【精華】描寫(xiě)春天的作文700字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)春天的作文700字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文700字 篇1
冬天的寒冰還未消融之時(shí)，正當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖之時(shí)，你悄悄地，悄悄地走到我的身旁，有如一陣春風(fēng)……
躑躅在年少的懵懂中，春意彌蒙。葡萄藤纖細(xì)的蔓，依偎在銹蝕的柵欄上，你走得很慢，又很輕，似乎不想驚擾清晨寧?kù)o的氣氛。太陽(yáng)初升，天邊微微的泛白，你的眼睛堅(jiān)定的望著前方。遼闊的大地，蟲(chóng)鳴窸窣，青青芳草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我能感覺(jué)到你的心在熊熊烈火中的躍動(dòng)，小小的我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，直至倏忽不見(jiàn)，消失在天與地的交匯處。這時(shí)的你卻早己穿過(guò)樹(shù)林淌過(guò)小溪。街上人來(lái)人往，車水馬龍，叫賣聲絡(luò)繹不絕，你迷茫了，你怔怔地望著糖葫蘆上自己的影子，你忽的想起了什么?忙穿過(guò)窄窄的，油油的巷子，朝家的方向奔去……
迷蒙的目光穿過(guò)空幽的長(zhǎng)巷，巷無(wú)一人，唯有你在三月的細(xì)雨中獨(dú)自柱著一把傘，等候著我的歸來(lái)……
天黑，遲遲不見(jiàn)我的歸來(lái)，你焦躁的來(lái)回渡步，泥水濺在你的褲腳邊，暗暗的，看不見(jiàn);你的愛(ài)似乎便是這淡淡的水漬，揩不掉。
回到家中，你的臉色陰沉著，窗外的天亦是如此。我望著那無(wú)盡的黑夜，空洞洞的，如一個(gè)將死的人的眼神，凄絕怪異，我嘆息著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。你卻不知何時(shí)駐足已久，我只覺(jué)得傾刻間烏云消散，春回大地。
輕柔的雪花褪盡一世的繁華與污垢，落在你寒風(fēng)中單薄的影子里……
雖是臘月寒冬之際，但我仍能依稀地聞到你身上有股芳草的清香，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，春天的氣息。天黑沉地可怖，似乎要吞噬一切閃耀的光芒，燈也黯然，你仍是站在雪地上，路上空無(wú)一人，偶爾有一輛汽車疾馳而過(guò)。我不停地搓著已是紅通的手，還時(shí)不時(shí)瞥一眼一旁的你，你仍是立在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，猶如一尊石刻的雕像，鬢發(fā)全白。我急了，沖你大吼“走啊!回家呀!”朔風(fēng)呼呼。我的話在凜洌的寒風(fēng)中蒼白而無(wú)力，周圍靜得可怕，只有風(fēng)打鼾的鼻息聲。一個(gè)踉蹌你摔倒在地，沉悶的聲響似乎撞擊在我的心坎上，我望著眼前的這個(gè)人，瘦瘦的，個(gè)兒不高，似乎有一種想哭的沖動(dòng)，是啊!眼前的這個(gè)人便是我的父親，我生命中永恒的春天……
寒風(fēng)依舊，望著暮色下的父親，彼此間陌生而又如此熟悉，“我們見(jiàn)過(guò)嗎?”我問(wèn)自己，但是我知道即使有一天我淡忘了父親您，您依舊默默地扮演著春天，演繹著生命……
有一種愛(ài)，似從不曾遠(yuǎn)去，這便是：父愛(ài)!
我又一次問(wèn)自己：“我們見(jiàn)過(guò)嗎?”
