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      2. 描寫路口的作文

        時(shí)間:2021-07-13 15:53:30 敘事 我要投稿

        描寫路口的作文(通用10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的描寫路口的作文(通用10篇),歡迎大家分享。

        描寫路口的作文(通用10篇)

          描寫路口的作文1

          這是個(gè)繁華的路口,各種商店林立,各種攤販更是數(shù)不勝數(shù)。人聲鼎沸,熙熙攘攘。這邊的商販與顧客的討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳,那邊的迎賓小姐面帶微笑地說著:“歡迎光臨!

          9點(diǎn)05分30秒。路口依舊吵雜,人群一如既往的擁擠。大地發(fā)出有些尖銳急促的聲音。有些人沒有注意到,有些人以為是工廠在工作,沒有太在意。地聲漸漸變小,很快就聽不見了。

          不久后,大地開始微微顫抖。有些人開始感覺不自在。人群中有些小騷動(dòng)。

          大地劇烈抖動(dòng)。地震忽然降臨,路口一片混亂。人群的叫喊聲,搬東西的聲音,東西掉落的聲音等各種聲音交匯在一起,形成了一曲交響曲。

          9點(diǎn)10分05秒。小孩子被大人急切切地牽出路口,老人被兒女?dāng)v扶出路口,不是誰幫小商販一起將車推出路口,顧客散落一地的蔬果被踩了也沒計(jì)較,你幫我,我?guī)湍,忙得不可開交,幾個(gè)年輕人主動(dòng)維持起了秩序。

          不知是誰喊了聲:“快來幫忙把瓦斯搬出來!快!否則后果……”后面的聲音被人群的吵雜聲淹沒了。好幾個(gè)人涌過來,七手八腳地幫忙搬瓦斯,人群依舊混亂而又有序地涌出路口。9點(diǎn)11分30秒。大地停止顫抖。沒有什么大財(cái)物損傷,人人平安。

          小孩子看著牽自己出路口的人,發(fā)現(xiàn)自己并不認(rèn)識(shí)他們,而自己的父母正在附近焦急地呼喊著自己的名字,陌生人對(duì)著小孩一笑,送他們到自己父母身邊。老人發(fā)現(xiàn)攙扶自己出路口的人自己根本沒見過。商販發(fā)覺幫自己推車的是昨日跟自己爭吵的人。瓦斯店的老板搬完瓦斯,想感謝幫忙的人,一回頭,發(fā)現(xiàn)幫忙的人已無影蹤。

          一陣風(fēng)吹過,路口又吵雜起來,大家開始忙著收拾東西,清潔路口。人群又開始涌入路口。人們談?wù)撝@次的地震,臉上卻帶著莫名地微笑。人群顯得有些松散。路口,繁華依舊。

          描寫路口的作文2

          我獨(dú)自一人在九山漫步。春日正好,樹上的枝芽已露出青蔥小苗,雛鳥始學(xué)飛,百花爭綻放,萬物悄然生長……路旁,一個(gè)女孩子嚷嚷著要吃冰激凌,大人說:“不能吃。小孩子要聽大人的話!”我不禁皺起眉頭,心情煩躁起來,從小聽得最多的便是這句話了。

          昨天,和父母吵架了。

          家里很多人都是學(xué)醫(yī)的,從小耳濡目染,覺得醫(yī)生救死扶傷,濟(jì)世助人,偉大而神圣,所以我從小心中便有一個(gè)夢——成為一名醫(yī)生。

          小時(shí)候,身體不大好,常常生病,便和許多醫(yī)生打過交道。我害怕精明能干的西醫(yī),喜歡慈祥親切的老中醫(yī)。老中醫(yī)們總是笑瞇瞇的,身上還有股好聞的藥草清香。一次,我覺得藥苦,不肯喝,母親命令地說:“良藥苦口!一定要喝!”對(duì)面的老中醫(yī)卻不慌不忙,笑瞇瞇地打開一個(gè)藥柜,取出一味草藥,說:“放入這個(gè)就不會(huì)苦了,你試試?”我賭氣般地要他保證,他也笑著和我拉勾:“拉勾上吊,一百年不許變!”果真,原本苦澀的藥汁隱含了一絲甘甜,那甜,真神奇,一下子消融了我對(duì)苦藥的恐懼。據(jù)說,這味藥叫甘草。此后,喝苦藥時(shí)媽媽總會(huì)放入一些。中醫(yī)生可真神奇!

