畫(huà)畫(huà)讓我更快樂(lè)六年級(jí)作文
時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，三年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我已經(jīng)成為一個(gè)繪畫(huà)小能手，畫(huà)畫(huà)讓我的空閑時(shí)間變得充實(shí)而快樂(lè)。
依稀記得三年前的一個(gè)溫暖的午后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“民民，人要有一技之長(zhǎng)，你想學(xué)什么呢？”
“畫(huà)畫(huà)�！蔽移綍r(shí)比較喜歡欣賞那些美麗的畫(huà)，所以便不假思索，脫口而出。
“要想學(xué)好畫(huà)畫(huà)就要肯吃苦，你想好了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得那個(gè)暑假，媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心報(bào)了名，那是我第一次見(jiàn)到卞老師。卞老師中等身材，一臉的笑容，給我的第一印象是挺和氣的。
上課了，卞老師手把手地矯正了我的抓筆姿勢(shì)，然后在我的畫(huà)紙上畫(huà)了兩條直線，讓我照樣子先學(xué)拉線，然后再學(xué)畫(huà)正方體。
因?yàn)閯倢W(xué)，所以我感到很新奇，立刻就開(kāi)始專心致志地拉線了。過(guò)了一會(huì)兒，我就畫(huà)了一整張紙的線條。我仔細(xì)地打量著那張紙，才慚愧地發(fā)現(xiàn)筆直的線條，竟然只有七條，與我預(yù)想的相差甚大。我氣憤極了，從畫(huà)板上拿下那張紙，隨著幾聲“咔嚓”那張無(wú)辜的.畫(huà)紙被我撕成了碎片，扔進(jìn)了垃圾桶。
坐在我右邊的同學(xué)目睹了這一切，吃驚地問(wèn)我：“那么好看的一張畫(huà)，你撕掉干什么，你不要給我，我要��！”我愣了，隨即看了一下她畫(huà)的線條。她有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“我知道……我畫(huà)得挺難看的，不過(guò)，我右邊的那幾位……”她邊說(shuō)邊用手指指了指右邊的兩個(gè)人，我朝著她手指的方向看，果真如她所說(shuō)。
“原來(lái)我畫(huà)得還可以�！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z(yǔ)道。我感覺(jué)自己那破碎了的自信心被拼好了。過(guò)了一會(huì)兒，一張紙又被我畫(huà)完了，一看還不錯(cuò)，再數(shù)一數(shù)，“一條，兩條……三十四條耶！”我興奮得嚷了起來(lái)。坐在我右邊的那個(gè)同學(xué)不可思議地問(wèn)道：“真的有三十四條嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)檢查我們的畫(huà)，卞老師滿意地對(duì)我說(shuō)：“嗯，線條畫(huà)得還不錯(cuò)！你練習(xí)畫(huà)正方體吧�！闭f(shuō)完他給我找了一幅正方體的素描作品讓我臨摹……
在以后的每一堂美術(shù)課上，我畫(huà)畫(huà)都很認(rèn)真，每次都有進(jìn)步，現(xiàn)在我已經(jīng)能從容地進(jìn)行靜物寫(xiě)生，我畫(huà)的石膏人物頭像老師贊不絕口……在高郵市“誦蟹、畫(huà)蟹”征文、繪畫(huà)比賽中，我的美術(shù)作品榮獲一等獎(jiǎng)，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的眼光。
回首三年學(xué)畫(huà)畫(huà)的歷程，雖然辛苦，但是看到一幅幅惟妙惟肖的美術(shù)作品從我的筆下誕生時(shí)，內(nèi)心是那樣地幸福、甜蜜！
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