描寫小池塘的作文
描寫小池塘的作文1
院子里，有一個小池塘，那兒可是我和我的小伙伴們的游樂園。大家來到小池塘邊，玩玩水，做游戲。池塘旁有一棵大柳樹，柳樹在暖風的追趕下垂在水面上，我們總是拿著柳枝，拿下一片小葉子，互相扔來又扔去，滿地的柳葉被吹進了鏡子似的湖里，我們笑了...... 春季，柳樹冒出嫩嫩細細的小綠芽，小池塘還結(jié)著薄薄的浮冰，我們就用小石頭一顆一顆地池心投去，“嘩”的一聲，那透明的薄冰變成了幾塊，小魚嚇得在水里亂游，我們卻哈哈大笑。夏季對魚兒來說可是一個噩夢，因為我們會調(diào)皮地用小樹枝去玩它們，有時甚至把它們抓起來......
秋冬天，柳樹“散開了頭發(fā)”，樹葉飄在了池面上，白色的雪花落在葉子上，乘著它們在小池塘里漂來漂去。我們把葉子在水中翻來翻去，還抓起一把又撒到池里。這一切要被管理員看到了，一定會對我們大聲說：“小孩子又調(diào)皮了，快回家去！”我們才裝著一轟而散，跑回家中。
院子里的小池塘，記載了我小時候那無窮的天真、可愛，也記載著我和小伙伴們那美好的感情。
描寫小池塘的作文2
我們的校園，有寬闊的操場，整潔的教室，它們都很棒，可是，我還是更喜歡我們教學樓前面那片“花園式小池塘”一些。每次經(jīng)過，我都禁不住駐足觀賞一番。
走到小池塘邊，首先映入眼簾的是一排濃綠的垂柳和一片嬌艷的花朵，大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁托，宛如仙境。
接著看到的是一個大而精致的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的水清澈見底，讓人真想跳下去游個泳。池里養(yǎng)著小魚，經(jīng)常可以看到小魚在水里嬉戲、打鬧。同學們多次想捉到它們，可每次都是“乘興而來、敗興而歸”--魚沒捉到，我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的面包，卻被那群機靈狡猾的魚兒吃得一干二凈……慘啊!
真的，小池塘的景色十分迷人。就說前一段時間吧，池塘里的仙子--荷花可是大展英姿了!你看那一池荷葉，厚重渾圓，青翠欲滴。粉荷艷美，白荷潔膩，含苞者嬌羞欲語，怒放者瀟灑舒展……一陣微風吹過，荷葉上的水珠紛紛蕩動，恰似“盤中滾珠”，同時飄來的陣陣幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
冬天，這也是我們最好的游戲場所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰，打冰仗，玩得不亦樂乎。
……
校園一角小池塘，令人回味無窮!
描寫小池塘的作文3
清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中……
正午時分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍的天空與潔白的云朵。活潑可愛的小鯉魚自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細長細長的腰桿兒，就像一個個守紀的士兵。
傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！
我愛學校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。
描寫小池塘的作文4
我現(xiàn)在的家離學校只隔了一條小路。我家門前有個小池塘。秋天，樓下院子里桂花飄絮般落下來，飄到池塘里，池塘的水浸在桂花香里。魚群們悠閑地游來游去，頂著那朵朵落在水里的桂花。魚各色不一：橙色、白色、灰色、紅色、黑白相間的……最讓我好奇的是那條黃色的魚，像蛋黃那樣黃。瞧！三條魚正待在一起呢，應該是親蜜的一家三口吧！
池塘左邊是亭子，小孩子們總喜歡到那兒去玩。右邊是小石橋，池水從橋洞底下潺潺流過。夏天，這里也是魚兒的乘涼之所。
水綠得像一塊翡翠，靜得像一面鏡子，我可以看見水底下的小石子顏色各異，形態(tài)不一。
柳梢在池中沾來沾去，水面泛起陣陣微瀾，攪碎了池塘的寧靜，一圈圈蕩漾開去……
池水中倒映著高樓，隱隱約約，時隱時現(xiàn)。
水池旁的小樹被風吹得瑟瑟發(fā)抖，樹葉互相抱著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。夜晚，秋風乍起，又停下，真是“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。
站在水池的石橋上，我能夠聽到學校廣播傳來悠揚的歌聲；站在學校頂樓，也可以望見那邊院子里波光粼粼的水池。
這是一種親近的感覺。
描寫小池塘的作文5
