- 描寫春天的詞語 推薦度：
- 描寫春天的詩句 推薦度：
- 描寫春天的文案 推薦度：
- 描寫春天的好句 推薦度：
- 描寫春天的古詩 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】描寫春天的作文1400字集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春天的作文1400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的作文1400字 篇1
又到了可以吹柳笛的時(shí)節(jié)了。
柳樹又萌發(fā)了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽芽，在樹干上掛著一串串翠珠串成的項(xiàng)鏈。玉蘭花、迎春花、桃花、海棠花，讓原本色彩單調(diào)的大地染出一塊白，一抹黃，一片粉，一點(diǎn)紅。花兒淡淡的清香引來了似曾相識(shí)的蝶和胖胖的蜂。天更藍(lán)了，云更白了，而人們的心也被溫暖的春風(fēng)吹的更加明凈，更加舒爽。孩子們的風(fēng)箏也活潑起來，和北歸的雁陣一起，在旖旎的白云之間唱起了歌。
而我也不舍辜負(fù)春光，星期天便和媽媽一起，換上春裝，到附近的嶺上挖白蒿。
白蒿的學(xué)名叫茵陳，是一味上好的中藥材，有養(yǎng)肝護(hù)肝明目的作用。民間還有正月茵陳二月蒿的說法，意思是新發(fā)芽的茵陳最好。我記得去年媽媽曾用白蒿做蒸菜，我吃的好香。
去年冬天雨水偏少，雖然已經(jīng)到了正月末期可干枯的土地上白蒿的嫩苗卻寥寥無幾，我拿著小鏟子，蹲在地上“尋寶”。白蒿好吃卻難挖。媽媽告訴我“挖白蒿不要急，一種白蒿是去年白蒿落下的種子發(fā)的新芽，比較好挖。另一種就像這棵，是白蒿老根部發(fā)的新苗。老根部有許多刺很容易掛上手的，所以像這樣的應(yīng)該先連根拔起，再小心的擇下根部的蒿苗�！�
看著媽媽嫻熟的樣子，我也迫不及待想試試。
我也像媽媽一樣拿著鏟子貼著地皮輕輕一鏟，把一棵棵白蒿收入囊中。白蒿的生長(zhǎng)似乎是群居的，如果找到一個(gè)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一小片。有的時(shí)候我干急找找不到，但更多的時(shí)候卻是“群居”的白蒿像我招手，讓我興奮不已。于是就在這樣我的小袋子不一會(huì)便裝的匯成商學(xué)院的了。
累了，微微汗，便坐在土埂上看嶺頭那邊幾只鳥雀，它們追逐著，打鬧著飛過那棵高大的還掛著幾個(gè)干柿子蒂的老柿子樹，消失在那片剛剛被春撒了一抹淡粉色的桃花林。
自古以來，人們喜愛春天，贊美春天，而我也在這春風(fēng)中陶醉于春天的草長(zhǎng)鶯飛，山色明媚。時(shí)光交替，歲月流轉(zhuǎn)，守信的春帶給大地萬物永恒不變的，就是那是那豐厚的饋贈(zèng)和那份心靈的悸動(dòng)。
站起身來，迎著微微暖風(fēng)，望著滿眼春色，心中不由想起那首《燕歸巢》：雨后江山天破曉，老舟新客知多少，遠(yuǎn)山現(xiàn)竹林芳草，春風(fēng)撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕啊，你怎么也想要?dú)w巢……
x 春天來了，帶著它特有的聲音，輕邁碎步，緩緩而來。
