我和同學(xué)之間的一件事的作文
“叮鈴鈴”—— 一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂響了起來，同學(xué)們認(rèn)真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認(rèn)真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地?fù)袅艘徽�。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子，一只手做眼操，另一只手打過我還沒來及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地?fù)袅艘徽疲疑鷼獾氐闪怂谎�，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次......他仍重復(fù)著他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次......我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時(shí)，我和邵子慕恰好被值日生逮個(gè)正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說:“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我:“為什么?”我把事情的來龍去脈詳細(xì)地說了一遍。聽完以后，馬老師從同學(xué)們那里證實(shí)了我說的是實(shí)話，親切地對(duì)我說:“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧。”聽了老師的話，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評(píng)了顧毅不該惹事打同學(xué)，又教育了邵子慕幫助同學(xué)是好事，但不能幫同學(xué)去打架。隨后，他們分別承認(rèn)了錯(cuò)誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過去了好多天，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，還會(huì)為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
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