讓人三分又何妨敘事作文（精選25篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過文字方式講述出來的記敘文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的敘事作文呢？下面是小編精心整理的讓人三分又何妨敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓人三分又何妨敘事作文 篇1
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(zhǎng)。荷葉的香味，彌漫在夏日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測(cè)的孤清而飄逸的影。
又到那家光顧已久的小鋪“飄香云吞”，我并不愛那云吞，而是愛那店主所飄香。
隔壁的小店主只因人多所以悄悄的稱飄香小店主人不在把地結(jié)牌挪了三米，剛挪，就被那飄香店主看見了，可他什么也沒說，大腦的詞典里一向容不得“懦弱”這個(gè)詞的我沖過去，向那店主不由分說的吼了起來，他頓了頓，靜靜地說：“讓他三分又何妨，這叫寬容，以后你就知道了”雖然他輕輕的說，我輕輕地聽，但心中卻莫名的蕩起了一陣波浪···
“寬容”好陌生的一個(gè)詞，我好像被一種東西牽著，走進(jìn)了他的店，吃著云吞，卻品嘗著寬容這味湯。
回到家里，向媽媽聊起了這件事，媽媽忽然問我“如何待人”，我答不出來，媽輕言細(xì)語的對(duì)我說：“待人之道雖涉及方方面面，但是寬厚待人則是其中很重要的一條，你們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)慢慢領(lǐng)悟的”。
來到學(xué)校，老師又上了一課，首先講了個(gè)故事
在清朝康熙年間，時(shí)任文華殿大學(xué)士兼禮部尚書的張英收到了一封來自老家安徽桐城的家書，來自他的兒子，張英的兒子想要重建房子，但當(dāng)請(qǐng)地政官來丈量土地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)隔壁吳家院墻占了自家的地，便于吳家的人理論，雙方發(fā)生糾紛，告到了縣衙，縣官左右為難，遲遲為判，無奈之下，張家捎信到京城，向張英告知此事，但張英回信時(shí)卻只拋回了一首詩“萬里捎書為一墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”，張英的兒子看了很慚愧，便讓出三尺來建房。吳府被張府的大度所感動(dòng)，也把院墻后移三尺。從此，張、吳兩家不僅消除隔閡，成為十分要好的朋友。
不僅這樣，自古寬容更是是中華民族的美德。
回首歷史有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我料想他的結(jié)局定不是這樣�！巴艘徊胶ｉ熖炜�，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”我一直錯(cuò)了寬容不是懦弱無能，而是一種海納百川的大度�！伴_口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”
成長(zhǎng)路漫漫，漫漫路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中寬容，寬容中成長(zhǎng)。
讓人三分又何妨敘事作文 篇2
寬容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國(guó)作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷�！甭斆魅藢⒗碇堑男袨橐苑N種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒有什么可
以比及一顆充滿理智和寬容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請(qǐng)眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。
“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失�！痹S姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者。”
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說：“不會(huì)容忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕�！边@句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷面對(duì)處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？
卡耐基曾說人格成熟的重要標(biāo)志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！痹谌松@一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線上重新起航，因?yàn)檫@里有一種理性叫寬容---對(duì)別人，也對(duì)自己。
初二:劉凱倫
讓人三分又何妨敘事作文 篇3
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬容就是以大局為重，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失，學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠(yuǎn)埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。
生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的寬容；社會(huì)上，商場(chǎng)上的寬容；友誼之間的寬容是肯定的，如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方?jīng)]有一顆寬容之心，那他們就沒有符合的永遠(yuǎn)感情好的可能，可想而知，寬容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的��！他可以化解人們的誤會(huì)，讓人們變得美好起來！
寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對(duì)一個(gè)無意中犯下錯(cuò)誤，我們應(yīng)該寬容！無論面對(duì)朋友還是敵人，我們都應(yīng)該以寬容的微笑去面對(duì)他們。寬容可以使我們交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)的心胸去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。許多人認(rèn)為，寬容意味著膽小懦弱，其實(shí)，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的贊揚(yáng)！寬容如水。寬容是不計(jì)較別人的過失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時(shí)，寬容比偏激的報(bào)復(fù)更有效。寬容似一汪清泉，滌蕩人的心，使人變得冷靜！
寬容如暖流。寬容其實(shí)并不意味著包容別人的過失，它意味著用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容更讓人感動(dòng)！
寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮贊。
寬容也是一種學(xué)問，要分清小過失和大過錯(cuò)，而對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，我們應(yīng)該快樂地寬容對(duì)方。寬容并非是包庇，對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，我們不要對(duì)此包庇，否則會(huì)害人其人的！當(dāng)然，當(dāng)自己做錯(cuò)了事后，不應(yīng)該輕易原諒自己，因?yàn)槟遣皇菍捜�，而是一種懦弱的行為。所以說，寬容也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得絢麗多彩；因?yàn)閷捜�，繁雜的生活才變得純潔！寬容他人也是釋放自己！擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍(lán)天！
信孚康樂中學(xué)初二：黃蓉
讓人三分又何妨敘事作文 篇4
不知為何，莫名的煩躁在心間回蕩著，徐徐的睜開疲憊的眼眸，已經(jīng)是黎明時(shí)分。昨夜的一場(chǎng)大雨竟是如此的瓢潑，洗凈了這紛紛擾擾的塵世，卻抑不住心中這無名的怒火。辨不清眼前存在的是是非非，冥冥之中似乎是被無盡的怨氣扼住咽喉，努力掙扎卻平息不了這怒火。緩緩閉上眼，緊隨著心跳的節(jié)拍，去尋覓那顛倒黑白的理智，觸摸那久未平息的寬容。試著不再去想那些過往云煙，任憑思緒緩緩的流淌著。
遙想千年之前那個(gè)本該平靜的夜晚，微風(fēng)徐徐，卻不知是何處起風(fēng)，使得那風(fēng)滅殘燭。酒意正濃之時(shí)，四野被暗黑色所圍攏，楚莊王本欲點(diǎn)燈卻因愛妃被人調(diào)戲而執(zhí)意不點(diǎn)，給調(diào)戲之人以回旋余地。若不是那一次理解的寬容，怎么會(huì)有數(shù)年之后，亂軍之中，楚莊王被那本該死罪難恕的人所救?一國(guó)之君尚且有如此胸懷，怎能不會(huì)留名于后世?
