什么變了五年級(jí)作文（通用23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的什么變了五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么變了五年級(jí)作文 篇1
人，總是在變化，我也不例外，在走進(jìn)中學(xué)大門前，我是什么樣，在走進(jìn)中學(xué)大門后，我又是怎么樣，這也只有我自己明白：我真的變了許多，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求……我發(fā)現(xiàn)自己變了好多，變的最最大的還是從興趣愛好到追求目標(biāo)。
從前，在小學(xué)里，我不過天真、無憂無慮的小孩子從興趣愛好到追求目標(biāo)都很不切實(shí)際。小學(xué)的時(shí)候，我曾夢(mèng)想過自己有一雙潔白的翅膀，像鳥兒一樣在天空自由自在的飛翔，不用作任何事，更不用擔(dān)心任何事；我曾夢(mèng)想過我能有魚兒那美麗的尾巴，在蔚藍(lán)的海洋中盡情的游玩，不受任何約束，不受任何挫折；我曾夢(mèng)想過自己可以像太陽一樣，發(fā)射出耀眼的光芒，讓自己強(qiáng)大無比，不受任何欺負(fù)。我也曾追求過自己登上月球，讓中國人無比自豪；我也曾追求過自己建設(shè)出微型世界。我曾這樣追求過，但我從沒成功過。
現(xiàn)在，以踏入中學(xué)大門的我變得文明、禮貌。我也有自己真正的追求目標(biāo)了，也有真正的興趣了。我開始向那個(gè)方面發(fā)展，發(fā)展成為一名文學(xué)家。我要向自己的目標(biāo)去發(fā)展，去奮斗，去追求，向無窮的知識(shí)去探索。
變化，也許是在某種環(huán)境下發(fā)生的，但更多的是意志下起的變化。
什么變了五年級(jí)作文 篇2
咱阜新雖然在省里不能數(shù)一數(shù)二，但現(xiàn)在也可以說是現(xiàn)代化城市了，因?yàn)檫@幾年變化也太大了。咱不說別的地方，就說說咱的細(xì)河，你看了后一定覺得這里的現(xiàn)在和過去是兩個(gè)樣子。
原來細(xì)河在阜新可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的壞地方，河水呈黑褐色，發(fā)出難聞的氣味。岸邊一堆堆垃圾，人們都躲著它……
現(xiàn)在，河水清清，微風(fēng)拂過，碧波蕩漾。夕陽下，水發(fā)出金色光芒，使你感到美麗、舒心。水面上，船在行駛，旁邊樹木郁郁蔥蔥，這可真是：“船行碧波上，人在畫中游。”
細(xì)河上還建了五座大橋，使得交通更加便利，車輛來往自由。
兩岸，高樓拔地而起，樹木蒼翠，綠草如茵，花兒爭奇斗艷。
北岸上，有許多漂亮建筑，有月亮灣廣場、音樂噴泉……尤其是音樂噴泉，最引人注目。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉就會(huì)準(zhǔn)時(shí)噴出水柱，時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢、時(shí)長時(shí)短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……這可真是現(xiàn)代藝術(shù)��！
細(xì)河太美了，我愛細(xì)河！
什么變了五年級(jí)作文 篇3
近來，我發(fā)現(xiàn)爺爺變了，變得糊涂起來了。
今天中午，我在院子里玩，聽見爺爺自己在他的房里嘮叨起來。我不知道爺爺在嘮叨什么，就和妹妹去問他：“爺爺，你怎么啦？”不料，爺爺卻指著我和妹妹大罵起來：“你們幾個(gè)搗蛋鬼，把我的割草刀拿去哪里玩了？拿回來給我！”我和妹妹根本沒拿過他的割草刀，我去哪里拿給他？我只好和妹妹幫他找，卻沒有找到，爺爺當(dāng)然罵得更加厲害了。突然，妹妹大叫起來：“你看，爺爺?shù)牡恫逶谧约旱难澈蟆！睜敔斆嗣约旱暮蟊常f：“這不是騎著馬去尋馬嗎？”
記得還有一次，爸爸給了爺爺三十元錢，我當(dāng)時(shí)也在場。爸爸出去了，我也跟著出去。過了一會(huì)兒，爺爺就大罵起來：“錢剛剛拿在手里，哪里去了？”爸爸聞聲趕去幫爺爺找錢，也找不到。爺爺以為是我拿了他的錢，爸爸發(fā)起脾氣就要打我。這時(shí)，爺爺哈哈大笑起來，原來爺爺把錢放在床板下面了。我站在旁邊，都要?dú)馑廊肆�，爺爺每次糊涂起來總是冤枉人�?/p>
