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      2. 小學(xué)敘事作文600字

        時(shí)間:2021-06-05 14:48:33 敘事 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)敘事作文600字匯編五篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的小學(xué)敘事作文600字匯編五篇

        小學(xué)敘事作文600字 篇1

          同學(xué)們,你們知道什么地方最美麗嗎?在我看來,我故鄉(xiāng)里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗,那里盛產(chǎn)著許多美味的食品。例如:香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等,都是我的最愛。為什么我覺得它們最美麗呢?那就接著仔細(xì)看。

          我的家住在丘陵,很偏僻,但是風(fēng)景卻很優(yōu)美,熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍(lán)藍(lán)的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地,它們還只是小菜,大餐可是村莊里獨(dú)一無二的“小溪”呢!

          它不僅擁有清澈的溪水,而且還養(yǎng)育了許多可愛的小魚、小蝦們呢!它們在水里游來游去,互相追逐、嬉戲,別提玩得有多開心了。

          我們家不富裕,沒見過什么大場面,我喜歡到城市里玩,尤其是大足,我對它已有些熟悉,我特別喜歡去龍水湖那兒玩,那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉,柳條根吹過我的臉旁,它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去,有些已枯萎,有些落在地上,有些從半空慢慢懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖,配上一條條可愛的小魚兒,顯得楚楚動(dòng)人。一只蜻蜓飛過,仿佛思考著問題;一只蝴蝶飄過,仿佛與我美麗的衣裳媲美;一只魚兒游來,仿佛告訴我它昨夜做得好夢。那清澈的湖水,令人可以看出此湖的寂靜;令人可以看出魚兒的可愛;令人可以看出螃蟹的頑皮。

          這一幅幅美麗的圖畫,猶如在仙界、天堂一般,迷霧到處散播;這一幅幅美麗的圖畫,是我們的愛惜與珍惜把他珍藏起來;這一幅幅美麗的圖畫,多虧了我們,我們怎能不把它展現(xiàn)出來。

          啊!這一幅幅美麗的圖畫,怎能不令我們都陶醉在里邊呢?我愛這清澈透明的小溪與龍水湖。

        小學(xué)敘事作文600字 篇2

          前幾日回家的時(shí)候,在路上走得急了一些,一不下心衣服被灌木叢勾住了,使勁一拽,只聽見嘶的一聲,衣服下角被劃開了一個(gè)不小的口子,而此時(shí),那件開了口的衣服正擺在母親的面前。

          “多大的人了,怎么一點(diǎn)也不小心!蹦赣H笑著責(zé)備我。

          我無所謂的沖母親笑笑“反正媽你會(huì)幫我補(bǔ)好的,對吧。”

          “我試一試吧!蹦赣H看了一會(huì)衣服,隨即快速地從抽屜之中拿出針線。

          母親開始很熟練地穿針,我靜靜地看著她,沒有吭聲,母親那雙勞作了許久的手蜷在一起,粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起,手上青筋根根暴起,就像是風(fēng)干了許久的老樹皮一樣,母親一手捏住線的一頭,另一只手緊緊地按在針孔兩旁,小心地將線頭往針孔里穿。

          “媽,偏了!蔽胰滩蛔√嵝选

          “嗯?”母親愣了一下子,隨即又反應(yīng)過來“沒關(guān)系!蹦赣H鎮(zhèn)靜的沖我笑笑,又把線頭向嘴里抿了抿,又再一次把他向針孔靠近,其實(shí),針孔并不小,只是母親卻瞇著眼,偏著頭,拿著線頭的手老是猶豫不絕。

          “媽,我來吧,又偏了!蔽倚募绷。

          “不用,馬上就好,媽媽老了,眼神自然不太好了!蹦赣H還不肯罷休,依舊固執(zhí)地將線頭向針孔里穿去,我就是心急,卻也沒有辦法,只得安靜地看著她。

          “哈,好了。”母親很高興地沖我笑了笑,笑中,有自豪,還有一絲無奈。

          母親的頭又一次低了下去,背也弓了起來,仿佛整個(gè)生活的擔(dān)子都壓在了上面,那一瞬間,我才發(fā)覺母親是那么的弱小,似乎任何一場困難都可以把她擊倒,那一刻,我才發(fā)覺母親鬢角的白發(fā)是那么的耀眼,耀的我心痛。

          幾十年如一日,母親永遠(yuǎn)都是在進(jìn)行著辛苦的勞作,那衣服被生活重?fù)?dān)壓的喘不過氣來的身軀,雖不再挺拔,但卻依舊可以為我遮風(fēng)擋雨,母親把滿面的愁苦都給統(tǒng)統(tǒng)咽下,在我的面前,永遠(yuǎn)都是那燦爛的笑容,就好似剛剛升起的朝陽,帶給人以希望。

          母親給我的,是一份甜蜜,一份幸福,只是,我卻往往視而不見,在歲月的流逝之中,我們對于父母又能做些什么呢?只不過是眼睜睜的看著他們頭上的白絲一天一天的增多,一道又一道的皺紋爬上他們的眼角,等著他們有一天變老,才追悔莫及。

          媽媽,我愛你!