思緒戛然而止，壓抑在心胸之中的怒氣些許釋然，那些孰是孰非自己怎么能太過在意?寬容的對(duì)待每一個(gè)出現(xiàn)在自己生命長(zhǎng)河中的人，而不是單單的去猜忌，何樂而不為呢?緩緩的撫著心胸，心中默默的想：我會(huì)選擇去寬恕嗎?不經(jīng)意間，一縷笑容浮上眉梢，緩緩的延展開來。
記憶之中又浮現(xiàn)出一位慈眉善目的禪師，或許是忘卻塵世早已隱匿在歷史中，但歷史終究是不會(huì)忘卻他的所為，如同那初生的花蕊一般，澤被后世。昔年時(shí)而會(huì)有出家人觸犯寺規(guī)越墻而走，禪師便將越墻所用的椅子移開。借著那昏暗的天色，竟有和尚將禪師看作是椅子，正欲越墻而走時(shí)，猛然間發(fā)覺自己踩的居然是一直默不作聲的禪師，和尚戰(zhàn)栗不止，原以為會(huì)受到什么懲罰，禪師卻心平氣和的道一聲夜深天涼，就當(dāng)什么事也沒有發(fā)生過。心胸的寬容，不僅能讓壞事化無，還讓越墻之事再也未發(fā)生。這是怎么的一種修為境界?如果不是寬容使然，越墻之事就會(huì)屢禁不止，沒有窮盡。
直到這時(shí)，心情逐漸的平靜了下來，再次睜開眼，晨光的熹微直直的攝入心底，這是怎么樣的一種久違的解脫?學(xué)會(huì)去寬容，遍地芳香，寬容就如同天上的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
讓人三分又何妨敘事作文 篇5
在日常生活中，我們不免會(huì)與身邊的親人、朋友產(chǎn)生一些誤會(huì)，而此時(shí)，我們最應(yīng)該用寬容的態(tài)度去理解別人的過失。
寬容就像是一朵含苞待放的花兒，只有精心照料，才能讓它開出最美麗的花朵，讓美麗充實(shí)我們的心靈，讓清香溢滿我們的心扉。
記得有一次上毛筆課，老師要求我們每人用毛筆寫一篇文章，第二天交。下課后，我終于寫了出來，我一邊欣賞自己的佳作，一邊沾沾自喜。這時(shí)，好朋友小麗來到我身邊，她羨慕地說：“哇！
你的毛筆字寫得真好！
”我聽了心里更高興。突然，小麗把墨水瓶打翻了，墨水一下子倒在了我的“佳作”上，小麗連忙把墨水瓶拿起來，連聲向我道歉，可我卻不肯原諒她，我大發(fā)雷霆，沖著她吼：“你干什么？為什么弄臟我的作業(yè)？”小麗低著頭，一聲不出，可我的氣還不消，我又沖著她吼：“我知道了，你一定是嫉妒我毛筆字寫得漂亮，所以故意把墨水瓶打翻，潑在我的作業(yè)上�！毙←愡�是低頭不語，即使這樣，我的氣還是不消，于是，我拿起墨水瓶，潑在小麗新買的白裙子上，白裙子一下就成了黑裙子，小麗見了，哭著跑出了教室……
回到家后，媽媽見我一副怒氣沖沖的樣子，便問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了媽媽。誰知，媽媽聽后，批評(píng)起我來，媽媽說：“你怎么可以這樣呢！
小麗并不是故意的，而且她也向你道歉了，你怎么可以這樣對(duì)她呢？”我不滿地嘟嚷著說：“誰讓她把我的作業(yè)弄臟了�！眿寢屄牶笥纸又f：“你難道不記得了嗎？上次你生病，小麗每天都到家里為你補(bǔ)習(xí)功課，才使你期末考試還能名列前茅……”。在媽媽的批評(píng)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是我決定向小麗道歉。
下午上學(xué)，我在上學(xué)的路上遇到了小麗，小麗見了我，走到我跟前對(duì)我說：“對(duì)不起，我今天早上弄臟了你的作業(yè)�！蔽疫B忙搖頭說：“沒關(guān)系，都怪我太小氣，還把你的新裙子弄臟了，應(yīng)該說對(duì)不起的是我……”就這樣，我和小麗又成了形影不離的好朋友。
看，寬容是一朵多美麗的花朵啊！
學(xué)會(huì)寬容，才能讓我們的生活更美好，更和諧！
讓人三分又何妨敘事作文 篇6
下午的語文課上，韓老師布置了小字本和語文課堂作業(yè)的聽寫作業(yè)，讓我們同桌交換著報(bào)聽寫，還囑咐我們?cè)谙挛绲耐泄苷n上完成。
托管課時(shí)，同學(xué)們有的在報(bào)聽寫，有的在補(bǔ)小字。我是補(bǔ)小字隊(duì)伍中的一員，可同桌馬田兒和林宸鈺已經(jīng)寫完了小字，我只得讓她們先報(bào)聽寫。
過了一會(huì)兒，我補(bǔ)完了小字本，馬田兒也聽寫完了，但林宸鈺和我還沒聽寫。但當(dāng)時(shí)我以為她們都聽寫完了，十分為難：如果她們已經(jīng)互相過了，不會(huì)不愿意白給我報(bào)一次吧？馬田兒一向很講義氣，找馬田兒吧，她是個(gè)爽快大方的女孩兒，她準(zhǔn)兒會(huì)給我報(bào)的。我終于想開了，把小字本和課堂作業(yè)翻開，問馬田兒道：“馬田兒，你能給我報(bào)聽寫嗎？”意料不到的是，馬田兒竟開始抱怨：“煩人，你找別人報(bào)會(huì)死嗎？我作業(yè)多的是，找別人報(bào)去�！蔽液芪�，正想說：好像我作業(yè)不多一樣，你忙得連報(bào)聽寫的時(shí)間都沒有了嗎？介于和她的交情，又趕緊把這一串話給吞了回去。
可問遍了周圍的人，他們卻都有人互相報(bào)聽寫了，媽媽要我把學(xué)校作業(yè)在學(xué)校就寫完！我本身就是個(gè)超級(jí)急性子，這樣一來我急得快要爆炸了�？粗R田兒在那兒悠然自得地寫著作業(yè)，我的怒火不停地往上竄，我強(qiáng)壓住怒火問馬甜兒：“你給不給我報(bào)？”“不報(bào)。”馬田兒理所當(dāng)然、毫無余地且平靜地說。她的態(tài)度讓我壓制不住地把手中的筆摔在了桌上，氣憤無比地大叫：“那我怎么寫！”
忽然我的眼前出現(xiàn)了甘雨馨給林宸鈺報(bào)聽寫的畫面，耳邊想起了一個(gè)清晰且分明的聲音：“在你情緒控制不住時(shí)，要深呼吸，先調(diào)整情緒，讓頭腦冷靜下來，再思考并做事，也要學(xué)會(huì)換位思考，體諒別人，學(xué)會(huì)寬以待人”這聲音不停地重復(fù)著，這不就是道法陳老師在課上說的話嗎？
我清空了大腦，深呼吸了一下，然后開始思考：原來林宸鈺也沒聽寫完啊，我沒有被孤立；而且，我自己落后了她們一步，應(yīng)該怪我自己；馬田兒確實(shí)作業(yè)很多，而且她要自己走回家，寫作業(yè)的時(shí)間會(huì)更少，要是我，我也不想給別人報(bào)聽寫想到這里，我對(duì)馬田兒說：“那你先寫作業(yè)吧，我不用你報(bào)聽寫了�！比缓螅惣砚瓦厡懽鳂I(yè)邊給我報(bào)完了聽寫。
看來，只有寬容才能解決問題，讓我們一起學(xué)會(huì)換位思考，寬以待人。也感謝我們身邊對(duì)我們寬容的人們！
讓人三分又何妨敘事作文 篇7
“宰相肚里能撐船”，這是我們從小時(shí)候起就耳熟能詳?shù)囊痪湓�。而這其中的寓意則就是在教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)待親人和朋友我們要寬容。有時(shí)候，我們也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露退麄兂臭[起來。
而這時(shí)，你就應(yīng)該要做“邁出第一步”的那個(gè)人。你要學(xué)會(huì)寬容，無論是誰對(duì)誰錯(cuò)。只有這樣，你才有可能獲得一份更深厚的親情或是一份更真摯的友情。否則，你只能每天煩躁不安，既傷害了他人又傷害了自己。對(duì)待“敵人”我們要寬容。納爾遜曼德拉，一個(gè)在全世界都家喻戶曉的人物。他是南非的前任總統(tǒng)，同時(shí)他也是一個(gè)寬容的人。他在政治上寬容了自己的對(duì)手，他放下了自己的怨恨與痛苦，他早已忘記了因?yàn)閷?duì)手而被關(guān)在監(jiān)獄的那幾十年的痛苦。他是一個(gè)偉人，毋庸置疑他學(xué)會(huì)了寬容，而寬容則使他的形象變得更加偉大。對(duì)于我們學(xué)生而言，哪里有什么敵人呢？所謂的“敵人”。只不過是一些我們不喜歡的人和容易惹怒我們的人罷了。
