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      2. 描寫(xiě)天鵝的作文

        時(shí)間:2021-06-26 18:09:38 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)天鵝的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)天鵝的作文,歡迎大家分享。

        描寫(xiě)天鵝的作文

        描寫(xiě)天鵝的作文1

          森林里有一只美麗的白天鵝,它美麗可愛(ài),雪白的羽毛像毛衣似的,小伙伴們羨慕極了,大家都希望自己也能變得那么美麗。

          可是有一天,白天鵝在清涼的湖水中玩耍,突然,從森林里走出了了一只孔雀對(duì)白天鵝說(shuō):“我比你漂亮多了,像我這么美麗都沒(méi)人夸我,你一下子就做到了!痹趺纯赡馨!白天鵝對(duì)孔雀說(shuō):“怎么不可能,那是因?yàn)槟銖膩?lái)都不理解別人和同情別人過(guò),并且還要傷害別人,還要罵別人,就算再冷酷無(wú)情的小動(dòng)物都不會(huì)這樣做!

          而我呢!那是因?yàn)槲疑屏,同情大家,而不是要傷害大家,就算我傷害了別人,也會(huì)說(shuō)聲:“對(duì)不起!

          所以大家寧愿夸我漂亮也不會(huì)夸你的,并不是每個(gè)小動(dòng)物都漂亮,大家才會(huì)夸獎(jiǎng)的,而是要做一個(gè)善良和同情別人理解大家的動(dòng)物。

          如果你現(xiàn)在把你的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),還來(lái)得及,不要等到大家都不想靠近你的時(shí)候再改正過(guò)來(lái),那真的就晚了。

        描寫(xiě)天鵝的作文2

          這天,我來(lái)到公園湖畔欣賞天鵝。

          看,那邊,灰蒙的湖面上,兩只潔白的野天鵝,在慢慢地游動(dòng),輕悠的身子倒映在蕩漾的湖水里,十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲,忽而抖抖身上的水珠,伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子,扁黃的嘴在尋找可口的食物;忽而一個(gè)猛子扎下去,把頭和脖子深深地埋在水里,雪白的尾巴翹得高高的,好像一個(gè)白白的小孤島……

          看這邊,四只白白的家天鵝正在吞吃漂在水面上的菜葉。只見(jiàn)它們把扁黃的嘴潛入水里,嘴在水里一張一合,脖子也跟著動(dòng)彈一邊吃,一邊高興的啊啊真叫。吃飽了,又用翅膀擾擾脖子,用嘴啄啄羽毛,然后,兩腳一撥一撥地,輕快的游向湖中間,身后泛起一降小小的波紋。湖中間有一塊草簾,它們搖搖擺擺地登上草簾,棲息著,展開(kāi)豐滿潔白的羽毛,顯得格外美麗。

          純白無(wú)瑕的天鵝,我要高聲贊美你!我更要贊美那些像天鵝一樣純潔的人。

        描寫(xiě)天鵝的作文3

          每次去動(dòng)物園,我總是逆著人流而行,一進(jìn)大門,就往左拐,去看望我最喜歡的大鳥(niǎo)——天鵝。

          星期日的早晨,我又和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。那天,朝霞如火,湖水平靜,一對(duì)天鵝從水面劃過(guò),它們拍打著寬大的翅膀,托出了紅艷艷的朝陽(yáng)。

          天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著,那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子,倒映出它們那高雅的身影,就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首天鵝舞曲為它們伴奏。游了一會(huì)兒,也許是累了,它們上了岸。岸邊,柳絲低垂,輕風(fēng)拂動(dòng),樹(shù)下還有幾間精巧別致的小木屋,這就是天鵝們的家。在這美麗的綠色草坪上,它們靜靜地臥著,把頭深深地藏在翅膀下面,就像一位位羞怯的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又仿佛是一座座晶瑩的雪雕。

          我愛(ài)天鵝,天鵝是美的象征。世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝,安徒生爺爺也寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝,我的心也隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。

        描寫(xiě)天鵝的作文4

          星期天的上午,媽媽帶我來(lái)到了盼望許久的天鳥(niǎo)湖看天鵝。

          很遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了湖的兩側(cè)停放著許多各種各樣的車輛。那里聚集著很多人,有老人,有兒童。再走近一點(diǎn),就聽(tīng)見(jiàn)了“歐,鷗”的叫聲,聲音此起彼伏。真是不見(jiàn)其鵝,先聞其聲呀!