我爺爺以前不是這樣的，為什么一下子變得這么糊涂起來了呢？我問了別人才知道，是因?yàn)闋敔斃狭耍洃浟ρ杆贉p退的緣故。
爺爺老了，老糊涂了。
什么變了五年級(jí)作文 篇4
中國上下幾千年的歷史中，有不堪回首的過去，也有讓人驕傲的往事。下面就讓我們一起走進(jìn)祖國的過去吧！
大家一定記得圓明園吧，它曾經(jīng)是多么的美麗、輝煌，可這個(gè)中國的巨大財(cái)富在清政府無力腐敗的統(tǒng)治下，被英法聯(lián)軍洗劫一空，最讓人咬牙切齒的是這些強(qiáng)盜看見了自己拿不走，又很雄偉的建筑，居然一把火給燒了，使這個(gè)中國的巨大財(cái)富化為一片灰燼。
大家也一定記得許海峰吧，我們中國在前幾屆的奧運(yùn)會(huì)中一枚金牌也沒有得到，自從許海峰打響了第一枚金牌后，從此在每屆的奧運(yùn)會(huì)中，中國人拿到的金牌也越來越多，也就再也沒人敢笑我們是一枚金牌也拿不到的東亞病夫。
大家也一定記得楊利偉吧，在他乘坐神舟五號(hào)飛上天的那一刻，標(biāo)志著偉大祖國的日益強(qiáng)大，使我們中華兒女感到了無比的自豪與驕傲。
中國這條巨龍雖然在幾千年歷史中經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信只要經(jīng)過中華兒女的不懈努力，這條巨龍一定會(huì)騰飛在世界的最上方。
什么變了五年級(jí)作文 篇5
不高興是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，有一次不高興獨(dú)自在河邊玩耍不用想便知道他又是和別人發(fā)脾氣了。
突然，他看到一個(gè)小人在他面前，她疑惑不解地問：你是誰？你叫什么名字？小人說：你叫什么名字呀？我叫湯姆。不高興說：我叫不高興。我們可以做朋友嗎？湯姆說：可以，我很喜歡交朋友。對(duì)了，你為什么叫做不高興呢？不高興說：我經(jīng)常與別人對(duì)著干，總是吃苦頭，所以叫不高興。哦，湯姆說：你要聽從別人的意見，才不吃苦頭。不高興問：你為什會(huì)在這里呢？湯姆說：我被孔雀趕了出來，他是個(gè)壞孔雀，你可不要聽他的。不高興點(diǎn)頭。有一天，這個(gè)壞孔雀找到不高興說：你別和湯姆做朋友了。不高興說：為什么？孔雀說：湯姆議論你這種人不是好人，永遠(yuǎn)不會(huì)高興。不高興沒有在意，把他趕走了。一會(huì)湯姆回來了，不高興把剛才的事給他說了。湯姆說：肯定是孔雀干的，不能讓孔雀的陰謀得逞。果然，孔雀的陰謀沒有得逞，不高興和湯姆還是好朋友。
這個(gè)短文告訴我們，只有用心傾聽別人的意見，明辨是非，才能做到最好。
什么變了五年級(jí)作文 篇6
我曾經(jīng)是個(gè)不愛學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)的男孩，但是一堂課改變了我。
一天，新調(diào)來的數(shù)學(xué)老師王老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，就開始批評(píng)我們了，說：“這次數(shù)學(xué)試卷做的很糟糕，全班只有一個(gè)同學(xué)得了100分�！贝蠹衣犃耍^底的都很低。過了一會(huì)兒，王老師話語緩和了一些，對(duì)我們說：“你們猜猜這100分是誰��？”同學(xué)們嘰嘰喳喳猜開了。
同學(xué)中有說張三的，也有說李四的。老師只是搖頭。過了一會(huì)兒，一位同學(xué)對(duì)老師說：“王老師，是誰？你快說呀！”王老師笑著說：“張鳳剛同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的？”我還沒回答，教室里又議論開了。
“老師，這不可能�！�
“對(duì)，王老師，怎么會(huì)是他呢？”
轟，我羞極了。“靜一靜”，王老師對(duì)大家說：“考100分的正是張鳳剛同學(xué)�！庇终f：“我們不能小看別人，別人也會(huì)有進(jìn)步的時(shí)候啊�！�
這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更愛學(xué)習(xí)了。
什么變了五年級(jí)作文 篇7