而仔細(xì)想想，曼德拉連自己真正的政治對(duì)手都能寬容，我們同學(xué)間的一些小摩擦為什么就不能互相寬容一下呢？而且，在你寬容了他人后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你所謂的“敵人”也并不是那么令人討厭。而如何才能做到對(duì)人寬容呢？這就需要我們自己的努力了。我們學(xué)會(huì)讓自己有一個(gè)寬闊的胸襟，有一個(gè)可以容納別人一切過失的心，要讓自己可以真正做到“宰相肚里能撐船”。所以，在日常生活中，如果有人一不小心碰到了你一下，你要做的不是怒斥他人，而是微笑著對(duì)他說一句沒關(guān)系。同樣的，在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的摩擦，你要做的不是與他“決一死戰(zhàn)”。而是應(yīng)該主動(dòng)做出讓步，與他重歸于好。也許你會(huì)說這是一種懦弱，是瘋子才會(huì)做的事。
那么，我會(huì)告訴你，這不是懦弱，而是一種智慧。如果你堅(jiān)持認(rèn)為這是瘋子才會(huì)做的事。那么，我情愿去做那個(gè)“瘋子”。寬容，是一個(gè)美好的品德。學(xué)會(huì)寬容，我們就掌握了一門進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。而且，寬容的人，必定會(huì)是一個(gè)快樂的人。所以，快去學(xué)會(huì)寬容吧，你將受益匪淺。
讓人三分又何妨敘事作文 篇8
微笑像什么呢？我不知道用何種言辭來修飾她，說微笑像一朵含苞欲放的花朵，然而花兒又無法展示出微笑的靈性；說微笑像成熟的果實(shí)，然而果實(shí)又無法展示微笑的寬容。微笑就是微笑，無須用花朵還是果實(shí)來修飾，微笑本身蘊(yùn)含著其它事物所無法展示的靈性與寬容。
我愛微笑，不是因“微笑可以讓你看起來美麗”而微笑；也不是為了展示給別人看而微笑；更不是因?yàn)橛龅介_心的事而微笑。我愛微笑，是為我自己，是為我心靈深處得到感化而微笑。
我就是在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，或閱讀書籍或靜靜思考或細(xì)細(xì)品味一件物品就會(huì)微笑。我為書中那善良的主人公而感動(dòng)，他的善良牽動(dòng)著我的心。當(dāng)善良的人們都有一個(gè)美好的結(jié)局時(shí)，我會(huì)悄悄地給自己一個(gè)微笑。微笑中我更加明白，做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)善良；我一個(gè)人靜靜思考自己的一天，思考自己一天到底做了哪些有益的事。當(dāng)你回想到自己的一天終究是有意義的時(shí)候，我會(huì)偷偷地給自己一個(gè)微笑，然后，讓微笑在心底對(duì)自己說：明天要爭(zhēng)取更多的微笑；我知道，在一天天的微笑中，我會(huì)過得很充實(shí)；……
我為自己微笑，這樣我可以安心的對(duì)自己說：你沒有一天天地浪費(fèi)生命，你是在天天體現(xiàn)自己的價(jià)值，你是在一天天的完善自己，這樣你就可以無悔。
我也愛別人的微笑，他人的微笑會(huì)讓我覺得人與人之間原來是可以如此美好；會(huì)讓我一次又一次感受人世的真情，一次又一次感受世界是如此的美好。原來微笑可以把一切轉(zhuǎn)化為寬容。
匆匆忙忙的人行道上，擁擠的公共汽車，不小心的碰撞讓空氣頓時(shí)凝結(jié)，然而一個(gè)淺淺的微笑卻又頓時(shí)讓凝結(jié)的空氣擴(kuò)散。我愛著這種淺淺的微笑，這種微笑蘊(yùn)含著一種獨(dú)特的力量，她可以讓寬容的小溪在每一個(gè)人的心間流淌。我偶爾會(huì)撒嬌似的鬧脾氣，然而即使真的賭了氣，樣子十分令人討厭，而家人卻不因此而“懲罰”我，而給我一個(gè)淺淺的微笑，微笑中透露著愛的寬容。我逐漸平靜，讓微笑撲滅我心中的不快……
微笑，蘊(yùn)含的是一種靈性，可以讓心靈一次又一次的升華；蘊(yùn)含的又是一種寬容，讓你一次又一次體會(huì)愛的偉大。
其實(shí)，微笑又不僅僅是靈性與寬容，解讀微笑，那是一個(gè)人的靈魂深處的秘密。
讓人三分又何妨敘事作文 篇9
社會(huì)就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們能夠看到、學(xué)到很多東西。
以前我的脾氣很不好，只要自我心境不好，就會(huì)對(duì)別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時(shí)，表妹一在我身邊發(fā)出聲音，我就會(huì)氣急敗壞地對(duì)她說：你可不能夠不要發(fā)出聲音了�。∥腋阏f過多少遍了，真是煩死掉了。表妹一經(jīng)我這一陣狂轟濫炸，就會(huì)哇哇地大哭起來邊哭邊說：姨媽，哥哥欺負(fù)我，我再也不要你這個(gè)哥哥了，哇我惡狠狠地說：我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了。每每當(dāng)我這個(gè)樣貌時(shí)，媽媽就對(duì)我說：你怎樣這樣，有話為什么就不能好好說呢？難道你做作業(yè)全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個(gè)樣貌驢脾氣不改以后有你好受�？晌衣犃硕疾恍家活櫋�
那天在路上看到的一件事卻改變了我。
那天剛下過雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來。隨即兩個(gè)人快速爬了起來走向?qū)Ψ�，�?dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了。可聽到的卻是：你沒摔著吧？然后就是互相說自我的不是，一位阿姨說：對(duì)不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結(jié)果把你撞到了。另一位阿姨連忙說：沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。原先圍觀的人聽了，都不住地稱贊：這兩位女同志，素質(zhì)真好！一位老爺爺說：上海要開特奧會(huì)，還要舉辦世博會(huì)，要迎接那么多外國(guó)人，我們做主人的當(dāng)然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國(guó)人的臉。周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬�。中�?guó)有句俗話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。
以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對(duì)她大吼大叫了，而是好聲好氣地對(duì)她說：哥哥此刻在做作業(yè)，很重要，你換個(gè)地方玩，好嗎？表妹聽了就會(huì)順從地離開。媽媽笑著說：我們秋秋越來越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記�。簻匮砸痪涠张瑦赫Z一聲暑天寒。
之后，每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突，就會(huì)想到那天的情景，想起媽媽的話，心里就會(huì)告誡自我：不能沖動(dòng)，有事好好說。
學(xué)會(huì)寬容，讓我結(jié)交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事，我們的世界將更加完美。
讓人三分又何妨敘事作文 篇10
紫羅蘭把香味留在腳踝上，這就是包容。——馬克吐溫
什么是寬容？衡量大度，處處寬容。石說：“我能容忍幾個(gè)小人，忍受幾件不利的事。之后感覺挺豁達(dá)的，眼光也很清澈�！彼脑捯痪湓挀糁辛艘�，表達(dá)了寬容的好處。然后仰望歷史的天空，還是蠻賺錢的。