描寫(xiě)春天的作文700字 篇2
春，在人們眼中，是希望的代名詞。這個(gè)美麗的季節(jié)，給我留下的最深的印象，是那濃得化不開(kāi)的綠啊……
每次坐在綠茵場(chǎng)上，一大片的人造綠映入眼簾。泛著漾漾的一絲可愛(ài)。唔——但倘若脫去了這“可愛(ài)”的外衣呢？呆板和極不自然展露無(wú)余。它難道比得上一歲一枯榮的離離原上草么？可人們似乎對(duì)它情有獨(dú)鐘，對(duì)它寄予了更多的關(guān)照。他們拋棄了一個(gè)又一個(gè)美好的春天，他們辜負(fù)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命！
請(qǐng)看看那真實(shí)的綠吧——優(yōu)雅的，平平仄仄的韻律美！
在整個(gè)隊(duì)列中，有胖的，有瘦的；有高的，有矮的；也有怕羞似的蜷起來(lái)的，也有大大咧咧地舒展著的……錯(cuò)錯(cuò)落落，參參差差。但是每一根，都是直豎豎挺立著，“任爾東西南北風(fēng)”的；也都是脈絡(luò)分明、極有個(gè)性的。我看過(guò)，漫山遍野的草，是沒(méi)有兩株一模一樣的。那種綠油油，軟嫩嫩，毛茸茸的，伴著鳥(niǎo)鳴聲一見(jiàn)風(fēng)就酥酥地顫的感覺(jué)，再加之淡淡的、甜絲絲的、沁人心脾的清香在你周圍裊裊……那種妙不可言的享受，真是讓人打心眼兒里喜歡！
再請(qǐng)看看那一塊一塊的、真正千篇一律的、“萬(wàn)古常青”的草皮吧。
黑色的塑膠粒，烏煙瘴氣般地一坨坨地蓋在扭曲、萎縮的綠色塑料絲上。人類啊，榨取了億萬(wàn)年來(lái)地球母親珍貴的鮮血，卻反而制造出這些東西去毒害她！我們中國(guó)人不是最講究“孝”么？“百善孝為先”。這一點(diǎn)，在“小我”方面，許多人其實(shí)做得挺不錯(cuò)的。但是，倘若上升到了“大我”的境界中呢？在我們共同的、唯一的家——大自然中，在對(duì)待我們共同的唯一的母親——地球的時(shí)候，我們?yōu)楹稳绱说牟恍�？�?/p>
綠又是自由的象征啊。鮮劃所洋溢的燦爛的、充滿朝氣的青春的活力，難道是一堆略帶異味的塑料制品所能比擬的么？盡管塑料絲和青春的顏色別無(wú)二樣，但難道有那種自由的氣氛么？相比于真正的草地能使你心曠神怡，這被“踏上一千只腳”的草皮不會(huì)讓你壓抑么？
很遺憾的.是，真正有天然的個(gè)性的草，現(xiàn)在已經(jīng)近乎絕種了。因?yàn)槿�！因�(yàn)槿税炎约旱囊庵�，硬生生地凌駕于他們之上。所有凡是“非人”的全磨滅了；所有凡是“人”的全受到了褒獎(jiǎng)！它們，它們“被標(biāo)準(zhǔn)答案”了！
于是，我記住了，你的綠，春天。
描寫(xiě)春天的作文700字 篇3
走進(jìn)新課改實(shí)驗(yàn)班的課堂，你會(huì)親身感覺(jué)到新課程理念正在被教師們所實(shí)踐，課堂發(fā)生著深刻的變化。過(guò)去師講生聽(tīng)的傳統(tǒng)教學(xué)模式已悄然退場(chǎng)，隨之而生的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互教互學(xué)的感人場(chǎng)景。我校楊麗玲老師的語(yǔ)文課令人耳目一新，感受頗深。
一、導(dǎo)入 新課，生動(dòng)有趣。楊老師執(zhí)教的是《影子》一課，課前，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響，教師將同學(xué)們收擾于教室。趁著學(xué)生興趣正濃，教師抓住進(jìn)機(jī)，談話引題，剛才我們做了踩影子的游戲，在玩的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生爭(zhēng)先恐后地回答：有太陽(yáng)才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟著我影子時(shí)前時(shí)后，時(shí)左時(shí)右，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短等等，教師根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)板書(shū)，揭示出課文的內(nèi)容。流暢的簡(jiǎn)筆畫(huà)，秀麗的字跡，吸引著學(xué)生，也感染著聽(tīng)課的教師。課堂生機(jī)勃勃，學(xué)生興趣盎然，求知欲望強(qiáng)烈。
二、認(rèn)字自悟，形式多樣。課中，教師改變過(guò)去師
教生寫(xiě)的死記硬背識(shí)字方法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，用形式多樣的認(rèn)字方式，讓學(xué)生在自悟中認(rèn)字學(xué)文。如：看圖認(rèn)字，表演認(rèn)字，文中認(rèn)字，搶答認(rèn)字，看圖猜字等，學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，生動(dòng)活潑。
三、朗讀感悟，全員參與。教師采用范讀、生齊讀、
分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現(xiàn)了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學(xué)生學(xué)會(huì)了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養(yǎng)了閱讀能力。
四、實(shí)驗(yàn)領(lǐng)悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)，學(xué)生6人一組，動(dòng)手操作，合作交流，實(shí)驗(yàn)探索，課堂呈現(xiàn)出一派生動(dòng)的活躍氣氛。匯報(bào)時(shí)學(xué)生們說(shuō)：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長(zhǎng)、我從上照，影子在下面，影子比較短等學(xué)生用自己的眼睛、親自獲取知識(shí)，其樂(lè)無(wú)窮。