原來的振興路上都是石子和土，兩旁都是垃圾，下雨了，行人的雙腳滿是泥水。汽車就更難通行了有時(shí)車子還會(huì)現(xiàn)在泥里出不來，刮風(fēng)了，土就把行人的眼睛都瞇住了，暴熱天氣，路兩旁的垃圾臭得使人頭昏。晚上，燈光很暗，讓人覺得很害怕。
現(xiàn)在就完全不一樣了，路成了柏油路，兩旁有人行道、路燈、樹木、小吃攤……人行道上全是彩磚。
晚上，人們?cè)诿髁恋穆窡粝律⒉�，吃自己喜歡吃的小吃，清晨人們?cè)诼放缘臉湎洛憻捝眢w，空氣特別清新，樹上的小鳥唧唧喳喳的不知在說些什么，呼一口氣，別提有多爽了！
現(xiàn)在，變化真是太大了。這是人們最長說的一句話：“這條路干凈寬闊，要感謝我們的黨和我們的政府�！�
啊！我要愛護(hù)這條路，還要做護(hù)路小衛(wèi)士。不在路上扔垃圾、吐痰、大小便，讓它永遠(yuǎn)干凈、美麗。
什么變了五年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)河間原本是一個(gè)貧瘠荒涼的小城，現(xiàn)在搖身一變，成了一塊富饒的土地。
原來，人們踩著坑坑洼洼的土路，住的是低矮的青瓦房�，F(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了科技發(fā)達(dá)了，汽車在寬闊的柏油馬路上行駛，人們住上了高大的樓房。早上，老奶奶們?cè)趶V場上舞劍。打太極……晚上，霓虹燈五光十色，好看極了！隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也不斷提高，我們要珍惜現(xiàn)在的生活――保護(hù)環(huán)境，還要營造更美好的未來！
什么變了五年級(jí)作文 篇9
在以前你要是讓我說咱班上的四大魔王，我能夠很果斷的說出來：“賴舜，喻程旭，曹智彬，胡嘉新。”但是如果你現(xiàn)在再問我一遍的話，那我是真的不知道該怎么回答了。因?yàn)槌醵乃麄兌加兴淖兞�。（除喻程旭不知情�?/p>
我覺得改變最大的人是胡嘉新，首先，以前的胡嘉新不但上課說小話，還不吃飯經(jīng)常吃方便面，下課追趕，是個(gè)令老師班干部感頭疼的對(duì)象，但是這學(xué)期的胡嘉新是真的改變了很多，以前在自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，只有他一個(gè)人偷偷的在桌子里面玩著一些小玩意兒，幾乎從來都沒有認(rèn)真搞過自習(xí)。
其次，對(duì)于那個(gè)瘦的不能再瘦的胡嘉新，他的最愛除了方便面還是方便面，還有麻辣食品，因?yàn)榭偝孕]營養(yǎng)的東西，他瘦得像根豆芽菜。如果他調(diào)皮了，人家都不打他的。就是因?yàn)楹ε屡鲆幌滤蜕⒓芰恕?/p>
”士別三日，即更刮目相待。”這句話現(xiàn)在用來評(píng)價(jià)胡嘉新，真是最恰當(dāng)不過了。比如：在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，胡嘉新由于個(gè)矮，把位置搬到前面。剛開始的時(shí)候我想：“哎…又是哪個(gè)幸運(yùn)兒被胡嘉新這個(gè)大魔王給看上了�！笨墒�20分鐘過去了，胡嘉新依舊是紋絲不動(dòng)的坐在那里，沒有和誰說話，反倒是在和老師進(jìn)行著眼神的交流。這讓我感到很詫異。更牛逼的是在數(shù)學(xué)小考中，胡嘉新以135分榮獲全班第三名。同學(xué)們都為他鼓掌歡呼，他的改變?nèi)嗤瑢W(xué)都看在了眼里，相信他也為自己的改變而感到高興吧！
胡嘉新不但改變了自己的成績，還改變了自己的身高和體重，現(xiàn)在的他已經(jīng)不再吃那些垃圾食品了，他再也不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的胡嘉新了！
讓我們一起以胡嘉新同學(xué)為榜樣，讓我們共同進(jìn)步吧！
什么變了五年級(jí)作文 篇10
弟弟有著水汪汪的小眼睛，像兩顆小葡萄，他本是個(gè)安靜的孩子，大家都喜歡和他一起玩。
我們一起去上自習(xí)課。上課時(shí)，有的同學(xué)拿著鉛筆在手上玩來玩去的；也有幾位同學(xué)管不住的嘴，竊竊私語；當(dāng)老師提問的時(shí)候，有的同學(xué)就把手舉得老高老高，嘴里“我來！我來！”地叫著。弟弟不吵也不叫，把手放在腮邊，認(rèn)真地聽老師分析問題。下課了，大家都像被關(guān)久了的鳥兒一樣，一窩蜂般沖出了教室。弟弟安安靜靜地坐著，手中捧著書聚精會(huì)神地看，一點(diǎn)兒也不把外邊哪些吵鬧的聲音放在“耳”里。