首先聽到的是春風(fēng)，它像一個(gè)頑皮的孩子，到處亂跑亂鉆，吹著口哨，呼朋引伴的在田野上，大聲的喊著春天來了，春天來了。
于是聽到了大地河床解凍的聲音，喀喀嚓嚓猶如春天的交響樂，河水開始?xì)g唱起來，看鴨子早已經(jīng)急不可待的在水里游著，腳劃開春水的聲音就像煦暖的春風(fēng)掠過臉龐。
岸邊的柳樹拋卻一年的僵硬和苦澀，對(duì)著水面開始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長(zhǎng)出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰的妝容更美麗。
小草也急不可待的冒出了頭，好奇的看著這嶄新的春天，隨風(fēng)拂過，輕輕的搖動(dòng)著智慧的腦袋，它開始耐不住寂寞了，把它的同伴從枯草鋪滿的被窩里拽出來，替他們擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在歡呼春天的到來。
這是什么聲音，砰砰的猶如午夜的煙花的綻放，原來是各種花兒也競(jìng)相開放了，桃花，杏花各種花兒在清明節(jié)前后開始開放，灼灼的烈烈的熱鬧的簇?fù)碓谝黄稹ｘB兒們也趕來湊熱鬧，飛上枝頭歡快的叫著，雀躍、啄食，花瓣紛紛而下，渲染出一個(gè)落英繽紛的春天。
農(nóng)人的犁鏵開始在惺忪的土地上耕耘，閑置了一年的老牛也在春天里，邁著矯健的步伐，將土地嘩嘩的翻的山響，它知道這是一年中最忙碌的時(shí)節(jié)，看到周圍的其他的牛它還會(huì)哞哞的叫兩聲，似在打著招呼又似在彼此叫喚著春天的信息。
田野上，河水邊，小路上到處都有孩子們的歡笑聲，換下沉重的冬裝，孩子們就像剛出籠子的小獸，歡呼著雀躍著，吹著柳笛，帶著草帽，奔跑著嬉戲著，配上這春意朦朧的風(fēng)景，就像一副濃墨重彩的水墨畫，透著濃濃的詩意，氤氳著這個(gè)春天所有的美好。
春天越來越熱鬧了，耳朵里面匯成商學(xué)院的都是春的聲音，像律動(dòng)的音符，在春天的交響樂聲中越來越清晰，越來越激越，越來越高昂!
描寫春天的作文1400字 篇2
春天邁著輕盈的步伐降臨在我們身邊，她讓大地萌發(fā)生機(jī)，讓天空煥發(fā)光彩。她用晶瑩的羽翼灑下點(diǎn)點(diǎn)翠綠，渲染出一幅淡雅的水墨畫；她用無私的臂膀撐起一片藍(lán)天，呵護(hù)著世間的每一個(gè)生靈；她用關(guān)懷的雨露滋潤著整個(gè)大地，滿貯著來年的希望；她用柔和的清風(fēng)掃遍每一個(gè)角落，揚(yáng)起了我們的理想之帆。春驅(qū)散了冬天的嚴(yán)寒，承載著每一個(gè)人的希望。
清晨，淅瀝的雨聲在耳畔回響，不用多說這一定是今年的第一場(chǎng)雨。這滴滴雨珠從云朵上傾瀉下來，密密地織成串串長(zhǎng)線，滋潤著每一片土地。這生命的甘露開啟了生的希望，點(diǎn)亮了生命的光芒。陣陣雨點(diǎn)拍打著地面，奏出一曲曲跌宕起伏的樂章，撥動(dòng)人的心弦。地上的積水仿佛也被賦予了生命，和著擴(kuò)散的旋律泛出點(diǎn)點(diǎn)水紋。在這綿綿春雨中，青草探出了頭；花瓣伸展著腰肢；樹木萌生出新芽；嫩葉貪婪地吮取著營養(yǎng)。漫步在春雨中，更是別有一番情調(diào)。泥土的芳香撲鼻而來，空氣中彌漫著沁人心脾的氣息。