【必備】描寫(xiě)春天的作文900字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的作文900字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇1
春來(lái)草自清，這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長(zhǎng)的萬(wàn)物，以它本身的自然個(gè)性裝點(diǎn)著周?chē)氖澜�。在�?jīng)過(guò)了冬的嚴(yán)寒，我嗅著春天的氣息來(lái)踏青，尋了半天，最后明白，原先春天中有一種葉子最美麗。
確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了，我期望我還能找到去年那么美麗的葉子，但是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的，我把它們夾在了書(shū)頁(yè)里，沒(méi)事的時(shí)候看一看，給人的感覺(jué)很溫馨。
我依舊不停地往前走著，我不想放下。幾株猶如灌木般矮小的樹(shù)木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹(shù)看上去病懨懨的，找不到一點(diǎn)春的生機(jī)。有好幾次我不得不失望地把目光移開(kāi)，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西�；蛟S我的目光只是追尋我心目中個(gè)性的風(fēng)境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時(shí)候，有那么幾片更不起眼的樹(shù)葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒(méi)有什么個(gè)性的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹(shù)桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨(dú)特的姿勢(shì)展示著整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說(shuō)是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì)，春來(lái)的時(shí)候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來(lái)草自清，春來(lái)葉自綠，綠色和春天的約會(huì)是自然中最美的樂(lè)曲。()
幾片隨著春風(fēng)自然泛綠的葉子，沒(méi)想到給人的感覺(jué)如此完美。看著這幾片葉子，我傾心一笑，算是對(duì)葉子的回報(bào)。本來(lái)對(duì)于我，在乎的不是整個(gè)山林得美麗，或者說(shuō)不是整株樹(shù)的美麗，幾片葉子足以讓我在這個(gè)季節(jié)寫(xiě)下贊曲。因?yàn)槭菐灼�，所以它也不可能是隨隨便便的幾片，它的美麗與內(nèi)涵絕對(duì)有個(gè)性觸動(dòng)我的地方。我欣賞美麗，但我不會(huì)無(wú)選取地添加美麗。我喜歡這幾片在枯萎中泛著綠意的葉子，是因?yàn)樗兄磺粨系膫�(gè)性，也許在別人眼中它是平凡的自然的，但于我，它則是這個(gè)季節(jié)最美的景致。我看到的不僅僅是它普通的外表，更欣賞它藏在心底執(zhí)著的信念和自強(qiáng)不息。
5.12大地震好比讓人們經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)寒，但在這場(chǎng)“嚴(yán)寒”中表現(xiàn)出了好多可歌可泣的英雄人物。這些英雄的人物何嘗不像是那些在枯木間生長(zhǎng)出來(lái)的美麗葉子！他們?cè)诶щy面前不退縮不膽怯，他們?nèi)烁竦镊攘Ω且环N美的升華。
春來(lái)草自清，在經(jīng)過(guò)了這種大災(zāi)大難之后，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇2
每天為了生計(jì)、為了工作總是匆匆忙忙地來(lái)回奔波在上班的路上，已經(jīng)好久無(wú)瑕顧及觀看路邊的風(fēng)景了�？偢杏X(jué)北方的春天來(lái)得那么遲，那么慢�？床灰�(jiàn)鶯歌燕舞，更看不見(jiàn)柳綠花紅。天空總是灰蒙蒙的，路邊光禿禿的樹(shù)干，不知道什么時(shí)候才能鉆出嫩芽，就是路邊的草坪也仿佛沉睡過(guò)去了似的，懶洋洋地不肯露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。每到這個(gè)季節(jié)，就特別向往江南的早春二月，那里應(yīng)該早已是春季盎然的時(shí)節(jié)了吧？