當(dāng)張穎在清朝當(dāng)官時(shí)，他收到家人的一封信，希望他能利用自己的關(guān)系打贏一場(chǎng)針對(duì)家人的官司。沒想到，張英笑了笑，回了一句詩：
只為墻寫千里，何不讓他三尺？
長(zhǎng)城今天還在，秦始皇不在。
家人收到信后，按信后退，鄰居看到也照做了。這就導(dǎo)致了“六尺巷”，方便后人。
“六尺巷”的故事耐人尋味，張穎的做法值得借鑒。寬容可以成功。一個(gè)真正寬容的人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)得失而怒目而視。這種精神在彭斯勇身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
彭思永該提的時(shí)候，他只帶了一批金釵留在酒店。幾個(gè)考官來看他，請(qǐng)他帶柴進(jìn)出去玩。其中一個(gè)人把一個(gè)金釵塞進(jìn)袖子里，彭斯勇看著他的眼睛，卻什么也沒說，別人也不知道，他很驚訝地發(fā)現(xiàn)了失物。彭答：“只有幾個(gè)，還沒丟。”大家都走了，偷金釵的人說了聲再見，舉手不小心把金釵掉在了地上。大家都佩服彭志此刻的大度。彭拒絕在公眾面前展示別人的丑陋，寧愿賠錢也不愿獲利。這確實(shí)是一個(gè)慷慨的行為。當(dāng)然，他絕不是想幫助小偷作惡，這個(gè)不在討論范圍。
殷老師說：“度量不是與生俱來的，它與人的德性有關(guān)，也與人的知識(shí)有關(guān)。若有德，有識(shí)之士可測(cè)度，道德知識(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能獲得�！�
那什么是修行呢？他說：“練啊練。”
有分寸的人一定是寬容的人；一個(gè)能站在別人的角度去理解前因后果，用一種善良的方式去處理人際關(guān)系的人，一定是一個(gè)左右逢源，舉止得體的人。
道歉的故事家喻戶曉。我想問：沒有藺相如的大度和包容，哪里來的一份割喉的友情？趙國(guó)在哪里稱霸？藺相如尊重廉頗的人格。就算廉頗錯(cuò)了，藺相如還是可以退讓的。它不會(huì)和廉頗較勁，引車避躲。它會(huì)盡力避免糾紛。體現(xiàn)了真正的寬容精神。
想起那句話：偉人有兩顆心，一顆在流血，一顆在包容。
做一個(gè)偉大的人，做一個(gè)寬容的人。
讓人三分又何妨敘事作文 篇11
寬容是一種關(guān)愛，一種氣量，一種精神，一種胸懷，亦是一種境界。
美國(guó)總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，終于引起了一位議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們成為我的朋友是，我不正在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
的確，在漢朝時(shí)，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大量奉承王朝、辱罵劉秀的公文，可劉秀對(duì)此視而不見，不顧大臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，因此擁有了許多“盟友”，壯大了自己的力量，終成帝業(yè)。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。學(xué)會(huì)寬容，寬容有時(shí)也是一種美。深邃的天空容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的海洋，有時(shí)亦是一時(shí)的退步。
想必大家都聽過“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人亦在朝為官。兩家因院墻不和，長(zhǎng)老夫人修書給張英，張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埨戏蛉艘娦�，立即派家丁后退三尺筑墻，葉府見后也命人后退三尺，遂成其“六尺巷”。
寬容其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，只要自己肯讓步。
寬容是大海，能容下小河，也能容下小溪；能容下竟游的百舸，亦能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，亦能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心。
寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良心。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，彩霞一片。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生，寬以待人，就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)也就凈化了自己。
讓人三分又何妨敘事作文 篇12
“沒事，我們繼續(xù)做好朋友吧！”正值少年時(shí)期的我因?yàn)樗膶捜�，因�(yàn)樗倪@句話，我更加珍惜這份來之不易的友誼。
每當(dāng)我走近她的身邊，她都會(huì)友好地向我微笑。笑起來時(shí)，似乎陽光都會(huì)悄悄灑在她的臉頰上。笑起來時(shí)，小酒窩可成了主角，在兩頭微微翹起的“小帆船”上，兩點(diǎn)小圓暈成了點(diǎn)睛之筆。它們?nèi)缤瑝嬄溆诖^的兩顆星星，隱約閃爍。眉毛成了酒窩的舞伴，輕輕揚(yáng)起，仿佛兩架彎彎的拱橋。她的微笑總是和別人不一樣，寬寬的臉盤上，給人帶來一種安逸的感覺。
“嘩”地一聲，我的腳腕扭了一下，手里的菜湯不由自主地灑在了她的衣服上、褲子上。我本以為這段美好的友誼就要因此被打破了，沒想到的是，她不僅毫不生氣，反而帶著幾分擔(dān)心的神色走了過來：“唉，你沒事吧？”就連眉頭都沒皺一下。
每當(dāng)我翻看起相冊(cè)里我們二年級(jí)的大合照，總會(huì)憶及那艘始終飄蕩在我腦海里的小船。
風(fēng)和日麗的下午，夕陽的光暉灑在我的身上，灑在了教室的每個(gè)角落，靜靜的，暖暖的。我們正坐在教室里上最后一節(jié)課——音樂課�！耙婚W一閃亮晶晶……”我拍拍馬怡然的后背，“不對(duì)，不對(duì)！你唱的音調(diào)太低了�！彼剡^頭來，有些不解地說：“老師就是這么唱的呀？”我不斷地和她爭(zhēng)辯，誰也拗不過誰。但像我這樣容易抓狂的天蝎座可按捺不住，見狀爭(zhēng)不過她，只能干瞪著眼，氣呼呼地朝她橫眉豎眼。我似乎是個(gè)擅于拳頭“做事”的人，雙手似乎像是不受控制一般，一個(gè)耳光，重重按在了她的臉上。她的淚水如泉涌般流了出來，先是因?yàn)槠と庵炊�，似乎也因�(yàn)橛颜x的小船被推翻了而哭。那淚如瓢潑大雨，召喚來了心間的陰云。那次，我們都很不愉快，原本暖洋洋的陽光一下子變得冷颼颼的了�？蘖艘魂囎�，她邊擦著淚，邊跑過來：“沒事，我剛剛也有做錯(cuò)的地方，你也別太自責(zé)，咱們繼續(xù)做朋友吧！”話音剛落，她便破涕為笑，寬寬的臉上，酒窩又化為星星閃爍在人間。
有她這樣的閨蜜，也許是我最大的榮幸。她的寬容使人難忘，讓我懂得了珍惜這段友誼。
讓人三分又何妨敘事作文 篇13
以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失。
——題記
寬容像橋梁，是人心靈之間的交流；寬容像潤(rùn)滑油，消除人心靈之間的摩擦；寬容像清泉，給人的心靈兩份滋潤(rùn)。
“你看看你都干了些什么！”我從凳子上跳了起來，指著那個(gè)書本上的墨跡對(duì)那個(gè)將才還笑嘻嘻的同學(xué)吼道。那書雖然只臟了螞蟻大小的一塊，但在我眼中卻是大快瑕疵。我不停地對(duì)那人怒吼，直到他的臉都將貼到地面才罷休。我不是一個(gè)寬容的人，可以說是想睚眥必報(bào)，但那件事卻徹底改變了我。