留意周圍的世界。你不僅會(huì)看到臺(tái)階上的水痕，還會(huì)注意到花壇里探頭探腦的小草。也許你會(huì)頓然發(fā)現(xiàn)竟然有零落的綠色映入眼簾。這些新綠將冬天的凜冽驅(qū)散的一干二凈，用抹抹綠色裝點(diǎn)著早春的世界。雨下色彩斑斕的雨傘也構(gòu)造出一道七彩的彩虹�？纯磦阆碌哪信绮⒓缯f些什么，好像在談?wù)撝@春雨吧，因?yàn)檫@春雨不僅帶來了清新也當(dāng)?shù)亓宋覀冃闹械膲m埃。
春風(fēng)掠過云端，在空中疾馳，他要讓所有人知道春的腳步。清風(fēng)夾雜著泥土的氣息，吹進(jìn)每一個(gè)人的心底，這夾帶的種子在心里灑下，打破了冬的冰封，讓心中又重新生機(jī)盎然。春風(fēng)吹拂著柳絮，柳絮便在空中搖曳著，壓抑不住地隨風(fēng)起舞；春風(fēng)吹拂著小鳥，小鳥便清清嗓子，不斷賣弄著自己清脆的歌喉；春風(fēng)吹拂著花朵，花朵便抖擻精神，煥發(fā)活力去迎接屬于自己的春天；春風(fēng)吹拂著大地，大地便萌發(fā)生機(jī)，撥動(dòng)歡樂的琴弦，開啟希望的大門。春風(fēng)吹，草長(zhǎng)鶯飛，鶯歌燕舞。春風(fēng)向我們傳遞著春的消息，愿這春風(fēng)也吹走我心中的悲傷與惆悵。
春回大地，不經(jīng)意向花園里瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)本該冰封未解的大地卻布著絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟然來自一株株萌生的草芽。它們一簇簇地散落在花園的土壤里，錯(cuò)落有致的分布著。草的新芽匿在成熟的草間，若是不留意，又有誰會(huì)想到這些清秀的小草會(huì)在舞動(dòng)呢？撩開草叢，一片片嫩綠映入了眼簾，它們和太陽光反射的熠熠生輝。它們舒展著身軀，溫順的被清風(fēng)撫摸，被陽光親吻，享受破土的舒適，體味付出換得的收獲，好不愜意呀！但是我們只看到它們?cè)谙硎�，誰又去想過它們破土?xí)r的艱辛與努力呢？看著它們根旁一塊塊堅(jiān)硬的土石，我心酸了。為了那一縷陽光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽光，雨露的洗禮。它們從土壤中超負(fù)荷地鉆出土地，看著他們?cè)诳罩袛[頭，我的心中卻別有一番感受。
不知不覺的被枝頭的一株株新葉所吸引，情不自禁的踮起腳尖張望。只見從樹枝上分出一片嫩綠的小芽，倚著頭微笑。剛發(fā)出的小芽由兩片較大的葉子支撐，在這兩片葉子中間又分出幼嫩的新葉。鋸齒形的輪廓代表著不屈的精神，手掌般的葉脈布滿了生命的紋路。這春天的腳步，踏綠了新葉的顏色。
白玉蘭的花期到了，枝頭上面的含苞，下面的待放。淡白的花瓣與太陽的光彩交相輝映，形成一道道亮麗的風(fēng)景線。圓潤的花瓣盛滿了生命的酒釀，這小小的帆船朝著陽光的方向，揚(yáng)帆起航。我們時(shí)不時(shí)還可以看見船底泛出的陣陣波紋，在心海傳遞。帆船帶著美好的愿望向成功的彼岸駛?cè)ィ覀兌枷Ｍ鼤?huì)帶來好的消息。玉蘭樹旁還有一棵小樹結(jié)著粉色的花苞，這種花萼片是淺綠的，但花瓣卻是淡粉的。有的花還未開放，花瓣斂在一起，只露出個(gè)頭羞澀的看著路人；而盛開的花卻以它的一汪熱情，去奪得別人的眼球，爭(zhēng)奇斗艷。在淡粉色的花海中，金色的花蕊若隱若現(xiàn)，描繪出一幅幅幻美的圖案，令人如癡如醉，流連忘返。在花園中踱步，頃刻間便不自覺地駐足在一棵小樹前。樹上結(jié)著像豆子一樣的紫色小花，玲瓏而又繁密。讓我陶醉的是它所散發(fā)的芳香：清甜中透露著淡雅，還加雜著泥土香。這更是銘記在我心中。清風(fēng)飄散，芳香滿溢，醉了。