        小學(xué)敘事作文600字 篇3

          公司的出納被解雇了,因?yàn)樗噶艘粋(gè)對會(huì)計(jì)來說致命的錯(cuò)誤:只是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)位置的偏移,公司損失了3萬多元。沒有責(zé)令她賠償已經(jīng)算是很人道了,所以她在收拾東西離開公司的時(shí)候忍著眼淚都沒敢流下來。

          看著她離去的背影,我的腦海中浮現(xiàn)“兔死狐悲”,也不管它是否貼切,總之覺得終有一天自己會(huì)得到如她一樣的.下場,除非我永遠(yuǎn)不要犯錯(cuò)。

          但“人非圣賢,孰能無過?”

          我也是學(xué)過會(huì)計(jì)的,知道那些數(shù)字、符號(hào)、公式等對我這種沒有定性的人來說簡直是一種折磨。大學(xué)里的會(huì)計(jì)是最令我頭疼的課程之一,每次考試也總是懸之又懸,勉勉強(qiáng)強(qiáng)爬過及格線。

          平時(shí)還要做一些老師布置的課后作業(yè)。當(dāng)時(shí)總覺得牢騷滿腹:從小學(xué)到高中每天的課余時(shí)間幾乎都被家庭作業(yè)淹沒了,怎么到了大學(xué)還要做這種類似的作業(yè)呢?于是很不認(rèn)真的應(yīng)付。

          有一陣子做作業(yè)做到惱火,非常不把金額放在眼里,每一次的作業(yè),動(dòng)不動(dòng)就是數(shù)目大到不知道有多大的金額,好象學(xué)校培養(yǎng)出來的經(jīng)濟(jì)人才,畢業(yè)之后個(gè)個(gè)都是跨國集團(tuán)的財(cái)務(wù)總監(jiān)。

          馬馬乎乎涂鴉交差,一個(gè)星期后發(fā)下來的作業(yè)本上竟然有老師的朱筆修改,芝麻綠豆的小錯(cuò)誤也被糾了出來。當(dāng)時(shí)除了佩服老師的敬職敬業(yè)外,對自己的錯(cuò)誤滿不以為然。

          現(xiàn)在真的工作了,精確度雖然沒有做會(huì)計(jì)的要求那么高,但如果有了錯(cuò)誤卻是要用自己的肩膀來扛下了。如果當(dāng)成是自己在做作業(yè),卻不能像上學(xué)的時(shí)候一樣,寫完了就沒事了,交給老師批改,錯(cuò)了,拿回來重新訂正一遍就沒是了。

          如今真的做錯(cuò)了,雖然一樣要改,還要再承擔(dān)種種錯(cuò)誤的后果。我想,我不是沒肩膀,卻害怕那怕犯錯(cuò)所必須承擔(dān)的壓力,總是在交作業(yè)之前,檢查再檢查,修正再修正,是害怕出現(xiàn)交出去就沒有機(jī)會(huì)再訂正的錯(cuò)誤,即使是無關(guān)緊要的小錯(cuò),又或是決定命運(yùn)的致命錯(cuò)誤,可都不是一個(gè)“勾”一個(gè)“叉”那么簡單的了。