比每天上班的時(shí)間還要早一些，匆忙坐上大巴車(chē)。來(lái)到了緊鄰衛(wèi)津河邊上的培訓(xùn)中心，難得今天下課時(shí)間早一些，走出教學(xué)樓，放緩了匆忙的腳步，漫步來(lái)到河邊。
路上的車(chē)輛已經(jīng)沒(méi)有了早高峰時(shí)的擁堵，也沒(méi)有了汽車(chē)?yán)却潭镍Q叫。望一眼頭頂上的一輪暖陽(yáng)，好溫暖、好愜意啊。早春的津城，沒(méi)有了凜冽的寒風(fēng)，給人們帶來(lái)些許的暖意。路上的行人已經(jīng)脫去了厚重的棉服，那些青春靚麗的少女早已按耐不住地?fù)Q上色彩艷麗的春裝，給這個(gè)色彩單調(diào)的大都市添上一抹亮色。
緩步走在河岸上，望向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)楊柳依依，垂柳長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已經(jīng)泛出嫩嫩的鵝黃。遠(yuǎn)處的天塔在晴朗的天空下愈發(fā)顯得壯觀，再看那些玉蘭花瓣造型的路燈，靜靜地站立在河岸上，那晶瑩的純白讓人想象出華燈初上的夜晚所散發(fā)出的柔和的光束。
沿河鋪就的草坪斜向岸邊，仔細(xì)地探尋著哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。撥開(kāi)那些早已枯敗的衰草，終于看到了嫩嫩的小草芽已經(jīng)頑皮地鉆出了草皮，四處張望著露出久違的笑臉。雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的綠色，但已經(jīng)把春天的訊息送到了人們的身旁。那些在四月里遍地盛放的紫鳶，扁平的葉片，盡管大部分還是枯黃，但仔細(xì)觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)根部的.葉片已經(jīng)返青，露出一絲的新綠。那些矮矮的灌木叢，苞芽已經(jīng)鉆出了微微泛紅的枝椏，毛茸茸的形成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，只待一場(chǎng)春雨的洗禮，很快就會(huì)是生機(jī)盎然的一片天地。
走下親水臺(tái)，黛青色的河水倒映著岸邊的楊柳、路燈、還有草坪上形態(tài)各異的山石，靜靜地流淌，微風(fēng)習(xí)來(lái)，漾起細(xì)小的漣漪。河對(duì)岸那條紅柱青瓦的長(zhǎng)廊，還有邊上古色古香的八角涼亭馬上就會(huì)是人們?cè)谑⑾募{涼祛暑的最好所在了。
再回頭看看那座教學(xué)樓，已經(jīng)記不清自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在教室里認(rèn)真地上課了。像個(gè)小學(xué)生那樣坐在教室的第一排，認(rèn)真地聽(tīng)課、認(rèn)真地做筆記，久違的學(xué)生時(shí)代，感覺(jué)很微妙、很興奮。而且是和那些八零后、九零后的孩子們一起學(xué)習(xí)。新的領(lǐng)域讓這些完全陌生的詞句第一次灌輸?shù)阶约旱亩淅铮�是想挑戰(zhàn)一下自己的能力，相信自己能有所收獲。因?yàn)樾拇鎵?mèng)想，因?yàn)樾睦镞�懷有一輪暖陽(yáng)，就像這早春二月一棵微不足道的小草，待到陽(yáng)春三月一定會(huì)是一片春色滿(mǎn)園。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇3
北方的氣候，春天的腳步總是姍姍來(lái)遲，還沒(méi)有來(lái)得及欣賞，又匆匆離去，最近氣溫上升很快，中午達(dá)到25度了。夏天不知不覺(jué)的就要來(lái)到了�？粗禾齑掖译x去的腳步，我真想把他挽留住。讓我們生活在美好的春天里。
我喜歡春天，喜歡春天明媚的陽(yáng)光。喜歡暖暖的春日，喜歡在春暖花開(kāi)的時(shí)候，來(lái)到田野里。喜歡看那綠油油的麥田，看大路兩旁高大的楊樹(shù)，看那樹(shù)上一串串的綠葉。喜歡看路邊的綠草，還有那些不知名的野花，黃的、紅的、還有紫色的。我更喜歡春天里獨(dú)有的野菜——苦菜、蒲公英、更喜歡那榆樹(shù)錢(qián)、洋槐花……
苦菜是我在春天野菜里的最?lèi)?ài)，在寒冷的冬天剛剛過(guò)去的時(shí)候，溝邊向陽(yáng)的那一面，苦菜的嫩芽就出來(lái)了，細(xì)細(xì)的紫色的嫩芽，挖出來(lái)，帶上一根粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的根，回家洗凈，直接蘸醬吃，就是一道美味。據(jù)說(shuō)，吃苦菜可以敗火。春天，是個(gè)干燥的季節(jié)，正是人上火的時(shí)候，挖一些苦菜吃，有好處。根據(jù)書(shū)本上介紹，苦菜含維生素高，含有甘露醇、膽堿、酒石酸等，因而苦菜有一定的食療作用。祖國(guó)醫(yī)學(xué)認(rèn)為:苦菜苦、寒，其主要功能在于清熱、涼血、解毒。
