我們到底丟失了什么作文
如果可以，我想拋開一切，沖進(jìn)賈里世界，大聲告訴他，我喜歡他，很喜歡他！透過秦文君阿姨妙趣橫生，詼諧幽默的文字，我仿佛看到他那一顆敏感可貴的童心。我希望自己和周邊的伙伴也能像也他里那樣保持率真的性情，擁有靈動的想象以及為理想不懈努力的精神——這是合上《男生賈里》這本書后，我最大的心愿。
秦文君筆下的賈里，可愛中透露狡黠，活潑中夾雜著頑皮。就拿競爭學(xué)生會主席這件事來說吧！就因為魯智勝拿食物籠絡(luò)人，賈里就賭氣投了有名無實的足球隊隊長�？墒潞筚Z里才知道另一位侯選人——魯智勝的.姐姐是位正直不阿的人，為此后悔不已！像這樣“糊涂事”“惡作劇”，賈里沒少做。每每讀到這樣的文字，我并不生厭，反而覺得特別真實，沒有這般淘氣和幼稚，就沒有成熟的賈里。不做假、不掩飾，以色示人，這或許是這本小說讓我愛不釋手原因之一吧。
當(dāng)然，賈里讓我著迷還在于這個看似平常的人物，他身上的聰明機、標(biāo)新立異以及他為理想最出種種努力。這個小男生，總認(rèn)為自己前世是偉人或大俠，因此認(rèn)定自己會不凡。他路遇到壞人搶劫，敢于挺身；他幫助妹妹解決困難，為同學(xué)打抱不平；他匿名給爸爸的作品提建議，冒充祁老師打電話勸陳應(yīng)達(dá)去參加智力大獎……讀這樣故事，在你“忍俊不禁”的同時，不得不佩服賈里的“鬼點子”。這樣的鬼點子只有賈里想得出來！
讀賈里，反思我們。
如今這個年代，和賈里同齡的我們，不少人成天抱著書本，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”久而久之，他們連學(xué)習(xí)都打不起精神，失去少年應(yīng)有的朝氣。即便在我們周邊有些活潑好動的男生，但也鮮有像賈里這樣率真，充滿靈氣的孩子。
如今這個年代，和賈里同齡的我們不再在意心靈的豐富和精神生活的追求，卻對物質(zhì)享受津津樂道，同學(xué)之間動輒互相攀比。比如，如今的學(xué)生手里最新版的智能手機比比可見，許多人滿口說著“我爸爸可有錢了，這是他新給我買的……”我也未能免俗�？粗瑢W(xué)們個個用著大大的觸屏手機，而我還在用老土的按鍵手機，就向媽媽索要一部新手機�，F(xiàn)在想想，我的虛榮心真是太強了……我應(yīng)該學(xué)習(xí)賈里這種純真、質(zhì)樸的性格，應(yīng)該在人生的起點樹立起遠(yuǎn)大的理想，只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才能充滿追求的動力，人生才能實現(xiàn)更大的價值。
總之，賈里是個活潑、好動、富有朝氣的男生。他的身上或許有著這樣那樣的毛病，但我們不難發(fā)現(xiàn)，文章中的他的“傻氣”“靈性”以及對理想的不懈追求，在目前的學(xué)生身上已不多見。也許，讀這部作品的意義即在此，它讓我們反思：在物欲橫流的社會，逐漸長大我們，到底丟失了什么。
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