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      2. 小學(xué)的描寫校園作文600字

        時間:2021-06-29 08:41:14 敘事 我要投稿

        精選小學(xué)的描寫校園作文600字集錦5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)的描寫校園作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選小學(xué)的描寫校園作文600字集錦5篇

        小學(xué)的描寫校園作文600字 篇1

          我走進(jìn)了時空隧道,把時間撥到了未來的20年。要問為什么,因?yàn)槲覍ξ业膶W(xué)校充滿了好奇,所以才想到未來的延秀去看一看。

          轉(zhuǎn)眼間,我來到了一個“陌生”的學(xué)校,里面所有的設(shè)施都是最先進(jìn)的。更重要的是,學(xué)校已不在原來的那鬧轟轟的街道邊了,而是在一座寧靜的花園里,這樣既美化了我們的校園,還給了我們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且,一年四季都有開不敗的花朵,每天都能聞到沁人心脾的花香。

          來到操場上,“呀!真美呀!”我被眼前的一幕驚呆了。那操場居然是透明的,把學(xué)校顯得亮亮堂堂的,更重要的是,如果有雨水或垃圾掉在上面了,他們立刻就被蒸發(fā)成了氧氣,還省了做垃圾桶的材料了;如果有人的重要物件掉在上面了,它會立刻拉起警報(bào),來提醒你。在操場的東邊是游樂場,如果同學(xué)們覺得很疲勞,就可以到里面去放松放松,這樣又豐富了我們的課余生活。

          走進(jìn)教學(xué)樓,一位小弟弟一不小心摔了一跤,我想,一定很疼吧?烧l知到,那位小弟弟并沒有一丁點(diǎn)痛苦的表情,反而還笑嘻嘻的爬起來,有蹦蹦跳跳的跑開了。原來啊,這教學(xué)樓的墻和地都很有彈性,摔上去就跟摔在床上一樣柔軟,一點(diǎn)也不疼。而且,這些墻都是隔音的,這樣一來,就不怕別班的吵鬧影響到我們班上課了。

          學(xué)校很大很大,因?yàn)樵谀睦,你可以從小學(xué)一直讀到大學(xué),而且還會幫助你找工作,賺到不少的錢。

          學(xué)校的校服也十分好看。我最喜歡的還是夏天女生的校服:上面是白色短袖的紐扣襯衫,再套上一件紅色的背心;下面則是一條紅色方格的百褶短裙和一雙齊膝蓋的白色長筒襪?珊每戳。

          你一定想,這么好的學(xué)校,學(xué)費(fèi)肯定不便宜吧,那你就大錯特錯了!告訴你吧,這座學(xué)校一年的'生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)等等加總共起來還不到一千塊呢!

          “起床了!起床了!都幾點(diǎn)了,再不起床,我就把你的早餐吃了哦!”我睜開眼睛一看,咦?是爸爸,在向四周望望,在我的房間里,!原來只是一場夢!雖然這只是一場夢,但是我相信,二十年后的延秀一定是這樣的。

        小學(xué)的描寫校園作文600字 篇2

          青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。

          自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再沒時間去細(xì)細(xì)品味它,感受這兒的濃濃書卷氣。

          我的第一個想去的地方便是校門口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無責(zé)備,只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來又出去,心中只期盼學(xué)生們再努力一點(diǎn)。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的,但我走進(jìn)這個大門時,它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士,堅(jiān)守在校門前,不論風(fēng)或雨。

          我第二個想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見那數(shù)排長長的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里,圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)長的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無怨言,只希望學(xué)生能珍惜糧食。

          我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學(xué)會了籃球,迷上了運(yùn)動。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點(diǎn)就通,我卻學(xué)不會,在我沮喪的時候,老師走了過來,手把手的叫我運(yùn)球,投籃。功夫不負(fù)有心人,在老師的細(xì)心與耐心的輔導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會了打籃球,望著老師滿頭大汗的樣子,那時的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來老師,真好。

          我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后,這里,有我,有同學(xué),有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅,休閑的坐在長椅上,抬頭便可看見藍(lán)色的丁香花,風(fēng)中,搖擺著散發(fā)清新的香味。

          校園,記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無知的我們,可誰又曾真正品味過它?

        小學(xué)的描寫校園作文600字 篇3

          20年后的學(xué)校會是什么樣的呢?是像花園般美麗的?是歡笑的殿堂給人們帶來歡樂的?還是能學(xué)到更多的知識的?