暮春時(shí)節(jié)，已經(jīng)是吃第二、第三茬苦菜的嫩芽了，第一茬沒(méi)有挖的苦菜已經(jīng)是黃花遍地開(kāi)了，也有的已經(jīng)結(jié)子，白色是花絨已經(jīng)散開(kāi)了，隨風(fēng)飄蕩。為了能吃到鮮嫩的苦菜，我真想想挽留住春天的腳步。
蒲公英，可以蘸醬吃，可以炒著吃，洗凈了，曬到半干，上鍋炒干了，泡水喝，像茶葉一樣。具有清熱解毒，利尿散結(jié)。治急性乳腺炎，淋巴腺炎，瘰疬，疔毒瘡腫，急性結(jié)膜炎，感冒發(fā)熱，急性扁桃體炎，急性支氣管炎，胃炎，肝炎，膽囊炎，尿路感染。的作用，大自然賜給了我們這么好的東西，為了享受大自然的恩賜，天天吃到蒲公英的美味，我真想挽留住春天的腳步……
還有那孤獨(dú)的洋槐樹(shù)，樹(shù)頭披上了白色的外衣，那飄香的洋槐花，白白的一串串，一簇簇的，一朵小小洋槐花，像一個(gè)個(gè)小精靈，透著幽幽的清香，沁人心脾。每到此時(shí)，我總是采摘一些洋槐花。
回到家我把采來(lái)的槐樹(shù)花挑選完，用水洗一下，放上一些面，加上少許的鹽，蒸熟了吃，就是一道美味佳肴。
有時(shí)候用開(kāi)水燙一下，再用冷水浸泡，沒(méi)有開(kāi)放的洋槐花骨朵，它的樣子象綠頭的蝦皮，控干水分，加上瘦一點(diǎn)的豬肉做成餃子餡，包成餃子，吃一口，鮮嫩里透著槐花的清香，這是大自然賜予我們的美食，為了能經(jīng)常吃到洋槐花，我也真想挽留住春天的腳步……
我喜歡春天，喜歡大自然賜給我們的美食，我用自己勤勞的雙手，用春天恩賜的特有原料，充實(shí)春天里多彩的生活�？墒谴禾炀鸵^(guò)去，夏天即將到來(lái)。我真想挽留春天的腳步，讓時(shí)光停留在春天里，讓我們天天享受大自然帶來(lái)的美食，我真想，我們這里永遠(yuǎn)是春天……
描寫(xiě)春天的作文900字 篇4
農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春，俗稱(chēng)“打春”。
立春，有時(shí)在農(nóng)歷十二月，有時(shí)在農(nóng)歷正月。一過(guò)立春，就意味著冬季結(jié)束，進(jìn)入了春天。我國(guó)自古為農(nóng)業(yè)國(guó)，春種秋收，關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計(jì)在于春”的說(shuō)法。舊俗立春，既是一個(gè)古老的節(jié)氣，也是一個(gè)重大的節(jié)日。天子要在立春日，親率諸侯、大夫迎春于東郊，行布德施惠之令�！妒挛镉浽酚涊d：“周公始制立春土牛，蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚�！焙笫罋v代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮，意在鼓勵(lì)農(nóng)耕，發(fā)展生產(chǎn)。山西民間流行著春字歌：“春日春風(fēng)動(dòng)，春江春水流。春人飲春酒，春官鞭春牛�！敝v的就是打春牛的盛況。
舊俗立春前一日，有兩名藝人頂冠飾帶，一稱(chēng)春官，一稱(chēng)春吏。沿街高喊：“春來(lái)了”，俗稱(chēng)“報(bào)春”。無(wú)論士、農(nóng)、工、商，見(jiàn)春官都要作揖禮謁。報(bào)春人遇到攤販商店，可以隨便拿取貨物、食品，店主笑臉相迎。這一天，州、縣要舉行隆重的“迎春”活動(dòng)。前面是鼓樂(lè)儀仗隊(duì)擔(dān)任導(dǎo)引；中間是州、縣長(zhǎng)官率領(lǐng)的所有僚屬，皆穿官衣；后面是農(nóng)民隊(duì)伍，都執(zhí)農(nóng)具。來(lái)到城東郊，迎接先期制作好的芒神與春牛。到芒神前，先行二跪六叩首禮。執(zhí)事者舉壺爵，斟酒授長(zhǎng)官，長(zhǎng)官接酒酹地后，再行二跪六叩首禮。然后到春牛前作揖。禮畢，與來(lái)時(shí)一樣熱鬧，將芒神、春牛迎回城內(nèi)。
第二天立春時(shí)分，地方長(zhǎng)官仍率僚屬、農(nóng)民鞭春。陰陽(yáng)官先要舉行一定的傳統(tǒng)儀規(guī)。地方官主持迎春儀程，初獻(xiàn)爵、亞獻(xiàn)爵、終獻(xiàn)爵。然后執(zhí)彩鞭擊打春牛三匝，禮畢回署。眾農(nóng)民將春牛打爛。
現(xiàn)在，城里已不再舉行鞭春活動(dòng)，一些農(nóng)村卻仍有打春牛的風(fēng)俗。立春前，用泥塑一牛，稱(chēng)為春牛。婦女們抱小孩繞春牛轉(zhuǎn)三圈，舊說(shuō)可以不患癥病，今已成為娛樂(lè)。立春日，村里推選一位老者，用鞭子象征性地打春牛三下，意味著一年的農(nóng)事開(kāi)始。然后眾村民將泥牛打爛，分土而回，灑在各自的農(nóng)田。呂梁地區(qū)盛行用春牛土在門(mén)上寫(xiě)“宜春”二字。晉東南地區(qū)習(xí)慣用春牛土涂耕牛角，傳說(shuō)可以避免牛瘟。晉南地區(qū)講究用春牛土涂灶，據(jù)說(shuō)可以祛蚍蜉。