春驅(qū)散了冬天的嚴(yán)寒，承載著每一個(gè)人的希望。她的腳步在我們的身邊徘徊，你能體味到嗎？
描寫春天的作文1400字 篇3
春天來了，天氣轉(zhuǎn)暖，心情也隨之變得明媚起來，就連文字，也少了傷感，多了些陽光的味道。
很早就想換上春裝，用春的色彩裝點(diǎn)自己，讓經(jīng)歷了嚴(yán)冬洗禮的心，也走在春天的行列里，生活，原本就是千般滋味，即便是忙碌和瑣碎，也會(huì)在平淡中收獲著喜悅，入心入眼的，都是一些細(xì)微的情意。
一句歲月靜好，溫柔了時(shí)光，也表達(dá)了內(nèi)心對(duì)美好的期盼，其實(shí)保持生命最自然的狀態(tài)，用心去感知生活，你想要的也都會(huì)抵達(dá)，就像即便我不想念春天，春天也會(huì)在輾轉(zhuǎn)中如約而至。
拉開春的帷幕，看春如詩如畫，春天的山是充滿生機(jī)的，春天的風(fēng)是柔柔的，春天的小溪是歡快的，春天的原野是遼闊的，春天的孩子是無憂無慮的，春天里沒有憂傷，只有遇見的喜悅，與藍(lán)天白云遇見，與花兒遇見，與你遇見，這樣的春天，讓人怎能不喜愛。 一年之計(jì)在于春，在春的原野上暢想，想夏的繁花，秋的收獲，冬的蘊(yùn)藏，用一支充滿希望的筆，將生活中的缺憾悄悄畫圓，感恩生命，一些美好便可直抵入心。
喜歡春天，因?yàn)榇禾炖镉嘘柟�，有花香，有鳥鳴，還有那久違的溫暖，也許是因?yàn)樽约涸揪筒皇莻�(gè)明媚的人，心中，總會(huì)有淡淡的惆悵與憂傷，為生活的起落，為聚散離合。其實(shí)，世間一切煩惱，都源于太在乎了，若學(xué)會(huì)不那么在意，又有什么能讓心負(fù)累？有緣即往無緣去，一任清風(fēng)送白云，其實(shí)窗外，春天已經(jīng)來臨。
在繁忙的奔波中，最美的時(shí)刻，便是一個(gè)人的寂靜安寧，推開窗，如能與三月桃花邂逅，聽得一樹花開，更是盈馨香滿懷，始終相信，這世上，與誰相逢，與誰相知，都是緣份，總有一個(gè)人，不早不晚的路過，用深情落款，寫下一行行明凈的字，如溪水清澈，如柳枝新芽的清新，在歲月的素箋上，為你書寫生命冷暖，書寫光陰情長(zhǎng)。春回，從心底便長(zhǎng)出溫暖的根須，如看一顆樹，抽新芽，有花開，一年更勝一年。
春天是心靈放牧的季節(jié)，找一個(gè)晴好的天氣，放下所有的牽絆，只把心交給三月的草香，讓陽光照亮心中的每一個(gè)角落，讓清風(fēng)輕拂臉龐，心底有泉水在淺唱，蕩滌這一路的塵埃，眼里是姹紫嫣紅的美麗，尋一縷芬芳，喚醒所有對(duì)美好的渴望，生活，最難得的是擁有一份好心情，若生命是一棵樹，也只有在陽光的沐浴下，才能蒼翠挺拔，枝繁葉茂。
記憶中的春天，總是太匆匆，剛剛新芽初綻，轉(zhuǎn)眼便桃紅柳新，也許是因?yàn)樘珢圻@個(gè)季節(jié)了，便希望能留住它前行的腳步，將楊柳細(xì)細(xì)，桃花灼灼入詩入畫，可春仿佛要去赴一場(chǎng)花開的盛宴，總是不肯做過多停留。
