán)滾的那么好。
第二天，爸爸讓我復習一遍，我滾起來覺得比昨天輕松多了，慢慢練練就熟練多了。
幾天后，我已經胸有成竹了。我覺得學一樣本領并不難，只要下定決心，一定能做好。
滾鐵環(huán)比賽作文 11
學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會滾鐵環(huán)呢，我心里很著急，于是，我放學回家寫完作業(yè) 后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。
今天，我寫完作業(yè)，拿著鐵環(huán)，到小區(qū)的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環(huán)，爸爸先滾鐵環(huán)的要領：“右手拿桿，左手拿環(huán)，把鐵環(huán)靠在地上，把桿上面的'鉤鉤在鐵環(huán)的下方，用點力滾，鐵環(huán)就能向著滾了�！边�沒等爸爸說完，我就搶過鐵環(huán)，開始滾了，我才滾一米多，鐵環(huán)就“咣當”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點一點，第二次，我使勁地把鐵環(huán)一滾，鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環(huán)已經滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環(huán)，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續(xù)練習，我練啊練，終于學會了滾鐵環(huán)了，爸爸在一旁投來贊賞的目光，我心里開心極了。
燈光下，一名學生在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。
滾鐵環(huán)比賽作文 12
學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會滾鐵環(huán)呢，我心里很著，于是，我放學回家寫完作業(yè)后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。
今天，我寫完作業(yè)，拿著鐵環(huán)，到小區(qū)的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環(huán)，爸爸先告訴我滾鐵環(huán)的要領：“右手拿桿，左手拿環(huán)，把鐵環(huán)靠在地上，把桿上面的鉤鉤在鐵環(huán)的下方，用點力滾，鐵環(huán)就能向前滾了�！蔽疫�沒等爸爸說完，我就搶過鐵環(huán)，開始滾了，我才滾一米多，鐵環(huán)就“咣鐺”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用力一點，第二次，我使勁地把鐵環(huán)一滾，鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環(huán)已經滾得無影無蹤了……
我泄氣了，放下鐵環(huán)，我不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續(xù)練習，我練啊練，累得滿頭大汗，終于學會了滾鐵環(huán)，爸爸在一旁投來贊賞的'目光，我開心極了。
燈光下，一名學生拿著鐵環(huán)在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。
滾鐵環(huán)比賽作文 13
一天，爸爸給我報名了滾鐵環(huán)比賽，報名之后，為了得獎，我就開始訓練。
我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾，咦，怎么滾不起，我發(fā)現(xiàn)了，磁板磚很滑，沒有一點摩擦力，難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場去滾，那里的地板沒有這么滾。我慢慢地練起來。開始，我用操控桿放在鐵環(huán)的里面前部推著鐵環(huán)走，因為我覺得這樣好推些，爸爸說：“這樣做是不對的。”果如其然，沒走一米就倒下了。后來，我又試了幾次，仍然滾不了多遠。
我見一直滾不起，忙問爸爸：“怎么滾的?”爸爸邊用手做示范邊說：“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推，左手用點力把鐵環(huán)推一下，用操控桿調方向，防止不倒�！蔽揖桶窗职值脑捜ピ嚕娴�.滾出去了幾米，我心喜若狂，信心大增，繼續(xù)堅持練習，結果真的能滾走幾十米遠。