那是一個(gè)清晨，《查理九世》的新書終于上市了，班上許多同學(xué)都紛紛搶購(gòu)，而我，卻不剩下一點(diǎn)兒零花錢，但內(nèi)心終想瞧上幾眼，無奈之后只好借書。
當(dāng)同學(xué)那本新書擺在了我桌上時(shí)，我迫不及待地就翻閱了起來。但天有不測(cè)風(fēng)云，只聽“嘶——‘的一聲，那本新書竟被我用力過猛，撕出了一大條口子，我心里”噔“地一下，在心里大叫：完了，竟然把別人的書給撕破了！我臉燙得可怕，恨不得發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，阻止這場(chǎng)悲劇。哎，算了！大不了被劈頭蓋臉罵一頓。我邊想邊吞了口唾沫。我小心翼翼地整理好書，害怕又出什么意外，然后朝著欣欣的座位慢慢移動(dòng)，奈何我雙腳像灌了鉛，雙腿發(fā)軟，每一步都走得十分艱難。尤其是接近“終點(diǎn)”之后，步伐更加沉重，好像那座位是在遙遠(yuǎn)不可及的地方。
“嘿！你怎么了？一臉菜色�！闭l知欣欣竟然在我身后拍了一下，嚇得我魂飛魄散。我扭過頭，咬住了下唇，頭低得要和大地接吻，片刻之后才囁嚅道：“對(duì)……對(duì)不起，我弄壞了你的書�！蔽腋纱嘌劬σ婚]，手一伸就把書遞了上去。好久也沒聽見什么聲音，我偷偷睜開了眼睛瞄了一眼，剛想說什么賠償之類的，哪知她竟然一笑，拍了拍胸口說："沒事！誰不犯點(diǎn)錯(cuò)，人要學(xué)會(huì)寬容嘛！"那一刻，似乎有什么不一樣了……
“以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失�！边@句話出自佛祖口中，它就像一杯茶，有點(diǎn)澀，但回味無窮。寬容果然是化解矛盾的良藥……
讓人三分又何妨敘事作文 篇14
名言：
1、以寬容的態(tài)度對(duì)待失敗這正是硅谷成功的關(guān)鍵所在�！葼枴どw茨
2、一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！o(jì)伯倫
3、有時(shí)寬容引起得到的震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！K霍姆林斯基
勤學(xué)苦練
王羲之臨池：王羲之是晉代著名的書法家，被后人尊為"草圣"，據(jù)說他每天練習(xí)書法，練完后就在屋前的池塘中洗涮筆硯，天長(zhǎng)日久，池塘里的水都被洗黑了。這種勤學(xué)苦練的精神很為后人賞識(shí)，"臨池"之說就源于此。
韋編三絕
孔子是春秋時(shí)的儒學(xué)創(chuàng)始人，也是那個(gè)時(shí)代的學(xué)問泰斗。《史記·孔子世家》載：孔子到了晚年開始攻讀《易》，而該書是一部艱深的上古之作�？鬃訌U寢忘食地勤讀，一遍不懂就兩遍三遍，甚至七遍，成語"韋編三絕"就源于此。通過苦讀，孔子不但讀懂了《易》，而且還寫了十篇讀后札記，是為《十翼》，后人將其與《易》合編在一起，這就是我們所說的《易經(jīng)》。
過程與結(jié)果
一位老人靜坐一整天，才釣到一條大魚。臨走時(shí)卻將魚兒全部放回了河里。他的解釋是："我釣的是一整天的輕松與寧靜。"？
過程與結(jié)果，是一個(gè)事物的兩個(gè)組成部分。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有些人追求功利，往往只關(guān)注結(jié)果，不愿意把過多的精力放在去體會(huì)過程的美好上。讀書，只希望從文憑上得到肯定，彈琴，目的是拿到考級(jí)證書。
至于在這個(gè)過程中，如何讓自己的心靈與大師溝通，如何在樂曲聲中去感受前人的心路歷程，去把握自己的情感體驗(yàn)，這一切都可以忽略不計(jì)。？
如果是那樣的話，那么，你就失去了生命中最美好的東西——經(jīng)歷。可能你已到過黃山，但是你沒有體會(huì)過登山時(shí)的激動(dòng)；可能你已成為大師，但是你沒有享受到在一級(jí)級(jí)臺(tái)階上取得進(jìn)步的喜悅；可能你是個(gè)高人，但你不會(huì)有對(duì)小人物的同情、惻隱之心？？其實(shí)，生命就是一個(gè)過程，要讓生命在不同的階段上處處精彩，而不是只有結(jié)局輝煌，那么，你必須注重生命的過程。當(dāng)然，如果生命的過程處處有精彩，那么結(jié)局一定的是精彩的。因?yàn)�，那只是一個(gè)水到渠成的時(shí)間問題。
讓人三分又何妨敘事作文 篇15
蒼穹的雨，無情地拍打著大地，冰冷、凄涼，一顆顆粗大的雨滴，一絲絲深沉的悲傷。寒風(fēng)蕭瑟的站著，宛若一個(gè)站崗的哨兵，如此堅(jiān)強(qiáng)。我坐在椅子上，看著窗外這番景象，心中不由得想起了那一次打乒乓球……那是寒假的一個(gè)晚上，我與哥哥和他爸爸一起去打乒乓球。哥哥是久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將，打的球靈活多變，令我怎么也捉摸不透，我只得全神貫注，不敢有半點(diǎn)馬虎，于是我們從0比0，一直打到了16比16，我這平時(shí)揚(yáng)揚(yáng)自得的“乒乓選手”也不禁想：難道我會(huì)輸?時(shí)間不容我多想，小球又如閃電一般飛到了我手邊，我用力一提，“唉，又飛了!”我一邊嘆氣一邊自語道。這時(shí)我看見一旁的一位叔叔，打球十分激烈，好似整個(gè)人都要撲上桌一樣，我心中暗想：他會(huì)不會(huì)打到我們啊?
“噠”，我發(fā)過去一個(gè)旋球，哥哥沒接住，回頭俯下身去撿。就在這時(shí)，一旁的那位叔叔竟跳了起來，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“轟”的一聲球拍頓時(shí)宛若一支利箭飛了出去，哥哥拿起球剛起身，便看見飛來的球拍。“轟”又一聲巨響，我不禁閉上眼睛，心中好像十五的吊桶——七上八下。
幸慶的是，哥哥并沒事，球拍從身后飛了過去。這下那個(gè)叔叔肯定無話可說了吧!我心想。誰知，他笑嘻嘻地跑去撿球拍，還一蹦一跳的，絲毫沒有一點(diǎn)內(nèi)疚感。哥哥的爸爸提醒道：“你小心點(diǎn)，剛剛那個(gè)你差點(diǎn)打到娃兒了�！边@個(gè)叔叔當(dāng)做耳邊風(fēng)，毫無反應(yīng)，哥哥的爸爸又提醒道：“等會(huì)兒注意下。”這時(shí)，那個(gè)叔叔理直氣壯的說：“你說什么說，一邊就夠了嘛，還在那兒說。我又沒打到!”眼看一場(chǎng)戰(zhàn)斗就要爆發(fā)了，一旁的叔叔阿姨瓦解了戰(zhàn)斗。我看見哥哥非常憤怒，好像隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)似的。我心中不由得想：難道那個(gè)叔叔就不能退一步嗎，哥哥的爸爸提醒還不是出于關(guān)心，但這個(gè)叔叔卻偏要針鋒相對(duì)，難道就不能多一份寬容嗎?……寬容是一盞明燈，張良黑暗的道路;寬容是一棵大樹，擋住烈日的曝曬;寬容是一支鋼筆，記錄美好的一刻……窗外的雨越來越小了，“沙沙”的雨聲中透露出了一絲溫暖，纖細(xì)的雨，輕柔的風(fēng)宛若一句句話語：“學(xué)會(huì)寬容�！薄�
讓人三分又何妨敘事作文 篇16
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
很久以前，我并不懂得這句話的深刻含義，直到那次……