          我來(lái)到湖邊,看見(jiàn)了湖的中央停落著數(shù)千只白天鵝。它們長(zhǎng)著扁扁的黑嘴巴,黃黃的額頭,一對(duì)透亮靈活的小眼睛,修長(zhǎng)的.脖子,雪白雪白的翅膀,黑黑的鵝掌像穿了一雙高筒靴,范兒勁十足,可愛(ài)極了。

          天鵝分成很多小組,三五成群,自由活動(dòng)?窗,有的站成一排在冰面上遛彎,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀像在活動(dòng)筋骨;有的扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞;有的把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)湖里覓食;有的像害羞似的把頭躲進(jìn)翅膀里;有的小天鵝干脆不走步,每前進(jìn)一步都像在滑冰;有的把身子縮成一團(tuán),小臉貼著冰面趴著睡覺(jué),天做被,冰做床,很享受的樣子;還有的在那一動(dòng)不動(dòng)地曬太陽(yáng),傻乎乎的呆萌可愛(ài)……

          今天,我看到了真實(shí)版的天鵝,真希望人和動(dòng)物能合諧相處,美麗的白天鵝希望你明年還會(huì)來(lái)到這個(gè)“服務(wù)區(qū)”休息,讓我們做永遠(yuǎn)的朋友。

        描寫(xiě)天鵝的作文5

          我的學(xué)校非常美麗,四季都有朗朗書(shū)聲,今天我就來(lái)介紹一下我們學(xué)校一景——天鵝園。

          剛進(jìn)校門筆直往前走,一直走到一個(gè)大門洞前走進(jìn)大門洞內(nèi),這就到天鵝園了。

          一進(jìn)天鵝園最引人注目的是綠茵地上座雕像,這座雕像塑造了一只引吭高歌的天鵝,和一位英姿颯爽的少年,那少年胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上背著書(shū)包,左臂上挽著剛脫下來(lái)的外套,左手拿著一把金鑰匙。他們好像立刻就會(huì)飛到理想的殿堂,打開(kāi)智慧的大門。他激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

          雕像前面是個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里的花真多啊!多得像天上的星星一般數(shù)不清;花壇里的花真艷。∑G的讓人眼花瞭亂;花壇里的花真香啊,香得泌人心脾令人心醉,連蝴蝶也來(lái)為他舞蹈,蜜蜂也來(lái)為它歌唱哩;▔锏幕ê(jiǎn)直是一幅五彩繽紛的圖畫(huà),讓人賞心悅目。

        描寫(xiě)天鵝的作文6

          有一天,我在水池邊散步的時(shí)候,碰到了一只小鴨子,它黃黃的外衣,紅紅的嘴巴還圓圓大大的,眼睛亮晶晶的,很惹人愛(ài),聽(tīng)旁邊的大人們說(shuō)是一只野天鵝。

          因?yàn)槲页矚g小動(dòng)物,所以我決定收養(yǎng)它。我把小天鵝帶回家后,給他從頭到腳洗了個(gè)澡,用毛巾抹干水,又喂了一些食物,不過(guò)它好像胃口不太好,可能是不太習(xí)慣吃家里的食物,所以從第二天開(kāi)始我一放學(xué)回家就帶著小天鵝去樓下的草地上找小蟲(chóng)子吃,我自己也幫著找小蚯蚓,到周末的時(shí)候我還去華農(nóng)的水池里捉小魚(yú)、小蝦給小天鵝吃,小天鵝可親我了。不過(guò),時(shí)間一長(zhǎng),媽媽就覺(jué)得家里衛(wèi)生很難搞,總是臭臭的,又多蚊子,就跟我商量說(shuō),本身小天鵝是野生的,它會(huì)更適應(yīng)野外的生活,建議我把它送回大自然中,我覺(jué)得有道理,就同意了,雖然很舍不得。

          星期天下午,我把小天鵝送回了那個(gè)水池邊,我很想哭,幾次都把小天鵝又抱回來(lái),最后還是送它回去了。第二周周末,我又跑去看它,已經(jīng)找不著小天鵝了,我想它現(xiàn)在應(yīng)該變成了美麗的大天鵝了吧!

        描寫(xiě)天鵝的作文7

          星期天早晨,晴空萬(wàn)里。爸爸心情很好,帶兒子去動(dòng)物園看野天鵝。這里的天鵝真多呀!雪白雪白的,在河面上悠閑地游來(lái)游去。

          這時(shí)兒子心血來(lái)潮,買了些食物來(lái)喂野天鵝。兒子剛把食物倒入河中,一只野天鵝就快速游了過(guò)來(lái),把食物吃個(gè)精光。兒子只好把剩下來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)食物也一起倒入河中,誰(shuí)知這只貪吃的天鵝三下五除二把食物全吃完了。

          這時(shí),這只得寸進(jìn)尺的野天鵝竟然把頭伸向爸爸,張大嘴巴哇哇亂叫,好像在說(shuō):“你怎么沒(méi)買食物?我還要,我還要!卑职謨墒忠粩,說(shuō):“我沒(méi)買,怎么著?”