第二天，我一早在家的樓下去練，想一定能滾很遠，果然不出所料，圍著場地滾了好幾個圈都不倒。之后，我就天天練，玩的路上也練……
這次比賽我一定能得第一名。
滾鐵環(huán)比賽作文 14
下午是活動課，操場上傳來了滾鐵環(huán)的聲音，因為過段時間學校要舉行一場比賽，看誰滾得好。
操場上不僅有學生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我就拉著同學的手，飛快地跑向操場，參與到玩鐵環(huán)的游戲中。
初次見到鐵環(huán)，感覺它長得普普通通的`，就一個鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒什么好玩的吧？肯定非常簡單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準備玩起來，誰知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結果它又趴在了地上�？粗鴦e人能在操場上熟練操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又急躁不安。
我旁邊的一位老師見到我狼狽的樣子，笑道：“滾鐵環(huán)不是這么玩的，鐵桿要繞過鐵圈左側，套在鐵圈右側，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走�！蔽野凑者@位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環(huán)還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時鐵環(huán)越跑越快，像個頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當?shù)穆曇簦辉傧裨瓉砟敲春寐�，讓我煩悶不已�?/p>
雖然經常失敗，也讓我從中嘗到了一點苦頭，但我并沒有氣餒，繼續(xù)嘗試滾動鐵環(huán)。我準備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見鐵桿又一個勁兒地往前跑，不時向外斜，我便使出了我的神仙之計，當它要往左邊傾斜時，我便用鐵桿輕輕把鐵環(huán)往右邊轉，它就乖乖聽我指揮了�，F(xiàn)在我滾鐵環(huán)的距離越來越遠。
想起之前連鐵環(huán)都玩不來，現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心里充滿了無限的自豪感。
滾鐵環(huán)比賽作文 15
今天我學了一個游戲叫《滾鐵環(huán)》，首先拿鐵彎一個鉤子，再用鐵彎一個圓圈，這個游戲需要一個人玩。
怎么玩？我來教你們，先用鉤子把鐵圓圈勾起來，我們把鐵環(huán)往前跑讓他供起來，就可以玩了，我們班同學有的把滾鐵環(huán)叫滾豬豬，滾泡泡，還有很多，最后我們就真是比賽了，你們知道最后誰贏了嗎？我告訴你們吧最后是我贏了，我高興得不得了力，荷蘭的運動專家在1976年提出該項比賽時指出該項比賽有助于提高人體的平衡性、肢體的'協(xié)調以及眼力等。滾鐵環(huán)可以練習平衡能力，練習身體的協(xié)調性，可以提高四肢活動能力，最重要的是它讓我們有一個無憂的童年。
各種電子游戲泛濫，在一味開發(fā)兒童智力的同時，大多數(shù)家長卻忽視了對孩子體格上的訓練。同時，市場上能讓孩子運動起來的玩具很少，少數(shù)的幾種也是價格很高且玩法復雜，受場地限制不太實用。相比之下，廉價而又方便實用的鐵環(huán)，不限場地，隨處可玩，運動量大而又靈活多變，能讓孩子在游戲中運動，在運動中成長，給他強健的體魄，靈巧的身軀，頑強的意志和過人的精力。
做個鐵環(huán)并不難，但在快節(jié)奏下生活的人們，已經沒有誰會到處找材料來敲打焊接，為孩子去費上一滾鐵環(huán)游戲，二天的時間做個不太標準和美觀的鐵環(huán)了。
滾鐵環(huán)比賽作文 16
春天像個小姑娘，不知不覺就來到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓練一下。老師這么一說，我們全班人都興奮不已，蹦來蹦去。