          昨日,我向父母訴說了埋藏心底多年的夢想——成為一名中醫(yī)。未想他們竟然都很反對(duì)。他們認(rèn)為現(xiàn)代人偏愛西醫(yī),學(xué)中醫(yī)沒前途。我當(dāng)時(shí)很氣憤,也很傷心。究竟應(yīng)該聽從父母的建議還是堅(jiān)持自己的理想?我不禁埋頭哭泣,淚光中,看見了爺爺模糊的影子,爺爺便是學(xué)中醫(yī)的,他身體快不行時(shí),常常說起以前的事,每每提起被他治好的患者時(shí),他便會(huì)不自覺地笑起來,笑意浸在條條歲月的溝壑中,使得他無畏病痛。他說,患者的笑容是他最想見的。模糊中我仿佛聽見爺爺輕輕地對(duì)我說,勿忘初心,堅(jiān)持理想。一陣清風(fēng)拂過,我抬起頭,已經(jīng)有了答案。

          人生何其短暫,若不為夢拼搏,豈不是枉活一生?當(dāng)你站在人生的路口面臨選擇時(shí),你會(huì)選擇哪條路?一位喇嘛對(duì)他的弟子說:“請(qǐng)選擇困難的那條。”是啊,若與他人活得一樣,人生有何意義?站在自己選擇的道路上極目眺望,它或許荒蕪,卻別有風(fēng)情,或許困難重重,但卻別有滋味。

          選擇,是智慧,但更需要堅(jiān)持!

          描寫路口的作文3

          美國詩人弗羅斯特創(chuàng)作的《未選擇的路》中寫到:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我在那路口久久佇立,我向著一條路極目望去,直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了一條人跡稀少、幽徑的路!睘楹纹x了那條無人途經(jīng)的路?也許正是它的幽靜,吸引了我。

          在生活中我們無時(shí)無刻不在做著各種各樣的選擇,選擇去那家超市,選擇買這些東西,選擇將垃圾丟進(jìn)哪個(gè)垃圾桶……但可曾想過,當(dāng)你在人生的岔路口時(shí),你會(huì)如何選擇。

          一直以來,我和小伙伴一起走著一條陽光大道,但不知道什么時(shí)候開始陪伴我的人越來越少,直到我走到一條分岔路口時(shí),發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人徘徊。我明白,我無法詢問別人是該走哪條,這是我自己的決定。一條,陽光鋪滿大地,調(diào)皮的碎光好像一個(gè)個(gè)小精靈,在大地與天空間嬉戲,金色的光芒籠罩了那條僻靜的小路。一切顯得是那么美。那葉子似乎都閃著金色的光,每一片葉子都舞動(dòng)著纖細(xì)柔美的腰肢,在枝頭翩翩起舞。那明亮光鮮的大道向前面延伸,似乎看不到盡頭。另一條樹木長滿了整條路,那些樹木的空牌里,生長著株頑強(qiáng)的小草,他們奮力地向上鉆著。那股勁,似有沖破這片森林的氣勢,枯樹枝遍地都是,整條路都籠罩這一種神秘的氣息,向著那森林的盡頭望去,幾株小花在草縫間生長。雖是幾株不知名的野花,但從遠(yuǎn)處望去,竟有幾分說不出的的韻味。

