難忘的那一次作文6篇
每一次嘗試其實(shí)都是一種全新的體驗(yàn)，總會(huì)有那么一次讓自己的記憶深刻，難以忘記。接下來小編搜集了難忘的那一次作文6篇，歡迎查看，希望幫助到大家。
難忘的那一次作文1
在過去的日子里發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，大都已經(jīng)淡忘了，只有一件事讓我記憶猶新，那就是我去超市購物。
那天，家里醬油用完了。正好媽媽有事，便給我錢讓我去超市買醬油，我心里很高興。因?yàn)�，平常都是和爸爸媽媽一起去，這次是我第一次單獨(dú)去超市購物。
我興高采烈地跑到超市。一進(jìn)超市，我就對(duì)超市里的東西特別好奇，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，超市里什么東西都吸引著我，讓我不想離開，猶如好朋友那樣，情深似海，真叫人百看不厭，可我還想著自己要做的事，我急忙找醬油，可怎么找也不見它的身影，只好去問售貨員：“姐姐，醬油在哪里？”她并沒有回答，只是用手一指，我連忙說了聲謝謝，然后立刻跑去，哇！這么多醬油，我趕快挑了一瓶海天牌醬油，來到收醬油銀臺(tái)旁，付了錢。我小聲算算找的錢對(duì)不對(duì)，正好是對(duì)的，就拿著醬油心滿意足[注：形容心中非常滿意。]地離開了超市。
在回家的路上，我想：我愛購物。以后，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我一定要學(xué)會(huì)做更多的事。如：洗衣服，做飯…讓勞累的媽媽能輕松一些。萬事開頭難，有了第一次的鍛煉，以后一定會(huì)越做越好。
難忘的那一次作文2
世上有能治百病的藥，卻沒后悔藥，是一大遺憾。如果有的話，我一定把它吃下去。
也許有人會(huì)問：“為什么？”，我就和大家講一講吧。
有一次，我語文考了73分，很不理想，本來好好的心情沉重了很多，正準(zhǔn)備改題，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，那枝鋼筆是叔叔送給我的，我向爸爸請(qǐng)求了好幾次才讓我用一天的呀！可是卻丟了。本來不好的心情又蒙上了一層灰。這時(shí)，我不禁下起了“小雨”，逐漸由小變大，最后變成了“大雨”。同學(xué)們聽見了我的`哭聲，聞聲趕來，問我怎么了，當(dāng)知道了原因后，大家便安慰我，我越哭越厲害，這時(shí)，張航偉說李宇有這樣一支筆。我聽了以后連忙趕過去打開他的鉛筆盒，果然有。這時(shí)，李宇趕來，向我大吼道：“你為什么摸我的鉛筆盒？”，“你為什么偷我的鋼筆？”，“我沒有偷”，“你偷了”，“沒有”有許多人都為我分辯。最后李宇哭了，“活該”我想，于是便出去玩了。
回來以后，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆又奇跡般地出現(xiàn)了，下面還有一張條：“那真是我的鋼筆，我知道你爸爸會(huì)吵你，就送給你吧。李宇”�？赐旰�，我想：“算你聰明，會(huì)想辦法，但是我相信就是你偷的”。
上課時(shí)，我們兩個(gè)老是互相對(duì)望，以至于老師狠狠地吵了我們一頓，我便更恨他了。
第二天，同位王鈺拿著筆對(duì)我說：“昨天，我值日時(shí)在桌洞里發(fā)現(xiàn)的�！边@時(shí)我才知道我誤會(huì)了李宇，于是向他的座位奔去。
難忘的那一次作文3
陽光明媚，春暖花開，正配我的心情。今天不一般，老師讓我們?cè)跇窍峦嬗螒颉?/p>
游戲的規(guī)則是：我們所有人手拉手轉(zhuǎn)圈，當(dāng)老師說：“桃花桃花朵朵開”我們就說：“桃花桃花幾朵開”老師如果說：“桃花桃花3朵開”那么，我們就要三個(gè)人抱在一起，如果沒有和別人抱在一起的，就要接受懲罰，做五個(gè)蘿卜蹲。
第一輪，預(yù)備開始！“桃花桃花朵朵開”我們說：“桃花桃花幾朵開？”老師說：“桃花桃花……5朵開！”“五朵開，五朵開”我小聲念叨著。突然，我聽到了一個(gè)叫聲：“這里，這里，那邊人太多了！”原來是小李子，我急忙跑過去，可是，還少一個(gè)人，我急的像熱鍋上的螞蟻�！耙标诲�，冶昊宸……快過來�！蔽掖舐暫暗�，冶昊宸被拉了過來。“剛剛好”我心里樂開了花。一輪又一輪，到了最后一輪，老師竟然說了一句：“桃花桃花22朵開”�！耙孢_(dá)”對(duì)大家說：“別著急，站成一排！”我們十分配合站成了一排，冶昊宸在數(shù)人數(shù)：“一、二、三、四……二十一，咦！怎么少了一個(gè)？”大家異口同聲地說出了三個(gè)字：“還有你！”弄得大家哄堂大笑。