春天像一個(gè)小姑娘，不必精心裝扮，便可清新可人，春像一個(gè)頑皮的孩子，陽光灑脫，充滿活力，春天里，每一朵花開，我都細(xì)細(xì)聆聽，每一縷新意，我都妥貼收藏。
春面不寒楊柳風(fēng)，春天的風(fēng)，總是柔柔的，吹來了燕子，吹醒了桃花，那輕盈的腳步，總能喚醒一些記憶，多少春日花事，被時(shí)光輕描淡寫，明媚春光里，那個(gè)花明天凈的女子，在為誰輕倚欄桿，畫彎眉？那個(gè)溫潤如玉的少年，于竹林深處，為誰吹笛到天明？梨花似去年，花雨隨風(fēng)而落，唯有相思，被寫意成春天里的一抹蛾黃，訴說著心中的眷戀。
生命的百轉(zhuǎn)千回里，總是期待著一知一遇，然而，有些遇見，就如這早春黃昏的短暫，浮光疏影，一掠而過，愛如煙花，卻美的讓人心動(dòng)，依如當(dāng)初你，如約而至的腳步，心上事，即便輸給了時(shí)光，有些情意，也會(huì)比歲月更長(zhǎng)，陽光暖暖的午后，將過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在陽光下晾曬，那些心心念念，依舊很美麗，總是相信，遠(yuǎn)方，依然住著我的歡喜，即便不在眼里，卻停留在心上，你來或不來，我依然，風(fēng)日晴好。
或許，走在通往春天的路上，便是走在追求美好的途中，生命中最美的風(fēng)景，終是要有人陪著賞的，縱然有過傷痛，亦是無悔曾經(jīng)的付出與執(zhí)著，總想，做個(gè)兩袖清風(fēng)的過客，可這一路上，總會(huì)盈如水的眷戀滿懷，總有那么多的牽絆于心，浮華塵世，煙火生活，慶幸的是，無論這一路風(fēng)霜雪雨，還是艷陽高照，我們從不孤獨(dú)，人生路上，不求圓滿，只求心安，花開花落總關(guān)情，一切很美，只因有你。
一個(gè)人，走在陌上，攬清風(fēng)入懷，與一樹花開不期而遇，如邂逅一個(gè)人，一段過往，多少暗香浮動(dòng)，不必言說，我知春風(fēng)懂我意，你看春深花似海，最美的遇見，便是生命中的春天。
描寫春天的作文1400字 篇4
當(dāng)凜冽徹骨的霜風(fēng)轉(zhuǎn)化成吹面不寒的和風(fēng)時(shí)；當(dāng)晶瑩剔透的雪花羽化成潤物無聲的細(xì)雨時(shí)；當(dāng)死寂冷清的荒野蛻變成喧沸熱鬧的綠野時(shí)，春天輕輕悄悄地開始了。萬物復(fù)蘇，蓄勢(shì)待發(fā)，處處充滿著新生的喜悅和希望；蛙鳴蟲啾，魚躍鳥舞，處處洋溢著生命的活力和能量；土壤濕潤，溪水叮咚，提醒著鄉(xiāng)村人們春耕也開始了。
一年之計(jì)在于春，千古流傳的名言道出了春在一年四季中所占的重要位置：春是步入新的一年的階梯，是春耕播種的好時(shí)節(jié)，是全年收成的基礎(chǔ)和鋪墊。想像中的春耕圖美得如詩如畫：斜風(fēng)細(xì)雨中，一位老翁身披蓑衣，頭戴斗笠，褲腿高挽，一手扶木犁柄，一手執(zhí)皮鞭，吆喝著趕一頭膘肥體壯的犍牛悠然穿行在水田。而當(dāng)我親目睹春耕熱烈沸騰的場(chǎng)面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春耕舍棄了舊形象，轉(zhuǎn)變?yōu)樾履印?/p>
