難忘那一刻作文
【篇一：難忘那一刻】
在我的腦子里，有數(shù)不盡的事，像天上的星星那么多，有開(kāi)心的、有痛苦的、有難忘的，讓我最難忘的是學(xué)騎自行車(chē)。
小時(shí)候，看著人們騎著自行車(chē)上班，我很羨慕，心想，我要是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)我也可以象他們一樣到處游玩，于是我去找爸爸教我。爸爸說(shuō)：“兒子，你想學(xué)嗎？學(xué)騎自行車(chē)可不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，要有恒心和毅力。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定能學(xué)會(huì)的！”于是爸爸推來(lái)自行車(chē)，到院子里教我。
爸爸先做示范動(dòng)作給我看，我照著爸爸的樣子，腳踩車(chē)蹬，手握車(chē)把目視前方，爸爸在車(chē)后面推著我保持車(chē)身平衡。但是我心里還是緊張，心怦怦直跳，覺(jué)著車(chē)就是不聽(tīng)我的話(huà)，歪歪扭扭地向前移動(dòng)，我根本不能控制它的方向，突然，自行車(chē)失控了，“啪”地一聲我連人帶車(chē)摔在了地上，我疼得大聲哭起來(lái)。爸爸趕快把我扶起來(lái)，安慰地說(shuō)：“你是男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利�！奥�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新站了起來(lái)，拍拍身上的土又騎上自行車(chē)。握住車(chē)把，雙腳用力開(kāi)始蹬，自行車(chē)又一次行駛了出去，雖然我還是很緊張，但是我對(duì)自已說(shuō)：“要冷靜、冷靜�！碑�(dāng)車(chē)行駛了大約10米時(shí)又一次摔倒了�？晌也环敚冀K保持一種信念，絕不放棄。我又站了起來(lái)，又一次騎上了自行車(chē)，就這樣在一次又一次地困難面前，我用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自已的膽怯。最后我終于不再摔倒，我輕松自在地騎著自行車(chē)，在院子里和小朋友們玩耍。
那一刻，我又自豪又激動(dòng)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，失敗是成功之母！無(wú)論做什么事都要有恒心和堅(jiān)持。
【篇二：難忘那一刻】
生活中，有許多令人難忘的小片段，當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，一幅幅記憶的畫(huà)卷，就會(huì)涌起感人的浪花，在我的腦海里翻動(dòng)。
記得那天，班主任仁老師讓我們?nèi)デ鍧崊^(qū)跳大繩，同學(xué)們一聽(tīng)，都興高采烈地往清潔區(qū)跑，只有我在大家后面慢悠悠地走著。因?yàn)槲也粫?huì)跳大繩，又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，今年學(xué)校要舉辦跳大繩比賽，我生怕給班里拉了“后腿”。到了清潔區(qū)，我膽怯地站在了隊(duì)伍的末尾�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，輕松而順利地從上下翻飛的大繩中跳了過(guò)去。到我跳了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前挪移，又擔(dān)心繩子會(huì)甩到我，便下意識(shí)地縮了縮頭，大家都七嘴八舌地嘲笑起我來(lái)，我的心里真不是滋味。
這時(shí)，有一雙手放在了我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是仁老師。仁老師說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧�！彼认榈拿婵字型钢Ｍ植诘氖稚巷柡α�。頓時(shí)，不知哪來(lái)的自信涌上了我的心頭。仁老師拉起我的手，來(lái)到大繩前教我跳大繩的要領(lǐng)，我一絲不茍地學(xué)著。我學(xué)了一會(huì)兒，技術(shù)就有了提升，我決定要自己跳一跳。為了能順利跳過(guò)去，我要在嘴里念叨著老師教給我的要領(lǐng)：跳時(shí)邊看繩子邊數(shù)一二三，數(shù)到三時(shí)就要跳。下面就要看我的了：一瞬間，一個(gè)連貫動(dòng)作完美地展現(xiàn)出來(lái)，“我成功了！”
