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      2. 描寫(xiě)春天的作文500字

        時(shí)間:2021-06-29 12:21:45 敘事 我要投稿

        【精選】描寫(xiě)春天的作文500字匯總八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)春天的作文500字8篇,歡迎大家分享。

        【精選】描寫(xiě)春天的作文500字匯總八篇

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇1

          近了,近了!越來(lái)越近了……

          輕輕的扣門(mén)聲,我回頭去看,那禁閉的房門(mén),依舊是安靜的佇立在那里。

          “咚咚咚”輕而柔的扣門(mén)聲,又一次打斷了我的思緒。

          緩緩把門(mén)打開(kāi),什么也沒(méi)有。

          疑惑著,疑惑著……

          當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),頭發(fā)被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平靜。我急切地轉(zhuǎn)身,一片綠色,是一大片的綠色印入在我的眼里。

          我喜歡冬天,白茫茫的冬天,會(huì)飄白色雪花的冬天。可是,我更喜歡春,生機(jī)勃勃的春;繁花綠葉的春。

          是的,春天,我最喜歡的季節(jié),不管你們喜不喜歡,我相信,這一刻,你會(huì)毫不猶豫的愛(ài)上春天。

          雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,細(xì)雨紛紛,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,滋潤(rùn)著大地?諝庖馔獾那逍,細(xì)雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香味兒。

          風(fēng),輕輕柔柔的。正如那一句詩(shī)句“吹面不寒楊柳風(fēng)”,我想,我此刻感受著正是這樣的風(fēng)吧。吹到臉上,沒(méi)有像寒風(fēng)那樣的刺骨。

          田野間,金黃色的油菜花,那樸實(shí)又辛勤的油菜花,總是那么早早的蘇醒,他們是在趕集嗎?趕去迎接春天來(lái)時(shí)的第一陣風(fēng)吧。春風(fēng)把他們吹得陶醉了,他們肆虐的享受著這舒服的春風(fēng),沉醉著,沉醉著翩翩起舞。

          河塘邊,細(xì)而嫩的柳枝,猶如姑娘的長(zhǎng)發(fā),輕輕地垂入河塘里,蕩起一輪又一輪的水圈,那水圈很美很美,酗酒,許久,許久,最后消失。

          充滿著青春的小草們,在他們的世界里,盡情的享受著,盡情的起舞,盡情的吸收著,他們是快樂(lè)的,是幸福的。

          辛勤的農(nóng)民們,卷起褲子,撩起衣袖,下到田野中央,將手中幼小的苗子,歡快地插入田間,滿臉的喜悅,滿臉的幸福。

          靜靜看著泥土下每一顆種子發(fā)芽。這是農(nóng)民的收獲。

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇2

          春天在哪里?春天在哪里?今天就讓我?guī)銈円黄鹱哌M(jìn)春天吧!

          現(xiàn)在,讓我們先走進(jìn)花叢林里面吧!看!那又密又美的一大片油菜花在向我們招手呢!快!快!快去看看!于是大家走進(jìn)了春天的油菜花里,哇!那高貴的氣質(zhì)、那迷人的誘惑,使我們終身難忘。再看!那可愛(ài)的桃花在迎接我們呢!走,快去瞧瞧!哇!好美麗,有白色的、粉色的、紅色的。。。。。。散發(fā)著陣陣清香?炜!那美麗的玫瑰叢里,許多玫瑰都用自己苗條的身體示意著我們,好像在說(shuō):“歡迎光臨,歡迎參觀玫瑰花叢!”我們被迷惑了,似乎從來(lái)沒(méi)接受過(guò)這么好的款待,首先,我們先坐在地上觀看玫瑰們跳的芭蕾舞,它們扭啊扭,很搞笑,但最后才明白玫瑰們這是特意為我們準(zhǔn)備的,于是我們坐在地上認(rèn)真看著它們跳舞。

