描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇1
我的校園很美，尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林，更是讓人嘖嘖稱贊。春天，竹林抽出芽，一個(gè)個(gè)嫩黃的小腦袋從竹節(jié)處探出來(lái)，打量著這大千世界，眨眨眼睛，可愛(ài)極了。雨后春筍出土沒(méi)幾天就和我一樣高啦。竹葉青青，竹枝挺立，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。
夏天，炎熱無(wú)比，竹林撐開(kāi)它的小傘，為我們遮擋太陽(yáng)。路過(guò)的人們，都忍不住到竹林來(lái)坐坐。
秋天，天高氣爽，碩果累累，校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上，有的鉆進(jìn)小朋友們的脖子里，有的伴隨著風(fēng)，去遠(yuǎn)方漫游。
冬天，冷風(fēng)嗖嗖，冰天雪地，校園宛如雪宮，而那竹林，恰似雪宮中跳舞的仙女，顯得那么純潔飄逸。
啊，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇2
我閑步月夜，獨(dú)步閑庭，此情此景，牽動(dòng)了我思緒的駿馬。
我走進(jìn)一片翠綠的竹林，竹林中古樸而長(zhǎng)滿了青苔的石板小路，清新雅致的小竹屋，似有若無(wú)的拂動(dòng)竹葉兒的沙沙響聲，不知名的小蟲(chóng)兒唱著夏夜的歡歌，遠(yuǎn)處的螢火蟲(chóng)一閃一閃的發(fā)出亮光，小竹屋里似有笛聲，那笛聲動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)，只顯悲傷。我尋著笛聲，沿著長(zhǎng)滿青苔的石板小路，走進(jìn)竹屋：屋內(nèi)有一女子，正吹著竹笛，笛聲也正是剛才的笛聲。她身著白色輕紗，眉目清秀，閉花羞月，似仙女下凡。身旁還有一只小白兔。我定睛細(xì)看，她不正是廣寒宮中的嫦娥仙子嗎？怪不得身旁還有一只小兔呢。嫦娥面帶憂傷，目露愁思。我又驚又喜，連忙抱起小兔，小聲問(wèn)道：“你是嫦娥仙子嗎？”她只點(diǎn)點(diǎn)頭，依舊吹著竹笛。我又問(wèn)仙子：“你何來(lái)憂傷？”笛聲立停，仙子長(zhǎng)嘆一聲：“思念之苦啊。你知道嗎，幾千年的祈盼，幾千年的思念，能不憂傷、凄苦嗎？”我明白了，她想著、念著人呢。我也知道她想著念著的是誰(shuí)。此時(shí)此地此景：月宮中的清冷、孤獨(dú)，嫦娥的思念，也感染了我的情緒。
的確，高處不勝寒。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……”伴著風(fēng)舞熒飛，我唱著《水調(diào)歌頭》，踏著青苔石板路，輕輕地消失在翠綠的竹林中。
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇3
在我們學(xué)校的東南角，有一片小竹林，我們每次下課都會(huì)到那兒玩，那里就是我們的樂(lè)園。
春天，竹葉打著卷兒從兩片葉子里擠出來(lái)，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)可舒服了。小竹筍的形狀也千姿百態(tài)，有的又大又胖，像個(gè)小胖墩；有的又長(zhǎng)又細(xì)，像一把尚方寶劍；還有的剛冒出一個(gè)小腦袋，在偷偷地看我們呢……
夏天，天多熱，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，就一個(gè)勁地叫知了知了，可是竹林卻一點(diǎn)都不熱，那兒就是我們的避暑勝地，我們?cè)谀莾嚎磿?shū)，做游戲……竹林里傳來(lái)了一陣陣的笑聲。
秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉凋零，小竹林里的一部分葉子被風(fēng)卷到空中，就像一只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園里美麗的秋色。
冬天，我們校園里所有的樹(shù)葉都枯萎了，但竹葉依然蒼翠，一場(chǎng)大雪過(guò)后，雪給竹林披上了一件白色的棉襖，下課了，同學(xué)們都來(lái)到了竹林里，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。
我們校園的竹林，一年四季都把學(xué)校打扮得絢麗多彩。
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇4
我們的校園是個(gè)美麗的校園，校園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，歌聲飛揚(yáng)，我們的校園風(fēng)光旖旎，景色宜人美麗極了。在我操場(chǎng)的北邊有一片竹林里，那里一年四季都很美麗。
春天，校園里草翠花開(kāi)，花香撲鼻。校園里的竹子長(zhǎng)出新的嫩芽像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。在竹子的下方有幾棵小竹筍，春天它從土里鉆出來(lái)。像一個(gè)個(gè)鉆地鼠，可愛(ài)極了。
夏天，校園烈日炎炎，天上的太陽(yáng)都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍的迷離的光點(diǎn)。校園里的竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遮住了太陽(yáng)的光芒，底下留下了斑斑倩影，小朋友們?cè)诟墒裁茨兀吭谕孀矫圆啬亍?/p>
秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。校園里的包干區(qū)地上全都是葉子，一片片葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶，美麗極了。竹林還是顯得很有精神。
冬天，校園里白雪一片，竹子上積滿了雪，像一顆圣誕樹(shù)。
啊，我們校園真美，我愛(ài)校園的竹林。
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇5
我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會(huì)去哪里玩，那里是我們玩耍的樂(lè)園。