可現(xiàn)在的弟弟呢？那就一點(diǎn)兒也不一樣了。
我們一起去美術(shù)興趣班上課，我問他借筆，本以為他會(huì)滿口答應(yīng)，誰知道我連話都沒有說完，他就生氣地打斷了我的話：“你？讓你不帶筆！我不借你！”上課的時(shí)候，老師剛說到一半，他就隨隨便便插話，打斷了老師的話。老師請(qǐng)他回答問題，他連看都不看老師一眼，也不站起來，還理直氣壯地說了一句話：“我不會(huì)！怎么啦？”下課了，他要第一個(gè)沖出教室，有一次，他跑得太快了，沒注意到教室門口有人，結(jié)果一下子撞了過去，撞傷了一位同學(xué)。因?yàn)檫@事，老師讓他寫了一份250字的檢討。
每次看到弟弟吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，我都�?huì)想起以前那個(gè)好弟弟，多么希望他能再變回來呀！
什么變了五年級(jí)作文 篇11
都知道自己是變了，可是到底是哪里變了，卻一直說不上來，做的還是以前的事，過的還是以前的生活，性格其實(shí)也沒有變多少。
只是今天終于知道了，我們只是心態(tài)變了，除了積極向上外，另多了一份平和。對(duì)什么都這樣，一件事我喜歡才去做，一樣?xùn)|西我喜歡才收藏，一切源于我內(nèi)心的喜歡，而不是被逼著必須要做很什么，而那些我們不愿意做卻不得不做事，不喜歡卻不得不接觸的人呢，我們同樣有著平和的心態(tài)，來積極的對(duì)待。沒有抱怨，沒有憤慨。
也許平和同樣意味著空落，心里有時(shí)候會(huì)空空的。可是若是因此生活變得簡單，也是值得的。
什么變了五年級(jí)作文 篇12
有人說，從來沒有見過有比我更戀家的了�，F(xiàn)在想想那也只是以前，以前時(shí)常想家想的哭，以前我覺得我們是最有愛的一家，以前我覺得我很幸福。
可是，這些我都覺得只是以前，就不久前。現(xiàn)在沒有這樣的感覺，我不知道是我變了還是真的有些東西變了。
現(xiàn)在覺得想想呆在家就有點(diǎn)怕，有點(diǎn)喘不過氣來。
我討厭看到爸爸頭上的白頭發(fā)，我討厭看到媽媽長繭的手，我討厭聽到孩子的哭聲，我討厭他們那么寵、那么累、那么心甘情愿…我很痛，我很累。
我覺得以前家里有爸爸媽媽，弟弟和我四個(gè)人的狀態(tài)很好，前年過年我們一家人聞著電腦來拍照，帶著一大群小表弟妹去廣場游玩，其樂融融。
現(xiàn)在是不太可能的了。他們沒有時(shí)間跟我們一起玩了，他們要休息，他們要帶孩子，他們要賺錢。
雖然我從不懷疑他們對(duì)我的愛，雖然對(duì)我還是跟以前一樣。可是我的感覺不一樣，我都覺得沒有以前那么幸福。只有外婆，還是給我以前一樣的關(guān)心，無論她多疼她的孫子，對(duì)我始終不變。
也許是到現(xiàn)在我也還沒有完全接受，也許是我想的太多了，也許有些東西是真正的改變了。我真的需要時(shí)間來適應(yīng)，我也不知道要多久才能。
媽媽老了嗎，看到弟弟都結(jié)婚生孩子了，老希望我早點(diǎn)嫁人嗎，看到同學(xué)女兒嫁的條件多好，于是想以后差不多我也能這樣，你們是不是都嫌棄我了。
我知道自己還是很不成熟，有時(shí)候我也還是個(gè)孩子一樣。一直以來我是那么的喜歡小孩子的，可現(xiàn)在我想到他的哭聲我討厭了。我知道我不應(yīng)該有這樣的想法，我覺得雖然我不是那么的成熟懂事，但是我心里還是健康的至少我不會(huì)使什么壞心眼。
我需要空間也需要時(shí)間，我不想理你們的事情，我也不懂你們的世界，我真的不懂，我的想法不是這樣的，你們的決定在我眼里不是正確的。
我真的只需做好一個(gè)女兒，一個(gè)姑姑，我覺得就差不多了，我不想讓你們對(duì)我的期望變成失望。
我還在努力，我還在成長，你們給我時(shí)間。
什么變了五年級(jí)作文 篇13
長大后，兒時(shí)的很多愛好付之東流，再也找不到興奮點(diǎn)，而順理成章的多了很多新愛好，一輪又一輪的新愛好，新激情，肆意沖蝕著我們的生活，我們?yōu)榇烁冻鼍�，時(shí)間，金錢。但始終找不到小時(shí)候廢寢忘食的那股沖勁，到底是什么變了？