在我們校園的西邊，有一個小池塘。小池塘四周都是各種各樣的小樹，池水綠得像一塊無暇的翡翠。陽光下，微風吹來，池水波光粼粼，仿佛天空繁星在閃爍。
悶的時候，可以觀賞一下池里的金魚，這些大大小小的金魚鼓著一對紅寶石樣的眼珠，隨著身體的扭動，魚鱗在陽光下爍爍閃光，真逗人啊!如果你往池里扔些魚食，魚就從四面八方擁過來，一個個搖頭擺尾，翹著瓶口似的嘴，吞吃著，撲甩著，攪得水面像下了一陣小雨。
小池塘真是迷人，令人久久不愿離去。
描寫小池塘的作文6
冬天，校園小池塘變得更美了。
從學校的南大門走進校園，經(jīng)過一片廣闊的操場，就來到了我們學校美麗的池塘邊，池里的水很清，猶如一面碩大的鏡子。藍天、白云與柳樹都倒映在水中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
小池塘的四周種滿了各種各樣的樹。池東南邊的柳樹在寒風的吹拂下不知什么時候悄悄脫下了綠裝，已經(jīng)慢慢變黃凋落了，但它的枝條還是那樣婀娜多姿，就像亭亭玉立的少女飄逸的長發(fā)。池西邊廣玉蘭樹卻還是那么挺拔、那么茂盛、那么綠，偶爾從樹上掉下一兩片葉子，宛如一位小姑娘跳著優(yōu)美的芭蕾舞，又如一只蝴蝶在空中快樂地飛舞。池北邊的臘梅在嚴冬中昂首怒放，那黃色的小花星星點點地散落在枝頭，下雪的時候白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天的校園點綴得更加漂亮。
池中的假山更是玲瓏精致。假山上面的石頭造型別具一格、千奇百態(tài)，特別招人喜歡。有的像憨態(tài)可掬的大熊貓；有的像蹦蹦跳跳的小白兔；有的像搖搖擺擺的小企鵝；有的'像捕鼠能手小花貓……雪后初晴，積雪融化，假山上便會結(jié)滿一串串長短不一的冰凌，在陽光的照耀下，像水晶一樣晶瑩透亮，好似冬爺爺送給全校小朋友的圣誕禮物，讓同學們開心不已。
我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學習成長。
描寫小池塘的作文7
我的學校在青陽實驗小學，學校里有像月牙一樣美麗的小池塘。
池塘有一座彎彎曲曲的石橋，石橋連著千奇百怪的假山。池塘里有四個噴泉在緩緩地向外噴水，一條金黃色的小金魚正在池塘里開心的游呢!清清的河水倒映著楊柳、花兒、小橋。池塘邊上長著許多植物，有牡丹、有菊花、有楊柳。春天，楊柳發(fā)芽了，又長又嫩的楊柳枝垂到池塘里，似乎一位穿著綠衣的少女在洗頭發(fā)呢!池塘的后面是一片竹林，竹林在微風中發(fā)出一陣陣沙沙的聲音。
我愛美麗的池塘，更愛我的校園!
描寫小池塘的作文8
一想到校園，我就會想到校園里那可愛、美麗的小池塘。
春天到了，池塘邊的柳樹換上了綠裝，把小池塘映得那樣翠綠。池塘中央，那只“大紅魚”(雕塑)嘴里像有吐不完的水似的，不斷往外冒，“嘩啦、嘩啦”的流水聲好似一首首優(yōu)美的樂曲，婉轉(zhuǎn)動聽。春風娃娃飛來啦!她躺在池塘里，水面變得波光粼粼，像一面被打碎的鏡子；她鉆進花壇里，花兒樹兒東倒西歪；她來到人群中，人們的頭發(fā)、衣襟都開始“跳舞”；她……
盛夏，池塘顯得生機勃勃；魚兒游得更歡了，池塘被映成了墨綠色，變得更清澈了……池塘邊的小花壇里的草木，被修剪成�；盏男螤睿@得格外深沉。
秋婆婆來了，春、夏天的氣息仍舊存在，必須仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)有些樹葉已是綠中帶黃了。小池塘中漂浮著一片片泛黃的葉子，像一只只小帆船在無邊的大海中迷失了方向……
冬爺爺來接秋婆婆的班了，大家天天盼著下雪，可雪娃娃怎么也不愿來，雨娃娃倒常來這兒“做客”。雨水落在小池塘里，發(fā)出清脆的“丁冬”聲像鈴鐺一般。聽，雨娃娃又來了，“丁――冬――丁――冬……”
i love you!校園的小池塘!
描寫小池塘的作文9
學校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機與活力，
作文校園里的小池塘。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中……
正午時分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍的天空與潔白的云朵。活潑可愛的小鯉魚自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細長細長的腰桿兒，就像一個個守紀的士兵，傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了!
我愛學校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。