          站在歷史的海岸,觀賞前人留下的足跡,劉備不顧自己形勢危險(xiǎn)去放棄理想,選擇了三顧茅廬,最終成功;袁隆平不畏艱苦,不放棄拯救中國的胸懷大志,選擇雜交水稻;而德國的哲學(xué)家尼采卻選擇在不被人認(rèn)同下結(jié)束了生命……面臨的各種選擇,有的如五月的一個(gè)早晨,陽光灑在江面上,金光蕩漾;有的卻如沒日沒夜的狂風(fēng),在黑暗中肆虐。人生路風(fēng)雨路,坎坷是在所難免的,我們要鼓起勇氣,坦然面對(duì),并跟從內(nèi)心去選擇,做出正確的判斷,放棄不利的保留有益的。

          董卓在爭霸天下和吃喝玩樂中選擇了后者,最終落了一個(gè)眾叛親離,身首異處的凄慘結(jié)局。他不是沒有謀臣賢士和猛將雄兵,而是他錯(cuò)誤的選擇,荒廢政事,沉浸在酒肉之中,最后淪為天下之笑柄。所以當(dāng)你面對(duì)岔路口時(shí),請(qǐng)冷靜的思考,叩問心靈,因?yàn)檫@可能將是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          逝者如斯,不舍晝夜,它沖走了你我臉龐上的稚嫩,走向了成熟,縈繞心田,帶走了原來的痛楚,留下的是未來的希望。青春本就是充滿未知,汗水與奮斗,與其抱怨身處黑暗,不如選擇提燈前行。

          描寫路口的作文4

          十五六歲的我們正值青春的花季,回守過去,那些沉淀在歲月長河里的水沙便瞬間涌起聚成美好回憶;感悟現(xiàn)在,不變的是為理想而努力奮斗的自信和勇氣;憧憬未來,夢想的是幸福與甜蜜。十五六歲的我們即將面臨人生的第一個(gè)路口,千萬種思緒涌向我的心頭。

          回憶———雨中的傘

          看著窗外傾盆的大雨,我跟好友婷顯得十分著急,卻又無可奈何———雨這么大,我們都沒帶傘,冒雨回去吧?那分明等于去醫(yī)院享受"特殊待遇"。正當(dāng)我們唉聲嘆氣時(shí),我們班的調(diào)皮鬼杰冷笑起來:怎么,回不了家"了,我送你們?cè)趺礃樱?看著他那幸災(zāi)樂禍的樣子,我們把頭扭向了一邊。他又湊上來:"我這兒有一把傘,你們拿去怎么樣。"說著把傘放在我們面前,女孩子可不能淋雨,"淋雨了就會(huì)感冒,感冒了就會(huì)變老,老了就……"說著他便抱著頭沖進(jìn)雨中。我望著他的背影在雨中消失竟半天沒說話,這種情況下,他把最需要的東西給了我們,他的調(diào)皮似乎也變得可愛。

          左轉(zhuǎn)的路口:感動(dòng)

          當(dāng)今———筆下的情

          "鈴,鈴鈴"下課鈴響了,有的同學(xué)像提早有準(zhǔn)備似的,一下課就湊到一塊兒討論那令人頭痛的難題。這不黃蓉他們又"聚"在一起,討論那未攻破的數(shù)學(xué)題。只見她時(shí)而在草稿紙上勾勾畫畫,時(shí)而又轉(zhuǎn)過頭去向別人詢問思考的辦法。幾節(jié)課的努力沒有白費(fèi)。終于將這道難題攻破。還有同學(xué)沒有弄懂,便來請(qǐng)教。她又耐心地給他們講解。在草稿本上留下她專有筆跡。直到同學(xué)弄懂為止。這畫面是多么的融洽,讓有人總想讓時(shí)間停留在這一刻的沖動(dòng)。因?yàn)槟枪P下蘊(yùn)含的是那恒而不變的真摯的友誼。

          左轉(zhuǎn)的路口:珍惜

          憧憬說———前方的迷茫

          我們步入了初三的最后一個(gè)學(xué)期,漸漸地來到了人生的一個(gè)叉口,好友曾問過我未來的打算,我回答她說:不知道。"是啊,"未來哪能預(yù)料,面對(duì)這個(gè)叉口,我迷茫,我無助。是該順從父母的心愿一味讀書,還是要在學(xué)習(xí)的同時(shí)開拓自己的一片天地呢?