五、表演升華，體驗(yàn)快樂(lè)。課堂進(jìn)入尾聲，教師再次激趣說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)做一項(xiàng)更有趣的手影游戲，看誰(shuí)表演得最好學(xué)生們又一次活躍起來(lái)了。他們紛紛上臺(tái)表演，一雙雙小手變成了小鳥(niǎo)，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學(xué)生們一邊說(shuō)，一邊比劃，那豐富的聯(lián)想，形象逼真的表演，閃現(xiàn)出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂(lè)之中，營(yíng)造了一個(gè)民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方達(dá)成到了情感的交融，課堂充滿了生機(jī)與活力。
新課程以一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，聽(tīng)課如沐春風(fēng)。
描寫(xiě)春天的作文700字 篇4
春天是迷人的。
先是一陣微微的春風(fēng)，吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一陣笛聲，聲聲笑語(yǔ)。春天便姍姍而來(lái)了！
柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹(shù)上停滿了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧�！�
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了�？矗∧遣皇邱R伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰(shuí)啊？哦，原來(lái)是孫悟空��！他還要鬧天宮��？
自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏。
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺(jué)得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚(yú)，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無(wú)聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來(lái)了，沒(méi)帶傘怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。��！春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
描寫(xiě)春天的作文700字 篇5
今年的第一場(chǎng)，是在一個(gè)周日的凌晨。大雨擊打著我的窗戶，窗外的防盜鎖也被強(qiáng)烈的擊打著。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風(fēng)景，便又聽(tīng)著雨聲睡熟了。第二天醒來(lái)，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開(kāi)了一點(diǎn)的窗戶縫里進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)眼前的景象突然感覺(jué)了一種新奇——那是我第一次發(fā)現(xiàn)自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷后的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷后變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經(jīng)被埋藏在大霧后面的高山。
那是我第一次看見(jiàn)那樣純凈的淡藍(lán)色天空，中間還夾雜著些許好像棉花糖一樣柔柔軟軟的白云點(diǎn)綴著這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹(shù)呈現(xiàn)比平時(shí)更光亮的顏色，看起來(lái)也比同時(shí)更舒服了。
啊，這就是春天到來(lái)的現(xiàn)象。周圍的一切都被大雨沖刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨著大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能夠讓人看到希望。
可是春天降臨的腳步，可不止一場(chǎng)大雨那么簡(jiǎn)單呀——還有屬于春天獨(dú)特的風(fēng)。
整天埋頭在書(shū)海里的我，最喜歡在課間時(shí)在學(xué)校走廊里吹吹風(fēng)。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，春天的風(fēng)不好像夏天的風(fēng)，吹向臉龐的時(shí)候總夾雜著些許悶熱；春天的風(fēng)也不好像秋天的風(fēng)，吹向臉龐是總夾雜著些許凄涼；春天的風(fēng)更不好像冬天的風(fēng)，吹向臉龐時(shí)總帶有一點(diǎn)凌冽的感覺(jué)，刺痛。
所以春天的風(fēng)是最獨(dú)特的呀——那是一種說(shuō)不出口的特別——當(dāng)他吹向自己的時(shí)候，總覺(jué)得內(nèi)心深處某個(gè)久久未愈合的傷口撫平了；當(dāng)他吹向自己的時(shí)候，總覺(jué)得自己積攢非常久的壓力終于因此可以隨著春風(fēng)離開(kāi)，也讓我得到了一次喘息的機(jī)會(huì)；當(dāng)他吹向自己的時(shí)候，我總會(huì)得到很多正能量去戰(zhàn)勝生存在我體內(nèi)許久的負(fù)能量。
而春天的風(fēng)也有一股淡淡的青草味，雖然不能夠讓人一直銘記這個(gè)味道，可是聞到的人會(huì)變得整個(gè)人非常愜意。
春天來(lái)了總好像是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來(lái)了總好像在告訴我我又進(jìn)入到了一個(gè)新的開(kāi)始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚(yáng)地閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來(lái)了，我能夠抱抱你嗎？”
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