          告訴大家我的設(shè)想吧。我想象的校園是夢幻校園。操場景色怡人,如森林公園一般,有大片大片的綠茵茵的草地、郁郁蔥蔥的樹木,與美麗的花朵,給同學(xué)們一個學(xué)習(xí)過后休息、放松、玩耍的好去處。而且它的面積很大,有一個足球場和一個籃球場,還有許多運(yùn)動器材,同學(xué)們可以在空閑的時候運(yùn)動運(yùn)動,鍛煉鍛煉身體,累了可以到自動飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息,并欣賞風(fēng)景,真是身心一大享受。操場不僅又大又美,還是“雙重”的呢!如果遇上陰天,操場便會自動下沉到地下室。雖然是地下室,可空氣不會受到影響,因?yàn)橛袑iT的設(shè)施凈化空氣,同時也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度,因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽光里。

          而教室呢?統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施,每個位置都有一臺計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦,都有老師講臺上的控制,形成一個局域網(wǎng)。比如,上課時老師要提問題,便把問題用話筒說出來,同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中,老師想看哪個同學(xué)的,就點(diǎn)擊哪個同學(xué)的名字,老師看起來一目了然也很方便,老師在看完后,可以將比較有代表性的顯示在屏幕上,同學(xué)們再進(jìn)行討論,加以補(bǔ)充,提出自己的看法等。這樣一來,同學(xué)們還可以在下課時間或老師允許的時候,查閱其他同學(xué)的看法,這樣也不錯。該談?wù)勛鳂I(yè)了,老師可以把作業(yè)題目編成簡單的小游戲,發(fā)送到各個同學(xué)的電腦中,同學(xué)們再去完成,就可以在玩中獲取快樂,獲得知識。

          別具一格的就是實(shí)踐大樓了,同學(xué)們可以在假期參加社會實(shí)踐,體驗(yàn)生活。在這里使用的是通過努力而的來的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓,每一間或兩間組成一個機(jī)構(gòu),比如,組成一個公司,同學(xué)們就可以競爭這個公司的各個崗位,如果競爭的人多,就要考試,則有如取,就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。得到崗位后,自然要工作,再每月領(lǐng)取工資,在這個小社會中使用。這樣可以讓同學(xué)們,體會金錢的來之不易,培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。

          這就是我想象中的夢幻校園,我堅(jiān)信,只要我們努力奮斗,將來想就不再是想象,它將成為現(xiàn)實(shí)。

        小學(xué)的描寫校園作文600字 篇4

          四年前,媽媽牽著我的手,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

          年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得,在二年級的一節(jié)語文課上,她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我滿頭的汗珠直滾,接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來,關(guān)切的問我:“怎么了?”我小聲地說:“肚子疼。”,熊老師沒有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時,一股暖流涌進(jìn)了我的心田,是那么的溫暖。。?粗芾蠋煖厝岬哪抗,我知道了:愛,有時候是可以讓人忘記疼痛的。

          四年來,陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動,宛如一個個小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

          我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上,圖書一排排整齊地?cái)[開,站在陽光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信,有了陽光校園,我一定會夢想成真。

          陽光校園,溫暖我心!

        小學(xué)的描寫校園作文600字 篇5

          有一個地方,那里有我許多的快樂和憂傷的回憶牞那就是我的母校——雙西小學(xué)。再有幾天,我就要畢業(yè)了,也要對我們朝夕相處了6年的伙伴說再見了,真舍不得。

          這些天,一有空我就在校園里到處走走,想把一草一木都印入腦海。來到校園操場一角的健身區(qū),看到一群小朋友正吃力地做引體向上。回想起當(dāng)年的我第一次玩這個時的情景,“小胖胖”是我的外號,體重是我最忌諱談?wù)摰膯栴},體育課是我又愛又恨的課程。看到別的男生個個身輕如燕,抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去,我當(dāng)然也要試試身手了。兩手一抓,使勁一蹬,只有兩臂受力,我怎么這么重?我的胳肢窩好像承受了沉重的分量,一只手稍稍一松往前一挪,“啪!”坐了個屁股蹲兒,引來一陣哄笑……

          又輪我值日了,這是我最后一次值日,我仔細(xì)地清理教室里的每一個角落。當(dāng)我打掃完鎖教室門時,我又探進(jìn)頭,再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現(xiàn)在眼前,那天,我閑得無聊,就拿著筆和筆尖摩擦,讓它們發(fā)出吱吱地怪叫,這是同桌最不喜歡聽的聲音,果然她捂住耳朵,大聲尖叫“別響了!快被你吵死了!”我偏不停,她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個3分球,還中了。我的怒火一下子就躥上來了,拿起她桌上的改正帶來了個大灌籃。她沖到垃圾桶前,把垃圾倒了一地,刨出了她的東西,怒氣沖沖對我說:“我就讓王老師看看你做得好事!”當(dāng)然上課時,這一地的垃圾被王老師責(zé)問:“誰干的?”“是她!蔽壹彼俳o老師報(bào)告!罢l干的,誰馬上清理干凈!”當(dāng)時我自以為自己贏了呢。結(jié)果她大哭一場,害得老師沒辦法,只好給我們調(diào)了座位。其實(shí)同學(xué)之間磕磕碰碰難免,只要我們肯退一步,世界會更美好!我想對同桌說“對不起!

          再見,我親愛的母校;再見,我尊敬的老師;再見,我可愛的同學(xué);再見,我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅(jiān)硬、玉石一樣純潔,我會永遠(yuǎn)記得你們!

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