這天陽光明媚，田里一派熱火朝天的繁忙景象，春耕的人們都在田里大展身手。 一個(gè)身材健碩的中年男人正在耕田，微耕機(jī)是他最得利的幫手。只見他目光從容篤定，微彎著腰，雙手緊握著微耕機(jī)柄把，熟稔地駕駛著微耕機(jī)在田間來回穿梭，隨著“轟轟……轟轟……”的響聲，隔年的作物殘茬、雜草害蟲全被碾碎翻進(jìn)土里，化作最好的肥料。表層被破壞的土壤，也被深翻到底層休養(yǎng)生息。耕過的泥土松軟平整，細(xì)膩均勻，層次分明，為鄉(xiāng)村人開啟了一年收成的希望之門。他大概是個(gè)耕地的行家里手，只一會(huì)兒工夫，就耕了好幾塊田。遺憾的是，因?yàn)殛柟饷髅�，沒有一人披蓑戴笠；也沒有看到一頭耕牛。我想，社會(huì)在飛速發(fā)展進(jìn)步，鄉(xiāng)村變化日新月異，用機(jī)器操作取代原始勞作，不但省時(shí)省力，而且收成更好�？磥�，我只能把想像的春耕圖當(dāng)作一段歷史慢慢回味了。
一個(gè)兩鬢斑白但精神矍鑠的老奶奶正在筑田埂。她本來可以在家中好好休息，頤養(yǎng)天年，但勤勞已成為她一輩子的習(xí)慣。與其閑在家中，不如幫家里做點(diǎn)力所能及地事。只見她身拴塑料長(zhǎng)圍腰，腳蹬齊膝水鞋靈活地彳亍在田中。順著隔年的老田埂，奮力用鐵鍬把田泥一 鍬一鍬地鏟到田埂上，再鏗鏘有力地用鐵鍬踏平整。她時(shí)不時(shí)抬起頭，左顧右盼，看看田埂寬窄高低是否達(dá)到要求。雖然黃泥糊滿了她的鞋子，泥星不時(shí)濺在身上臉上頭發(fā)上，但她毫不在乎。不知不覺一條美觀牢固的田埂如藝術(shù)品般呈現(xiàn)在眼前了，宛若一條黃褐色的帶子環(huán)繞在田間。鄉(xiāng)村老人條件有限，不能像城里老人通過跳廣場(chǎng)舞鍛煉身體，但他們通過田間勞動(dòng)照樣能舒活筋骨，抖擻精神，大概比跳廣場(chǎng)舞更有趣，更有實(shí)際價(jià)值吧！
鄉(xiāng)村少有游手好閑之徒，就連天真可愛的小孩子也加入到在春耕的隊(duì)伍中來。他們一會(huì)兒拿著鐮刀，握著點(diǎn)鋤，這里挖個(gè)坑，那里刨條溝 ；一會(huì)兒跑到水渠邊摘幾朵漂亮的野花送給小伙伴或獻(xiàn)給勞作的父母；一會(huì)兒蹲在田角溝邊捉靈活的黃鱔和泥鰍。孩子們的汗水和泥灰粘滿了臉頰，頭發(fā)上沾著些草屑和花瓣，猶如一只只臟兮兮的大花貓，可他們毫不介意，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的笑容，每個(gè)人的心里都樂滋滋的。沒有循循善誘的教導(dǎo)，只需耳濡目染，他們懵懂幼小的心靈已懂得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正道理；沒有冗長(zhǎng)繁雜的說理，只要親身實(shí)踐，他們初諳世事的心靈已明白“勞動(dòng)最有滋味”的深刻內(nèi)涵。田間地頭時(shí)時(shí)流動(dòng)著孩子們快樂的身影，空氣中時(shí)時(shí)回蕩著孩子們的歡聲笑話，讓春耕氣氛忙碌中帶著愉悅，緊張中裹著恬適，春耕顯得更富有生命的張力和韻味了。