到了操場上后，老師拿來了幾個鐵環(huán)和幾個用來推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細的講解了怎么滾鐵環(huán)。因為鐵環(huán)的數(shù)量不夠，只能幾個人一組，這讓我們很灰心。訓練開始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來，不過這鐵環(huán)也真不是好控制的`，有的同學剛拿起鐵環(huán)推起來，鐵環(huán)卻像一個調皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學還滾到了別人的跑道上，兩個人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個個小鬧劇。過了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了�？磥硎橇庥玫锰�，我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……
在不懈的努力下，我終于學會了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。
比賽前，我們班在大家的團結努力下都學會了這項體育項目，并在比賽時取得了第一名的良好成績！
滾鐵環(huán)比賽作文 17
我們學校近期又開展了一項活動“推鐵環(huán)”。本來是比賽項目，可老師又我們十分熱愛推鐵環(huán)，就把鐵環(huán)多要了幾個，重新分配兩人一組推鐵環(huán)，這下子，可真是人人參與了。每天中午和下午的課間活動，我們都會積極地拿著鐵環(huán)下樓去推，在那里，你常常會聽見“叮叮當當”的碰撞聲，我們玩得特別熟練。不過，想讓鐵環(huán)在你的手中聽話可真不容易！
經楊子寒推薦，老師把這項重任交給了我，我決不能辜負老師的.期望。我又喜又愁，喜的是老師把這項重任交給了我，愁的是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的小腦筋，凡事不試試怎么知道行不行呢？我暗下定決心無論如何一定要學會。晚飯后，我到樓下一個人開始了練習，鐵環(huán)就像一個醉漢，在我手中東倒西歪，不是推不動就是夠不著，不一會兒我就大汗淋漓；我于是加快了速度，可是越是快反而越推不成，真是欲速而不達啊，正在這時，爸爸下樓來看我，見我累的上氣不接下氣，就幫我支招，把他小時候滾鐵環(huán)的經驗傳授給了我，不一會兒，鐵環(huán)就在我的掌控之中了。鐵環(huán)漸漸越走越直，我也越推越輕松，爸爸朝我豎起了大拇指，說我學的快，但還告訴我要多練習，才能掌握技巧，越推越好，我又練了半個多小時，最后能繞我家的樓轉兩圈都不壞，一路小跑才能趕上。
滾鐵環(huán)比賽作文 18
滾鐵環(huán)是一項我們小時候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調能力。
鐵環(huán)就是老時候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個把手，一頭做個比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內，推著鐵環(huán)滾動。為了使鐵環(huán)滾動時發(fā)出清脆悅耳的`聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個鐵圈。如果沒有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個三角形，讓三角形的一個邊當彎脖也能推著鐵環(huán)滾動。
滾鐵環(huán)時，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動的速度降下來，還不停下。
我們經常進行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰滾得快。四五個人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內心的爽快勁，就是觀眾看著都覺得很好玩。一場比賽下來，個個都會大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時候已很少見到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)比賽作文 19
“加油！加油！”操場上傳來了陣陣歡呼聲，原來是我們學校正在舉行一場別開生面的滾鐵環(huán)比賽。
比賽前，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學在檢查鐵環(huán)是否完好，有的同學在練習滾鐵環(huán)的技巧，還有的同學在討論戰(zhàn)術。
