黑板就像一盞明燈作文
黑板上記憶著老師對(duì)我們的仔細(xì)教導(dǎo),黑板帶給了我無(wú)數(shù)的記憶,黑板上的字雖然已經(jīng)被歲月所抹去,而我們的記憶卻抹不掉!
記憶著我們同學(xué)的友誼,記憶著我們揮灑汗水的時(shí)刻,記憶著我們團(tuán)結(jié)一心的時(shí)刻!黑板上被擦拭的`文字交給了我們知識(shí),讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)到一個(gè)有夢(mèng)想,有抱負(fù),有悲傷,有快樂(lè)的青少年。
還記得有一次張老師生病了,鼻子紅的像根胡蘿卜,可依然建吹給我們上課;當(dāng)我有一道題目不會(huì)去問(wèn)蔡老師的時(shí)候,老師放下了手中繁忙的工作,細(xì)心的教導(dǎo)我;當(dāng)我生病嘔吐的時(shí)候,同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖,幫我掃掉嘔吐物,沒(méi)有半句怨言;當(dāng)我有學(xué)習(xí)物品沒(méi)有帶時(shí),記得想熱鍋上的螞蟻一般,同學(xué)們都向我伸出了援助之手;在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽,“披上戰(zhàn)袍”迎接“戰(zhàn)斗”,班里獲得了好幾枚金牌,還有幾位巾幗英雄呢;當(dāng)有同學(xué)鬧矛盾時(shí),大家都忙勸阻,讓他好好想一想。這一幕幕,一刻刻,都被黑板記錄了下來(lái)。
黑板就像一盞明燈,指引著你新的方向,讓你走向光明大道;黑板就像一本知識(shí)寶庫(kù)讓你去學(xué)習(xí),探索;黑板就像一個(gè)回憶樂(lè)園,總讓你觸景生情!
這篇文章結(jié)構(gòu)完整,開(kāi)頭點(diǎn)題,篇末用一組排比句升華了主題。全文語(yǔ)句優(yōu)美,第三自然段用“當(dāng)我……”的句式構(gòu)成了一組排比句式,把師生之間的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景記錄下來(lái),而黑板是這一切的見(jiàn)證者,表達(dá)了作者對(duì)黑板的贊美。
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