關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的作文600字
導(dǎo)語:家風(fēng)像燈,指引人們前進(jìn)的方向,好的家風(fēng)家規(guī)可以塑造塑造人生。以下是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)作文,希望對您有所幫助。
篇一:家風(fēng)助我成長
我家的家風(fēng)是‘孝’孝敬父母,尊敬老師,長輩。父母一直告訴我:百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更高更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為祖國的.棟梁之才!
家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣,國家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物質(zhì)上的豐富。在我看來,更重要的是她的風(fēng)氣,一個國家,一個朝代的風(fēng)氣決定了它的衰于勝,只有社會風(fēng)氣好的國家,才能國盛民強(qiáng),才真正算上一個強(qiáng)國。
孩子是家庭的希望,家庭式社會的細(xì)胞。為人父母有義務(wù),有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上,但為人父母在心甘情愿當(dāng)“!弊觥榜R”的同時,樹立良好的家風(fēng),用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子,責(zé)無旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不像‘愛得華’而像“珠克”,不僅會讓父母傷心失望,對社會也將貽害無窮。
希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人,在社會中形成一個良好的風(fēng)氣!
篇二:家風(fēng)如春雨
從小生長在書香家庭的爸爸、媽媽受著良好的教育,自然我們家的家風(fēng)也少不了:勤奮、書香。
2006年,我進(jìn)入了幼兒園。為了有更多的時間陪我、教育我,爸爸離開了灑下他青春歲月的部隊,轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)了充滿書香氣息的大學(xué)。在那里,他如魚得水,每天除了上班,就暢游在書海中。次年,便考上了復(fù)旦大學(xué)的碩士。數(shù)年如一日,勤奮耕耘,終于以優(yōu)異的成績拿到了他夢寐以求的碩士學(xué)位。每每有空閑的時間,爸爸總愛給我講一些成語的典故和歷史故事,這也勾起了我對書的渴望。
家風(fēng)是最無痕的教育。爸爸媽媽在大半生的奮斗中,就是打造自己的品行,在無言中讓我成長。
從幼兒園起,各種各樣的帶拼音插圖的童話書就成了我的'精神食糧,年齡稍長,自然就開始了“殖民擴(kuò)張”,什么《格林童話》、《伊索寓言》、《中國神話故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等都成了我“征服”的對象。爸爸媽媽怕我太過沉迷,不能自拔,影響視力,于是頒布幾條“禁令”:“吃飯時不準(zhǔn)看書,車啟動不準(zhǔn)看書,鋼琴作業(yè)沒完成不準(zhǔn)看書·····”我表面答應(yīng),可暗地里還是背著他們偷偷地“違規(guī)”。家中的臥室、洗手間、陽臺里到處都留下我“竊讀”的蹤跡。
之所以這樣,是因為書中的世界對我太有誘惑力了。徜徉在書里,猶如走進(jìn)書里,與人物同喜同悲。徜徉在書里,如同品味一杯濃香的美酒,時間越長久,味道越醇厚。徜徉在書里,我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜,生活似彩色云霞般絢爛······
家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲。別人問我的作文為什么寫的這么好?性格為什么那么陽光?學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀?這也許就是家風(fēng)的玄機(jī)吧。
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