立春節(jié)，民間藝人制作許多小泥牛，稱(chēng)為“春牛”。送往各家，謂之“送春”。主人要給“送春”者以報(bào)酬。更實(shí)質(zhì)上是一種佳節(jié)售貨活動(dòng)，然而卻是皆大歡喜。也有的地方是在墻上貼一幅畫(huà)有春牛的黃紙。黃色代表土地，春牛代表農(nóng)事，俗稱(chēng)“春牛圖”。
立春節(jié)，女孩子剪彩為燕，稱(chēng)為“春雞”；貼羽為蝶，稱(chēng)為“春蛾”；纏絨為杖，稱(chēng)為“春桿”。戴在頭上，爭(zhēng)奇斗艷。晉東南地區(qū)的女孩子們，喜歡交換這些頭戴，傳說(shuō)主蠶興旺。鄉(xiāng)寧等地習(xí)慣用絹制作小娃娃，名為“春娃”，佩戴在孩童身上。晉北地區(qū)講究縫小布袋，內(nèi)裝豆、谷等雜糧，掛在耕牛角上，取意六畜興旺，五谷豐登，一年四季，平安吉祥。
立春節(jié)，民間習(xí)慣吃蘿卜、姜、蔥、面餅，稱(chēng)為“咬春”。運(yùn)城地區(qū)新嫁女，娘家要接回，稱(chēng)為“迎春”。臨汾地區(qū)則習(xí)慣請(qǐng)女婿吃春餅。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇5
歲月的經(jīng)輪，刻劃了冬的瀟澀，送走落寞的寒冷，快樂(lè)似乎也回到了原來(lái)的模樣，待到山花爛漫時(shí)，一個(gè)人的腳步會(huì)停下來(lái)，佇立，守望，只想此時(shí)溫一壺酒，與春天對(duì)飲，在春的懷抱里獨(dú)醉！
——題記
陽(yáng)光對(duì)我微笑，明媚的揮灑它的熱情，山河盛世在它的歲月輪回里屏蔽了冬天，于是，春天邁著矯健的步伐向我走來(lái)。燕子也聞著春的味道，翩翩起舞，在山間嬉戲，在空中追逐盤(pán)點(diǎn)人間暖意。春的枝頭芳菲葳蕤，聽(tīng)雀鳥(niǎo)也在二月里情歌對(duì)唱，流云輕染，飄悠著時(shí)聚時(shí)散，喜歡在這樣風(fēng)清云淡的日子里，獨(dú)享簡(jiǎn)素的心情，聆聽(tīng)徐徐的柔風(fēng)送來(lái)的微溫！
歲月在平淡的日子里緩緩流淌，想用季節(jié)的溫度為你編織一個(gè)夢(mèng)，用雨水為你拂拭心靈的塵土，用盛開(kāi)的花朵芬芳你一路的疲憊。揉碎陌路上周遭的苦悶，念一次偶遇的溫婉，簡(jiǎn)單而幸福的彼此依賴(lài)，在兩個(gè)人的世界里，將一枚歡喜，烙于心尖，任蕩漾于心湖的絲絲念想，在相惜相伴的每分每秒里一路銘記，一路感動(dòng)。
我珍惜與你的生命之約，如桃花盛開(kāi)的溫潤(rùn)心扉，它絢爛了我美好優(yōu)雅的時(shí)光。我知道，這是一份真，一份愛(ài)，我想走入你，歡樂(lè)著你的歡樂(lè)，心疼著你的心疼，真心的與你清歡。沒(méi)有利益的糾結(jié)，沒(méi)有欲望的纏綿，恬靜里，守護(hù)你。若愛(ài)是潮水般的洶涌，就讓思念一再泛濫，永遠(yuǎn)住進(jìn)我心靈的深處，不要走開(kāi)。因?yàn)槟阈腋�，我快�?lè)。
喜歡你憂怨的文字，凄美的文字里藏著你不為人知的感傷。想懂你，偶爾孩子氣的笑顏。想懂你，深眸里某些焦灼的渴盼。想懂你，男兒有淚不輕彈的委屈。記得你曾送我的歌，歌聲里的故事唱的是你我，遠(yuǎn)方的你是我永遠(yuǎn)的惦念。只嘆，你曾駐足，不曾逗留。歲末了，你還好嗎？離別了有些日子，你知道我在想你嗎？你可曾看到我眼里不舍的淚光？只能在你的文字里讀你，找尋過(guò)往的美好時(shí)光。
就是這樣的春色里，在某個(gè)閑暇的午后，去蔥綠的林間走走，獨(dú)自一人呼吸氧氣的愜意，將塵世的繁雜拋于心外，我只想撫摸大自然的清新，坐在春的懷抱里，與心靈對(duì)話，讓靈魂在純潔的大自然中洗滌，讓自己遠(yuǎn)離塵世欲望的誘惑，讓自己清淡上路，低眉間悄然出塵，尋找一份原有的本真。坐暖流年，讓繁華亦如過(guò)眼云煙，我自憐惜自己，悠然于世間的水云間，靜默于塵之外。
曾經(jīng)年少不謂風(fēng)霜，不懂人情事故，也曾怪罪相遇太美，相守得太短。癡癡的用回憶取暖，讓寂寞成了習(xí)慣。而今，成熟的我，不再有小女子的情懷，把過(guò)往不老的夢(mèng)，那份不成散的純真，輕如鴻毛的塵緣，沒(méi)有結(jié)局的凄美故事，還有些不舍的惦念一一釋?xiě)眩〗袢找淹票瓝Q盞，只想，溫一壺酒，在春天里獨(dú)醉，醉它個(gè)隨意，飲它個(gè)盡歡。把遺憾獨(dú)自咽，把愁思字里埋，尋一份安寧，給自己信心，平淡生活亦好！
描寫(xiě)春天的作文900字 篇6
世界上有哪個(gè)珍貴的寶貝可以奇跡般招來(lái)所有人的喜愛(ài)？
世界上有哪位婆娑的少女可以神奇地喚醒沉睡中的萬(wàn)物？
世界上又有哪股巨大的力量可以提起人們對(duì)時(shí)間匆匆流逝的注意？
