班級大掃除記敘文
每當(dāng)星期五下午班級大掃除的時候，我學(xué)校生活中最為“精彩”的一刻就來了，要將那臟兮兮的走廊墻擦干凈。
三節(jié)課下的鈴聲剛結(jié)束，我就迅速從欄桿上拿起抹布，向水池飛奔過去。一路上，我看到同學(xué)們，有的在拖地（差點讓我滑到！）；有的在擦窗戶（好干凈呀�。�；有的跟我一樣，在擦走廊墻（同命相連呀�。�；還有的在走廊里玩得滿頭大汗（好羨慕他們呀�。Ｃ慨�(dāng)這個時候，水池就會變得特別“緊張”。
本來并不大的水池，被圍得“水泄不通”，那么多洗拖把的同學(xué)在那“干活”，有的沒搶到位置，就干脆跟別人去搶位置；有的經(jīng)不住“瘋狂的進(jìn)攻”，把位置“讓”給了別人；還有的剛上完美術(shù)課的同學(xué)也來搶著洗刷文具。不大一會功夫，就把干干凈凈的水池搞得“五彩繽紛”。剛到水池旁邊，我就差點“掛彩”了！最后，我好不容易搶到了一個位置，立刻將雙臂向外一張，來一個擋一個，防止有人“背后偷襲”，總算將抹布醮上了點水。
擠回了教室，擦窗戶、掃地、拖地的同學(xué)們已經(jīng)干得熱火朝天了。擦窗戶的同學(xué)使勁地擦著窗戶，教室里面這邊的同學(xué)一掃完，那邊的.同學(xué)就拿拖把來拖。三個值日生更是忙得“揮汗如雨”，一個在這檢查情況，一個在那監(jiān)督工作，還有一個在那指揮人員。有的“員工”趁“老板”不注意，偷偷跑到陰涼的地方去涼快涼快。我這個“九品芝麻官”也只得使勁地擦。
我喜歡把走廊墻比喻成“藝術(shù)品”，因為只要將走廊墻輕輕一擦，它就能把人的形象給倒映出來。也許是我的運氣不好，還是怎么回事，當(dāng)我擦著走廊墻的時候往往會特倒霉。看了下面，你就知道我有多么倒霉了。
正當(dāng)我這位“藝術(shù)家”精心擦拭著我的“藝術(shù)品”時，一位粗心的“員工”為了擦窗戶玻璃，一聲不響地就踩了上去。原本我也沒生氣，因為同學(xué)之間也不能小肚雞腸，更何況這是工作需要，做出點“犧牲”吧。我就請他下來時把腳印擦去�？墒�，他過了很久也沒下來。我有點惱火了，總不能讓我的“藝術(shù)品”被別人老踩在腳底下呀！“洪立峰！你快給我下來！快上課了！”我喊道�！芭叮懒�，再等一會�！彼卮鹫f。我無奈，只好等了。他終于下來了，我只能慢慢地擦去他的腳印。
班級大掃除終于結(jié)束了，我的“藝術(shù)品”也總算完成了，好累呀！先休息一會兒，再見！
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