          左轉(zhuǎn)的路口:迷茫

          十五年的時(shí)間如白駒過隙,是那么短暫,童年的歡聲笑語仿佛還在昨日。青春悄然無息地來到我的身邊,引領(lǐng)我們走向成熟,走向理想,走向未來。

          左轉(zhuǎn)的路口,我選擇為理想而努務(wù)奮斗。

          描寫路口的作文5

          下個(gè)路口,就該分別了吧。我心里這樣想著。

          她是我的初中同學(xué),從陌生到熟悉,也只不過短短的三年。初二下學(xué)期,正直快要地理生物考試,我們做了同桌。

          還有三個(gè)星期就要考試了,我的地理成績還是那么一塌糊涂。看著卷子上紅紅的一片,我難受極了,心情格外的糟糕。正當(dāng)我趴在桌子上唉聲嘆氣時(shí),她注意到了我,看到我紅紅的眼圈,立即明白了,他拍拍我的肩膀,笑著對(duì)我說;“樂觀一點(diǎn)啦,不是還有三個(gè)星期嗎,還有機(jī)會(huì)的!這樣唉聲嘆氣一點(diǎn)用處都沒有,要不我給你講個(gè)笑話吧!”笑話很好笑,但我不記得內(nèi)容了,只記得我“噗”的笑了出來,煩悶之感瞬間煙消云散,心情也變好了。剛才還在眼眶打著轉(zhuǎn)的眼淚乖乖消失了。從此,我們的關(guān)系近了,以至于驚訝的發(fā)現(xiàn)原來我們有這么多共同喜歡的東西。從那天開始,生活像一個(gè)幽暗陰森的屋子被人拉開了窗簾,陽光刺穿窗戶透進(jìn)去,異常明媚。我們的位子上多了許多歡笑,少了許多憂愁。她仿佛為我打了一支能量劑,每天早上我們都會(huì)一邊啃面包,一邊復(fù)習(xí)地理,累了就興高采烈地聊起我們喜愛的動(dòng)漫,每天都很充實(shí)。最終,奇跡出現(xiàn)了,我的地理成績竟然是94分!要知道平常我的`地理分?jǐn)?shù)連60分都不到!因?yàn)樗,我才有了如此?yōu)秀的成績,是他陪我度過了那點(diǎn)難熬的日子。

          升入初三后,學(xué)習(xí)就更緊張了,但幸運(yùn)的是我們繼續(xù)做同桌。我們的關(guān)系更近了,她會(huì)幫我打水,會(huì)在我遲到的時(shí)候幫我掃地,會(huì)在我餓的時(shí)候無私地貢獻(xiàn)出她的面包。我也會(huì)耐心地教她不會(huì)的題。我

          們之間又多了一份溫暖。她再次陪我度過了那個(gè)寒冷的冬天。

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼東去春來,夏天也接踵而至。鳴蟬聒噪地叫個(gè)不停,到處流動(dòng)著燥熱的空氣。我們畢業(yè)了。手機(jī)響起,我顫抖地接通電話,但是傳來的卻是一個(gè)噩耗:她落榜了。這也意味著,我們無法去同一所高中。

          暑假里,我們一起去學(xué)了吉他。而今天是學(xué)吉他的最后一天,明天我們就要各自重新踏上征途,去各自的新學(xué)校了。

          我們走在回家的路上,再有一個(gè)路口,我們就要分開了。天氣總是配合心情,天上沒有一絲陽光,灰蒙蒙的,不時(shí)還滴下幾滴雨點(diǎn)。我們都沉默不語,悶頭騎著車子。眼看就要到路口了,她先開了口:“到了高中一定要努力啊,你也是,我也是!闭f著,沖我露出大大的笑臉;サ涝僖姾,便各自向家的方向騎去。會(huì)的,我一定會(huì)的,我會(huì)帶著你給過我的溫暖與感動(dòng),用更好的自己去迎接以后的路。