          我真的很想寫家庭作業(yè),寫有老師幫我批改的作業(yè),寫不會(huì)一出錯(cuò)就不能訂正的作業(yè)。

        小學(xué)敘事作文600字 篇4

          上一年的暑假我和媽媽去外婆家學(xué)包餃子,我在學(xué)包餃子的過程中得到了一些啟發(fā),因而在我人生的道路中增添了一些色彩。

          記得那一次,我包餃子遇到不少困難。剛開始包的時(shí)候,首先要把餃子皮弄好,可這該死的餃子怎么也捏不好,不是太薄了就是太圓了。我有點(diǎn)焦躁不安了,媽媽走過來示意我看著她并告訴我一定要有耐性,我點(diǎn)點(diǎn)頭重新做了一次。過了一會(huì)兒,包餃子的步驟我完成了,接下來就是包餃子了。這次真的是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——我包的餃子?xùn)|倒西歪的,剛開始的時(shí)候還得意洋洋的,誰知包餃子的餡我用得太多了,餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來。我向右捏,左邊的餡兒就露了出來;我向左捏,右邊的餡兒就露了出來;我同時(shí)向中間捏,不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補(bǔ)上,餃子還真是“殘兵敗將”啊!我瞄了媽媽一眼,她包的餃子個(gè)個(gè)都昂首挺胸的,一點(diǎn)兒喪氣的感覺都沒有。我心想:算了吧,我是沒有學(xué)包餃子的天分啦,還是放棄吧,沒事的。我諾拉著腦袋走到廚房門口,我感到一個(gè)高大的身體在我面前,抬頭一看,啊——是媽媽!媽媽仿佛看穿了我的心思,語重心長地說:“你怎么能這樣?說放棄就放棄,一開始就不要學(xué)了!”“不是!”我大聲反駁著,“是我自己沒天分,才不學(xué)的!”“啊!”媽媽一巴掌打到我的臉上,我的心如刀割似的,豆大的淚珠像斷線的珍珠一樣灑了下來。我眼前浮現(xiàn)了以前克服過種種困難的畫面,我隱約看到我的微笑,我想:世上無難事,只怕有心人!我是怎么克服困難的?是因?yàn)槲覉?jiān)持!我又專心致志地去看媽媽的耐心教導(dǎo),終于,我做到了!雖然做得不怎么好看,但畢竟是我努力的成果!

          媽媽把餃子拿進(jìn)去煮,過了一會(huì)兒,媽媽把餃子端到我的面前,爸爸媽媽贊揚(yáng)我,我心里美滋滋的,簡直比吃了蜜還甜。

          通過這次包餃子,我領(lǐng)悟到了:做任何事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,要認(rèn)真做每一件事,才能有結(jié)果。正所謂“世上無難事,只怕有心人”嘛!

        小學(xué)敘事作文600字 篇5

          一個(gè)個(gè)絢麗的煙花,映紅了整個(gè)世界;一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,傳遞到每個(gè)人心底:一個(gè)個(gè)火紅的燈籠,燃燒了湛藍(lán)的天空!}記

          春節(jié)已過,但是每個(gè)人都在回味著春節(jié)的歡樂,就像我。春節(jié),短短的假期,一個(gè)接一個(gè)的驚喜,一個(gè)接一個(gè)的祝愿,充盈著我。

          鏡頭一:歡歡喜喜鬧除夕

          當(dāng)當(dāng)當(dāng),廚房里傳出一曲曲交響樂,爸爸的身影不停地穿梭在水池和灶臺(tái)前,我和妹妹早已坐在餐桌前,準(zhǔn)備著享受一頓美味的大餐。窗外一個(gè)個(gè)煙花不斷的綻放,不斷的隕落,屋里的笑聲不斷。當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),我們一家人抱在一起,我們又平安的度過了一年,迎來了又一個(gè)春天。

          鏡頭二:快快樂樂拜大年

          一句句“過年好”,一張張笑臉,大年初一的早晨,到處洋溢著笑容,我也穿上了新衣服,跟著哥哥姐姐到處拜年。糖果、花生塞滿了我的口袋,臉上笑著,心里也樂著。一些爺爺奶奶都說我長高了,也越來越懂事了,變成大姑娘了,我聽了,心里更美了,而且我還收到了很多紅包哦,太高興了,不過媽媽說我的好好利用這筆錢,不能亂花,別辜負(fù)了長輩的良好心愿。是的,一分一元,每一份的壓歲錢,所有的角角票票里,都含著長輩沉甸甸的祝愿。

          鏡頭三:團(tuán)團(tuán)圓圓鬧元宵

          正月十五晚上,媽媽煮好了湯圓,我們一家人坐在陽臺(tái)上,吃著湯圓,看著遠(yuǎn)處天上綻放的一個(gè)個(gè)煙花,彼此說著這一年的快樂、辛酸。吃完元宵后,我們決定到路上走走。走在路上,耳邊不斷傳來鞭炮的響聲,爸爸給我們猜著燈謎,媽媽說著冷笑話,弟弟蹦蹦跳跳的,走在了前面。我呼喚著他的小名,追著趕著……就這樣,一路昏黃的光,一家人安安靜靜地沐浴在靜謐的夜里。遠(yuǎn)處,綻放的煙花,近處,寧靜的鄉(xiāng)村,眼前,一家四口的交流……

          平平安安又一年,快快樂樂又一年,我相信去年的陰霾已被我甩掉,但是那份快樂不會(huì)像那隨即而逝的煙花,輕輕劃過無人的天際,它會(huì)一直追隨我到永遠(yuǎn)。

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