以前總是聽大人們說：“人生最大的財(cái)富是經(jīng)歷”在我現(xiàn)在看來似乎也不是那么準(zhǔn)確，反而它甚至能痛害人的一生。
其實(shí)我們從小的滿足點(diǎn)都是很小的，有吃有喝，看到媽媽和爸爸就微笑，是那樣的發(fā)自肺腑。正是不斷的經(jīng)歷，不斷的加重籌碼讓我們多了煩惱，痛苦，無奈……我們不停讓自己嘗試新事物，底線越來越高。長大后更是變本加厲，專心讀書，考一個(gè)有名的學(xué)校，騎著嶄新的山地賽車，前3后7的變速器，如果手里再有一個(gè)彩屏的手機(jī)那就是多么完美的狀態(tài)；工作了，體面的衣服，質(zhì)地很好的錢包，一線數(shù)碼設(shè)備，一條滿是破洞但價(jià)值不菲的牛仔褲，內(nèi)褲都精挑萬選，盡可能的能擁有一臺(tái)徳系車，實(shí)在不行日本車也勉強(qiáng)合適，總之避開國產(chǎn)車，那怕國內(nèi)組裝的進(jìn)口車也是說的過去的……太多的霓虹迷糊了我們的雙眼，在這光怪陸離的世界里大張旗鼓的侵蝕著我們?cè)缫巡患兇獾男闹�，于人，于事。原本的小小快樂，需要加太多的籌碼，慣性的勢(shì)態(tài)讓誰也應(yīng)接不暇，看似面帶微笑的背后有太多無奈和蒼涼。
前些日子路過從家到公司必經(jīng)的一條滿是銀杏樹的兩車道，枯黃凋零的銀杏葉隨風(fēng)飄繞，時(shí)不時(shí)拍打在擋風(fēng)玻璃上，前車飛馳，車輪再次蕩漾起道旁已墜地的樹葉，激發(fā)了它們最后的熱情，我減緩車速享受這絕佳美景，直至后車鳴笛。頓然，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，快速走開。大家這么急，到底是在追求什么？走的太快便會(huì)錯(cuò)過路邊質(zhì)樸的美景。
很多時(shí)候我們都是慣性思維，從眾的做了很多事，捫心自問，這些真的是自己想要的么？
什么變了五年級(jí)作文 篇14
今天在翻看以前保存的素材時(shí)，偶然找到了上學(xué)期做的一個(gè)主題是《讓世界充滿愛》的ppt，盡管圖片分辨率很低，盡管動(dòng)畫效果只有單調(diào)的幾種，但我還是得承認(rèn)，我越來越不會(huì)做ppt了。
這里所說的做ppt，不是單純地呈現(xiàn)內(nèi)容，而是通過ppt去告訴別人某些信息�！蹲屖澜绯錆M愛》是一個(gè)可以講故事的ppt，在制做的過程中，我腦子想的是每一個(gè)圖片、每一個(gè)恰到好處的動(dòng)畫效果能夠告訴觀眾什么。它的思路是引出“讓世界充滿愛”這個(gè)主題，而不是把主題裸露給觀眾。
而現(xiàn)在，任何這樣的想法都沒有了，越來越想不到有沒有東西可以留于深刻的印象。顯然思修的ppt是演講用，馬概的ppt是用于講課，兩者性質(zhì)不同，也無關(guān)探討自己是否變成匱乏。然后我仿佛從一個(gè)說故事的人，慢慢變成一個(gè)呈現(xiàn)故事的人。
其實(shí)成長不也是這樣，小時(shí)候我們充滿想象，長大后我們有了能力，可是卻少了想法。
這個(gè)星期有好幾天睡不著，我就在想，除了讀書，我還有什么其他的特長嗎？認(rèn)真地想了一下，真的沒有了。讀書讀書，互聯(lián)網(wǎng)上總是說當(dāng)代的年輕人太少閱讀了，可哪里有人強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)除了讀書之外的特長？書我是看了，可是越看越是迷茫。讀書、學(xué)習(xí)，能力是在上升，似乎將來除了瘋狂工作就沒有什么可做了，這樣的人生真是太可悲了。
到底什么變了？
什么變了五年級(jí)作文 篇15
領(lǐng)導(dǎo)說可能要叫你出差，去哪，深圳，第一反應(yīng)，啊，一個(gè)女孩子去那么遠(yuǎn)那么陌生的地方，好害怕。接著他說看看能不能把會(huì)議時(shí)間寫長點(diǎn)，讓你可以回家一趟，再飛回來，第二反應(yīng)，啊，可以免費(fèi)回家好好哇。想不想去，都可以。說出都可以三個(gè)字，是既想回家又害怕不安全的糾結(jié)狀態(tài)的反映。不知道是社會(huì)新聞看多了，還是自己的膽子越變?cè)叫×耍�是社會(huì)真的不如以前了，還是媒體報(bào)道的太負(fù)面了，對(duì)于陌生的遙遠(yuǎn)地方，已經(jīng)不像以前那樣充滿想象或者充滿期待，而是害怕，害怕遇到壞人害怕被騙�，F(xiàn)在寧愿守著一個(gè)地方，穩(wěn)定的過小日子，而不是去面臨太多的未知數(shù)。即使是去旅行或者出差，也一定要找個(gè)熟悉的人相伴，總覺得這才有安全感。
