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      2. 走進(jìn)中學(xué)的記敘文

        時(shí)間:2021-06-23 09:48:51 敘事 我要投稿

        走進(jìn)中學(xué)的記敘文

          相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?下面是小編整理的走進(jìn)中學(xué)的記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。

        走進(jìn)中學(xué)的記敘文

        走進(jìn)中學(xué)的記敘文1

          光陰似箭,日月如梭。在時(shí)光的飛逝中,不知不覺,我發(fā)現(xiàn),我長大了。

          那時(shí)我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門,便努力安慰自己:"別著急,還早著呢!總有一天,你也會(huì)上中學(xué)的!"嘴上雖這么說,心里卻有點(diǎn)迫不及待了。

          現(xiàn)在,我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)與喜悅。我就要上初中了!

          開學(xué)的第一天清晨,我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳,花的幽香。我像六年前的姐姐一樣,自豪地跨入中學(xué)的大門。

          可愛、溫暖的七(7)班中,一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí),但我卻倍感親切?刹皇菃幔吹叫峦瑢W(xué),如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,同時(shí),眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮:初中生活,多么美好!

          還記得那一次,老師將學(xué)生成長手冊(cè)發(fā)了下來。我相信,我一生都會(huì)記得那振奮人心的。鼓勵(lì)的話語:"只要腳踏實(shí)地,你的名字一定會(huì)位于年級(jí)之首。有信心嗎?"那一刻,我在心中一遍又一遍地吶喊:"我是最棒的!"從此以后,我對(duì)自己更加充滿了信心。

          我發(fā)現(xiàn),新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上,同學(xué)們先圍繞著"班集體發(fā)生的事"這個(gè)話題發(fā)言,然后就說到了農(nóng)村生活的趣事,最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍圩o(hù)小動(dòng)物。不過,那堂課上,同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容,但我們知道了要熱愛生命,要學(xué)會(huì)享受生活。

          轉(zhuǎn)眼間,我在這個(gè)中學(xué)里生活了1個(gè)月多了;叵胫且荒荒浑y忘的美好時(shí)光,我感到我收獲了很多很多......

          在這個(gè)清新的早晨,我騎著自己的"粉鈴鐺"自行車,歡快的鳥叫聲喚起了我對(duì)未來的美好憧憬與向往......

        走進(jìn)中學(xué)的記敘文2

          經(jīng)過六年的努力奮斗,我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué),這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。

          進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰,只是一片寧靜,給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。

          進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉,而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了,都變得懂事了,不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。

          進(jìn)入中學(xué),老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來,沒有小學(xué)老師的.和藹與慈祥,但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>

          進(jìn)入中學(xué),學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科,每一科都要牢記,每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了,漸漸變得疲憊了,但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望,一步一步向勝利走進(jìn)。

          走進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課,稍一不留神,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課,稍一貪玩,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試,稍一粗心,或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見,中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張,競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊,簡(jiǎn)直如打仗一般。所以,我們必須做好充分的準(zhǔn)備,以良好的心態(tài)去迎接"戰(zhàn)斗"

          走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)中學(xué),什么都變得艱難困苦了,有的人想放棄,而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信:勝利一定是屬于我的,雖然現(xiàn)在苦點(diǎn),累點(diǎn),但我一定會(huì)達(dá)到勝利的頂峰!

        走進(jìn)中學(xué)的記敘文3

          度過了暑假,告別了昔日的同學(xué),在這個(gè)金色的九月,我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。

          進(jìn)入學(xué)校的大門,一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁?兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放,彩碟飛舞,一陣微風(fēng)吹來,醉人的芳香灑滿了校園;▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子,四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹,梧桐樹格外高大,茂盛。春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹給我們擋雨:夏天,烈日炎炎,梧桐市給我們遮陽;秋天陣陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。

          操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一,我們都要在主席臺(tái)前升國旗、唱國歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹。

          漫步校園,你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多,這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館,還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長。

          在我們的學(xué)校里,有詩社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室,還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán);在這里,每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。

          校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)。在這里,每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好,展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。

          校訓(xùn)"團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭(zhēng)先"。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。

          我們的學(xué)校是多么的美好啊!

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