          走過路口,獨(dú)自走在回家的路上,我輕輕哼唱起了她剛剛教會(huì)我彈的那首《同桌的你》……

          描寫路口的作文6

          時(shí)光匆匆,歲月流逝,童年時(shí)光已經(jīng)過完一半,有些事就像天上的云朵漸漸遠(yuǎn)去,消失得無影無蹤,有些事卻讓我記憶猶新。

          那是一個(gè)星期天,天氣可好了,明媚的陽光暖暖地照著大地,風(fēng)懶洋洋地吹拂著,多么美好呀!我和媽媽一起去南湖公園玩,一路上我一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒追趕著小鳥,真高興呀!

          路口拐彎處,一個(gè)瘦弱的身影吸引了我的眼球,原來是一位老爺爺,只見他戴著一頂破舊的鴨舌帽,穿著一件薄薄的藍(lán)格子襯衫,一雙穿了許久、褪了色的鞋。最引人注目的是那副與老人極不相稱的墨鏡,哦!原來這是一位盲人爺爺。爺爺?shù)牟阶邮悄敲吹鼐徛,好像有些分不清方向,慢慢地往馬路中間走去。這可不行啊!萬一老爺爺被車撞到,后果不堪設(shè)想。

          就在這時(shí),一輛小汽車拐過彎正向老爺爺駛過來,此時(shí),我緊張地心砰砰直跳,不管三七二十一,甩開媽媽的手,向老爺爺沖去,拉著老爺爺,說:“老爺爺,這里危險(xiǎn),我扶您過馬路吧!”在我的攙扶下,老爺爺走到了人行道上。老爺爺摸著我的頭,笑著說:“謝謝你,小姑娘!闭驹谂缘膵寢屢矠槲邑Q起了大姆指,我不好意思的臉紅了。

          看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我心里美滋滋的。此時(shí),陽光透過樹葉,像一條條金色的絲帶包圍著我,仿佛是太陽公公對(duì)我的稱贊,原來,關(guān)愛就在路口,它是一句溫馨的提醒,一次輕輕地?cái)v扶!

          描寫路口的作文7

          人生中總要經(jīng)歷過很多很多,有許多挫折,有許多美麗,更會(huì)有許多的選擇。你選擇了其中的一個(gè),注定要放棄另一個(gè)。在人生的路口上,有時(shí)候不只有兩條路,還有三條路,四條路,五條路。讓你選擇。

          我馬上要生初三了,初三是起決定性作用的一年,我已經(jīng)站在了初二與初三之間的路口上了。我到底是渾渾噩噩,還是打起精神來向前沖。在這之前,我也遇到過許多像這樣的“人生選擇”。如,小學(xué)二年級(jí)是放不放棄打乒乓球,結(jié)果我選擇了放棄,現(xiàn)在想起來還蠻后悔的;小學(xué)四年級(jí)也是,我退出了校田徑隊(duì),后來想想,原來我是一個(gè)這么沒有毅力的人。恍∩跏,覺得自己的成績不錯(cuò),就算不上外國語也沒有什么要緊的,可后來成績掉了下來,還是轉(zhuǎn)學(xué)了;還有,在原來的學(xué)校我當(dāng)過英語課代表,可后來總覺得自己的英語成績不好,也沒有能力,所以十分沒有自信,于是就在不知不覺中成了“平民”。我做過大大小小許多選擇,我走過大大小小不同的路,我成功過也失敗過?墒遣还茉趺礃舆@都是我的選擇。

          站在現(xiàn)在的這個(gè)路口上,我覺得自己不必做任何的猶豫。如果大步向走,前途一片光明;如果迷迷糊糊,前途應(yīng)該不會(huì)太光明吧!所以,我覺得應(yīng)該是我好好選擇的時(shí)候了,我希望自己要慎重選擇。

          我也希望大家,不要在人生的路口上迷失了方向!