如果像我這樣的人越來越多，恐怕對(duì)社會(huì)不是什么好事，但為什么會(huì)有我這樣的人呢？回想起初中時(shí)，補(bǔ)習(xí)和老姐自己回家；高中時(shí)，作為文娛委員的我出于愛面子去所謂的指導(dǎo)一個(gè)同學(xué)參加主持人比賽，結(jié)果因?yàn)闆]有紅包車了凌晨一個(gè)人走回家；大學(xué)時(shí)，為了掙點(diǎn)小錢，晚上去做家教或者幫學(xué)姐的老外老公的公司制單�，F(xiàn)在居然會(huì)時(shí)刻存在危險(xiǎn)感，即使是在北京也不愿一個(gè)人太晚回來，到底是社會(huì)變了呢，還是個(gè)人變了呢，亦或者是媒體變了，網(wǎng)絡(luò)變了，或者…？
什么變了五年級(jí)作文 篇16
夏天，小時(shí)候是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，兩個(gè)月的假期，和小伙伴們玩的不亦樂乎啊。
每天去小溪里游泳，去樹林里捉蟲子，去山上掏鳥窩，去田里考玉米，去果園里摘水果。每天玩的是那么開心，那時(shí)候是那么的無憂無慮，是那么的快樂。
可是現(xiàn)在呢？小溪變臟了，別說游泳，洗衣服都不行。樹林變工廠了，山上的樹木也被砍得差不多了，光禿禿的。田園，果園，呵呵，早已不在了，全變成住房了。唉，怎么會(huì)這樣，現(xiàn)在每天想著以后怎么過日子，怎么賺錢，沒有小時(shí)候的無憂無慮了，只有更多的煩惱！
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)是越來越好了�？墒俏覀兡芡娴臇|西是越來越少了，小時(shí)候的朋友，沒有一面兩刀，沒有虛情假意�，F(xiàn)在呢？交個(gè)朋友都要小心翼翼，一不小心就可能被人賣了還幫別人數(shù)錢呢。到底是怎么了？到底是什么變了？我想不懂，也想不通、在學(xué)校每天過的就像個(gè)機(jī)器人，每天重復(fù)著一樣的生活。兒時(shí)的激情早就沒有了！
我討厭現(xiàn)在的生活，我害怕這樣的時(shí)候，如今的我，是那么的孤獨(dú)，快樂，距離我越來越遠(yuǎn)，我想回到兒時(shí)，但是我知道，那是不可能了。我現(xiàn)在能做的.，也只有努力過好沒一天！
每天強(qiáng)顏歡笑，又有誰知道我心中的失落呢，好累好累，真的想找塊墳地就這么躺進(jìn)去。不再過問世事，不再有那么的煩惱。
再見了童年、再見了單純！
什么變了五年級(jí)作文 篇17
我有一只貓，名叫“啾啾”，我很愛很愛它，每一天都在悉心照料著它。
它是一只加菲貓，有著很長很長的毛，像一只巨大的蒲公英，大部分毛發(fā)呈淡黃色，而腹部和腿部則是雪白色的。它最大的特點(diǎn)是——臉是平的，鼻子小小的、扁扁的，天生一副苦大仇深的表情，每次我不開心的時(shí)候看到它，就像找到了一個(gè)比我更不開心的知己，心情就會(huì)好很多。
可是忽然有一天，它變了。
那是一個(gè)周末的清晨，我早早地起床，簡單梳洗了一下就下了樓。樓下的姥爺已經(jīng)在車?yán)锏任野胩炝耍易宪嚭鋈惑@喜地發(fā)現(xiàn)車上居然有一只兔子。我問道：“姥爺，這是哪兒來的兔子啊？好可愛！”姥爺又好氣又好笑地說：“這哪里是兔子啊，你再看看？這是啾啾！”我疑惑地仔細(xì)一瞧，哎呦，可不是嘛！還真是我的那個(gè)“知己”啾啾！不過，它現(xiàn)在可不像一只巨大的蒲公英了，真的很像一只沒有長耳朵的大兔子�！八昧素埌_，我把它的毛給剃掉了。”姥爺解釋道。
我可憐的啾啾，希望它的病可以早點(diǎn)康復(fù)，我還是喜歡那個(gè)毛茸茸的它！
什么變了五年級(jí)作文 篇18
變化的花樣各式各樣，自然在變化，社會(huì)在變化，人也在變化，變化時(shí)好時(shí)壞，有好處也有壞處，但是，為了自己的利益人類的心靈也變化 了！
原來這有一座村莊，村名吃著各式各樣的五谷雜糧，富裕的吃點(diǎn)粗茶淡飯，各個(gè)活的健健康康，快快樂樂的活到100歲的高齡是數(shù)不勝數(shù)。
而現(xiàn)在，五谷雜糧是人造的，粗茶淡飯與不衛(wèi)生。漢堡一個(gè)看似讓人興奮不已的食物，卻是3熱食品。人類的心變了。
