描寫春天的作文600字

描寫春天的作文600字集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春天的作文600字 篇1

　　居然有人說，春天是一個該呆在家中不能出游的季節(jié)。

　　我可不這么認(rèn)為，當(dāng)我讀到“一株株細(xì)嫩的幼苗從柔軟的黑泥中探出綠色的新芽，它們正群集喧囂地叫著，小心呀！不要踩死我們呀！不要踩死我們呀！”我也曾有一時的驚訝，執(zhí)筆的手勢擱淺在半空中。可是，我明明看見小草偷偷地從土里鉆出來，向我招手；迎春花綻放著笑臉，沖我扮鬼臉。春天，雖然萬物生長，但也不代表只能呆在家里啊。人的成長，需要一次又一次的磨煉才能剛強(qiáng)起來，只有經(jīng)受得起挫敗，才能真正成為強(qiáng)者。植物也是如此。如果只像草芽一般，遇見風(fēng)就躲，遇見人就折，那又有什么意義呢？

　　春天出去郊游，不是去傷害生命，而是去感受生命，記錄生命的。

　　在春天，當(dāng)然不能故意踩踏草坪，草也有生命，而且是頑強(qiáng)的生命。草也會疼，就像你被針扎一下也會疼。在春天，你不一定野餐，不一定郊游。你可在涼亭下，下下棋、談?wù)勑�。也可以走進(jìn)田野，拍下青蛙躍起的那一刻；拍下麥苗、油菜花呼吸的時刻。不一定踩在草坪上放風(fēng)箏，不一定摘朵花插在頭上。你或許可以坐在巨石上看看書。爬上山峰，在峰頂上喊：“大自然，我回來了！”聽山谷中的回聲。也可以坐在搖椅上曬曬溫暖的太陽，呼吸呼吸新鮮空氣。

　　快樂，春天的快樂就是這么簡單，出去玩也可以理解成大家一起跟西瓜蟲捉捉迷藏，讓它爬上我的掌心再爬回它的草叢，讓它跟蛐蛐兒呆一塊兒，讓妹妹送它回家。看小弟弟搞怪的樣子，跟狗狗比賽誰跑得更快。

　　這都是春天里的故事，不要妄想植物沒有生命，而去傷害。也不要因為植物有生命，而呆在家中不出門。

　　要記住，春天是個呼吸的季節(jié)。跟我一起去大森林、大叢林中探索魚的秘密，去看看兔子為什么叫兔子，而不叫“免子”。

　　春天，是一個呼吸的季節(jié)。

描寫春天的作文600字 篇2

　　春天，她飽含著溫情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小動物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷。，作文 春天的萬物。

　　春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。樹爺爺時而擺動幾下樹枝，換上綠色的春裝；時而揮舞幾下樹梢，跟春姑娘打招呼。同學(xué)們都脫下了厚重的棉襖，感受大自然的溫暖，我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。因為春天不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

　　我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司�，我想起了一句諺語：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。

　　�。〈禾炷闶亲顒尤说模∧阌枚嘧硕嗖实�.綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”

描寫春天的作文600字 篇3

　　春，一如既往地來了，來得那么悄然，無聲無息……

　　感風(fēng)

　　清晨，在小鳥高聲鳴唱時候，風(fēng)刮進(jìn)了我房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予涼爽，風(fēng)吹過我臉龐，是那么快，那么鋒利，同時又是那么涼，直竄心頭。春天風(fēng)有種說不出來氣味，有地里清草香，有花朵芬芳香，還有太陽神秘香，風(fēng)吹著，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風(fēng)，吹醒了沉睡已久大地，使整世界充滿了生氣；風(fēng)吹散了地上積雪，讓小草挺直了腰，風(fēng)吹走了冬天痕跡，讓春天重新復(fù)蘇于大地。風(fēng)，靜靜地吹，心也融入其中。

　　賞雨

　　當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)時候，春天第一場雨就下了起來，“轟…”一聲春雷打破了我夢鄉(xiāng)，隔著窗，欣賞著大自然美麗山水圖；窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，并不大，但非常急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)；雨滴在了大樹上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他雨露；雨滴在了花瓣上，發(fā)出燦爛光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜湖面上，使湖水感到絲絲癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著，仿佛在傾吐春天到來消息；小草在春雨伴奏下隨風(fēng)舞蹈著，仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比雨中世界，看到了雨中春天。