那是一個(gè)寒冷的早晨，正直隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著。我緩緩地走在走廊上，手腳都有些凍僵了。于是便低著頭，不斷地對(duì)自己的手哈著熱氣。就在這時(shí)，同桌軒從后面猛地跑過來，邊跑邊向在后面追她的歡做鬼臉。冷不防定的，“砰”的一聲，她撞上了我。我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，但是新買的水杯可就沒那么走運(yùn)了，由于是玻璃的，在我被撞倒的一剎那，它便從書包側(cè)面飛了出去，飛行了半米不到的距離就落了下來，“啪”的一聲響后，便粉末性骨折了。頓時(shí)，原本干凈的走廊上只剩下一灘冒著熱氣的水，一地的玻璃渣子，一個(gè)生氣的我和一個(gè)不知所措的她。
“你是存心的還是故意的，才用了一天的水杯就讓你毀成這樣！”此時(shí)此刻的我，再也控制不了自己的情緒，對(duì)著她大吼起來�！皩�(duì)……對(duì)不……”起字還沒說出口，我就粗暴的一把推開她，徑直走進(jìn)了教室。走到教室門口，我一回頭，看見兩行熱淚從她的眼眶里流出來，哼，還好意思哭。
進(jìn)了班，我來到好友潔的座位前想向她發(fā)泄一下心中的不滿。忽然看見桌子上她新買的改正帶很精致，便拿起來看看。結(jié)果，手一滑，又是“啪”的一聲，嶄新的改正帶也骨折了。我原先覺得潔會(huì)劈頭蓋臉的把我罵一頓，可她沒有，她竟然原諒了我！她說：“大家都是同學(xué)一場(chǎng)，犯不著因?yàn)檫@點(diǎn)小事傷了友誼……”聽著聽著，我感到我的臉開始發(fā)燙，不等她說完，我就跑回了走廊上。
軒正在那里滿臉淚痕的清掃著玻璃渣子。我走過去，拿起另一把掃把和她一起掃。她驚愕的看著我，我遞給她一張紙巾說：“對(duì)不起，剛剛我的話說的有些難聽，我不是故意的，千萬別往心里去�！彼懔艘幌拢f：“可是你的杯子……”“沒關(guān)系，我家還有一個(gè)，如果因?yàn)橐粋�(gè)小小的杯子就失去一份友誼，也太不劃算了吧！”終于，她笑了，我們有重歸于好了。
寬容，可以化干戈為玉錦，寬容，讓友誼更長(zhǎng)久，讓世界更美好！
讓人三分又何妨敘事作文 篇17
《西游記》這本書家喻戶曉，婦孺皆知。想必一提到高老莊，臉上總會(huì)不禁浮現(xiàn)出笑臉。這一章節(jié)主要講述的是豬八戒強(qiáng)娶民女被孫悟空降服后經(jīng)菩薩點(diǎn)化做了和尚的故事，可是想到這兒，不知大家有沒有一個(gè)疑問，豬八戒六根未盡，俗心未了，為什么能當(dāng)和尚？或許，這正是寬容的力量。
寬容是一種救贖。豬八戒當(dāng)時(shí)已經(jīng)算得上是壞角色了，可是內(nèi)心總是有些良心是未泯的，菩薩、唐僧和孫悟空能寬容他，接納他，是想在潛移默化的教育下，使他的靈魂得到重塑，對(duì)他來說，也就是一種救贖。曾經(jīng)看過一段視頻，一個(gè)幾近淪喪的高中生在一奔馳前拍照炫富，可是車卻不是他的，車主上前試探他，和顏悅色地說道：“小兄弟，這是你的車嗎，我能進(jìn)去坐坐嗎？”高中生點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻迫于沒有鑰匙的尷尬，車主無奈的笑笑最終給他開了車門。他們坐進(jìn)車，車主只字不提他欺騙他的事情，又對(duì)他進(jìn)行了一番對(duì)話，讓他好好學(xué)習(xí)。臨走，高中生對(duì)他深深地鞠了一躬，他因?yàn)檐囍鞯膶捜荻胤嫡�，他的心靈被救贖了。
寬容是一種鼓勵(lì)。臨別時(shí)高老莊的人們?yōu)閹熗饺藴?zhǔn)備了行李，并沒與因?yàn)樨i八戒的行為而敵對(duì)他，這也是一種寬容，是鼓勵(lì)他去做善行。一個(gè)故事也是如此道理，一個(gè)母親對(duì)孩子考差并沒有顯露出生氣的意思，而是選擇寬容他，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，這個(gè)小孩因?yàn)槟赣H的行為而震驚，并從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，這種無聲的寬容，也是一種鼓勵(lì)。
寬容是一種理解。豬八戒因?yàn)楹蒙毁H下凡，他的內(nèi)心本性不經(jīng)教導(dǎo)并不會(huì)改變，從而在人界也就會(huì)有如此行徑，這也是他為何當(dāng)和尚的原因，是菩薩一眾人對(duì)他的理解，對(duì)世事常態(tài)的理解，從而包容他。孟母為何三遷，而不是通過訓(xùn)斥來改變他？就是因?yàn)橹車h(huán)境對(duì)孟子產(chǎn)生了一種不良影響，是一種必然的事情，不經(jīng)外界改變無法改變內(nèi)心，這是孟母對(duì)孟子性格轉(zhuǎn)變的寬容和理解。
所以豬八戒能當(dāng)和尚就有了合理的解釋，主要是源于眾人對(duì)他的寬容，因此對(duì)他的六根未凈也就不必介懷了。其實(shí)生活中只要將心比心，世界將會(huì)因此多一點(diǎn)愛，多一個(gè)善良之人。
讓人三分又何妨敘事作文 篇18
寬容是一種最高境界的美德。他可以使冰融化可以是隔閡消除他可以溝通心靈它可以溫暖世界多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變得更加美好。
可我們是寬容的人嗎？讓我們想一想。在生活中如果遇到了別人妨礙你的事情，我們是怎樣做的呢？就拿我們對(duì)待寵物狗的態(tài)度來說吧，高興的時(shí)候無論寵物狗是怎樣淘氣怎樣的淘氣，怎樣的把你的東西弄得亂七八糟，你都會(huì)原諒他，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，即使狗狗只打擾了你一點(diǎn)點(diǎn)，你也可能把一肚子的氣全都撒在它的身上�？墒窃倏茨潜晃覀兇虮晃覀兞R的寵物狗，它們有一口尖牙利齒，足以咬碎我們的手骨，可它們沒有，它們選擇了沉默，選擇了忍受。是狗狗無能嗎？不是的。其實(shí)狗狗也是有感情的，他們也許內(nèi)心很憤怒，很難過，可是他們。卻容忍了我們的無理，這就是一種令人感動(dòng)的寬容。一條小狗尚且能做到這一點(diǎn)。難道我們就沒有一顆寬容之心嗎？難道我們還不如一條小狗嗎？
讓我們?cè)囅�，如果狗狗們沒有一個(gè)寬容之心，不懂得寬容，他們會(huì)遇到事情就生氣，二話不說直接去咬碎主人的骨頭。那么，這個(gè)世界人和動(dòng)物就不會(huì)和諧相處，也不會(huì)和平共存了。所以我說要做一個(gè)寬容的人要有一顆寬容的心，這樣世界就會(huì)充滿和諧。
比如說在我們的生活中在和同學(xué)的相處之中，不可能沒有磕磕碰碰如果我們和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，就劍拔弩張，那么我們的事同學(xué)情，我們的同學(xué)友誼還會(huì)存在嗎？人與人之間還會(huì)有溫情嗎，這個(gè)世界將會(huì)是多么冰冷。
發(fā)生在我們身邊的很多。令人深思的事件就是缺乏寬容之心而導(dǎo)致的悲劇。記得去年在一個(gè)小店里兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)閾屢粭l凳子而大打出手，最后結(jié)果是一死兩傷。還有一個(gè)例子，一個(gè)男生在走路的時(shí)候碰到了另一個(gè)男生。被碰的男生很生氣，于是就找了很多幫手對(duì)那個(gè)男生大打出手，結(jié)果把那個(gè)男生當(dāng)場(chǎng)打死了。大家看這都是血淋淋的教訓(xùn)吶。如果當(dāng)事人都有一顆寬容的心。那么還會(huì)有這樣的血淋淋的事件發(fā)生嗎？正是這沒有寬容之心才毀掉了兩個(gè)鮮活的生命也毀掉了兩個(gè)家庭的幸福。
所以我說讓我們從小做一個(gè)寬容的人吧。讓我們一塊容之心對(duì)待每一個(gè)人，讓我們以寬容之心對(duì)待每一天，讓我們以寬容之心對(duì)待我們的世界。
讓人三分又何妨敘事作文 篇19
人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝�，總�?huì)犯錯(cuò);不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì)寬容?