原來，這做村莊的后山青山綠水，不時(shí)河中有幾條小魚游過，河水清澈見底，水從石頭間流過，很美很美。
而現(xiàn)在，清澈見底的河水變得渾濁還時(shí)時(shí)發(fā)出惡臭，河水干了，河床變成了垃圾堆。現(xiàn)代的變化應(yīng)該是文明的，而不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，人類的心變了嗎？
以前村莊使綠樹環(huán)抱， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠油油的，掩映著翠綠的一片，很清新的空氣讓你不經(jīng)想在這多呆一會(huì)兒，欣賞這山村的美景。
現(xiàn)在，這不再是小鳥的家，人也少之又少。在這里坐一會(huì)兒，恐怕沒人想坐。因?yàn)槿祟惔罅靠撤ド�，使這美麗變成了荒漠，人的心靈真的變化了嗎？
不！人類的心沒變，但請(qǐng)讓我們現(xiàn)在開始把握我們現(xiàn)有的美景好好的保護(hù)、心靈保持沒有變化，讓那些壞習(xí)慣變化成好習(xí)慣吧！
什么變了五年級(jí)作文 篇19
今天，一件倒霉的事降臨到我的頭上。
我這個(gè)剛跨進(jìn)初中才兩周的人就受到老師的懲罰。我真感到天地不容。
今天早上，我正在做作業(yè)時(shí)，老師走到我的面前，對(duì)我說：“把你的筆借給我用一下，好嗎？”老師向我借筆，我當(dāng)然讓高興了。馬上就把小學(xué)畢業(yè)時(shí)得獎(jiǎng)的筆借給了老師�？衫蠋熞簧衔缍紱]還我，下午仍沒還我。我想去問老師，可又不好意思。下午放學(xué)時(shí)，我實(shí)在按捺不住了，跑到辦公室向夏老師大聲地叫：'夏老師，你怎么還不還我筆，你真是個(gè)二百五 �！崩蠋熉犃耍浅Ｉ鷼�，把我叫到身旁語重心長地教育了我一番。老師雖然把我說的心服口服，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可老師仍讓我回家把“跟老師講話要有禮貌”這句話抄寫五百遍。
回到家，我就爭分奪秒地抄起來。一遍，兩遍，三遍 。我一邊抄，一邊暗暗在心中懺悔：“陳麗旭呀？你為什么要罵老師呢？難道對(duì)老師要有禮貌你都不懂嗎？”想著想著，我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)那次對(duì)老師不禮貌的事又浮現(xiàn)在眼前，我不是多次地告誡自己，上了初中，就要徹底改掉小學(xué)的壞習(xí)慣和不良品行嗎？不是多次說到中學(xué)來要開個(gè)好頭，爭當(dāng)班干部和三好學(xué)生嗎？這下一切都完了。一開始就給老師，同學(xué)留下了這么壞的印象。
唉！為什么我在小學(xué)被懲罰過，上了中學(xué)還不吸取教訓(xùn)呢？"陳麗旭呀陳麗旭，你真是太愚蠢了呀！我自己也千百次地責(zé)罵自己。
這天晚上，作業(yè)又多。我抄了好久都沒抄完，還是先做作業(yè)吧！ 我做完了作業(yè)又繼續(xù)炒。一看時(shí)間，呀！十一點(diǎn)鐘了，難怪眼睛直打架呢！這時(shí)我數(shù)了一下，還差一百多遍。我只好等第二天早上起床再抄。沒想到，我一覺就睡到了七點(diǎn)半，把我嚇出了一身冷汗。我翻身起床就抄起來。進(jìn)廁所也在抄，走路也在抄。唉！真是早知今日何必當(dāng)初呀！連吃早飯，我也只是應(yīng)付地吃了幾口。幸好在上學(xué)前把五百遍抄完了。
我想：這一句‘跟老師講話要有禮貌’將讓我永遠(yuǎn)地吸取教訓(xùn)。從此，我將徹徹底底地改變自己。
什么變了五年級(jí)作文 篇20
我變了，如同神奇的魔術(shù)，幾年前的我，好像已經(jīng)人間蒸發(fā)了，而現(xiàn)在的我，不再使媽媽操心，變得懂事了，成熟了，有禮貌。
早上看到老師同學(xué)，都會(huì)說：“早上好！”我變的地方有很多，但是，這幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變得勇敢了。