隨著裁判老師的一聲哨響，比賽正式開始了。只見選手們一手拿著鐵鉤，一手扶著鐵環(huán)，小心翼翼地向前滾動。鐵環(huán)在他們的'控制下，像一個個聽話的孩子，快速地向前奔跑。
瞧，我們班的小李同學，他神情專注，眼睛緊緊地盯著鐵環(huán)，手中的鐵鉤靈活地控制著鐵環(huán)的方向和速度。鐵環(huán)在他的手中仿佛有了生命，一路飛奔，遙遙領先。
再看隔壁班的小王同學，他一開始還順風順水，可突然鐵環(huán)好像故意和他作對似的，一下子偏離了軌道。他急忙調整，但已經來不及了，鐵環(huán)滾出了賽道。他臉上露出了失望的神情，但很快又振作起來，重新開始。
比賽緊張而激烈地進行著，同學們的加油聲此起彼伏。最終，經過激烈的角逐，我們班的小李同學獲得了冠軍。
這次滾鐵環(huán)比賽，不僅讓我們感受到了運動的快樂，還鍛煉了我們的協(xié)調能力和團隊合作精神。
滾鐵環(huán)比賽作文 20
今天，陽光明媚，學校的操場上熱鬧非凡，一場精彩的滾鐵環(huán)比賽即將拉開帷幕。
同學們早早地來到操場，個個精神抖擻，信心十足。大家手中拿著各式各樣的鐵環(huán)和鐵鉤，準備在比賽中一顯身手。
比賽開始了，選手們迅速地將鐵環(huán)扶正，用鐵鉤推動著鐵環(huán)向前滾動。有的同學技藝嫻熟，鐵環(huán)在他們的控制下平穩(wěn)地向前飛奔；有的同學則顯得有些手忙腳亂，鐵環(huán)東倒西歪，不聽使喚。
看，小明同學如同腳下生風，他的鐵環(huán)快速地滾動著，始終保持著穩(wěn)定的速度和方向。而小紅同學就沒那么幸運了，她的鐵環(huán)總是調皮地跑偏，急得她滿臉通紅，但她并沒有放棄，依然努力地追趕著。
在比賽過程中，觀眾們的加油聲、歡呼聲不絕于耳。大家都為選手們的.精彩表現(xiàn)鼓掌喝彩，操場上成了一片歡樂的海洋。
經過幾輪激烈的角逐，比賽的冠軍終于產生了。獲勝的同學臉上洋溢著自豪的笑容，而其他同學也并不氣餒，紛紛表示下次一定會取得更好的成績。
滾鐵環(huán)比賽在歡聲笑語中結束了，它不僅給我們帶來了快樂，還讓我們體會到了堅持和努力的重要性。
滾鐵環(huán)比賽作文 21
在我的記憶中，有許多難忘的事情，而那次滾鐵環(huán)比賽至今讓我記憶猶新。
那是一個風和日麗的.日子，學校組織了一場滾鐵環(huán)比賽。同學們興高采烈地來到操場，期待著比賽的開始。
比賽規(guī)則很簡單，誰能在規(guī)定的時間內用鐵鉤將鐵環(huán)滾到終點，且中途鐵環(huán)不倒，誰就是勝利者。
比賽開始了，選手們迅速進入狀態(tài)。有的同學步伐輕盈，鐵環(huán)滾得又快又穩(wěn)；有的同學則略顯緊張，鐵環(huán)時不時地偏離路線。
我也參加了這次比賽，心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。我深吸一口氣，平復了一下心情，然后小心翼翼地推動鐵環(huán)。一開始，鐵環(huán)還比較聽話，可沒一會兒，它就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃起來。我趕緊調整鐵鉤的角度，好不容易才讓它恢復了正常。
在比賽的最后階段，大家都鼓足了勁，拼命地向前沖。最終，我獲得了第三名的成績，雖然不是最好的，但我已經很滿足了。
這次滾鐵環(huán)比賽，讓我明白了做任何事情都要有耐心和技巧，同時也讓我感受到了競爭的樂趣。
滾鐵環(huán)比賽作文 22
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，來到操場上參加滾鐵環(huán)比賽。
操場上人山人海，同學們圍成一個大圓圈，為參賽選手們加油助威。參賽選手們個個精神飽滿，手持鐵鉤，準備迎接挑戰(zhàn)。
只聽老師一聲令下，比賽開始了。選手們迅速將鐵環(huán)向前滾動，鐵環(huán)與地面摩擦發(fā)出“哐啷哐啷”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。
其中，最引人注目的是我們班的小強同學。他的動作十分嫻熟，只見他左手輕輕扶著鐵環(huán)，右手用鐵鉤巧妙地控制著鐵環(huán)的'速度和方向。鐵環(huán)在他的手中就像一個聽話的小精靈，快速而平穩(wěn)地向前滾動。其他選手也不甘示弱，他們緊緊地跟在小強后面，努力追趕。
比賽進入了白熱化階段，選手們的額頭上都冒出了汗珠，但他們依然全神貫注地控制著鐵環(huán)。觀眾們的加油聲越來越響亮，整個操場都沉浸在緊張而激烈的氛圍中。
最終，小強同學以絕對的優(yōu)勢獲得了冠軍，同學們紛紛向他表示祝賀。這次滾鐵環(huán)比賽真是太精彩了！
滾鐵環(huán)比賽作文 23
陽光灑在校園的操場上，一場激動人心的滾鐵環(huán)比賽即將上演。