是啊，這便是“春”。你聽(tīng)你聽(tīng)，這就是春：花兒的王國(guó)為這場(chǎng)春的盛宴已經(jīng)籌備了好長(zhǎng)時(shí)間，這不，它們正在商量著明天彩排的注意事項(xiàng)呢！你看你看，這就是春：樹(shù)木的世界為春姑娘的姍姍來(lái)遲感到欣喜，這不，它們正爭(zhēng)先恐后和春天媲美呢……
我眺望窗外春景，才發(fā)覺(jué)春姑娘已經(jīng)用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的嚴(yán)寒，已經(jīng)用她那優(yōu)美的歌聲喚回了南飛的燕子，似乎只剩下我沒(méi)有換上春裝到外面好好欣賞這奇特的風(fēng)景了。于是乎，周日下午我便隨爸爸媽媽一起來(lái)到了覃懷公園。“你又有啥鬼主意呀？”——“全副武裝，春游去！”
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)隨春風(fēng)的腳步來(lái)回舞動(dòng)，真像是在與春天共同演繹著一曲深情的華爾茲。你來(lái)我去，整齊有序；或含蓄或狂放，交錯(cuò)著的柳葉成了真正的主角兒。我撫摸著一根柳枝，陷入了深深的遐想：柳樹(shù)吐芽?jī)赫剐伦�，又是一年春�?lái)到�；叵朐谏弦粋�(gè)冬季里，它是經(jīng)歷了多少磨難呀！只有在默默時(shí)也能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，才能迎來(lái)這如此美好的春天。而我，是否也有了新的成長(zhǎng)？是否也隨著柳樹(shù)在這春天里隨風(fēng)舞蹈？
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！眮�(lái)到今年植樹(shù)節(jié)剛栽下的櫻花樹(shù)旁，怒放的花兒讓我久久沉醉其中。一朵朵，一簇簇，；白里透粉，粉里透紅，珍珠般的顏色掩映在了朵朵櫻花之中。仔細(xì)觀察那一朵朵細(xì)小的花瓣，沒(méi)有一朵不曾留下精美的痕跡，我閉目沉思：連一朵小花都能留下自己最美麗的風(fēng)姿，我何嘗不能對(duì)自己做的每一件事情都做到認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍呢？
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！蹦沁呉慌排诺奶一ǹ刹桓适救�，她們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了自己的笑臉。搖曳著，起伏著，給每個(gè)人都帶來(lái)了一股暖意；桃花俊俏的容貌，婀娜的舞姿，讓過(guò)路人也駐足癡望。她向來(lái)都是以自己真誠(chéng)的面貌來(lái)打動(dòng)我們每一個(gè)人，而她的盛開(kāi)又是那樣的扣人心弦。我真希望我可以像桃花一樣不論風(fēng)雨還是彩虹，都可以微笑面對(duì)、樂(lè)觀積極。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！碑�(dāng)零星的春雨從天空中飄落，我的目光又停在了嫩綠的小草身上。雖說(shuō)綠草的姿態(tài)總不如紅花，但它的生命力之頑強(qiáng)完全不可小覷。我發(fā)現(xiàn)地上有一株小草比周?chē)囊芏啵鼌s長(zhǎng)得比周?chē)牟菀⒃S多，我愛(ài)憐之時(shí)又有了新的體悟：就算你與周?chē)讼嗖詈芏�，但只要付出了、努力了，就一定可以收獲，不比別人少的收獲。
藍(lán)天白云的靜謐溫和，小鳥(niǎo)的嘰喳歌唱聲，花草樹(shù)木的新姿新景，無(wú)一不讓我在欣賞之余加以思索忖度。我輕輕地?fù)]手，告別了公園里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，還帶回了一路月色。
踮起腳尖，我去尋找春天——
我找到了屬于春天的別具一格的景象，還找到了一個(gè)個(gè)就藏在春天里的道理。你呢？
描寫(xiě)春天的作文900字 篇7
在夢(mèng)中，我又遇見(jiàn)了那只貓，它的身后跟著那只小貓。陽(yáng)光溫和地照在它們的背上。那只貓過(guò)來(lái)依偎在我的身旁，小貓也過(guò)來(lái)輕輕蹭我的臉。我想，他們應(yīng)該不再怨恨我了……
記得在我小的時(shí)候，爸媽帶我去了新疆。他們?cè)谀莾鹤錾狻８謰尨蚪坏赖娜�，因此認(rèn)識(shí)了我。
在我們房子隔壁，有位鄰居爺爺。他姓甚名誰(shuí)，我已經(jīng)不記得了。他很和藹，身邊有一只貓。那只貓看起來(lái)很高雅，兩只眼睛一綠一藍(lán)。聽(tīng)鄰居爺爺說(shuō)，這只貓是混血的。