學(xué)會(huì)寬容，首先請(qǐng)別生氣。生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來懲罰自我的行為。生氣不但沒有解決問題，同時(shí)我們也沒有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自我，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自我的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來說，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人性的構(gòu)成。
寬容不僅僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不一樣。即使我不一樣意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說話的`權(quán)利。生活中，也許我們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶晕宜矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過。也許的確崇拜自我喜歡的人，但是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的感情感動(dòng)無數(shù)人，也許杯具是美麗的，但一個(gè)完美的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是杯具的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了感情，其實(shí)是他們沒有一顆平常心而造成的。持續(xù)一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因?yàn)閷捜�，所以快樂�?/p>
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。
為了完美的未來，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。
讓人三分又何妨敘事作文 篇20
如果世界上充滿寬容，那么每個(gè)人所犯下的過錯(cuò)將會(huì)為原諒；如果世界上充滿寬容，那么就不用擔(dān)心誤解和誹謗會(huì)傷害他人；如果世界上充滿寬容，那么每個(gè)人臉上都將洋溢著笑容……
寬容，是每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)。我們處在這個(gè)紛紛擾擾的社會(huì)中，就要遇到各種各樣的人，就會(huì)發(fā)生各種各樣的事，如果要想瀟灑的處理那些不盡人意的事的話，那就必須學(xué)會(huì)寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。如果有人不小心傷害了你，千萬不要小心眼去記恨他/她，既然知道是不小心的，為什么還要去恨呢？恨，只會(huì)讓你越想越煩，又能得到什么呢？能解決問題的根本嗎？如果是故意的，就分兩種情況：一是因?yàn)槟呈掠浐弈�，因而�?bào)復(fù)你；這種情況就要放寬心，人非圣賢，孰能無過呢？如果是這種情況的話，可以和好的話就盡量去和好，畢竟這樣僵著也不是辦法。二是純屬吃飽了撐的沒事欺負(fù)人的，這種情況就直接不要理，因?yàn)楦緹o法溝通……
記得曾經(jīng)有一篇小文章啟發(fā)了我：在一家公司里，有位脾氣暴躁的老板，員工們都怕惹他被炒魷魚，一次在外出差，一位員工的公文包被丟，里面含有許多關(guān)于本公司的秘密文件，還有印章……這位員工害怕開除，但又不得硬著頭皮把事情的來龍去脈講清楚，沒想到，老板卻說：“你很誠(chéng)實(shí)，將來必成大業(yè)�！彼指屑だ习澹坏珱]被開除，反而成為老板的得力助手�；蛟S，如果這位老板大發(fā)雷霆對(duì)自己和他人沒好處，反而更加深他們之間的仇恨。有時(shí)，斤斤計(jì)較就像一把雙刃劍，害人有害己。只有化干戈為玉帛，退一步，海闊天空嘛。
有句話說：“容忍一時(shí)之氣，可免百日無憂�！卑l(fā)怒時(shí)，你或許一時(shí)冷靜不了，因而做出無可挽回的局面。因此，寬容則是最好的調(diào)節(jié)劑，它可以澆滅你心頭的怒火，讓你變得更成熟，穩(wěn)重。小不忍則亂大謀，韓信因忍過一時(shí)，才成為大將。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學(xué)。
讓人三分又何妨敘事作文 篇21
寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無能，而是一種海納百川的大度，人需要學(xué)會(huì)寬容。
寬容不是無能地接受一些過分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前，我小心翼翼地從書包中取出父母給我新買的水彩筆，在紙上涂涂畫畫。還可以制造些動(dòng)靜，引來周圍同學(xué)的關(guān)注。周圍的同學(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我的筆，我的心里開始飄飄然了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語。在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)聽見上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí)，一位男同學(xué)在奔向座位的過程中撞到了我的桌子。我心愛的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周圍匆忙的同學(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著雙眸對(duì)那個(gè)男生罵了起來。那個(gè)男生倒也沒生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠(chéng)懇地道歉。然而我當(dāng)時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了，看著這場(chǎng)“鬧劇”結(jié)束便開始講課。這時(shí)，我無意間向窗外看去，我的語文老師皺了皺眉意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那節(jié)美術(shù)課我聽的極不認(rèn)真，一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。
直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒辦而且將這件事忘得一干二凈。當(dāng)老師來詢問我事情的情況時(shí)我才恍然想起，我紅著臉支支吾吾了許久也說不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒有責(zé)怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過錯(cuò)反思。這時(shí)老師拍了拍我的頭說：“生活中，沒有人是不會(huì)犯錯(cuò)的，而我們也不能抓著別人的錯(cuò)誤不放，要學(xué)會(huì)寬容他人�！甭犃死蠋煹脑�，我的心中涌動(dòng)著一股異樣的感覺。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。
海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會(huì)寬容，有一顆包容的心。
讓人三分又何妨敘事作文 篇22
在時(shí)間的打磨，我們是一顆石頭，變得光滑、堅(jiān)強(qiáng)；在歲月的洗禮，我們是一片樹葉，春夏秋冬，擁有屬于自己的色彩。我在“生活”這本書里邀游，漸漸地，學(xué)會(huì)了寬容。
回想我生活的閱歷，里面有無數(shù)的歡笑，也有許多的淚水，為了減少煩惱，我時(shí)常想起一句話：寬容，是你我被此之間的橋梁。是��！人世間，人人都需要關(guān)愛，何不以一顆寬容的心去看待世界呢？不少的人也是因?yàn)閷捜菹虺晒ΩM(jìn)了一步。馬克·吐溫去理發(fā)，理發(fā)師沒認(rèn)出他，和他談?wù)擇R克·吐溫的演出，他用平和的語氣和他交談。就連《紅樓夢(mèng)》里的賈母，面對(duì)無意撞到鳳姐的小孩，把他喚進(jìn)來：別嚇壞了他”，又是安慰又是賞果，這樣的老太太都用一顆寬容的心來對(duì)一個(gè)小孩，才能在賈府中樹立威望。
