如果我是什么四年級(jí)作文
篇一、如果我是什么四年級(jí)作文
如果我是一個(gè)城市的一位市長(zhǎng),我會(huì)先給這座城市起名為;快樂(lè)的城市。
如果我是市長(zhǎng),首先我要把這座城市建成兩層,第一層是人的花園,鳥(niǎo)的天堂,沒(méi)有工路,只有新鮮的空氣。在五顏六色的花園與平坦的草坪之間,有著光滑的小路,一直通向各個(gè)商場(chǎng),學(xué)校和單位,人們可以走路去上班,上學(xué),還可以滑著滑板去,穿著旱冰鞋溜著去,這樣很安全,家長(zhǎng)也不用天天送孩子上學(xué)了。第二層修成四通八達(dá)的公路,這樣還減少了汽車(chē)廢氣對(duì)城市的污染,市民們就會(huì)有健康的身體。公路通各個(gè)的城市與農(nóng)村,這樣可以把城市與農(nóng)村連在一起了,使這座城市繁榮富裕。
如果我是市長(zhǎng),我會(huì)讓老師的.課不一定在教室里上,也可以在植物園,動(dòng)物園,博物館上,這些都可以成為學(xué)生們的教室。學(xué)校多組織學(xué)生去春游,秋游,去參觀去看有教育意義的電影,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。也可以讓學(xué)生辦自己的電視臺(tái),去演身邊發(fā)生的事與見(jiàn)聞。
如果我是市長(zhǎng),我一定讓城市的人們都過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活,但有些人過(guò)的不快樂(lè),我要把這些問(wèn)題找出來(lái),一個(gè)個(gè)解決好,讓全市的人都幸?鞓(lè)起來(lái)。
篇二、如果我是什么四年級(jí)作文
如果我是花仙子,我會(huì)變成一朵漂亮的五色花。我把紅色的花瓣灑在世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),熱愛(ài)和平,處處洋溢著春天的溫暖。
接著我又把橙色的花瓣拋向人間,讓每一個(gè)人都講衛(wèi)生,從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓疾病和痛苦都遠(yuǎn)離我們。
黃色的花瓣飄在空中,它正在把每一個(gè)人的心靈上的污漬清洗干凈,讓每個(gè)人都擁有一顆美好、純潔的心靈。
綠色的花瓣也裊裊而落,它吸收著二氧化碳,把花、草、樹(shù)、木清洗得真是面貌一新。
可是,各種各樣的垃圾嚴(yán)重污染了地球環(huán)境,怎么辦呢?別著急,藍(lán)色的花瓣會(huì)幫助大家的,它能把所有的垃圾全部清理到了專(zhuān)門(mén)的垃圾站,藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的水又呈現(xiàn)在我們的面前了。
如果我是花仙子,我會(huì)變化成神奇而美麗的荷花。我把荷花平穩(wěn)的放在水里中,你想到河的對(duì)岸去,又沒(méi)有橋,荷花就會(huì)更具你的身材自動(dòng)變成一艘荷花船,安全地把你送過(guò)河。
如果我是花仙子,我會(huì)將許許多多的野花開(kāi)滿(mǎn)所有的沙漠,讓沙漠不再是一片荒島,也成為有綠色植物的地方。
如果我是花仙子……我要讓世界變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山山水水的世外桃源!
篇三、如果我是什么四年級(jí)作文
如夢(mèng)寐以求的理想就是能成為一名語(yǔ)文老師。
如果我是一名語(yǔ)文老師,上課時(shí),我不會(huì)像其他老師一樣冷冰冰地對(duì)待同學(xué),我要以良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待同學(xué),還有,上課時(shí),我不會(huì)把只是硬生生地傳給同學(xué)們,讓他們感受到其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很苦。
如果我是語(yǔ)文老師,寫(xiě)作文時(shí),我不會(huì)讓同學(xué)們以古老的方式寫(xiě)作文,我會(huì)讓同學(xué)們把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來(lái),成為他們心中美好的回憶。
如果我是語(yǔ)文老師,同學(xué)們互相打罵時(shí),我不會(huì)罵他們,而會(huì)用教育孩子的方式使他們和解,成為好朋友,好伙伴,讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語(yǔ)文老師,他們有題目不會(huì)做,我會(huì)耐心地教他們,直到他們聽(tīng)懂為止。
如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜危屗麄儙е娜ヂ糜,感受到世界的美好?/p>
如果我是語(yǔ)文老師,在上課時(shí),他們回答問(wèn)題答錯(cuò)了,我不會(huì)怪他們,而會(huì)夸他們和鼓勵(lì)他們。
我一定努力地去追求和完成這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。
篇四、如果我是什么四年級(jí)作文
每個(gè)人都有自己的愿望,也許你想成為一名電腦工程師,也許你想做一位出色的理發(fā)師而我希望能成為一名老師。
假如我是一名老師,每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起,我就會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們甜甜地叫我一聲老師好,那時(shí),我將會(huì)回敬他們一個(gè)親切和藹的微笑,讓他們感受到老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
假如我是一名老師,當(dāng)我正在上課時(shí),要是碰到有同學(xué)在開(kāi)小差或在講空話,我不會(huì)大聲責(zé)罵他,更不會(huì)對(duì)他進(jìn)行體罰。我會(huì)用最溫和的語(yǔ)氣教育他,讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正那些壞習(xí)慣。
假如我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,選用科學(xué)的教學(xué)方法,不讓他們每天都在作業(yè)中度過(guò),要讓他們更加快樂(lè)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到記得更牢,做得更好,用得更妙。
假如我是一名老師,我會(huì)好好對(duì)待每一位學(xué)生,把自己所有的知識(shí)都教給他們,讓他們盡情翱翔在知識(shí)的海洋中。
假如我是一名老師我一定要讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天。