參賽選手們整齊地站在起跑線后，手中緊緊握著鐵鉤，眼神中充滿了期待和緊張。
哨聲響起，比賽開始了。選手們迅速啟動，鐵環(huán)在地面上滾動，發(fā)出清脆的響聲。這不僅是一場速度的比拼，更是技巧的較量。有的選手步伐穩(wěn)健，鐵鉤運用自如，鐵環(huán)如同被施了魔法一般，快速而筆直地向前沖去；而有的選手則顯得有些手忙腳亂，鐵環(huán)左搖右晃，甚至多次倒地。
在賽道的一側，小張同學引起了大家的注意。他身姿矯健，步伐輕盈，手中的鐵鉤仿佛與鐵環(huán)融為一體。每一次推動，都恰到好處，鐵環(huán)在他的控制下如同一道閃電，迅速超越了一個又一個對手。
另一邊，小李同學也毫不示弱。盡管開局不太順利，但他憑借著頑強的毅力和精湛的技巧，逐漸穩(wěn)住了鐵環(huán)，并且不斷加速追趕。
比賽接近尾聲，觀眾們的`歡呼聲一浪高過一浪。最終，小張同學率先沖過終點線，贏得了比賽的勝利。
這場滾鐵環(huán)比賽，讓我們看到了同學們的活力與激情，也讓我們感受到了傳統(tǒng)游戲的魅力。
滾鐵環(huán)比賽作文 24
“加油！加油！”操場上傳來了陣陣歡呼聲，原來是我們學校正在舉行一場別開生面的滾鐵環(huán)比賽。
同學們個個精神抖擻，手持鐵鉤，嚴陣以待。比賽開始了，只見選手們用鐵鉤勾住鐵環(huán)，輕輕向前一推，鐵環(huán)便聽話地滾動起來。有的選手技術嫻熟，鐵環(huán)在他們的控制下快速而平穩(wěn)地向前滾動，像一匹脫韁的野馬；有的選手則略顯生疏，鐵環(huán)歪歪扭扭，像喝醉了酒似的，但他們并不氣餒，依然努力追趕。
瞧，我們班的小明同學表現(xiàn)得尤為出色。他目光堅定，緊緊盯著前方，手中的鐵鉤靈活地控制著鐵環(huán)的速度和方向。鐵環(huán)在他的推動下，像一個歡快的.小精靈，一路飛奔。他的步伐輕盈而有力，快速地超過了一個又一個對手，引得同學們陣陣喝彩。
比賽越來越激烈，選手們都使出了渾身解數(shù)。場下的觀眾也沒閑著，他們不停地為選手們加油助威，整個操場沉浸在一片歡樂的海洋中。
最終，小明同學不負眾望，奪得了比賽的冠軍。這場滾鐵環(huán)比賽不僅讓我們感受到了運動的樂趣，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和競爭意識，真是一次難忘的活動！
滾鐵環(huán)比賽作文 25
今天，陽光明媚，學校的操場上熱鬧非凡，一場激烈的滾鐵環(huán)大賽正在如火如荼地進行著。
我懷著緊張又興奮的心情站在起跑線上，手里緊緊握著鐵鉤，心里默默為自己加油鼓勁。隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我迅速地用鐵鉤推動鐵環(huán)，鐵環(huán)像一個調皮的孩子，一開始并不聽話，東倒西歪的。我心急如焚，額頭上冒出了細密的汗珠。但我很快冷靜下來，調整了姿勢和力度，鐵環(huán)終于慢慢地穩(wěn)定下來，開始向前滾動。
我一邊跑，一邊小心翼翼地控制著鐵環(huán)的方向，眼睛緊盯著前方，不敢有絲毫松懈。身邊的同學們也都在奮力地奔跑著，鐵環(huán)滾動的.聲音和同學們的呼喊聲交織在一起，仿佛是一首激昂的交響曲。
在比賽的過程中，有的同學因為過于緊張，鐵環(huán)滾出了跑道；有的同學則因為速度太快，控制不住鐵環(huán)，摔倒在地。但大家都沒有放棄，迅速站起來，繼續(xù)比賽。
終于，我沖過了終點線，雖然累得氣喘吁吁，但心里充滿了喜悅和自豪。這次滾鐵環(huán)大賽，不僅讓我鍛煉了身體，還讓我明白了堅持就是勝利的道理。
滾鐵環(huán)比賽作文 26
“叮叮當當……”校園里傳來了清脆的聲音，那是我們在舉行滾鐵環(huán)比賽。
操場上，同學們排成一列列整齊的隊伍，手中的鐵環(huán)和鐵鉤在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。比賽開始了，大家像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘示弱，用鐵鉤勾住鐵環(huán)，用力向前一推，鐵環(huán)歡快地滾動起來。
一開始，我還能輕松地控制鐵環(huán)的速度和方向，但隨著路程的增加，鐵環(huán)變得越來越不聽話，一會兒向左，一會兒向右。我的`心也跟著緊張起來，生怕鐵環(huán)會倒下。就在這時，我看到旁邊的小紅同學，她步伐穩(wěn)健，鐵環(huán)在她的控制下穩(wěn)穩(wěn)地向前滾動。我暗暗下定決心，要向她學習。
我深吸一口氣，調整好心態(tài)，重新掌握了鐵環(huán)的節(jié)奏。終于，我順利地到達了終點。雖然沒有取得很好的名次，但我收獲了滿滿的快樂和經驗。
