比手勁敘事作文

比手勁敘事作文

　　我們上過(guò)許多有趣的課，有水果拼盤(pán)、斗蛋比賽、狂人音樂(lè)會(huì)等，但最有趣的是“比手勁”比賽。

　　“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們的游戲規(guī)則是：每次又來(lái)那個(gè)人參賽，雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手握肘部緊貼桌面成90度。比賽來(lái)世后，各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，也不可以站起來(lái)。將對(duì)方的前臂先壓到桌面的一方獲勝，比賽采取三局兩勝制。老師叫我和李文昊比賽，我極不情愿的走上去，我們把手放在做面上緊握著手，我卓志身子，雙腳蹬地，眼睛直望著拳頭，擺開(kāi)了決戰(zhàn)的架勢(shì)，我想想，我一定不是他的對(duì)手，一看她那氣勢(shì)我就沒(méi)力氣了。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下：“開(kāi)始！”我眼睛蹬的'像一個(gè)乒乓球，兩腿軟的想兩根面條。我果然不是他的對(duì)手，成了她的“手下敗將”輸在了她的”九陰白骨爪“之下。

　　到李文昊和趙天馳比了，兩人擺好架勢(shì)，只見(jiàn)李文昊很輕松的樣子，”開(kāi)始“老師喊了一聲口令后，兩人就陷入了僵局，終于，第一輪趙天馳輸了，第二輪，李文昊和趙天馳都漲紅了臉，猶如兩個(gè)大太陽(yáng)。

　　我看著周?chē)�，大家都躍躍欲試，可只要試到的都被敵人打的落花流水。

　　這次比賽讓我明白了一個(gè)道理，每一個(gè)人都有長(zhǎng)處有短處，總之，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做完沒(méi)的自己你。

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