          描寫路口的作文8

          人生有許多的十字路口,走錯(cuò)一步,便會(huì)跌入萬丈深淵。直至今日,我仍然記得那天,那時(shí),我所走過的十字路口……

          那是一個(gè)喜慶的日子,家家戶戶張燈結(jié)彩,歡樂遍布整個(gè)大地,每一家都沉浸在團(tuán)聚的喜悅當(dāng)中。外面一片雪白,白與紅相輝相映,一切都是那么的美好!一切都是那么的和諧!

          我蹦著跳著,準(zhǔn)備去商店買煙花玩,然而到十字路口時(shí),我停了下來。我看見一個(gè)老人倒在了地上,面目痛苦,他的拐杖早已掉落在了一旁。我趕緊跑上前去,突然,我止住了腳步,腦袋中蹦出了一則新聞:某市一男子扶起摔倒的老人,卻遭老人詐騙……

          一想到這兒,我怕了:要是這位老人也是個(gè)騙子,扶了他,自己卻遭了秧?扇绻皇牵环霭,良心又過不去……唉~

          正當(dāng)我猶豫不決之時(shí),一個(gè)叔叔快步走到了老人面前,彎下了腰,小心翼翼地扶起老人,關(guān)切的話語隨之而來:“您感覺有什么不舒服的嗎?我送您去醫(yī)院看看吧……”

          他們緩緩的離去,我看著他們的背影,站在路口,愣住了……此時(shí)此刻,我的心里很不是滋味,自責(zé),悔恨,羞恥……通通涌上了心頭。

          從此以后,每當(dāng)我再次走過那個(gè)路口,便會(huì)想起那攙扶而行的背影,那個(gè)讓我影響深刻的教訓(xùn)……我的心頭就會(huì)再一次的敲響警鐘,督促著我正確的前行!

          描寫路口的作文9

          每個(gè)人的一生都有無數(shù)個(gè)“十”字路口,若能在這個(gè)路口中選出一條正確的路,那你便可成功。

          ——題記

          當(dāng)你在一條筆直的路中行走時(shí),你毫無顧慮,但現(xiàn)實(shí)生活永遠(yuǎn)比想象要來得殘忍,在一條直路里總有幾個(gè)“十”字路口,然而你便會(huì)迷茫。但你總得要選,選對(duì)了,你就可到達(dá)目的地,選錯(cuò)了,你便會(huì)離目的地越來越遠(yuǎn)。

          人生也是一條充滿“十”字路口的道路,選擇正確時(shí),你便可成為一顆燦爛的星星;若選擇錯(cuò)時(shí),你便只是沙灘里的鉆石。

          魯迅本來是選擇從醫(yī)的,一心想著能用自己高明的醫(yī)術(shù)救治自己國家受傷的國民。但是他后來意識(shí)到自己的想法是錯(cuò)誤的,醫(yī)學(xué)只能把國民表面的傷治好,但他們心靈的傷是需要文字的救助。于是他便拿起手中的筆開始寫作,持戟揮毫,喚醒國民的意識(shí),引領(lǐng)著中國民眾為國家命運(yùn)而奔波,被譽(yù)稱為我國革命史上的一面旗幟。

          魯迅當(dāng)時(shí)在他的職業(yè)的“十”字路口前徘徊過,琢磨過。他的一條腿已經(jīng)跨入“從醫(yī)”道路中,但他意識(shí)到自己錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了,他便立即抽身并投身于文學(xué)事業(yè)。魯迅的成功源于他正確的選擇。

