五一征文

五一征文2015精選

　　五一征文_篇一：尊嚴

　　世界上最可貴的是什么?金錢?權(quán)力?江山?美人?人身上最可貴的是什么?美貌?智慧?一顆寵辱不驚的心?還是擁有堅韌不拔的毅力?在我看來，一個人身上最大的閃光點，就是尊嚴!

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”我隨著時間的長流，在天姥山上好像看到一位失意詩人舉酒吟詩。他有一腔為國效力的熱血，亦有一身傲骨，不愿屈于權(quán)貴，即使遭人誣陷，被迫離鄉(xiāng)背井，也不愿失掉自己的尊嚴!這便是他身上最讓我們敬佩的地方!

　　簡愛說：“我越是孤獨，越是沒有朋友，越是不被人支持，我就越要尊重我自己。”當我看到這句話的時候，心頭為之一

　　震。她不屈于生活，落魄時候，也不因為自己是一個家庭教師而感到自卑，即使在富裕生活的誘惑下，她依然守的住自己的那一份尊嚴!“我貧窮，卑微，不美麗，但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r，我們是平等的!”這大概就是《簡愛》的精髓吧，尊嚴，讓簡愛變得不凡!

　　近來中國頻頻爆國際丑聞，例如中國游客在建筑物上刻‘到此一游’，中國游客在大街上吐痰亂扔垃圾.......每每看到這種新聞，便想起一個詞，尊嚴!我曾經(jīng)在余秋雨的《行者無疆》里看到一個小段子，感觸頗深。余老師妻子馬蘭與女友在國外街頭相遇，可當小販得知她們是中國來的時候，竟對她們動手動腳，還拿出錢包，表示自己很有錢，卻對其他國外女孩沒有任何越軌行為。這難道不發(fā)人深思嗎?中國人曾被稱為“東亞病夫”，那是一段失去尊嚴的歲月!在那時我們被凌辱，被欺壓，而不敢有任何反抗，我們是被人瞧不起的!終于到了今天，我們有了那個在世界面前抬起頭來的資本，我們可以光鮮亮麗的站在那些曾經(jīng)恥笑我們的人面前，難道就要因為那么幾個人再一次讓我們的祖國失掉尊嚴嗎?作為祖國的一份子，走出去就代表著中國，就更應(yīng)該維護好祖國的尊嚴!只有尊重別人，才能為自己贏來尊重!

　　古話說，“男兒膝下有黃金”，什么是黃金?我想那便指尊嚴吧!男兒不輕易下跪，因為不能丟了尊嚴，丟了骨氣。所有人都是一樣的，都要守的住自己的尊嚴，才會受到別人的尊重!我最不屑的，就是那些四肢健全，頭腦正常，卻坐在街頭乞討的人。他們也許是生活所迫，但他們失掉最多的，不是金錢，是他們身上的驕傲與自尊!一個人若擁有健全身體，卻還要放低了姿態(tài)，以一種乞討的方式去維持生活，或者說是用尊嚴來求溫飽，那樣的尊嚴太廉價!

　　《論語》的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”是種尊嚴，孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是種尊嚴，嵇康臨刑前的那曲《廣陵散》是種尊嚴，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”是種尊嚴，朱自清在拒絕嗟來之食的聲明中寫道：“為表示中國人民的尊嚴和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資。”尊嚴，使我們變得高貴，是我們做人的基本原則!做一個有尊嚴的人，不論你是否貧窮，是否美麗，不論你是碌碌無為，還是前程萬里，那會成為你身上最閃耀的光芒!

　　五一征文_篇二：由愛國主義想到的

　　鏡頭一

　　上午9點30分，我們的學(xué)生準時排著隊伍來到操場，準備做操。按照慣例先舉行升旗儀式，整好隊，耳畔便傳來“升旗，敬禮，奏國歌”的口令，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗迎著晨風(fēng)冉冉升起。“哈哈----”是誰在說說笑笑，我轉(zhuǎn)過身一看，幾個孩子指手劃腳說得正起勁，因為在升旗，便壓住火氣，輕輕地說了句“站好，別動來動去。”

　　做完操回到教室，我開始教育孩子國旗是我們國家的象征，在升國旗的時候，不能說說笑笑，要嚴肅，認真，保持立正的姿勢。孩子們似懂非懂的看著我點點頭，為了加深他們的印象，我讓他們練習(xí)立正。以后，每逢升旗，我總是走到隊伍的前面，端端正正地站好，孩子們看著，不用我說都知道該怎么做了。

　　鏡頭二

　　晨會課時廣播里開始播放國歌的伴奏，學(xué)生們一聽馬上像模像樣跟著伴奏大聲地唱起國歌：“起來，不愿做奴隸的人們--------”唱完國歌，我問：“小朋友，我們剛才唱的是什么歌?”“國歌。”學(xué)生們異口同聲地答道，“什么時候要放國歌?”學(xué)校里升旗時。”一個學(xué)生回答。------接下來的一片安靜，(看來我們的小朋友平時沒有注意，只好啟發(fā)他們)“電視里有沒有看到什么時候要升國旗，唱國歌的?”幾個反應(yīng)快的孩子舉起小手，“在天安門廣場上要升國旗的。”(大概這個孩子看了國慶閱兵式)。我接著提醒“有沒有看北京奧運會?”“有的。”“當我們中國的運動員獲得冠軍時，也要----”“升國旗，唱國歌。”學(xué)生接著說。“是呀，只有獲得冠軍時，才會升我們中國的五星紅旗，奏我們中國的國歌。還有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人出訪別國，人家也要奏中國的國歌。”

　　我們的孩子不懂得愛國嗎?我們的孩子不愛自己的國家嗎?其實培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義需要我們老師做的有很多。

　　一點感想

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