春天到了，萬(wàn)象更新。等我再次和爸爸去爺爺家看見(jiàn)那只貓時(shí)，它已經(jīng)產(chǎn)下了許多小貓。我走過(guò)去一看，小貓的毛色各不相同：有的是棕色的，有的是純白的，還有一只是棕白相間的，和大貓長(zhǎng)得一模一樣。爺爺見(jiàn)我很喜歡，對(duì)我說(shuō)：“喜歡哪一只？送給你了！”我抬頭征求爸爸的意見(jiàn)。爸爸也附和著說(shuō)：“既然爺爺說(shuō)了，那就選一只吧�！蔽液敛华q豫地抱起了那只棕白相間的。貓護(hù)崽的本能，使它毫不留情地在我手背上狠狠地留下一道爪痕。鄰居爺爺并未在意，還是那樣，笑瞇瞇的。我立馬抱起了那只小貓，頭也不回地抱回了家。我聽(tīng)到了身后貓凄慘的叫聲。
把小貓帶回家之后，我好好地伺養(yǎng)著它。只是小貓經(jīng)常向鄰居爺爺家遙望，還常常發(fā)出悲涼的叫聲。我知道它渴望母愛(ài)，就經(jīng)常讓它去找那只大貓。只要大貓?jiān)谖壹议T(mén)前等待，小貓就會(huì)飛奔過(guò)去，待在母親身旁。我想，這應(yīng)該是人世間最溫暖的情感。
一年過(guò)去了。我希望生活能一直這樣下去，但這件事還是來(lái)了。
那天下午，我回到家。小貓并未興高采烈地迎接我，也沒(méi)有它的叫聲。我有一種不祥的預(yù)感。我急忙問(wèn)爸爸：“貓去哪兒了？”爸爸面露難色，歉疚地說(shuō)：“楠楠，對(duì)不起啊，它太麻煩了……”我一下子蒙住了。我怎么向大貓交代�。克裉煸缟线�在啊，現(xiàn)在它去哪兒了？會(huì)不會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？看見(jiàn)大貓時(shí)我怎么辦？……
該來(lái)的還是來(lái)了。它在我家門(mén)口徘徊著，我假裝沒(méi)看見(jiàn)它。等了一會(huì)兒，沒(méi)有小貓的影子。我眼睜睜地看著它不耐煩地進(jìn)來(lái)，四處尋找，被媽媽氣得趕了出去。大貓看看我，好像知道了什么，哀號(hào)了一聲，跑了。
我知道，我對(duì)不起那只貓，這輩子都不敢再見(jiàn)它了。
我想它是去找小貓了。如果找到了該多好��！就算他們以后恨我也無(wú)所謂。可是，大貓，最終獨(dú)自回來(lái)了。
鄰居爺爺對(duì)別人說(shuō)：“這些小貓留著也是浪費(fèi)口糧，不如賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”于是，小貓們都被賣(mài)了。
我想，大貓什么都沒(méi)有了。
后來(lái)，在那個(gè)夜晚，大貓迎著月色，哀嚎著，跑進(jìn)了樹(shù)林。
我很對(duì)不起它。過(guò)了段日子，我們也離開(kāi)了這里。
后來(lái)的后來(lái)，我偶爾還會(huì)想起它。
今年春天，我在回家的路上，遇見(jiàn)一只膚色是棕白相間的小貓。它歪著頭，笑瞇瞇似的看著我。和那只小貓的動(dòng)作一模一樣。我想，它們應(yīng)該原諒我了……
我步履輕盈地回到家。
陽(yáng)光很燦爛。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇8
校園里，翠綠的香樟已散發(fā)出淡淡的清香，墻角的玉蘭花也爆米花似的綻放著。孩子們已褪去了冬日的寒裝，在泛著青綠的草地上撒著歡兒，他們肆意地笑著、跳著、跑著是啊，這是孩子們的春天。
有人說(shuō)沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天。的確，孩子的心是一汪清泉，孩子的話是一縷春風(fēng)，孩子的笑容是春天里綻放的一朵最美的花。一旦走進(jìn)課堂，我便走進(jìn)了春天。在這里，我能聆聽(tīng)到人間最坦率、最讓人忍俊不禁的童言。
早晨第一節(jié)課，我們正在講第７課《尊嚴(yán)》，課文講的是美國(guó)石油大王哈默在年輕逃難時(shí)，即使餓到極點(diǎn)也堅(jiān)持先勞動(dòng)再吃別人的救濟(jì)飯，他用言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。講完后，孩子們長(zhǎng)吁短嘆，無(wú)不對(duì)哈默的人格、尊嚴(yán)感到佩服。在孩子這樣的情緒中，我馬上板書(shū)了一句關(guān)于尊嚴(yán)的名言：廉者不食嗟來(lái)之食，志者不飲盜泉之水。學(xué)生不懂什么是嗟來(lái)的意思，我用實(shí)例演示給他們看，給他們做具體的講解，并告訴孩子們，做人就要有一點(diǎn)精神，要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。正準(zhǔn)備往下講時(shí)，一個(gè)叫李宇橋的孩子喊了出來(lái)：鄭老師，你沒(méi)有尊嚴(yán)。此話一出，全班鴉雀無(wú)聲，孩子們傻愣愣的注視著我，看我如何反映。眾目睽睽下，孩子大聲地說(shuō)我沒(méi)有尊嚴(yán)，我一下子蒙了，還真覺(jué)得有失尊嚴(yán)。我的心有些慌亂，臉也有些臊得熱，但我若無(wú)其事的問(wèn)：我怎么就沒(méi)有尊嚴(yán)啦？李宇橋理直氣撞地說(shuō)：去年，有一次上課時(shí)，你餓了，找我討過(guò)包子吃，那就是嗟來(lái)之食。哈哈哈全班學(xué)生笑得前俯后仰，我被逗得笑彎了腰，好久，我才忍住笑，反駁道：媽媽找兒子要食物吃，怎么能算嗟來(lái)之食？那孩子驚奇的說(shuō)：可是，你不是我的媽媽呀？怎么不是？班里的男生都是我的兒子，女生都是我的女兒呀。你那么年輕，能生這么多？哪里，你們都是我最親愛(ài)的干兒子，干女兒呀。哦，哦。聽(tīng)到我如此辯白，孩子們臉上面露喜色，哈哈哈
