記一件事作文1200字
取下這本書,慢慢誦讀,夢(mèng)憶從前不曾讀懂的愛與時(shí)光。
——題記(引用《當(dāng)你老了》的優(yōu)美詩(shī)句,作題記以營(yíng)造氛圍,點(diǎn)題)
陽(yáng)光在空氣中彌漫開來,照射在那片干枯的樹葉上。我大口地喘著氣,看著那枚葉子,想象著自己在烈日的炙烤下,一點(diǎn)點(diǎn)枯萎。(環(huán)境開頭,與后文銜接)
“怎么跑了這么幾圈就停下來了!”果然,父親的怒吼從遠(yuǎn)處傳來,伴隨著呼呼的風(fēng)聲,掠過我的耳朵。我擺擺手,張了張口,想要辯解,可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來:“快點(diǎn)跑!別偷懶!”我咬咬牙,想繼續(xù)邁開雙腿,可腿像灌了鉛一樣,怎么也邁不動(dòng)。(自然開篇,引入事件一)
父親一步步向我走來,沒有絲毫的關(guān)心,反而還推了我一步:“快跑!”我一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些跪倒在地,只聽見耳畔的風(fēng)聲和自己的心跳,一聲比一聲快,仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓(xùn)練!翱煺酒饋,還等著我來扶你嗎?”我回過頭,面對(duì)著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉,忍住沒讓淚掉下來。(細(xì)節(jié),表現(xiàn)出父親的嚴(yán)厲)不得已,只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來,卻只聽見父親在身后笑著:“看,我就說你還能跑!蔽彝萄手魢[的.風(fēng),怎么也讀不懂這句話。(一次點(diǎn)題)
回到家中,我揉著酸痛的腿,望著窗外一點(diǎn)一點(diǎn)隱匿于遠(yuǎn)方群山的夕陽(yáng),看著它如何收斂自己的余暉,又如何將最后一縷陽(yáng)光散入世間。有人拍拍我的肩,我一驚,轉(zhuǎn)頭——
是父親。父親臉上掛著和藹的笑:“今天跑的不錯(cuò)!考試的時(shí)候也要加油!”(細(xì)節(jié),表現(xiàn)父親對(duì)我的關(guān)愛)隨即便是一陣爽朗的笑,聽著這笑聲,看著父親遠(yuǎn)去的背影,咀嚼著那句話,仿佛讀懂了幾分(二次點(diǎn)題)。
太陽(yáng)終于落下了,為陰界送去光明;太陽(yáng)再次升起,用它那耀眼的光芒將我喚醒,把我送上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)(環(huán)境描寫作過渡,不直接概括,增強(qiáng)文章生動(dòng)性)。
數(shù)日后的一天,也是一樣的耀眼的陽(yáng)光,我恭敬地把成績(jī)單遞上,看著父親那張平靜的臉,心中忐忑。“嗯,”漫長(zhǎng)的等待之后,父親終于開了口,“不錯(cuò),有進(jìn)步!看,我就說你還能跑!”(細(xì)節(jié),表現(xiàn)父親對(duì)我的關(guān)愛;照應(yīng)上文)我微微笑著,心中卻始終完全不能讀懂那句話(三次點(diǎn)題)。轉(zhuǎn)身,一本書靜靜躺在桌上,幾個(gè)大字赫然映入眼簾
——不狠,你能成才。ò凳局黝})
我一驚,腦海中浮現(xiàn)出那一幕幕——學(xué)自行車,父親只在一旁看著,就算是我摔倒在地上也只是在一旁喊著讓我自己站起來,但我最后依舊學(xué)會(huì)了騎自行車;父親每天逼我練字,縱使我不耐煩,他卻依舊沒有停止,只是一遍遍地督促我……(簡(jiǎn)要概括事例二、三,進(jìn)一步是人物形象變得豐滿)想到這,一層薄霧又悄然爬上了眼,濕潤(rùn)了我的眼眶。
至今才完全讀懂了那句話,讀懂了那份深沉的愛,讀懂了那段昔日不曾讀懂的時(shí)光——那份嚴(yán)厲的愛,終究能成為樹苗茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)料(表明讀懂,照應(yīng)文題)。
窗外的花開花落,我終于讀懂了那本書,看著那輪曾經(jīng)灼傷年少的心的太陽(yáng)緩緩落下,心中感慨(結(jié)尾營(yíng)造氣氛,照應(yīng)題記“書”的意象)。那本書,叫愛(結(jié)尾意味深刻,令人回味)。
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