          天鵝發(fā)怒了,雙翅拍打水面,叫得渾身發(fā)抖,好像在說(shuō):“你不買也得買,不給也得給。”爸爸拿起嘴邊的煙斗生氣地說(shuō):“你要嗎?我就這個(gè)。”誰(shuí)知天鵝真的叼起煙斗,開(kāi)始美滋滋地抽了起來(lái)。

          父子倆望著遠(yuǎn)去的天鵝,驚呆了!

        描寫(xiě)天鵝的作文8

          今天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,是個(gè)好日子。爸爸媽媽帶著我來(lái)到了世界之窗。

          我們開(kāi)始往上走,走了很久,來(lái)到了一個(gè)湖邊。突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“看那兒,有很多天鵝呢!”我一看,湖面真是有許多天鵝。

          這時(shí),迎面游來(lái)了六只天鵝,它們真可愛(ài)啊!嘴扁扁的,嘴巴的前端有一些肉色,慢慢的到了后面就都是橙黃色的了。它們的眼睛圓溜溜的,長(zhǎng)在了頭的兩側(cè)。這群天鵝基本上都是白的,只有一只背上有一點(diǎn)灰色。我給它們?nèi)×藗(gè)小名,叫“F6”。

          可不止這些喲!它們游泳的時(shí)候都是成群結(jié)隊(duì)的一起游,沒(méi)有一只天鵝是落單的。兩只腳像一把扇子,一下子張開(kāi),一下子合上,當(dāng)它想前進(jìn)的時(shí)候,就把小扇子用力往后一劃,身體就往前進(jìn)了。

          天鵝們有時(shí)候會(huì)把頭整個(gè)伸進(jìn)水里捉魚(yú),水面上只剩下了白白的羽毛。有時(shí)候還會(huì)在水里嬉戲,你啄啄我的翅膀,我咬咬你的尾巴,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“喔喔”的聲音。

          可惜爸爸媽媽叫我了,我只好依依不舍的離開(kāi)了“F6”。

        描寫(xiě)天鵝的作文9

          我最喜歡那在天地間遨游有的黑天鵝。濃黑色而又整齊的羽毛,小而巧的腦袋,朱紅色的長(zhǎng)嘴,修長(zhǎng)的身材,它的一切都是那樣高雅,充滿生機(jī)。它雖然貌不驚人,但在水中自由自在的樣子,令人向往。

          黑天鵝常常與白天鵝一起。和白天鵝一起,真是一對(duì)鮮明的對(duì)比。白天鵝像一位高昂的公主,而黑天鵝,則是一位滿腹經(jīng)綸而不可貌像的紳士?矗∷朴频母∷,不時(shí)濺出一排排小小的水花;它把彎彎的脖子低下,用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴啄食著魚(yú)蝦。吃飽了,黑天鵝抬起頭,一邊哼著小調(diào)兒,一邊甩甩身上的水珠,緩緩的向岸上游去。

          黑天鵝上岸了,大搖大擺地走著,就像一位自命不凡的紳士。只見(jiàn)它踏著大步,若有所思地來(lái)回地走。

          黑天鵝雖然不漂亮,但是,它可珍貴了,是國(guó)家級(jí)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。正是它丑陋的顏色,使它更加與眾不同,更加美麗。聽(tīng)見(jiàn)“克嚕,克哩”的歌聲,看見(jiàn)“黑翅膀”漫天遨游,那就是珍貴而又純潔的黑天鵝!

        描寫(xiě)天鵝的作文10

          星期六的早晨,我和爸爸媽媽一起去(加詞匯。)動(dòng)物園。一進(jìn)大門,就向左拐,先去看望我最喜歡的鳥(niǎo)----(加詞匯。)天鵝。(開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭,缺少詞匯。)

          天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌,滑動(dòng)著碧藍(lán)的湖水,在湖面上慢慢地游動(dòng)著。(加入對(duì)天鵝外形:整體、局部、典型特征的描 寫(xiě)。像《翠鳥(niǎo)》一樣。孩子,你必須記。簩W(xué)習(xí)是用心在學(xué)習(xí),才會(huì)有創(chuàng)造!)那湖面像一面(加詞匯。)大鏡子,倒影出它們那高雅的身影,天鵝就像一對(duì)舞 蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》,(別忘了加書(shū)名號(hào)。)為它們伴奏。天鵝游了一會(huì)兒,也許是累了,它們走上了岸。岸邊,柳絲低垂,清風(fēng)拂 動(dòng),樹(shù)上還有幾幢精巧別致的小木屋,那是天鵝們的家。