          了解了花的故事后,咱們?cè)賮?lái)看看植物園里的植物吧!嗚~~~~是誰(shuí)的哭聲啊?我們連忙趕到有哭聲的地方,原來(lái)是小仙人掌、小杜鵑和它的媽媽?zhuān)《霹N和小仙人掌玩的時(shí)候,小仙人掌不小心扎的小杜鵑了,扎出血了,小杜鵑的媽媽在訓(xùn)小仙人掌呢!我?guī)托《霹N包扎好了之后,讓小仙人掌跟小杜鵑說(shuō)了對(duì)不起之后,我們就離開(kāi)了。我們走啊走,一個(gè)聲音吸引了我們,原來(lái)是柳樹(shù)姑娘,我們說(shuō):“柳樹(shù)姑娘好你的頭發(fā)好長(zhǎng)啊!”可柳樹(shù)姑娘卻不太高興,她說(shuō):“難道你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)發(fā)綠了嗎?多好看。 蔽覀円豢催真是。我們?cè)诹鴺?shù)姑娘樹(shù)枝蕩秋千,我們玩得高興極了!

          瞧!我們的植物世界多美妙、多神奇!

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇3

          春天的與眾不同在于它擁有繁花似,縹碧小溪,更在于他內(nèi)心的感觸。

          落葉婉轉(zhuǎn)的憂傷是秋意,它勝不過(guò)生機(jī)盎然的春。憂傷會(huì)使人觸景生情,讓人心顧茫然,但是春卻終始是喜洋洋的,處處洋溢著萬(wàn)紫千紅,心中的春總是由自己點(diǎn)綴。

          我小的時(shí)候,春天就是我的童年,美好而又多姿多彩,一切美好的詞都可以用來(lái)形容。童年的時(shí)光如一只白駒,一閃而過(guò)。卻又如連環(huán)畫(huà)中豐富的彩圖,一頁(yè)一頁(yè),每天都在上演不同的角色。日子久了,我漸漸開(kāi)始懷疑自己是不是生活在夢(mèng)里,生活在如螺旋一般的夢(mèng)里。

          “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”這句古話不知聽(tīng)了多少遍,卻總感覺(jué)聽(tīng)不夠。這時(shí)再看看自己的內(nèi)心,才明白春天已逝,只余那些如蝴蝶一樣美麗的回憶回蕩心頭。內(nèi)心中,春天已經(jīng)改變,它已然成為了我讀書(shū)的年華歲月。讀書(shū)的日子是空寂的,甚至可以說(shuō)是孤獨(dú)。如果說(shuō)童年的春天是五彩繽紛,那么讀書(shū)時(shí)的春天就是一片一望無(wú)垠的草原,沒(méi)有華麗的點(diǎn)綴。有的只是一片又一片的綠色罷了吧。也如野草中所說(shuō):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。讀書(shū)的日子越來(lái)越長(zhǎng),卻也越來(lái)越短。伴隨著年齡的增長(zhǎng),我也經(jīng)不住歲月的流逝,不禁哀哀嘆息,原來(lái)失去了就只能成為回憶......

          正如古艷歌中所說(shuō):衣不如新,人不如故。

          春天再一次改變,變成了我的夢(mèng)。而這夢(mèng)卻是我最初的念。最初那早已消逝的念......人已改變,心也同樣在變。而春天也隨之改變;蜴弊湘碳t,或茫茫綠意,或早已不復(fù)存在。它存在于人的心頭,當(dāng)?shù)谝谎劭匆?jiàn)她時(shí),它的色彩就是你心中的念想。

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇4

          春姑娘來(lái)了,她使玉帶似的小河融化,使萬(wàn)物復(fù)蘇。于是我們脫下棉襖,甩下圍巾。到河邊去尋找多姿多彩的春天。

          春天的河水是一面魔鏡:陽(yáng)光、樹(shù)枝、花兒……還有春天三月的吉祥物——風(fēng)箏,都映在了她的眼里。一派春意盎然的景象,使人留連忘返。

          春天的河水是一位魔術(shù)師:她把樹(shù)、草變綠了,把花兒變得五顏六色了……這下,還變出了彩蝶、黃鶯和勤勞的小蜜蜂,構(gòu)成了一幅五彩斑斕的世界,把春天裝扮得更加耀眼。