          譬如今天的影壇上的黃渤也曾走進(jìn)“十”字路中的錯(cuò)道,那時(shí)組建了一個(gè)樂隊(duì)——“藍(lán)色風(fēng)沙”,他不但傾心于屬于他的音樂世界,而且足足花了將近十年的時(shí)間在那之上。但是在他在錯(cuò)道中越走越遠(yuǎn)時(shí),寧浩把他給救了出來,讓他選擇回正確的道路。最后還登上了第46屆金馬獎(jiǎng)影帝的寶座。

          如果黃渤在被寧浩解救時(shí),依然固執(zhí)地選擇他的音樂道路的話,第46屆金馬獎(jiǎng)得主將不會(huì)是他,而他卻只是一個(gè)在音樂界最底層的歌手而已,這正是他及時(shí)抽身,正確的選擇使他的光芒熠熠生輝。

          《憨豆先生》的主角羅溫·阿特金森也是一個(gè)在“十”字路口掙扎過的人。他在大學(xué)時(shí),工程學(xué)的成績非常好,他畢業(yè)后也正準(zhǔn)備從事工程學(xué)方面的工作。但在自己的“十”字路口前想著如何選擇時(shí),同學(xué)與老師都說他的表演天賦好,他便試著抉擇表演的道路,從而一步一步的摘下了歐洲人所喜愛的喜劇演員桂冠,拓開自己演藝生涯的光明大道。無可厚非,他的選擇是正確的。他的選擇為自己的命運(yùn)力挽狂瀾,步上藝術(shù)的高峰。

          在面對(duì)“十”字路口時(shí),正確的選擇十分重要。擦亮雙眼,為自己選擇出屬于自己康莊大道,將會(huì)迎來的光輝的前程。

          描寫路口的作文10

          一大早,天蒙蒙亮,下霧了,外面模模糊糊,看不清楚。他早早地出門上學(xué)了。他輕輕地關(guān)上了門,怕驚動(dòng)了正在熟睡的父母。他家住在一幢很平常的民房里,離學(xué)校很遠(yuǎn),所以必須早早地出門

          他剛出門,就被濃密的大霧迷糊了雙眼,他還從未見過這么重的呢,幾米開外,就什么也看不清楚了。他是一個(gè)膽小的男孩,不一會(huì)兒就害怕起來,但是,一想起要趕緊上學(xué),他就挺起了胸膛,壯著膽,摸索著向前走去

          他走到了馬路上,人們的叫喊聲,自行車的鈴聲和汽車的喇叭聲交錯(cuò)在一起,他只是看到了紅綠燈以及強(qiáng)烈的車燈,這真是“只聞其聲,不見其人”啊。他在人行道上緩緩地走著,雖然小心翼翼,但還是時(shí)不時(shí)地撞到了行人。不一會(huì)兒,他便能從乳白色的白霧中發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校了。太好了,我馬上就可以到學(xué)校了!

          他歡喜地想,于是便加快了腳步。要到學(xué)校還需穿過一個(gè)十字路口,平時(shí)媽媽就叮囑他過十字路口的時(shí)候要小心,他牢記這媽媽的話,可是,今天……我該怎么辦呢?他想,他聽到了汽車呼嘯的聲音,也看見了汽車那一束束可怕的燈光,他似乎看見了一輛輛車飛馳而過的情景,他害怕了,身體不住地顫抖,不過,他很快鎮(zhèn)定下來,因?yàn)樗匆娏思t綠燈,看紅色的光就意味他不該向前。過了一會(huì)兒,綠燈亮了,他小心翼翼地穿過了十字路口,這短短的十秒鐘像是過了一百年。不知怎么的,他突然回過頭去,他猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影,在濃霧中屹立著,立在馬路的另一邊。她為什么不走?他心里想,不過,他很快便從濃霧中看清了她的面龐,他的心猛然一顫抖:是媽媽!

          他明白了他在關(guān)門時(shí)媽媽假裝睡著的模樣。他憶起了媽媽一路跟著他的情景。他明白了一切的一切。

          他的淚奪眶而出……

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