那一刻，老師的鼓動(dòng)不僅給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，更多的是老師教會(huì)了我學(xué)會(huì)笑著面對(duì)人生。笑對(duì)人生，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：天是那么藍(lán)，草是那么綠，花兒是那么嬌艷，一切的一切，都是那么美好，讓人值得珍惜。
【篇三：難忘那一刻】
難忘那一刻，難忘那開(kāi)心一刻，難忘那痛苦一刻，難忘那悲傷一刻，難忘那童年五彩繽紛、五顏六色的那一刻，在腦海里，這些難忘的一刻都會(huì)深深的記憶，雖然過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你也經(jīng)歷了很多事情，但還記憶猶新。難忘那一刻……
記得小時(shí)候，爺爺還未過(guò)世時(shí)，我還并不知道失去親人的痛苦，而且也沒(méi)有想過(guò)自己的親人、家人。爺爺呵護(hù)著我，我也十分愛(ài)爺爺，愛(ài)讓爺爺帶我去公園玩；愛(ài)讓爺爺給我買(mǎi)我喜歡的東西。由于爺爺愛(ài)吸煙，患上了病，加上心臟病，住在醫(yī)院里，每次我去看望爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺都會(huì)把別人送給他的食品給我吃。可是爺爺?shù)牟∏殚_(kāi)始惡化。
就在我七歲那年的一個(gè)早晨，一個(gè)原本陽(yáng)光明媚的'早晨，被一陣“叮鈴、叮鈴……”的電話(huà)打破了寧?kù)o。媽媽接到電話(huà)后，急急忙忙的給我穿上衣服，坐上爸爸的面包車(chē)我們就去了醫(yī)院。在路上，汽車(chē)開(kāi)著開(kāi)著就下起了傾盆大雨。到醫(yī)院門(mén)口，我正準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，爸爸突然擋住了我，不讓我進(jìn)，等爸爸媽媽走后，我就悄悄地下車(chē)尾隨著爸爸媽媽進(jìn)入急救室，我看見(jiàn)爺爺臉色蒼白，看到我來(lái)了，爺爺有氣無(wú)力的說(shuō)：“要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，爺爺?shù)难劬﹂]上了，手從急救床上掉了下來(lái)。醫(yī)生告訴爸爸人已經(jīng)去世了，我突然愣住了，然后放聲大哭起來(lái)“爺爺！爺爺！你不是答應(yīng)我等你出院了就帶我和奶奶去公園玩嗎？你怎么失言了呢？難道你沒(méi)有想到您的孫女嗎？”我哭了，我真正的知道我再也沒(méi)有爺爺了，我永遠(yuǎn)失去了爺爺?shù)暮亲o(hù)！
難忘那一刻，難忘那悲傷的一刻，讓我明白了人死不能復(fù)生，當(dāng)你的親人還擁有生命的時(shí)候，要好好的珍惜，不要等你的親人離你遠(yuǎn)去的時(shí)候，才想起他們對(duì)你的愛(ài)！
【篇四：難忘那一刻】
望著自己已待有半年之久的學(xué)校，心中充滿(mǎn)了希望，因?yàn)閺哪抢锟梢垣@取許多的未知，來(lái)充實(shí)完善自己的人生。但同時(shí)也有不希望的，就是不希望看見(jiàn)那個(gè)討厭的人。
她也算是我的一個(gè)朋友吧，給我的第一印象就是有點(diǎn)傻。她總是十分認(rèn)真地聽(tīng)課，可遇到題就是不會(huì)做，問(wèn)老師，老師講過(guò)之后不明白；看書(shū)，可又看不明白，最后投奔到我這里。每一道題，我都得給她講好幾遍，然后又會(huì)向我提出數(shù)也數(shù)不完的問(wèn)題，我就又滔滔不絕地講，知直到她徹底明白。這樣一段時(shí)間后，我漸漸地主動(dòng)和她疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲矣憛捤龁?wèn)的問(wèn)題，那么簡(jiǎn)單還要講好多遍，卻又是常常地聽(tīng)不明白。唉！
可她還會(huì)主動(dòng)理我，卻不怎么問(wèn)我題了，也許是知道我對(duì)她的討厭又遠(yuǎn)離的原因了吧。可偏偏有一天，貪吃的我把回家的車(chē)費(fèi)給花了，當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了讓我討厭的她，由于自己走著回家沒(méi)意思，就跟她說(shuō)可不可以陪我走回去，她竟爽快地答應(yīng)了。