　　觀花

　　雨，經(jīng)過長時間奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現(xiàn)了七彩彩虹，樹葉上露珠還未干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現(xiàn)了一大簇花朵，有開出美麗花瓣，散發(fā)著奇特香氣，有還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花種類非常多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試著，看誰開得最艷，誰開得最美。有紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風(fēng)吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點兒惋惜，走過去撿起那花瓣，雪白雪白，沒有一點兒污點。我覺得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。

　　后記

　　我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息……

描寫春天的作文600字 篇4

　　春天總喜于遲臨定邊，它如含蓄的花苞，一觸即發(fā)，絢麗多彩，美不勝收，不信，你瞧~

　　春風(fēng)邁著懶洋洋的步伐來到人間，她眨著好奇的眼睛看定邊的人們各忙完各的活，坐在房前的臺階嘮著家常。人們的交談有趣溫暖，她就忙“呼——呼——”將這溫馨吹開在半空，像花兒般瞬間綻放在世間中。

　　瞧——她跳起了華爾茲舞，踮起腳尖，帶著楊柳桃花，拉著花兒小草一起舞動。她擺過纖細(xì)的手兒，撫摸我們的臉頰。清清涼涼的手，拂過大地、人兒、天空。星星點點的小綠兒瞬間泛濫；羞羞澀澀的小紅兒瞬間大方，卻毫無肆意；平平淡淡的人們瞬間露出了最美的微笑，人的心胸瞬間如這浩瀚的天空，呦，看不到頭了！

　　春雨懷揣著滿身的潮氣歡笑著走來，她旋轉(zhuǎn)著腳尖，從這邊跳到那邊，雙手灑下了顆顆透徹的明亮的雨點，如同鋼琴上的樂譜，春雨借著她靈巧的雙手，將小小的雨點一顆顆譜進(jìn)了我們心中。末了，還有淡淡泥土的芳香。睜開眼睛，呦，何時我竟看到了你赤紅的心——在跳動！我聽到了春雨在朦朧中又歡笑著，高歌著，漸漸離去，帶給了我們湛藍(lán)的天空。咦，那團(tuán)黑點——嘻嘻，那何曾不是有個大白兜的燕子呀，它是在尋找春雨走過的痕跡，要將她揪回，譜完這未有嘆號的樂曲嗎？——不，這個嘆號是留于勞苦工作的人兒添上。

　　小燕兒，你快看——農(nóng)民伯伯揮動著鋤頭，不停抬、落那創(chuàng)造豐收的手；工作者敲打著鍵盤的一個個字母，飛舞著創(chuàng)造業(yè)績的手；老師緊握著粉筆，扶著黑板，輕提著傳遞知識的手；臺下，小小的人兒聽著老師的教誨。不可否認(rèn)，我們當(dāng)中一定有那趴在桌上淌著口水，在夢中與春“約會”的調(diào)皮人兒。呦，別太貪婪春色嘍！

　　夜晚，靜悄悄的，我在春的懷抱中，甜甜入夢，我看到了定邊形形色色的人兒將那創(chuàng)造奇跡的手——緊緊握在了一起，添上了那個鏗鏘有力的嘆號！

　　啊，定邊的春天，我愛你！

描寫春天的作文600字 篇5

　　春天，總是讓我想起這首歌，會不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”

　　清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，就像是小草的芬芳，就像是泥土的清新，又就像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來了。

　　小草剛剛長出來，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界，幾場春雨過后，葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛了，我就像聽見了它們“呵呵”的笑聲！

　　“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚兒都爭先恐后地?fù)屩�喝這新鮮的水呢！

　　“嘩嘩嘩”，豆大的雨點從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，就像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。

　　小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了�！皣W嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏、動聽的音符，一直在我們身邊回蕩。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的，輕柔的春風(fēng)撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多么好��！但又何止是綠！雨過天晴，太陽公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，就像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬物蘇醒，草木叢生�？�，那些小草還在風(fēng)中舞動，樹葉兒還在空中搖動呢。