          春天的河水是一位小織女:她織出了綠草、紅花;織出了魚(yú)兒、小蝦,還為水下世界織了一座水晶宮樂(lè)園,水底生物們天天都去那玩耍,這使水底世界變得更加熱鬧非凡。

          春天的河水是一位鋼琴師:“叮咚叮咚”,她時(shí)而彈起一首歡快的曲子,時(shí)而彈著悠揚(yáng)的曲子……悅耳動(dòng)聽(tīng)。使人耳目一新,頓時(shí)神清氣爽。

          春天的河水,像一杯瓊漿。滋潤(rùn)大地,讓花兒更加芳香四溢,讓小草更加自強(qiáng)不息!

          河水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉,她無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞……一些登上獎(jiǎng)臺(tái)的英雄人物,難道背后沒(méi)有人指點(diǎn)他們嗎?所以,我認(rèn)為更該受到尊敬的是默默奉獻(xiàn)的那些人!

          星期六,我獨(dú)自一人去了人工河,那里的水清澈見(jiàn)底,可以清清楚楚地看到河底的鵝卵石。那一片片落葉,像一只只帆船,從上游飄到了下游,清晰地記錄了每一張孩子天真的笑臉,每一株花、草、樹(shù)、木……

          比金子還貴啊,春天的小河!

          比銀子還亮啊,春天的小河!

          啊,春天的小河,讓我沉醉!啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。春天的.小河水叫人多沉醉!掬一捧,品一口,讓這春天的小河水盛滿我們心靈的酒杯,洗凈我們純潔之心!為我們離勝利更進(jìn)一步而干杯!

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇5

          晨光曦微,薄薄的霧彌漫著整個(gè)校園,輕輕地?fù)崦@里的一草一木,一花一人。獨(dú)自漫步在校園的羊腸小道上,在昏黃的路燈下,一切,都顯得那么寧?kù)o。靜得讓人空虛,靜得讓人深思。

          路燈下,我看見(jiàn)了自己的影子,我細(xì)細(xì)端詳,卻發(fā)現(xiàn),這影子是多么的熟悉,而又透現(xiàn)絲許陌生。于是我努力地尋找,尋找影子的不同,可我終卻不能。

          突然,我注視到路邊的一朵花,細(xì)小卻顯堅(jiān)挺,花瓣上結(jié)著水珠,是那么的晶瑩剔透呀!而后,那水珠順著花瓣輕輕地滑下了。頓時(shí),我悟了。

          閉起雙眼,細(xì)細(xì)地追憶,我想,是那影子變得高大了呀。在成長(zhǎng)的路上,多少次失敗,多少次成功,又流過(guò)多少的血與汗、淚與水呀。自始至終,興幸還有自己的影子為伴,分享我的喜悅,分擔(dān)我的憂愁,不斷鼓勵(lì)著我,支撐著我。而那朵花的水珠,分明是它的淚呀!是它長(zhǎng)大成花的喜悅、是它艱難成長(zhǎng)的苦楚凝結(jié)而成的淚。而我,不也就像那朵花嗎?

          那年春天,我為自己播下了希望的種子,希望自己長(zhǎng)大后一定要出人頭地,有一番作為。那是青春賦予我的希翼啊!我想,我要用盡我的青春去灌溉希望的種子,讓它發(fā)芽開(kāi)花,散發(fā)迷人的芬芳。但是,成長(zhǎng)過(guò)程中不是處處都有陽(yáng)光,也不是處處都有和風(fēng)細(xì)雨。追夢(mèng)路上,時(shí)有狂風(fēng),時(shí)有暴雨,險(xiǎn)象環(huán)生。

          進(jìn)入了高三,每天都生活在壓抑的氛圍中,是難得的一時(shí)無(wú)拘無(wú)束。路,就在腳下,踏踏實(shí)實(shí)。于是,我對(duì)著天空吶喊,而后又向前奔跑,我要把所有的煩惱甩在身后,奮勇朝著初升的紅日沖。其實(shí),高三的歲月里,我們何嘗不是在路上奔跑呢?