我們一起走在大街上，她總是講自己最近的課聽(tīng)不明白，我就提到她父母為什么不幫幫她。聽(tīng)了我的話(huà)，她猶豫了一會(huì)兒，好像有難言之隱似的，但最后還是說(shuō)了，說(shuō)她的爸爸在她三歲那年，橫穿鐵軌時(shí)被火車(chē)軋死了。說(shuō)完這些，我看見(jiàn)淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有流出來(lái)，也許她不想讓我看見(jiàn)她的軟弱。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那一刻，我徹底改變了對(duì)她的看法。她完全不是我認(rèn)為的那種傻，那種討厭，而是一種堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。在貧苦的單親家庭里，她能那么刻苦認(rèn)學(xué)，雖然學(xué)習(xí)結(jié)果不盡如人意，但還是令人敬佩的。她的堅(jiān)忍與刻苦是我所不能及的，那種自強(qiáng)自立的意識(shí)也是我所沒(méi)有的。所以，在她說(shuō)出那番話(huà)的一刻，我的心立時(shí)變得柔軟，有點(diǎn)痛，仿佛被誰(shuí)輕輕掐了一下，覺(jué)得她是那么可愛(ài)、親近！
就是從那一刻起，我們成了無(wú)話(huà)不談的知心朋友，我也盡自己所能地幫助她，希望她的未來(lái)就像她的人一樣美好！
【篇五：難忘那一刻】
生活中，有許多令人難忘的小片段，當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，一幅幅記憶的畫(huà)卷，就會(huì)涌起感人的浪花，在我的腦海里翻動(dòng)。
記得那天，班主任仁老師讓我們?nèi)デ鍧崊^(qū)跳大繩，同學(xué)們一聽(tīng)，都興高采烈地往清潔區(qū)跑，只有我在大家后面慢悠悠地走著。因?yàn)槲也粫?huì)跳大繩，又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，今年學(xué)校要舉辦跳大繩比賽，我生怕給班里拉了“后腿”。到了清潔區(qū)，我膽怯地站在了隊(duì)伍的末尾�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，輕松而順利地從上下翻飛的大繩中跳了過(guò)去。到我跳了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前挪移，又擔(dān)心繩子會(huì)甩到我，便下意識(shí)地縮了縮頭，大家都七嘴八舌地嘲笑起我來(lái)，我的心里真不是滋味。
這時(shí)，有一雙手放在了我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是仁老師。仁老師說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧。”她慈祥的面孔中透著希望，粗糙的手上飽含力量。頓時(shí)，不知哪來(lái)的自信涌上了我的心頭。仁老師拉起我的手，來(lái)到大繩前教我跳大繩的要領(lǐng)，我一絲不茍地學(xué)著。我學(xué)了一會(huì)兒，技術(shù)就有了提升，我決定要自己跳一跳。為了能順利跳過(guò)去，我要在嘴里念叨著老師教給我的要領(lǐng)：跳時(shí)邊看繩子邊數(shù)一二三，數(shù)到三時(shí)就要跳。下面就要看我的了：一瞬間，一個(gè)連貫動(dòng)作完美地展現(xiàn)出來(lái)，“我成功了！”
那一刻，老師的鼓動(dòng)不僅給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，更多的是老師教會(huì)了我學(xué)會(huì)笑著面對(duì)人生。笑對(duì)人生，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：天是那么藍(lán)，草是那么綠，花兒是那么嬌艷，一切的一切，都是那么美好，讓人值得珍惜。
【篇六：難忘那一刻】
直到現(xiàn)在，我的眼前還浮現(xiàn)著跑步時(shí)的情景，無(wú)法忘卻……