　　這就是春天，真題真是美麗！

描寫春天的作文600字 篇6

　　春天，竟就這么來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她，春天就這樣變幻多彩的來了。

　　河邊的楊柳扭著細(xì)腰，在風(fēng)中搖曳著的不再是那無限單調(diào)的灰色的枝條，而是飄揚著那充滿生機(jī)的綠色長發(fā)。

　　無意間躺在草地上，訝然發(fā)現(xiàn)——那些小草不再是冬日里那么扎手，而是因為受了春風(fēng)的洗禮而變得十分柔軟。躺著，想著，幻著，看那藍(lán)天白云，聽那草芽鉆出泥土的聲音，嗅那泥土所散發(fā)出的芳香，感受著春天那生機(jī)勃勃的氛圍……

　　春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。

　　傍晚，寫完了作業(yè)的我愜意的伸了個懶腰，俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然，眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷，仔細(xì)窺視，才知 那是一些低年級的小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來，編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著柳枝散發(fā)著活力，散發(fā)著生機(jī)。不知是柳條的生機(jī)感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機(jī)勃勃。

　　春天，就是這么悄無聲息的來了。

　　“轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷，所有的動物，植物，人類都被這當(dāng)頭棒喝吵醒過來，振奮精神，繼續(xù)奮斗。

　　春天，就這么大張旗鼓的來了。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻(xiàn)精神。但是，我愛的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細(xì)絲”的春雨，那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨�；秀敝校�那雨，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是一種憂愁正彌漫著，縮在一個角落，觀著雨，聽著小虎隊的《再見》，心中這樣想。

　　春天，就這么溫柔的來了。

　　春日中那如萌芽般的小草生機(jī)勃勃；春雷中那如軍營中的戰(zhàn)鼓振奮人心；春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。

描寫春天的作文600字 篇7

　　春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時有人問我玩什么？我會說：當(dāng)然是放風(fēng)箏嘍！

　　今天天氣晴朗，風(fēng)呼呼地吹著，特別適合放風(fēng)箏。可是上次媽媽給我買的那個風(fēng)箏，早被我上次放風(fēng)箏時弄破了�！斑@可怎么辦呢？”我心里特別著急。這時媽媽走過來說：“不如我們就自己做一個風(fēng)箏吧！”“好��！好啊！”我高興地答應(yīng)了。我覺得這個建議好極了，上次在學(xué)校里，老師讓我們做過風(fēng)箏，可是我自己做的風(fēng)箏不管怎么放也放不起來。這次有媽媽在我身邊指導(dǎo)，肯定能做出一個放得高的風(fēng)箏。

　　我借來了鄰居弟弟的蝙蝠風(fēng)箏，又拿來了剪刀、膠水、2張報紙和竹簽。我先把2張報紙和蝙蝠風(fēng)箏疊在一起，圍著蝙蝠風(fēng)箏的外圍剪，費了一番功夫，我終于剪好了。然后把竹簽剪成和蝙蝠風(fēng)箏上的四個棒一樣長的四個竹簽，照著蝙蝠風(fēng)箏上的模樣貼。做風(fēng)箏時還要注意左右對稱。之后，在媽媽的指導(dǎo)下，我在報紙上貼上了好看的裝飾。就這樣，一個自制蝙蝠風(fēng)箏就做好了。

　　我懷著激動地心情，叫上了鄰居小弟弟一起放風(fēng)箏。我們一起來到了村委會的前面。哇！那里有好多人在放風(fēng)箏耶！有熊出沒的，有老鷹的，有阿貍的，還有和我們一樣的蝙蝠風(fēng)箏。我的紙蝙蝠風(fēng)箏顯得很難看，我不禁害羞起來。但是我還是拿著自己的紙蝙蝠風(fēng)箏放了起來。我在廣場上熟練地邊跑邊放，很容易就放了上去。我一下一下地拉著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在空中穩(wěn)定地飛著。再看看弟弟，還沒放上去。接連的失敗幾乎讓他失去信心了。我想幫他把風(fēng)箏放上去，可是他執(zhí)意不肯，最后他還是沒放上去。

　　我看著風(fēng)箏在天空中飛翔著，心里感慨萬千。以后，我們長大了工作了�；蛟S會到很遠(yuǎn)的地方去，但是永遠(yuǎn)有一個人在牽著看不見的線。