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      2. 描寫我童年的作文

        時(shí)間:2021-06-15 20:40:19 敘事 我要投稿

        描寫我童年的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的描寫我童年的作文,歡迎閱讀與收藏。

        描寫我童年的作文

        描寫我童年的作文1

          我的童年是我最快樂,最幸福,最無憂無慮的生活。我愛我的童年。

          童年是一首歌,他譜寫了世界上最優(yōu)美,最美妙,最悅耳的篇章,記載著我的快樂;童年是一首詩,五谷雜味,合轍押運(yùn),酸甜苦辣,盡在其中,記錄著我的憂傷;;童年是一幅畫,用五彩繽紛的色彩,繪出我的心聲,描繪著我的生活。我每一次買新衣服,尺寸不斷加長,思維不斷活躍,大腦不斷聰明,這是我成長的印記。

          童年是一塊糖,越嚼越甜;越品越滑。是快樂甜蜜的寫照。走進(jìn)我的童年,知曉我的生活。

          我的童年再我的眼里最珍貴,最純潔,最快樂的一個(gè)階段。它像是dv記錄的時(shí)光,仔細(xì)回想有無窮的快樂。我是農(nóng)村的小孩,但是我有著豐富多彩的童年。我在我們村最高,也是唯一的樓房里上幼兒班,那是無比榮幸,后來因樓的構(gòu)造偷工減料導(dǎo)致它的壽命提前結(jié)束,我也就因此遷到了新的學(xué)校,就是我們的大隊(duì)。院里和我一屆的小孩都和我打成一片,我們就像小螞蟻一樣,有著合作精神,團(tuán)結(jié)精神。我在那可是焦點(diǎn),每年的藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié),都有我的身影。那是我的節(jié)目給別人帶來了快樂,我也就不亦樂乎了,他們的歡笑聲,常常使我陶醉,那是我就有一個(gè)理想,將來當(dāng)一名演員。

          我可是一個(gè)乖寶寶,從不打架,估計(jì)也就是這樣,有好多人喜歡我。

          我和我一胡同的人都和我很好,有什么好事都會想著我,家鄉(xiāng)的天,家鄉(xiāng)的水,家鄉(xiāng)的人,我最想念小時(shí)候的同學(xué),和一個(gè)月左右才見一次的媽媽。小時(shí)候,媽媽照顧了我15年,從小看媽媽的辛苦,心里不是滋味,但那時(shí)是最幸福的。

          我的童年,我的回憶,我愛我童年的時(shí)代。

        描寫我童年的作文2

          “搖啊搖,搖到外婆橋………”每當(dāng)我聽見老人用這首童謠哄小孩的時(shí)候,我就會情不自禁地想起了小時(shí)候在外婆家度過的那段快樂的日子。

          每到暑假,我就會去外婆家住上十天半個(gè)月。我常常會坐在門口河邊欣賞風(fēng)景,要不就一邊剪紙,一邊聽外婆給我講故事。我們會把這些東西貼在窗上墻上,幾乎天天更換。有時(shí)我也畫幾幅畫,通常一個(gè)圓圈幾條線的完事,不過有時(shí)候也會一時(shí)興起加上幾條波浪線。有人來的時(shí)候,外婆就會把剪紙和圖畫都貼在很醒目的地方,隔壁鄰居看了都會夸上幾句。我則不好意思的躲在一邊暗暗好笑。

          我最喜歡外婆給我講故事,睡覺之前定是要外婆給我講一兩個(gè)故事。她就學(xué)著普通話給我念上幾段。一聽外婆的“普通話”就樂了,非要教一教她不可,外婆沒辦法只好跟著學(xué)。

          我最想讓就就舅舅回來。因?yàn)樗貋淼臅r(shí)候就會給我?guī)砗芏嘈迈r的玩意。

          除了剪紙,畫畫,聽外婆講故事以外,我還很喜歡外婆帶我去山上玩,特別是在春天,百花爭放,好不漂亮,我總要摘下幾朵讓外婆把它們編成花環(huán)。有時(shí)外公也會跟著來,他會給我抓幾只昆蟲,在這座山上,飛的爬的樣樣都有,我怕蟲子,但卻喜歡漂亮的,蝴蝶我最喜歡了。

          快樂的時(shí)間總是過得很快,我在外婆家的那些日子永遠(yuǎn)難忘,童年也永遠(yuǎn)難忘。

        描寫我童年的作文3

          童年,是一首歡快的歌,唱出動聽的旋律;童年,是一首如畫的.詩,描出醉人的句子;童年,是一副美麗的畫,繪出五彩的顏色…

          一天,老師走進(jìn)教室,神秘的說:“我們要進(jìn)行一場有趣的比賽,你們知道是什么嗎?”同學(xué)們一聽,像炸開了鍋似的高興極了!異口同聲的答道:“不知道!”老師笑瞇瞇地說:“那就是切土豆絲!

          看到我們迫不及待高興的樣子,就把洗干凈了的土豆分給了大家。一拿到這圓溜溜的土豆,我可高興了,平時(shí)我就特喜歡吃土豆,真想馬上咬一口?衫蠋焻s嘮叨著要安全,我不耐煩了。

          看到我們不耐煩的樣子,老師只好笑著說:“比賽開始!”

          小小的課桌,現(xiàn)在成了我的臨時(shí)“菜板”一拿起刀,我真有種說不出的感覺,心想:一定能切出好成績在爸爸面前顯擺一下!越想越得意,我開始做起來了?晌覅s很緊張,手不聽使喚,直發(fā)抖。切出來的土豆“絲”有的長、有的短、有的寬、有的細(xì),看上去真是亂七八糟。我著急如焚,早知如此,當(dāng)初就應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話呀!老師笑了,說:“現(xiàn)在我來教大家,應(yīng)該先按住土豆,然后把手供起,仔細(xì)下刀,這樣才能切好。聽了老師的話,我又重新做了起來,這一次我切的土豆絲奇形怪狀,像黃山奇石一樣,我看著我的“杰作”甜甜的笑了!

          童年像一條奔流的小河,隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返…

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