春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來(lái)，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的.世界。
夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)不停地竹子上跳來(lái)跳去，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。
秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。
冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。
小竹林里還有很美麗的花和高大的樹(shù)，我們走進(jìn)去就會(huì)被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹(shù)、山茶花、黃山欒樹(shù)、紅葉梨。
校園四周的小竹林太美了。你有機(jī)會(huì)也來(lái)我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇6
校園十分美麗，我最喜歡的是餐廳周圍的竹林。
春天的時(shí)候，竹林周圍長(zhǎng)出了一竹的小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子，像穿著一身威風(fēng)的鎧甲，正準(zhǔn)備與對(duì)手展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。春雨下過(guò)后，竹筍就會(huì)長(zhǎng)得很高，變成竹子。
夏天的時(shí)候，竹子長(zhǎng)很茂盛。一根根翠綠的枝干，筆直得升向天空，好像一條通往天空的柱子，不知道竹竿的心頭在哪里。竹子上長(zhǎng)了幾片翠綠的葉子，給竹子增添了許多生機(jī)。
秋天的時(shí)候，一片片落葉吹向竹林，好像在仔細(xì)地給竹子穿上一件金黃色的衣服，顯得特別美麗，就算秋風(fēng)走到這里，也要好好看看這美麗的風(fēng)景。
冬天的時(shí)候，雪花從天上落下來(lái)，給竹子穿上了一條白色的衣服，好像還對(duì)竹子說(shuō)：“竹子，你真勇敢，在這樣的天氣下都還筆直地站在這里，我要向你學(xué)習(xí)。"
竹子很高，很長(zhǎng)，很美，還很勇敢，就是因?yàn)檫@樣，所以我很喜歡。
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇7
去加拿大以前，最喜歡四人結(jié)伴去竹林中玩耍，竹林給了我許多的幻想，也給了我許多的回憶。
5年了，5年里，竹林到底便了多少，竹林中的小河又變了多少？
久別的機(jī)會(huì)再次來(lái)到竹林，看到它美麗神秘的好奇依然沒(méi)有改變，那條竹林中間的小河沒(méi)有其他水域那樣奔流不息，少了幾份喧囂，多了幾份寧?kù)o。這也正是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的地方，他正好和我在忙碌中的寧?kù)o合為一體。歲月的蹉跎沒(méi)有在它臉上留下任何皺紋，筆直豎立的氣節(jié)讓它增色不少，多了幾份歲月沉淀下來(lái)的韻味象成熟女性的微笑彌留在嘴角，它看上去的確是美極了，嘴角上殘留的微笑溢出莫名的神奇讓人浮想連篇。
慢慢的靠近它，聽(tīng)它呼吸的聲音，那么有節(jié)奏的可以數(shù)出聲來(lái)，也許它已經(jīng)習(xí)慣周圍的環(huán)境和生活，也象人一樣不能改變，不能擺脫命運(yùn)的桎梏，只能聽(tīng)天由命吧，再次靠近它，它的呼吸是海！感受它的美是種享受，在依稀的黃昏中盡情的享受它的美，趁夏的夜色還沒(méi)有靠近，沒(méi)有將它籠罩，沒(méi)有將它吞噬。黃昏隨著不起眼的波浪一起顫晃起來(lái)，看來(lái)這般美景最終還是要被大自然擁入懷中，因?yàn)檫@是它的真愛(ài)。
夜色將近，帶著眷戀離開(kāi)，駐足之時(shí)，雖有惆悵，但仍有機(jī)會(huì)，因?yàn)橛忻啦艜?huì)有希望！
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文精選篇8
我愛(ài)校園的每一個(gè)角落，松樹(shù)、花壇、球場(chǎng)，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛(ài)校園的竹林。
“轟隆隆”幾陣春雷響過(guò)，溫暖的春風(fēng)馬不停蹄地送進(jìn)了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛(ài)，有的像寶塔一樣雄偉……
夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶著一身金黃來(lái)到了我們的校園。竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處干干凈凈，處處清新，散發(fā)著讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。
冬天，晶瑩的雪花從神秘的天國(guó)中飄落下來(lái)。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當(dāng)太陽(yáng)灑向大地時(shí)，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的身軀依然那么挺拔，好像在向別人展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力，它時(shí)刻啟發(fā)我們不怕困難，努力學(xué)習(xí)。
啊!校園里美麗的竹林，您是我們快樂(lè)的天地，將陪伴我們度過(guò)六年春夏秋冬。校園里的竹林，我愛(ài)您，我要贊美您，愛(ài)您的美麗，贊美您的無(wú)私。
【描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)竹林的作文04-19
描寫(xiě)竹林的優(yōu)秀作文600字（精選5篇）03-28
描寫(xiě)竹林外貌的作文07-23
描寫(xiě)竹林的小學(xué)作文03-08
描寫(xiě)竹林回憶的作文10-15
描寫(xiě)竹林景色的作文11-04
描寫(xiě)竹林的詞語(yǔ)02-15