這次滾鐵環(huán)比賽，讓我感受到了運動的魅力，也讓我懂得了只要堅持不懈，就一定能取得成功。
滾鐵環(huán)比賽作文 27
“哈哈，看我的鐵環(huán)滾得多快！”“哎呀，我的鐵環(huán)倒了！”操場上一片歡聲笑語，原來是我們在舉行滾鐵環(huán)比賽。
比賽前，老師先給我們講解了滾鐵環(huán)的技巧和規(guī)則。同學們都躍躍欲試，迫不及待地想要開始比賽。
終于，比賽開始了。我用鐵鉤勾住鐵環(huán)，輕輕一推，鐵環(huán)就滾了出去。一開始，鐵環(huán)還很聽話，可是沒一會兒，它就開始調皮起來，一會兒撞到了旁邊的同學，一會兒又滾到了草叢里。我急得滿頭大汗，不停地調整著鐵鉤的角度和力度。
再看看其他同學，有的同學滾得又快又穩(wěn)，臉上洋溢著自信的笑容；有的同學則手忙腳亂，鐵環(huán)在他們手里東倒西歪。整個操場充滿了緊張和歡樂的`氣氛。
經過一番激烈的角逐，比賽結束了。雖然我沒有獲得名次，但我依然很開心。因為通過這次比賽，我不僅學會了滾鐵環(huán)，還體會到了其中的樂趣。
滾鐵環(huán)比賽作文 28
在一個風和日麗的下午，學校舉行了一場滾鐵環(huán)比賽，這是一場速度與技巧的較量。
參賽選手們早早地來到了比賽場地，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。比賽開始了，選手們迅速地推動鐵環(huán)，鐵環(huán)在他們的`手中快速地滾動著。有的選手步伐輕盈，鐵環(huán)仿佛與他們融為一體，一路領先；有的選手則略顯緊張，鐵環(huán)時不時地偏離軌道，但他們依然不放棄，努力追趕。
觀眾們在一旁為選手們加油助威，歡呼聲、加油聲此起彼伏。在比賽中，小李同學的表現(xiàn)格外引人注目。他眼神專注，雙手靈活地操控著鐵鉤，鐵環(huán)在他的推動下如閃電般疾馳。他巧妙地避開了各種障礙，始終保持著領先的優(yōu)勢。
隨著比賽的進行，選手們之間的差距逐漸拉開。最終，小李同學以出色的表現(xiàn)贏得了比賽的冠軍。這場滾鐵環(huán)比賽不僅讓我們看到了選手們的精彩表現(xiàn)，更讓我們感受到了團結、拼搏的精神。
滾鐵環(huán)比賽作文 29
“加油！加油！”操場上傳來了陣陣歡呼聲，原來是我們學校正在舉行滾鐵環(huán)比賽。
同學們個個精神抖擻，手持鐵鉤，推著鐵環(huán)，站在起跑線上，躍躍欲試。比賽開始了，只見第一位選手熟練地用鐵鉤勾住鐵環(huán)，輕輕向前一推，鐵環(huán)就像一個聽話的孩子，乖乖地向前滾動。他步伐矯健，速度飛快，鐵環(huán)在他的控制下穩(wěn)穩(wěn)地向前滾去，很快就到達了終點。
接下來的選手們也都表現(xiàn)出色，有的選手技術嫻熟，一路領先；有的選手雖然中途出現(xiàn)了一些小失誤，但仍然堅持不懈，最終完成了比賽。
輪到我們班的小明上場了，他看起來有些緊張，額頭上冒出了汗珠。只見他深吸一口氣，用鐵鉤勾住鐵環(huán)，用力一推，鐵環(huán)晃晃悠悠地向前滾去�？蓻]滾多遠，鐵環(huán)就倒了下來。小明趕緊撿起鐵環(huán)，重新出發(fā)。這一次，他更加小心，控制著鐵環(huán)的.速度和方向。在同學們的加油聲中，他終于順利地到達了終點。
比賽結束了，我們班雖然沒有取得第一名，但大家都玩得非常開心。通過這次比賽，我們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團隊合作精神。
滾鐵環(huán)比賽作文 30
今天，陽光明媚，學校的操場上熱鬧非凡，一場別開生面的滾鐵環(huán)比賽即將拉開帷幕。
我早早地來到比賽場地，看到同學們都在積極地做著準備活動。有的在練習如何用鐵鉤控制鐵環(huán)的速度，有的在討論比賽的技巧，還有的在給自己加油打氣。
比賽開始了，選手們一字排開，個個全神貫注。只聽裁判一聲令下，大家迅速地推動鐵環(huán)向前跑去。鐵環(huán)在他們的手中仿佛有了生命，歡快地滾動著。
瞧，那邊的小剛同學，他的動作十分嫻熟，鐵環(huán)在他的控制下穩(wěn)穩(wěn)地向前，速度越來越快，把其他選手遠遠地甩在了后面。再看這邊的小紅同學，她雖然是個女生，但一點兒也不示弱，只見她目不轉睛地盯著鐵環(huán)，小心翼翼地推動著，鐵環(huán)始終在她的.掌控之中。
比賽緊張而激烈地進行著，觀眾們的加油聲此起彼伏。終于，小剛同學率先沖過了終點線，贏得了比賽的冠軍。大家紛紛向他表示祝賀。
這次滾鐵環(huán)比賽，不僅讓我們感受到了運動的快樂，還讓我們明白了只有堅持不懈才能取得成功的道理。
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