游戲讓我們明白了，成功了還可能失敗，失敗了還可以再來。無論失敗還是成功都不能氣餒和驕傲。
難忘的那一次作文4
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個(gè)圓，緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫了嘴巴，第三個(gè)圓上畫了鼻子，第四個(gè)圓上畫了耳朵。然后老師說：“誰來給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔�？”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒有評(píng)論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便！”別的同學(xué)有的說：“有些事情看著容易，做起來困難。做事情要扎實(shí)。”大家各抒己見，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試��！
難忘的那一次作文5
那是去年夏天放暑假，我住在天津外婆家。一天傍晚，在青旅上班的表姐來看我，說要帶我去人民公園滑旱冰，我一聽高興極了，蹦蹦跳跳地和表姐出了門。
到人民公園天還沒有全黑下來，表姐買票帶我進(jìn)入室內(nèi)溜冰場(chǎng)。嘿，空調(diào)打出陣陣?yán)滹L(fēng)，真涼快！我和表姐都換上溜冰鞋，忽然，我想到我之前還沒溜過旱冰，我就對(duì)表姐說：“表姐，我可不會(huì)溜旱冰，怎么辦啊？”表姐聽了對(duì)我說：“人生之中，難免會(huì)有一次嘗試，我?guī)銓W(xué)吧！”說著，她就其起身扶我起來。一步一步地帶我到學(xué)習(xí)場(chǎng)，。說是學(xué)習(xí)場(chǎng)，其實(shí)是一圈帶扶手的滑道。
表姐滑的很熟練，她什么都不扶還能想停就停�？墒�，我學(xué)溜旱冰還是摔了好多次跤，我學(xué)了一會(huì)兒都不敢學(xué)了。這時(shí)，表姐又鼓勵(lì)我，讓我一只手扶著欄桿滑，之后再不扶欄桿滑。這時(shí)，我也我想起了半途而廢這個(gè)成語，我可不能放棄��！否則，剛才的幾次跌跤可是白摔了。于是，我又去里面學(xué)了起來，真是無師自通��！大約一個(gè)來小時(shí)，慢慢地我可以丟開扶手字己滑了。當(dāng)兩個(gè)小時(shí)滑下來，我已經(jīng)可以跟著表姐慢步在大溜冰場(chǎng)上滑行了。
那天晚上我不但學(xué)會(huì)了滑旱冰，而且懂得了一個(gè)深刻的道理：人生都會(huì)遇到困難，但是無論有多難，只要你不半途而廢，加上有毅力，就能去戰(zhàn)勝它，克服這個(gè)困難。
難忘的那一次作文6
那一次，讓我感到了前所未有的震撼，如此難忘。
事情是這樣的，我死纏爛打，纏著媽媽要吃魚。媽媽本來不答應(yīng)的，但經(jīng)過我三寸不爛之舌和軟磨硬泡，媽媽答應(yīng)了，還答應(yīng)帶我去到菜市場(chǎng)逛一逛。我高興得一跳三尺高，不僅可以吃到魚，還可以去湊個(gè)熱鬧。Bingo，我拍手贊同。
哇塞！菜市場(chǎng)里人山人海，到處都是討價(jià)還價(jià)的聲音。我的心思可不在這些上面，我只關(guān)心我要吃的魚。我伸長(zhǎng)脖子四處張望，脖子再伸估計(jì)都要跟長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)了。終于來到了魚區(qū)，一看案板上全是血，還有血淋淋的魚頭放在一旁，我腿都嚇軟了。我聽見魚老板對(duì)媽媽說：“要頭嗎？”“不要�！薄耙~子嗎？”“不要。”“好�！本瓦@短短的幾句話卻讓我有一股寒氣從后背升起了。
老板動(dòng)手了，先將魚兒打暈，又用刀把魚的頭剁掉，又把魚鱗劃掉。我在一旁也仿佛感覺自己被砍數(shù)百刀一樣，回家的路上我沒有剛來的那么開心了，只覺得心煩意亂�；氐郊椅乙痪湓捯矝]說，回到房間一個(gè)人呆呆地坐在那兒，那魚兒被砍頭的一幕在我腦海中回放。我按捺不住，沖進(jìn)廚房，看見了讓我震撼的一幕。
這些魚兒還在動(dòng)，它們竟然在無頭無水的條件下生存了20分鐘。它們渴望生命，在最后與死神作掙扎，它們渴望能活下來。若不是我嘴饞，魚兒應(yīng)該在溫暖的湖水中自由自在的生活，而不是成為桌上的美餐。
魚兒讓我感到了震撼！
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