          無(wú)情歲月增中減,有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中,與書(shū)山為友,與題海為伴,用青春的激情拼搏奮斗。多少年后,暮然回首,或會(huì)輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇6

          “!……”清晨,我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰。推開(kāi)窗戶,等了我一夜的風(fēng)兒妹妹再也等不及了,一下子竄進(jìn)了我的房間。清新的空氣,帶著春天的味道圍繞著我,真舒服呀!大地一片寂靜,只是偶爾傳來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)那清脆悅耳的叫聲:“布谷……布谷……”調(diào)皮的霧,一會(huì)兒圍著大樹(shù)跳舞,一會(huì)兒又和小鳥(niǎo)兒做游戲,它弄得一切都迷迷糊糊了。

          上學(xué)的路上,霧漸漸散去了,嫩綠的樹(shù)葉兒,在樹(shù)枝上微微晃動(dòng)。鳥(niǎo)兒三三兩兩地跳上枝頭,嘰嘰喳喳,仿佛在為我唱起了歌兒。聽(tīng)得我不由自主地笑了起來(lái)。太陽(yáng)公公撩開(kāi)薄薄的面紗,露出了紅紅的笑臉。一切都顯得那么清晰,那么明朗。金色的光芒撒在大地上,到處都有了一種陽(yáng)光的味道。大樹(shù)那嫩綠的葉片上,閃動(dòng)著晶瑩剔透的小珍珠,微風(fēng)中,一切都顯得那么富有生機(jī)。

          藍(lán)藍(lán)的天空,像美麗的藍(lán)色寶石。稀疏的云朵一會(huì)兒變成正在吃草的綿羊;一會(huì)兒變成輕柔的海浪;一會(huì)兒變成新摘的雪棉……

          街上漸漸熱鬧了起來(lái),人流如織。大家都急急忙忙地趕著上班,上學(xué)。車(chē)輛像蝸牛般慢慢爬行。孩子們?nèi)宄扇旱刈咴谝黄,不知在討論什么?wèn)題,時(shí)不時(shí)傳出了幾聲歡笑聲。

          不知不覺(jué)中,我走進(jìn)了校園。校田徑隊(duì)的隊(duì)員們正在操場(chǎng)上跑步,一個(gè)個(gè)都練得汗流浹背了。有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,看他們歡快的樣子,就知道都是不怕臟不怕累的好孩子;有的同學(xué)在樹(shù)下晨讀,他們臉上的表情豐富多彩,他們時(shí)而憂傷,時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而嚴(yán)肅……瞧,他們是那么的聚精會(huì)神。過(guò)往的老師們看著這些學(xué)生們,臉上都露出了贊許的眼神,仿佛看見(jiàn)了一群小雛鷹們,正在這春天的早晨展翅飛翔!

          多么富有生機(jī)和活力,叫人奮發(fā)向上的春天的早晨!

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇7

          "春天在哪里,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝"帶著內(nèi)心的期盼與喜悅,我們一起去尋覓春天的足跡。

          我一直以為草才是報(bào)春的使者?,那草坪上,嫩嫩的,綠綠的,小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來(lái);聽(tīng),它正在努力地沖破黑暗,鉆出大地;聞,淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田。伸手一摸,還有一點(diǎn)癢癢的,多么有朝氣啊!操場(chǎng)邊水分充足的土地上,各種不知名的小草和其他植物已長(zhǎng)得較高,軟軟的,真顯眼,真惹人喜愛(ài)。

