小學(xué)生描寫啟示的話題作文
小學(xué)生描寫啟示的話題作文1
在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林：樹木不畏狂風(fēng)暴雨，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對(duì)抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則，人的視力會(huì)越來(lái)越弱，到無(wú)法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來(lái)看看吧。
花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!
小學(xué)生描寫啟示的話題作文2
小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對(duì)它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示，我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假，我坐汽車去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動(dòng)，想到要買食物吸引它們過來(lái)，之后就帶著錢去買食物。一會(huì)兒我就拿著食物來(lái)到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來(lái)我又觀察了刺猬行走的動(dòng)作，有一個(gè)人來(lái)它就立刻走過去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因?yàn)樗鼈兘o的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來(lái)了。
因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì)丟失，最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的啟示。
小學(xué)生描寫啟示的話題作文3
每當(dāng)我吃著清爽可口的涼拌菜時(shí)，總會(huì)不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個(gè)星期天傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在窗臺(tái)口看媽媽做飯，媽媽總是說做飯不容易，可我看起來(lái)，不就這么回事嗎?這時(shí)，媽媽好像看穿我的心思似的，說：“昕昕，你來(lái)幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應(yīng)下來(lái)，不就是幾瓣小蒜嗎!對(duì)我來(lái)說，張飛吃豆芽，小菜一碟!
于是，我擼胳脯挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。可是，當(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來(lái)了，正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，媽媽走過來(lái)，笑著說：“怎么了，是不是沒成功?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說：“別灰心，誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易了。”聽到這兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時(shí)，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒一會(huì)兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的'胳膊，卻會(huì)心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動(dòng)腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功!”
小學(xué)生描寫啟示的話題作文4
在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。
這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?看我的!我從媽媽手里一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來(lái)�？墒�，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來(lái)呀!來(lái)呀!你抓不到我!”
該怎么辦呢?對(duì)了，因?yàn)榇笏馐菆A的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試，嘿!還真行!
這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人!
通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。
小學(xué)生描寫啟示的話題作文5
一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹過，一片片樹葉紛紛飄落，跟著讓人毛骨悚然的景色，，下起了傾盆大雨，我冒著雨來(lái)到公交車站，一個(gè)人害怕的等著車，不久，我看到遠(yuǎn)方有一雙“金黃的眼睛”掛在公交車上盯著我向我這邊駛來(lái)。
我登上了公交車，公交車上的情景讓我嚇了一跳，里面跟外面完全不一樣，上面有好多人，里面說話得說話，喝水得喝水，我開心極了，腳下仿佛踩了一朵幸福的云，早就把剛剛的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，我坐了一個(gè)位置，剛剛太高興了忘了給錢，結(jié)果那個(gè)收銀員大聲叫道：“你這臭小子，你上車給錢了嗎!”我說：“剛才忘記了，我現(xiàn)在就給�！蔽倚÷暤恼f：“不就是一元錢嗎?至于這樣兇嗎?”我又無(wú)奈的從口袋里拿出五元錢給了她。又有一個(gè)人上了車，他又給了收銀員一元錢，結(jié)果她竟然把我的五元錢和一元錢一起丟了下去，我叫她找錢，她還不給我，氣死我了，于是我跟她發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，她說：“你這個(gè)不知天高地厚的小不點(diǎn)，明明交的一元，還想要四元!真是不誠(chéng)實(shí)，我最不喜歡的小孩子了!”“哼!你這個(gè)蠻不講理的騙子，快點(diǎn)還我錢來(lái)!不然我砸了你的破車�！蔽遗瓪鉀_沖地說。“你這小屁孩，我看你才是蠻不講理呢，明明就是想要更多的錢。”她理直氣壯地說。我無(wú)話可說，只好自認(rèn)倒霉，下了車。
回到家后我向爸爸講了事情的經(jīng)過，爸爸說：“沒有關(guān)系，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好。
經(jīng)過這件事讓我明白了，什么事情都不要急忙和別人爭(zhēng)吵，而是慢慢跟他交談，跟他講不清道理，也不要與他爭(zhēng)吵，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好!
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