我也像他們一樣。在以后的生活中，平定自己躁動(dòng)的心，調(diào)整好心態(tài)再來做事。記得有次，有位同學(xué)不小心把墨水瓶打翻了，墨水也濺到了我的衣服上。要是在平時(shí)，我早就被點(diǎn)燃了，如是更加惡劣，更會(huì)把一灘墨水全潑向他。但看到他漸漲紅的臉，頭上的汗珠以及慌亂的神情，我止住嘴邊就要罵出口的話對(duì)他說：“沒事，你先去把地上這灘墨水清理了�！笨吹轿疫@樣，他長(zhǎng)呼了一口氣，飛快地拿來拖把，水桶忙活，我也去幫他提水。打掃完后，他吞吞吐吐的說：“對(duì)……不起，要不我?guī)湍阆聪�。”我卻說：“沒關(guān)系啦！就當(dāng)是一條小花”。這件事后，我和那位同學(xué)交上了朋友，打開了友誼之窗，我才第一次發(fā)現(xiàn)寬容的滋味是這般的甜蜜。
學(xué)會(huì)寬容，更是讓你走向社會(huì)亮了綠燈。
有一回我參加一個(gè)比賽，本來老師要把名額我，卻又希望其他同學(xué)也可以鍛煉鍛煉，培養(yǎng)積極性，又把機(jī)會(huì)讓給了其他同學(xué)。我本來想“抗議”，卻又忍住了，這次不行，下次可以啊。經(jīng)我這一想，人緣好了很多，大字都來找我玩，那位參賽的同學(xué)還就給我一份小禮物，老師也是刮目相看：下次就到你了。寬容的作用真是了不起！
以我以住的經(jīng)驗(yàn)來看，要學(xué)會(huì)寬容，才能打開進(jìn)步的大門，才是走向美好明天的階梯，才是讓你成為矚目的制勝法寶”。學(xué)實(shí)寬容吧！從一點(diǎn)一滴開始，哪怕是撿起一張廢紙，擦一次黑板……畢竟在漫長(zhǎng)的歲月，你我都需要關(guān)愛！
讓人三分又何妨敘事作文 篇23
我，曾經(jīng)做過一件事，就是終于肯放下那可笑的執(zhí)著，原諒爸爸、原諒媽媽、同時(shí)也原諒自己，因?yàn)槲以惯^他們，怨自己為什么無法讓他們破鏡重圓。
小時(shí)候，我不知道父母親之間的事，我只知道我是外公外婆含辛茹苦的拉拔長(zhǎng)大的。我有媽媽，卻不�？匆娝�，每次見到她，她總是睡了一晚以后，隔天便匆匆忙忙的 化妝，然后濃妝艷抺的走了，所以小時(shí)候我和媽并沒有多大的母女親情。我有爸爸，但一年見他的次數(shù)屈指可數(shù)，因?yàn)樗诒O(jiān)獄里。我只知道每次媽媽帶我去見他時(shí)，我得叫他爸爸。那個(gè)小時(shí)認(rèn)知里所謂的父親，就這樣一直持續(xù)認(rèn)知了很久。直到三年級(jí)，我的爸爸假釋出獄了，他要接我去另外一個(gè)地方。我不想離開這個(gè)純樸 的鄉(xiāng)下。這里有我的回憶，雖然我在學(xué)校沒有朋友，但是回到家，有外婆的擁抱，有外公的鼓勵(lì)。我并不想離開，只是父命難違，我還回到了另一個(gè)家。
當(dāng)時(shí)，我并不知道父母巳經(jīng)離異了。我在學(xué)校交了許多新朋友，彌補(bǔ)了友情的空洞。直到我升上了五年級(jí)后的一天，回到外婆家，到媽媽的房間走走，突然看到一 個(gè)盒子。好奇心驅(qū)使我把它打了開來，赫然發(fā)現(xiàn)父母親的離婚證書。我思考了一會(huì)后，決定看里面的內(nèi)容。我看見我的監(jiān)護(hù)權(quán)是屬父親的，但男方若不能好好的照顧小孩，女方便有權(quán)利拿回?fù)狃B(yǎng)權(quán)。我大致看完內(nèi)容以后，不禁紅了眼眶。原來如此！難怪我回到那個(gè)家時(shí)，媽媽并沒有一起來，而且爸爸還有許多任的女朋友。知道這件不知教我情何以堪的事情后，我就把錯(cuò)都怪在自已和父母身上。后來升上六年級(jí)，我想通了，這不是誰的錯(cuò)。強(qiáng)摘的果實(shí)不會(huì)甜，我又何必執(zhí)著要他們和好如初 呢？與其逼著兩個(gè)不愛的人在一起，讓他們每天都相看兩厭，不如讓他們自己去發(fā)展自己的愛情，海闊天空，自由自在。
現(xiàn)在的我過得十分開心，即使爸媽沒有在一起，我還是很高興。我現(xiàn)在常和媽媽出去玩，非常好玩。我真心祝福他們能找到幸福，過著充實(shí)的生活，開心過每一天。
這就是我最高興做過的事了――原諒所有的人，放過自己，不是很好嗎？我想至少對(duì)我來說，是的！
讓人三分又何妨敘事作文 篇24
寬容是一種震撼人心的美德，多一點(diǎn)寬容，一切都將變得更美好。
——題記
在這個(gè)發(fā)展日新月異的社會(huì)里，寬容可以解除一次爭(zhēng)吵，可以解除人與人之間的矛盾，甚至可以解除一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，選擇寬容吧!寬容是一種美德。
暖春三月，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小區(qū)的小公園里是一片生機(jī)勃勃�？删驮谶@季節(jié)里的一天，我與他產(chǎn)生了矛盾。
那天，他邀請(qǐng)我去一家小商鋪買東西。他對(duì)我說今天是他母親的生日，要買個(gè)禮物給他母親，但他沒什么主意，便請(qǐng)我來陪他。我心想：我正好也要買一件禮物，便與他同去了。誰知，這家伙在我買完禮物后竟一把奪過我手中的禮物，一溜煙跑走了。從此以后，我便對(duì)他產(chǎn)生了戒備心，決心不再原諒他。我們倆的關(guān)系便越來越差，因此，我時(shí)常悶悶不樂：他與我認(rèn)識(shí)將近五年了，竟做出這種事!
這件事沒過多久，一次機(jī)遇改變了我和他的關(guān)系。當(dāng)時(shí)，我正在公園里散步，走著走著，我便沉浸在這花香之中了。只見公園花圃里百花齊放，相互爭(zhēng)奇斗艷，各有各的姿態(tài)，各有各的氣質(zhì)，令我感嘆不已�？删驮诨ㄆ缘囊粋�(gè)小角落里，我發(fā)現(xiàn)了一株嬌小的紫羅蘭，看著十分高貴典雅。就在這時(shí)，一位路過的游人不經(jīng)意踩上了紫羅蘭。我險(xiǎn)些驚呼出聲，再次看向那株紫羅蘭時(shí)，它已殘缺不堪了。我的目光轉(zhuǎn)到了那位游客的腳上，他顯然還沒有發(fā)現(xiàn)他剛剛傷害了一個(gè)幼小的生靈!下一瞬，我不再為紫羅蘭惋惜了，反而為它的高貴品質(zhì)而贊嘆!什么品質(zhì)呢?只見那位游人的鞋上還留著紫羅蘭的花瓣，而且還散發(fā)出一股香氣。紫羅蘭原諒了那位游人!它沒有憎恨，在游人的腳上留上香氣，寬容了他。這種美德的擁有者僅僅是一株植物!我驚詫不已，我想起了那位對(duì)我不敬的朋友，決定像紫羅蘭那樣，以寬容的力量原諒他，守住我們的友誼!
我是這么想的，也是這么做的，他也在不久之后主動(dòng)向我道歉，我們守住了這份五年之久的友誼。我選擇了寬容!
紫羅蘭是何等的渺小，但它卻有偉大之人所不一定能擁有的美德——寬容。我選擇了寬容，以寬容之力量感化世間一切!
讓人三分又何妨敘事作文 篇25
記得莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”沒錯(cuò)，心懷坦蕩，懂得寬容，可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。而我真正明白這些，卻是緣于一件小事。
在一個(gè)秋天，我生了病，于是來到診所輸液。到了診所，是一個(gè)不到20歲的姐姐來給我扎的針。她拿出針，看著我胖乎乎的手，臉上露出了有幾分為難的神色，手和身體因?yàn)榫o張也抖起來�？此孟裢耆珱]有把握的樣子，我的心也提到了嗓子眼。隨著一聲殺豬般的嚎叫，姐姐把針扎了下去，可沒扎中血管，我的手也立時(shí)鼓起個(gè)大包。一旁的媽媽看不下去了，生氣地說：“你是新來的吧？”姐姐紅著臉低下了頭，手緊緊的攥著護(hù)士服，一臉的委屈，不停地說著“對(duì)不起，對(duì)不起”。這時(shí)，我想到我小姨也是個(gè)護(hù)士，她第一次給人扎針時(shí)，也是扎了好幾次也沒扎中，但是病人并沒有責(zé)怪她，而是給了她鼓勵(lì)。小姨得到了鼓勵(lì)，有了十足的信心，順利的把針扎進(jìn)了血管。在那以后，小姨的表現(xiàn)越來越好，技術(shù)也越來越熟練，她負(fù)責(zé)過的病人們都對(duì)她贊不絕口。如果當(dāng)初病人沒有理解她，而是破口大罵，那小姨還會(huì)有如今的成績(jī)嗎？想到這兒，我壓下了氣，說：“姐姐，沒事的，只怪我的手太胖了，扎不中很正常的，因?yàn)檠懿缓谜野�！”姐姐聽了，滿臉歉意的說：“對(duì)不起啊，小弟弟，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定能扎中�！薄班拧边�沒等我說完，她就扎了下去�！鞍�！”我大叫了一聲，雖然還是很疼，但是感覺比上次還是輕了很多的。我慢慢地睜開了眼睛，一看，真的扎進(jìn)去了！我開心地笑了，媽媽也笑了，護(hù)士姐姐也松了一口氣�！靶〉艿芎煤眯菹�，輸完液叫我，謝謝你！”姐姐滿眼感激地對(duì)我說。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我依舊記得。它讓我懂得了，我們都要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問題，相互之間多一分理解，多一分體諒，予人寬容的同時(shí)，也會(huì)收獲一方屬于自己的天高海闊，我們的世界也會(huì)變得更加美好與和諧。
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