          "亂花漸欲迷人眼",是啊,春天就是百花競(jìng)放的季節(jié).看那桃花,雖然大多數(shù)還是花苞,但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機(jī),她似乎正在膨脹,真不知哪一天,哪一霎間,她就開(kāi)滿了枝頭;那白玉蘭已快開(kāi)敗了,但還有幾朵仍佇立在枝頭,雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵,只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色,可愛(ài)極了,還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香,沁人心脾。茶花開(kāi)得也很茂盛,鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊,圍得密密的,不留一點(diǎn)空隙.茶花的葉子是深綠色的,表面仿佛擦了一層油,非常地有光澤;還有那李花,白中透著點(diǎn)粉紅,開(kāi)遍枝頭,仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的.蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著,正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上,掛滿了紫紅色的花朵,在風(fēng)中搖曳,走近細(xì)看,枝頭上已長(zhǎng)出嫩綠的心形的小葉片兒,猶如隨風(fēng)飄揚(yáng)的云彩,似乎一眨眼就會(huì)從你眼前飄走。

          柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù).前幾天,剛長(zhǎng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽,今天卻已快樂(lè)地長(zhǎng)滿了扁圓的葉子,在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現(xiàn)柔情?誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘?jiān)孪虏配N(xiāo)魂?看,她在藍(lán)天的映襯下,不也楚楚動(dòng)人嗎?

          "春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊,放眼一望,滿眼都是春啊!

        描寫(xiě)春天的作文500字 篇8

          就好像小城突然從一場(chǎng)繁花嫩葉的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),僅僅在一夜之間似的,蓬勃的花朵擠滿了街邊清一色的綠樹(shù)。很多是我不知道名字的,它們也不在乎,仍舊熙熙攘攘地在煙塵紛亂的路旁肆意地綻放,盡管沒(méi)有幾分欣賞的目光。

          循著一條“花帶”走進(jìn)校園,是撲面而來(lái)的玉蘭花。并不是純白色,而是蜜色,蜂蜜加牛奶調(diào)成的樣子。朵大,蓬勃,卻不擁擠,在同一棵樹(shù)上,感覺(jué)每朵花都開(kāi)得自由,隨意。繞過(guò)花壇,看見(jiàn)里面被雨水淋得濕濕而松軟的泥土,上面種著紅色的苗。小小窄窄的紅葉子上

          面盛著幾滴清露,瑩瑩的。再走,便是我不認(rèn)識(shí)的花了。也許是因?yàn)樗幕ò赀^(guò)小,密密地簇在一起,綴滿了每一條枝干,顏色也很暗淡,淺淺的粉色,就像被水稀釋過(guò)一樣?伤允遣紳M了枝頭,每一朵花都不辜負(fù)當(dāng)初葉的心意。

          被花環(huán)繞的教學(xué)樓,底層是九年級(jí)的學(xué)生。每次經(jīng)過(guò)他們的教室前都是十分靜謐。教室門(mén)緊閉著,怕外面的吵鬧打擾到這些奮戰(zhàn)的學(xué)子們。走廊上更是少有人走動(dòng)。不知道他們是否能看到這春天美麗的花景?

          慢慢走上樓去,三層是我們班的教室。記得冬天時(shí)我常常伏在走廊的窗臺(tái)上,看著不是很藍(lán)的天空和常常陰沉的云層,心里緩緩堆積了幾分郁悶。那時(shí)的樹(shù)還是光禿禿的,沒(méi)有葉。風(fēng)掃過(guò),更添幾許清冷。那個(gè)昏昏沉沉的冬天,留給我的記憶似乎只有迷茫、無(wú)聊和那些無(wú)謂的爭(zhēng)吵和傷心。而這像從不知名地方滾動(dòng)而來(lái)的線團(tuán),繞成亂麻。

          現(xiàn)在再去望,天卻是明凈的,雖然有雨,卻不是綿綿而淅瀝的,是明明朗朗的,飄在花和葉上。

          花不是一瞬間就能夠燦爛的,它在冬天也曾默默積攢了一冬的夢(mèng)想;日子也不是一天就晴朗的,總有那些烏云卷集的壓抑。但是,我愿所有心懷夢(mèng)想的人,都能等到最后的綻放。無(wú)論以什么模樣,我們都無(wú)愧初心,不畏將來(lái)。堅(jiān)守花開(kāi)吧,你說(shuō)春天,能有多遠(yuǎn)呢!

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