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      2. 我和羽毛球的故事小學(xué)敘事作文

        時間:2021-09-23 12:43:39 敘事 我要投稿

        我和羽毛球的故事小學(xué)敘事作文精選3篇

          寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章,下面是小編我為您準備的我和羽毛球的故事小學(xué)敘事作文,歡迎參考,希望能對您有所幫助。

        我和羽毛球的故事小學(xué)敘事作文精選3篇

          我和羽毛球的故事小學(xué)敘事作文精選篇1

          每個人都有一門自己的特長,在學(xué)習(xí)這門特長時,一定會發(fā)生一個又一個耐人尋味的故事。

          記得我在四年級的時候,做完作業(yè)就是在家里游手好閑,實在是閑得的慌,看見其他同學(xué)都有自己的一技之長,好生羨慕。于是,在媽媽的鼓勵下,我在體育館報了一個羽毛球培訓(xùn)班,這樣可以運動運動。開學(xué)第一課,教練在開課前先讓我們繞羽毛球館跑五圈,做一下熱身運動,為以下的課程做準備。平時缺少鍛煉的我,跑了幾圈就氣喘吁吁,可是我一想到這賴在我身上不肯走的肥肉,還是咬咬牙,堅持了下來。熱完身后,就開始了基礎(chǔ)訓(xùn)練,這可苦了我,教練讓我們把球向上打,掉下來,再打上去,掉下來,準確的說就是學(xué)掂球吧。幾下子,就把我累得暈頭轉(zhuǎn)向了。

          終于開始教新姿勢了,我們叫它“螃蟹步”,就是對方把球打到靠近球網(wǎng)的地方,我們要橫跑過去接球,打完以后要立刻竄回去,因為另一個球已經(jīng)接連而來,為了學(xué)習(xí)這個姿勢,我可是付出了“慘痛的代價”,在一次練習(xí)中不小心摔了一跤,膝蓋被磕破了,流了很多血。

          第節(jié)課都有實戰(zhàn)訓(xùn)練,這我們早已習(xí)以為常,可我們聽到今天的訓(xùn)練時,還是大驚失色,我們今天居然要和教練對打。我是第一個上的,費了九牛二虎之力,才能夠勉強不讓球落地,而教練那輕松樣,好像和平時吃飯沒什么兩樣,教練終于動了真格,盡管我極力反抗,還是讓教練三五下把我干掉了。接下來幾個和我一樣,一上場就在教練的攻勢下丟盔棄甲,奪路而逃。

          每堂課下來,我都大汗淋漓,有好幾次我都累得癱軟在家里,死活都不去上課,而媽媽總是語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西不能半途而廢,否則將一事無成,羽毛球是你當(dāng)初你自己要學(xué)的,現(xiàn)在又改變主意,這是很不好的!蔽蚁肓讼,也是,就拿著球拍上課去了。

          一個學(xué)期下來,我居高不下體重竟瘦了十多斤,還懂得了一個道理,叫“什么叫不放棄”。

          我和羽毛球的故事小學(xué)敘事作文精選篇2

          “耶!”一聲興奮的叫聲傳來,你可能會想是誰在晚上還這么大聲地叫。嘿嘿,是我,因為電視里林丹又得分了!你由此就可以知道我對羽毛球是多么熱愛了。

          “媽!媽!”我急切地呼喚著我媽,正忙著的媽媽風(fēng)風(fēng)火火地沖了進來,以為出了什么大事!皨,我想學(xué)羽毛球,我也要像林丹一樣打羽毛球!”,媽媽笑了,說:“就為了學(xué)羽毛球啊,好,我今天就給你找一個教練!蔽覜]想到這么容易就被答應(yīng)了,高興得又蹦又跳,大喊:“好哦!好哦!”

          下午,我媽帶我來到一個羽毛球館,我一進去就感到了一股莫名的興奮。媽媽帶我來到了一位教練面前,跟教練說了幾句話,就讓我開始練球了。

          我握著球拍來到了場地上,教練扔了一個高球叫我接住,我學(xué)著電視上林丹的步伐退后,用力向前打去。結(jié)果卻掉了個空,教練似乎看破了我的心思,說:“才剛開始,千萬不要氣餒!”,聽了教練的話,我心里好像又燃起了希望的火焰,想:對!我一定不能氣餒,林丹不也是一步步地走上來的嗎?我也一樣,我一定要超越自我!想罷,教練又扔了一個球過來,我慢慢地等到球快落到頭頂時,猛地將球拍揮出去,球一下子就飛到了半場!我的心充滿了勝利的喜悅,大喊:“我會了!我會了!”