笑了，那開(kāi)心的笑容就像墻角燦爛的玉蘭花兒。李宇橋也喜滋滋的說(shuō)：那就不算嗟來(lái)之食吧。那個(gè)孩子終于罷口了，我也總算為自己撿了個(gè)面子。
這個(gè)課堂小插曲雖說(shuō)把老師給涮了一把，但也不無(wú)收獲，他們真正知道了什么叫嗟來(lái)之食，什么叫尊嚴(yán)。課堂氣氛是活躍的，寬容的，孩子們的思想是自由的，他們率真的就像那《皇帝的新裝》里的小男孩。我被他們的快樂(lè)情緒所感染，被他們自由的思想所感動(dòng)，我的心也燦爛起來(lái)，芬芳的就象那幽香的香樟。這是些多么可愛(ài)的孩子呀！也只有可愛(ài)的孩子，才會(huì)心無(wú)設(shè)防的說(shuō)出那些話。這，就是童心，晶瑩剔透的，未被污染的童心。童言無(wú)忌，在孩子們的童言中，我多么幸福的沐浴在春天里，在這里，我滿(mǎn)心歡喜，忘卻了煩惱、忘卻了疲倦。
在這別樣的春天里，我聆聽(tīng)到了孩子快樂(lè)的心。但愿我永遠(yuǎn)生活在春天里。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇9
很久沒(méi)有這么早起了，走出房門(mén)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)天已大亮。記憶里的五點(diǎn)多鐘還是一片漆黑，思想仍然停留在去年冬天的早晨，不曾想冬天就這樣過(guò)去了，春天無(wú)聲無(wú)息的走來(lái)，白晝正漸漸的被一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)……
院子里的微寒讓剛剛走出被窩的我有些瑟瑟，可我不愿離去。我想真實(shí)的感受這個(gè)春天，春天里的一切，嶄新的，美好的，充滿(mǎn)希望的，在早晨微冷的風(fēng)中毫無(wú)顧忌的迎面撲來(lái)。
榆上掛滿(mǎn)一串串碧綠，杏花耀眼的潔白，月季的含苞待放，以及葡萄樹(shù)上剛剛抽出的淺淺綠芽令我驚訝、欣喜，被絲絲感動(dòng)圍繞。
春天來(lái)了，大自然在無(wú)聲中悄然的改變著一切。而我是否也該從悲痛中走出，去迎接這個(gè)世界給予的勃勃生機(jī)。
已記不清多久前有過(guò)一次暢快的歡笑，也想不起多久前輕松的出游……就是這樣一直在房間里呆了很久很久。多數(shù)時(shí)候在夢(mèng)里苦苦掙扎，醒來(lái)時(shí)，緊握著電話任由眼淚不停的流淌。
心被禁錮在某個(gè)地方，除了悲傷，還是悲傷。
我以為我不該再擁有快樂(lè)，哪怕微笑都像是在犯錯(cuò)。所以我小心翼翼的提醒著自己，從此之后我再?zèng)]有可以快樂(lè)的權(quán)力。
睡覺(jué)是噩夢(mèng)的開(kāi)始，醒來(lái)我緊閉窗簾，拒絕陽(yáng)光，也拒絕與別人的交談。我不出門(mén)，不吃東西，不說(shuō)話。將自己逼進(jìn)一個(gè)死角，躲在里面悲泣。
生病了，頭開(kāi)始劇烈的疼痛，冰涼的點(diǎn)滴一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)血管，手臂上傳來(lái)的冰涼和疼痛讓我覺(jué)得真實(shí)。這是命運(yùn)帶來(lái)的痛苦，一點(diǎn)點(diǎn)深入骨髓。
如果說(shuō)之前所有的成長(zhǎng)都只是虛度時(shí)光，我寧愿此生都只是如此，無(wú)名，無(wú)利，簡(jiǎn)單而平淡的生活下去。
時(shí)光殘忍地穿心而過(guò)，它說(shuō)，你該長(zhǎng)大了。那一刻，所有的傷痛讓我淚如雨下，我還沒(méi)有成長(zhǎng)到去承接這一切悲痛，我無(wú)從接受，更無(wú)從消化。
如果沒(méi)有這段悲痛，在過(guò)往的平淡生活中我是否會(huì)感到知足，并心懷感恩。我不知道，但是當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候，我被完全擊垮了。
我不知道自己消沉了多久，在日夜交替中沉睡了多久。那一天，爸爸打來(lái)電話。他說(shuō)，我身體已經(jīng)好了，現(xiàn)在可以吃飯，也能下床走路……你們要好好的，不要讓我掛心。
掛斷電話，我抱頭痛哭。
在得知爸爸被診斷為“胃癌晚期”的時(shí)候，我痛心的不止是他的身體，是自己還未曾好好的為他做過(guò)一些事，是自己這么大了卻沒(méi)有能力去承擔(dān)所有費(fèi)用。
一直以為金錢(qián)代表不了幸福，也未曾真心努力過(guò)。一直以為爸媽還很年輕，他們身體很好，他們都會(huì)好好的。一直懶散，不肯很努力。沒(méi)有活的讓他驕傲，也沒(méi)有存下豐厚的積蓄，沒(méi)有絲毫心理準(zhǔn)備……什么也沒(méi)有，悲痛來(lái)的太過(guò)突然。