迎新春長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了，我忐忑不安，走在操場(chǎng)上。準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)后就開(kāi)始比賽。只見(jiàn)男生跑第一圈的時(shí)候，顯得十分輕松與自信，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們的臉上不再?gòu)娜�，那難受的模樣，不禁叫我擔(dān)憂(yōu)，我能跑完全程嗎？
站在起跑線上，我的心突然冷靜下來(lái)。哨子一響，我既像離弦的箭，又像飛奔的野馬沖了出去。我們互不相讓?zhuān)艿郎蠅m土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一樣洶涌奔去。只見(jiàn)許璐、馮欣羽在往內(nèi)道跑，我也就跟著她倆往內(nèi)道跑。跑到第三圈的時(shí)候，我覺(jué)得自己的力氣在逐漸消失，越來(lái)越感到吃力。而在我前面的人，也越來(lái)越多，我的腿只能機(jī)械地動(dòng)著，就像一個(gè)木偶似的，根本就感覺(jué)不到那是我的腿了。但我的心中有一個(gè)信念，一定要把900米跑完，我不要求我跑第一，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不切實(shí)際，我唯一的念頭就是跑完全程。
最后一圈時(shí)，我盡可能的像森林里的小鹿一樣不停地跑著跑著，可我的腿畢竟不是小鹿的腿。慢慢的我發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)不太聽(tīng)我的使喚了，腳已經(jīng)麻木的不再收縮，再也邁不出下一步了。我的肺好像也不再工作了一樣，氣怎么也不夠用，心臟快要跳出我的嗓子眼了，眼前到處都是金星。當(dāng)離終點(diǎn)還有20米時(shí)，我才緩過(guò)來(lái)想起我要沖了，我閉上眼睛，向著前方?jīng)_刺了。那時(shí)，我什么都不知道，只知道向前沖。
我至今無(wú)法明白當(dāng)時(shí)支撐我跑完并能沖刺的能量是什么？但是我明白這種能量一定很重要。我將銘記那一刻。作文
【篇七：難忘那一刻】
每個(gè)人都有自己難忘的那一刻，我也不例外。你們想知道嗎？那就讓我講給你聽(tīng)吧！
星期一早上，我還是和往日一樣，又很不情愿地被奶奶從被窩里揪了起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣、洗漱、吃飯，接下來(lái)是借助樓梯扶手抹黑下樓，坐著爺爺?shù)娜喣ν熊?chē)，披著滿(mǎn)天星光冒著凌晨寒風(fēng)，來(lái)到了乘車(chē)點(diǎn)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)擠在在墻角里抱怨。此時(shí)的我卻不管不顧地歪在在摩托車(chē)上睡起了回籠覺(jué)。
提起坐校車(chē)，我的氣就不打一處來(lái)。因?yàn)槲覀兊男＼?chē)送完我們還要去送小學(xué)、幼兒園的同學(xué)，所以提早到6：00發(fā)車(chē)，害得我每天5：00就得起床，睡眠嚴(yán)重不足，經(jīng)常上課打盹兒。還有，這輛不大點(diǎn)兒的校車(chē)一次要拉三個(gè)村子的中學(xué)生，車(chē)上還擠得要命，連站的地方都沒(méi)有�？嘁稽c(diǎn)倒是可以將就，可嚴(yán)重超載不安全��！最近經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)外地的校車(chē)因?yàn)檩d員太多接連發(fā)生車(chē)禍，我們和家長(zhǎng)成天提心吊膽。安全無(wú)小事，人命大如天天啊！我睡夢(mèng)中都在禱告：蒼天啊，大地啊，哪位天使大姐姐幫我們解決校車(chē)難題吧！
“同學(xué)們注意，我們的校車(chē)改革了�！倍呁蝗豁懫鸬囊痪湓�(huà)驚醒了我。我立馬來(lái)了精神，瞪大眼睛驚異地看著那位陌生的叔叔。他說(shuō)：“我們的校車(chē)換成了一輛豪華的旅游大巴，只拉我們這一個(gè)村子的中學(xué)生，人人都有座位，時(shí)間推遲到6：40發(fā)車(chē)，大家都先回家暖和一會(huì)兒吧！”這從天而降的天大喜訊，猶如一石激起千層浪，立刻讓寒氣襲人的乘車(chē)點(diǎn)兒沸騰了。“哇塞！以后坐車(chē)不擠啦�！薄疤美玻绯靠梢远嗨粫�(huì)啦”“這下好了，咱們坐車(chē)更安全啦”……大家歡呼著，跳躍著，蹦蹦跳跳地往家里跑。幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥大姐姐圍著那位叔叔問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我的好朋友薛珂意說(shuō)：“唉呀媽呀，我也趕緊回去補(bǔ)一覺(jué)吧，困死了�！�
我回家休息了一小會(huì)兒，急著想看看新?lián)Q的校車(chē)是什么樣的，一直催著爺爺走。在路上，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了那輛嶄新豪華的黃色旅游大巴車(chē)。上車(chē)一看，嘿！寬敞、明亮、整潔、舒適，可以說(shuō)是無(wú)可挑剔。車(chē)上還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)跟車(chē)的老師。他宣布了上下車(chē)不擁擠，坐車(chē)不準(zhǔn)大聲喧嘩、不準(zhǔn)吃零食等規(guī)定。校車(chē)緩緩啟動(dòng)了，車(chē)上靜悄悄的，我們的心暖融融的。大家笑在臉上，甜在心上。那感覺(jué)，爽！
我給大家說(shuō)了我難忘的一刻。希望你們有什么難忘的事情一定要和我分享呦！
【篇八：難忘那一刻】
五彩繽紛的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，但我仍念念不忘小學(xué)生活中那激動(dòng)人心的一幕，那難忘的一刻……
我記得很清楚，那是考試完之后我們?nèi)嘧詈笠淮味虝合嗑��？粗且粡垙埵煜さ男δ�，�?tīng)著那陣陣歡聲笑語(yǔ)，嗅著那絲絲迷人的書(shū)香，我像喝了香醇的酒一般，心都醉了。一想到從今以后就要分道揚(yáng)鑣，要告別這個(gè)溫馨的大家庭，我的心中不免有些傷感。
首先朱老師和任老師為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和證書(shū)，并用相機(jī)記錄下了這精彩瞬間。然后朱老師和任老師都對(duì)我們進(jìn)行了語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)，鼓勵(lì)我們揚(yáng)帆起航。接下來(lái)，任老師神秘兮兮地拿出一個(gè)小塑料袋，一臉燦爛的笑容告訴我們每一位同學(xué)都會(huì)有一份禮物。我懷著一顆激動(dòng)不已的心，迫不及待地要揭開(kāi)那份禮物的神秘面紗。任老師親自為我們發(fā)禮物，班里的驚呼聲此起彼伏，還夾雜著不少?lài)K嘖的贊嘆聲。我感到任老師發(fā)禮物的速度很慢，很慢，好像已經(jīng)過(guò)了一世紀(jì)那么久。
終于輪到我了，我那顆焦躁不安的心竟奇跡般地平靜了下來(lái)。任老師從塑料袋中緩緩抽出了一枚精致的書(shū)簽，慢慢地伸向我。任老師的眼睛中飽含著對(duì)我的信任和期待，我想任老師一定相信我能在初中取得更優(yōu)異的成績(jī)，作為對(duì)她辛勤培育的回報(bào)。時(shí)間定格在了那一瞬間，空氣仿佛也凝固了。一秒、兩秒……我伸出雙手，鄭重其事地接過(guò)了這枚蘊(yùn)含著非凡意義的書(shū)簽，還不忘說(shuō)了一聲：“謝謝老師！”我看見(jiàn)任老師笑了，會(huì)心地笑了，露出了兩枚可愛(ài)的小虎牙，笑得是那樣甜蜜……
仔細(xì)端詳那枚漂亮的書(shū)簽，上面有一朵亭亭玉立的蘭花，開(kāi)得正艷。在那芳香誘人的花蕊上，停著一只美麗的淡藍(lán)色的蝴蝶，它的翅膀上閃爍著迷人的熒光，正展翅欲飛，下面還印著一句英文：Flytoyou……展開(kāi)來(lái)看，老師給我們每個(gè)人別出心裁地寫(xiě)了寄語(yǔ)，有的是“聰慧陽(yáng)光”，有的是“善解人意”，有的是“努力拼搏”……任老師給我寫(xiě)的則是“卓越聰穎”。任老師一定希望我們能像蝴蝶辛勤采蜜一樣，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，采擷最醇香濃厚的知識(shí)蜂蜜，飛向更高遠(yuǎn)、純凈的藍(lán)天，舞出炫麗多彩的人生……
金色的小學(xué)生活中最后那難忘的一刻，難忘的一瞬間，將永遠(yuǎn)定格在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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