          “鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!币皇住对侚Z》表達(dá)了人們對(duì)鵝的贊美。我愛(ài)天鵝,天鵝是美的象征。ㄒ檬+卒章顯志式結(jié)尾。)

        描寫(xiě)天鵝的作文11

          星期日,爸爸媽媽開(kāi)車帶我來(lái)到大凌河近距離目睹天鵝的風(fēng)采。

          來(lái)到那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一群白色的天鵝就好像碩大的白蓮浮在水面上。近看這些天鵝,全身白的刺眼,像是一團(tuán)雪,腳是黑色的,嘴是黑黃兩色的,翅膀像兩把白色扇子,它優(yōu)美而富有彈性的脖子,幾乎和它身子一樣長(zhǎng),可以扭動(dòng)、彎曲,動(dòng)作起來(lái)就像表演柔軟的體操。天鵝真是又美麗又可愛(ài)呀!

          天鵝像高傲的公主?,它們有的用嘴靜靜梳理著羽毛,好像在洗澡;有的慢慢悠悠地浮水,不時(shí)濺出一排排的水花;還有的把頭扎入水中,身體前部分沒(méi)入水下,后部分露出水面,用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴啄食著魚(yú)蝦?吹竭@么好的景色,我當(dāng)然不肯錯(cuò)過(guò),于是向爸爸要了手機(jī)拍攝。天鵝優(yōu)美的姿態(tài),配上身后碧海藍(lán)天,真是一幅美麗的畫(huà)卷。

          天鵝是美麗的飛禽,更是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng),我們要好好保護(hù)它。

        描寫(xiě)天鵝的作文12

          今天是星期天,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我到公園去欣賞那美麗的天鵝湖。

          湖面在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。在湖的左邊,清澈的湖面上,有十九只天鵝緩緩游動(dòng),輕悠悠的身影倒映在湖面上。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子,倒映出它們那高雅美麗的身影,就像舞蹈演員在翩翩起舞。一會(huì)兒,它們又開(kāi)始互相追逐嬉戲,忽而抖抖身上的水珠,伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子扁黃的嘴在水中尋找可口的食物,忽而一個(gè)猛扎下去,把頭和脖子深深地埋在水里,雪白的尾巴翹得高高的,好像個(gè)白色的小孤島!

          在湖的左邊有兩只天鵝正吞吃小木屋的菜葉。只見(jiàn)它們把扁黃的嘴潛入水里,嘴巴一張一合,脖子也跟著動(dòng)起來(lái),吃完后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō);“我吃飽啦,我吃飽啦!”一只天鵝好像是游累了,便一搖一擺地走上岸了。岸邊,柳樹(shù)低垂,輕風(fēng)吹拂,湖邊有一座小橋,通向湖中的小木屋。小木屋是給天鵝休息的地方。

          純潔無(wú)暇的天鵝,我要高聲贊美你!

        描寫(xiě)天鵝的作文13

          天鵝一種冬候鳥(niǎo),平時(shí)住在北方,每年冬天它都要遷移到南方,到春天才回來(lái)。它喜歡住在湖泊和沼澤,一身雪白的羽毛輕輕地漂在水面上。 天鵝十分美麗,它的羽毛顏色雪白。橙黃色的嘴像橙黃色的面罩。在細(xì)長(zhǎng)的脖子下面長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的翅膀。天鵝的天敵有很多,比如:雕、鷹、狼和獾等。它體形優(yōu)美,具長(zhǎng)頸,體堅(jiān)實(shí),腳大,在水中滑行時(shí)神態(tài)莊重,飛翔時(shí)長(zhǎng)頸前伸,徐緩地?fù)亜?dòng)雙翅。 天鵝叫聲嘶啞,愛(ài)吃小魚(yú)小蝦。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著微波蕩漾的水面,等待來(lái)到的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地游動(dòng)了一下,蕩起來(lái)一些波紋,便迅速的游走了。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫天鵝銳利的眼睛。天鵝抬起頭來(lái),像箭一樣低下頭,叼起小魚(yú),慢慢的游走了,只有微波還在蕩漾,卻不見(jiàn)了小魚(yú)。

          我很想捉一只天鵝來(lái)飼養(yǎng)。但是媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,知道天鵝為什么這么美麗嗎?是因?yàn)榇笞匀唤o了它們美麗。它們?nèi)绻x開(kāi)了大自然,那就會(huì)變的不再美麗和可愛(ài)了。” 我有些不好意思,打消了這個(gè)念頭。在天鵝游過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看著它那潔白如新的羽毛,希望它讓我摸一下。

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