提心吊膽的等著他在醫(yī)院的手術(shù)結(jié)果，結(jié)果卻是更傷人心。
時(shí)間消磨進(jìn)了我所有的期待。我把自己當(dāng)作罪人，囚進(jìn)精神的牢籠。
當(dāng)我以為自已罪無(wú)可赦的時(shí)候，媽媽告訴我，只有我們好好的，才是他們?nèi)松凶畲蟮陌参�。不管他們�(cè)谀抢�，身體怎樣，他們都希望兒女們生活過(guò)的安心。
爸爸的身體好轉(zhuǎn)了，他最擔(dān)心的卻還是我是否好好的？我又怎敢不好好的。
冬天過(guò)去了，帶著所有的寒冷，也一并把病痛和悲傷帶走吧。讓所有的生命都能夠在這個(gè)春天里獲得重生。
描寫(xiě)春天的作文900字 篇10
一條古道,伸向歷史的深處。我想起了荊棘路上鋪滿(mǎn)白雪的滄桑。讀懂古道,等于讀懂一部厚厚的歷史。古道是歲月留下的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕,紅色的駿馬,揚(yáng)起詩(shī)歌的語(yǔ)言,凹凹凸凸的路,平平仄仄的風(fēng),唱響詩(shī)人的筆。古道,不僅通向遠(yuǎn)古,它的觸須,深入一匹瘦馬的內(nèi)心,探詢(xún)亙古的鄉(xiāng)愁。古道是留在戀人心中的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶,滿(mǎn)懷感情的語(yǔ)言,在車(chē)輪聲聲中囈語(yǔ)。
古道醉了,綠苔綠了,古道笑了,鮮花開(kāi)了。古道是一條河,映出太陽(yáng)與云霓,映出悲歡離合的愛(ài)情,映出世道滄桑。在這條河里,我自由來(lái)往,如同無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒。古道是涌在大地上的一條藤蔓,擁抱大地。古道是詩(shī)人留下的嘆息,冗長(zhǎng)無(wú)奈的嘆息。詩(shī)人,是古道上的一個(gè)音符嗎是一支狼毫嗎在季節(jié)里留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的疑問(wèn)。西風(fēng)無(wú)語(yǔ)。
西風(fēng)
一聲雁叫,送來(lái)凜冽西風(fēng)。誰(shuí)早已橫刀立鴻,意欲力劈秋色。田野的蟋蟀移居屋內(nèi),朝北的窗也被泥巴堵塞。西風(fēng),獨(dú)自在戶(hù)外怒吼,無(wú)孔不入的本領(lǐng)在農(nóng)家的泥墻面前,慘敗成一團(tuán)破絮。日子一天深似一天,西風(fēng)愈演愈烈。他一手撐開(kāi)漸濃的暮色,一手裹緊單薄的衣衫,深邃的目光凝視遠(yuǎn)方。狂傲的西風(fēng)中,隱隱有春的號(hào)角在響。他抖擻精神,策馬而奔,炯炯的雙眼,射出兩道熾熱的光芒。
瘦馬
它在馬致遠(yuǎn)的小令中“噠噠”而來(lái),驚飛一個(gè)安逸的夢(mèng)。那片荒草,鋪展了多么遙遠(yuǎn)的歷史縱深,讓我與那匹瘦馬在今天不期而遇。追趕什么一種姿勢(shì),是那樣的不肯放棄,一瘸一拐也不停留。心呢,是否已被風(fēng)雨浸透來(lái)路已成蒼茫,前途也是漫漫。你從哪個(gè)驛站出發(fā)唯一的方向竟成了無(wú)法挽回的錯(cuò)位。從此,那生硬的公文,抑或是溫情的家書(shū),便成了永遠(yuǎn)沒(méi)有下文的懸疑。你是哪位戰(zhàn)神的鐵騎一羽冷箭,使你喪失了英雄的氣質(zhì),人生的潰敗讓你無(wú)法回歸生命的本真。你是一個(gè)被歷史甩在身后的失落者,還是一個(gè)激昂的勇士奔馳在時(shí)間的前沿瘦馬不語(yǔ),一如既往,走著自己的孤獨(dú)。它的記憶里有春天的明媚,桃花的艷麗。它的前方,響徹一聲的呼喚,那是它一生豐盈的矚望。瘦馬走在一幅秋風(fēng)吹落夕陽(yáng)的惆悵里。同樣干瘦的旅人,忍不住一聲長(zhǎng)嘯。古道空曠,寂靜無(wú)聲。
不了解詩(shī)歌的寫(xiě)作背景,不了解作者的人生軌跡,是無(wú)法準(zhǔn)確解讀詩(shī)詞的。從這個(gè)角度上說(shuō),本文選擇用隨筆的形式來(lái)懷想馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,是需要膽量與智慧的。怎樣才能將自己吟讀“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”后的感覺(jué)寫(xiě)得讓人情絲涌動(dòng)、耳目一新呢這自然離不開(kāi)想象,離不開(kāi)作者獨(dú)特的情思與感悟,本文顯然較好地解決了這些難題,“古道”里的記敘,“西風(fēng)”里的描寫(xiě),“瘦馬”里的追問(wèn),無(wú)不染上了濃濃的歷史文化底蘊(yùn)與作者傾注的一腔深情。
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