以前打針，我一般都會(huì)哭，不是哭就是逃，哎，誰讓打針這么痛呢？不過，有了課外書的“幫忙”，我終于“打敗”打針的方法。每一次打針時(shí)我的心中都會(huì)出現(xiàn)書對(duì)我的幫助，一想起這些我就會(huì)不害伯：曾經(jīng)為我們中國而犧牲的解放軍叔權(quán)，站在大火之中的邱少云……想完了這一些，我又對(duì)自己說：“他們都可以堅(jiān)持，不管有多苦，都沒有流淚，為何我要為這點(diǎn)小事而流淚呢！我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不哭的孩子�！�
剛開始，我用力地忍住，不流淚，慢慢地，慢慢地，形成了習(xí)慣。我突然就覺得：其實(shí)，打針沒有什么可流淚的。我終“打敗”了打針，我開心！我得意！
我變了，變了許多，變堅(jiān)強(qiáng)，不愛哭了，不怕打針了。我相信，我還會(huì)變，變得越來越好。
什么變了五年級(jí)作文 篇21
時(shí)光匆匆，歲月如流，轉(zhuǎn)眼爸爸如同變魔術(shù)一般，已經(jīng)變得不一樣了，變得截然不同了。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常會(huì)放下工作，跟我做游戲，帶我出去旅游，可現(xiàn)在，已經(jīng)變了，他常常熬到深夜才回家，早上五六點(diǎn)鐘就去工作了�，F(xiàn)在也不經(jīng)常出去旅游了。
以前星期天，我常常對(duì)爸爸說：“爸爸，我們?nèi)V場上散步吧！”爸爸總會(huì)說：“好哇好哇，正好爸爸今天有空�！庇谑�，我就會(huì)和爸爸一起跳繩，拍球，踢球，散步，還一起玩小游戲。可現(xiàn)在已經(jīng)變了，爸爸常常不在家，就算他在家，他也只會(huì)對(duì)我說，他沒空，我只好自己出去玩。
以前，爸爸的胡子黑黑的，臉上沒有一絲皺紋，頭發(fā)烏黑發(fā)光，可現(xiàn)在已經(jīng)變了，頭發(fā)和胡子里有幾根白色的，臉上的皺紋也多了。
爸爸已經(jīng)變了，變得不一樣了，不過他還是很關(guān)心我，所以我還是很喜歡他。
什么變了五年級(jí)作文 篇22
社會(huì)隨著時(shí)間在慢慢變化，事物也因時(shí)間而變化。
人類創(chuàng)造出的科技就是無窮無盡的，因時(shí)間變化出各種震撼人心的東西。古代，瓷器，是讓現(xiàn)代人驚奇的東西，一個(gè)用泥巴組成的事物，卻如此精美別致，每一個(gè)瓷器都是獨(dú)一無二的。指南針，更是出奇，一杖小小的磁針，讓人們的航海技術(shù)增加一份安全保障，讓探險(xiǎn)家不會(huì)迷路，讓世界有了方向。
在全新的一年里，許多多功能的東西在網(wǎng)上出售，人功智能指尖定位技術(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)，多面攝像防水的小天才手表，全新的手機(jī)，防水防滑畫面還更清晰的智能手機(jī)。
世界在不斷變化，也因這樣，小朋友們也可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)班，就比如我的一個(gè)朋友，他在網(wǎng)上在線學(xué)英語，跟外國人直接一對(duì)一學(xué)。
科技是一種驚奇的力量，世界上新的東西一出現(xiàn)，舊的東西便被人拋棄，最后，被人遺棄。
世界上的事物就這樣不斷變化。
什么變了五年級(jí)作文 篇23
我之前是一個(gè)不愛數(shù)學(xué)的小男孩，但是有一堂數(shù)學(xué)課改變了我。一天，數(shù)學(xué)潘老師，她一臉不高興地走進(jìn)教室，手上還拿著昨天的試卷，老師剛到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說，我們這次數(shù)學(xué)考得很差，全班只有一個(gè)一百分，大家猜猜是誰？
大家都猜開了，有的人說那肯定是周煊懷，不對(duì)是林光耀，應(yīng)該是黃璜，有的人說是奕博、有的人說是棋煒，可老師都在搖頭。
老師說：“會(huì)不會(huì)是韓軒？”大家議論紛紛，怎么可能是他？又有人說：“我還以為太陽從西邊升起來了�！边@時(shí)同學(xué)們都大笑起來，有個(gè)人說：“潘老師你還是趕緊說是誰吧？”潘老師說：“是韓軒同學(xué)�！边@時(shí)大家的目光都朝向了我，我自己都不相信，然后大家響起了激烈的掌聲。
之后我發(fā)現(xiàn)，我變得喜歡數(shù)學(xué)了。
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