          一年后,在自己不斷的努力下,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的羽毛球手了。我開始有點沾沾自喜了。每一次都橫掃對手,我在球場里越來越自傲了。有一天,教練找到我,對我說:“最近有一場羽毛球比賽,你這個從來沒有經(jīng)歷過正式比賽的人也去見識見識吧!”,聽到教練的話,我高興極了,我對比賽充滿了信心,認為自己一定能拿冠軍。到了比賽那天,我懷著一顆高傲的心走上了賽場。結(jié)果,一上場就感覺被控制住了,我的技術(shù)似乎都上了鎖,打也打不出來。21:1,21:3.我以大比分輸?shù)袅吮荣悺?/p>

          我打球的那種自信似乎在一瞬間被奪去了。訓(xùn)練時也提不起勁,過去那種生龍活虎的狀態(tài)似乎離我越來越遠。就這樣過了一段時間,直到一天早晨,我翻開一本書,它封面的幾個字吸引了我,上面寫著:超越自我。我的心在那一刻震動了:我與其這樣一直沉默著,不如奮力拼搏,超越自我!從,我在球場上像是變了一個人,練習(xí)越來越積極,打球也充滿了自信,在這樣的`努力下,的成績突飛猛進,連教練都對我贊嘆不已。由于我的進步,教練要再讓我參加一個比賽,而這次比賽,就在下周。

          我相信,在我的努力下,這次比賽我一定發(fā)揮得好!我一定會在羽毛球這個舞臺上一次又一次地超越自我!

          我和羽毛球的故事小學(xué)敘事作文精選篇3

          我的家在秀美的山水古城——龍泉。這里山川秀麗,素有“青瓷之都,寶劍之邦”之美譽。在我們這個小縣城里,有一群狂愛羽毛球運動的年輕人。大家都叫我“小小菜”,我就是其中一員。

          一、羽球初體檢

          XX年的夏天,亞特蘭大奧運會羽毛球男單決賽,最后的勝利者拉爾森興奮地扯破球衣,沮喪的董炯則在一旁傷心落淚。這一幕讓我至今難以忘懷,并深深地喜歡上了羽毛球這項富有魅力的運動。

          從那時起,放學(xué)后,我和摯友小強、阿挺就會一起在學(xué)校男女寢室之間的空地上拉球網(wǎng)、畫界線,切磋球技。我們的一些精彩扣殺不時會引來一些女同學(xué)的駐足關(guān)注。越是有女觀眾,我們?nèi)司蜁憩F(xiàn)得越“專業(yè)”,盡量表現(xiàn)出與那些“玩票選手”的不同。

          每當(dāng)臨近放學(xué),我們看樹葉是否擺動來判斷風(fēng)力的強弱。我們會因為好天氣而欣喜,也會因為壞天氣而懊惱不已。我們經(jīng)常在一起看球、侃球,互相比拼球技。那時,我們最渴望的就是能買到一支凱勝牌連體羽毛球拍,穿上專業(yè)的羽毛球運動裝。

          二、上山修煉球技

          當(dāng)時真正的羽毛球場地很少,我們?nèi)伺既话l(fā)現(xiàn)人民廣場上每天清早都有一群人拉上球網(wǎng)、畫上邊界打球。通過和他們切磋、過招,我們漸漸發(fā)現(xiàn),自身水平是如此有限。

          閉門造車終究是沒有用的,要想發(fā)展,還得走出去。我們商量后決定上山“入伙”(人民廣場在半山腰)。每逢周末,我們就結(jié)伴上山“修煉”,提高球技。在那里,大家因為懷著對羽毛球運動的熱愛而走到了一起,并結(jié)交成親密的朋友。我們會為同伴的一個好球而叫好,為一個有爭議的判罰而相互賭氣,也會為一些滑稽的救球姿勢而笑翻在地。

          三、小蔡師傅鼓舞我

          說到我們這個圈子,不得不提到我們的“帶頭大哥”——蔡旌豪。他是一名下崗職工,小時候的一次意外造成了右手殘疾。但人生的坎坷并沒有壓垮他,也沒有影響他對羽毛球的熱愛,每天早上他都會出現(xiàn)在球場,大家都親切地叫他小蔡師傅。功夫不負有心人,小蔡被省殘疾人羽毛球隊慧眼相中,不定期進省隊集訓(xùn)。他曾獲第7屆殘疾人全運會羽毛球男子雙打冠軍,并有幸代表中國參加了廣州殘亞會的羽毛球比賽。從他的身上,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的羽毛球技術(shù),更為他那積極樂觀、勇于拼搏的精神所鼓舞。

          如今,阿挺在杭州工作,成為了一名專門教授羽毛球的體育教師;小強在另一座城市成為了一名美術(shù)教師;我則成了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員。見面的時間和機會少了,但是每當(dāng)聚到一起,我們還會背著全套裝備去球場大戰(zhàn)一番。隨著生活水平的提高,我們打球的裝備和環(huán)境也日新月異,但是那段與羽毛球有關(guān)的青蔥歲月,在我的腦海里依然是那么清晰。

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