漫步在春天的田間小徑，春景春意盡收眼底。有的田還沒有耕過，田埂上覆蓋著如絲如絨的雜草，灰白的隔年稻茬頹敗地匍匐在田中，四周七零八落地散落著腐爛的稻草，還有的地方露出在黝黑的田泥。鄉(xiāng)村人知道時(shí)節(jié)就是命令，耕這塊田大概是明天的工作吧！有的田剛剛耕過，田里的泥和水混合交融，顯得渾濁不堪，新的田埂已筑好，均勻平整地泛著洇潤的氣息。鄉(xiāng)村人明白春耕一刻值千金，抓緊時(shí)間耕完這塊還有另一塊。有的田已經(jīng)耕過了，明晃晃地注滿了水，水清澈透明，如鏡子般映照出了水底平整細(xì)膩的田泥和作物殘?jiān)�。鄉(xiāng)村人懂得農(nóng)家少閑月，耕完田還有其他農(nóng)活。舉止四望，星羅棋布的梯田依著山勢(shì)從山底層層蜿蜒到山頂，宛若蒼茫天地間的一幅巨幅油畫；猶如一級(jí)級(jí)通往神秘天宮的云梯；仿佛置身如夢(mèng)如幻的世界。而鄉(xiāng)村人就是這幅巨幅油畫的描繪者；是級(jí)級(jí)云梯的建筑者，是夢(mèng)幻世界的創(chuàng)造者。
春耕，春天最美的歌。讓我聽到了希望的音符在肥沃的泥土中搏動(dòng)跳躍，欣賞到了淳樸勤勞的鄉(xiāng)村人演奏出的幸福旋律。
描寫春天的作文1400字 篇5
春天，象征著生命的起點(diǎn)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是蕓蕓眾生的新希望！在春天里寄存一枚希望的花種，芬芳現(xiàn)在與未來的.時(shí)光。
----題記
�。ㄒ唬�
春天來了，基于它有自然催生的功能，這個(gè)世界首先添加的就是象征生命的色彩。當(dāng)你置身于大自然，親密接觸到漸欲抽新的綠芽，還有含苞待放的小花兒……欣賞這些嶄新生命的自我律動(dòng)時(shí)，內(nèi)心也就越發(fā)能感受到春天的偉大。
尤其是過罷雨水，到了驚蟄，那些蟄伏了整個(gè)冬天的蟲、鳥、獸，伴隨覺醒的春雷來到人間。大地不知在何時(shí)，已經(jīng)脫掉了那件黑白相間的棉袍，穿起令人耳目一新的翠色衣衫。就算你不曾留意，眼中儼然多了些許青黃的顏色。就算你不曾在意，耳朵里陡然聽見一些唧唧喳喳的聲音，你想捂都捂不住，它們幾乎是同春天一起歸來。
老話說：“立春天漸暖，雨水送肥忙”。從這刻起，陽光和軟風(fēng)爭(zhēng)相陪伴，而生命的葉脈及色彩，將更加活躍、流暢。由于雨水、春雷的粉墨登場(chǎng)，休息了一個(gè)季節(jié)的農(nóng)家人，開始在田間地頭忙碌起來。人們信心十足地開動(dòng)機(jī)車，翻犁田地。選好肥料、種子，檢查、巡視周遭環(huán)境及路況，修橋的修橋，鋪路的鋪路，為春耕做好萬全的準(zhǔn)備。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，似乎忙碌的遠(yuǎn)不止是農(nóng)耕的人，就連林中那些調(diào)皮的鳥兒，也不甘寂寞。它們一會(huì)兒在天空里展翅飛翔，一會(huì)兒又棲在枝頭嬉戲歡歌，引逗得在田野里玩耍的小孩子，跟著鳥兒們一起歡呼雀躍著。
縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)間陌上，車水馬龍、人來人往、機(jī)車隆隆作響等等一系列的和諧景象，把原本比較安靜的村落，一下子變得熱鬧非凡。
春味漸濃的三月，天地同現(xiàn)一派繁忙……
（二）
春天來了，受益的當(dāng)然是人與自然。有詩云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！憋@而易見春天擁有著超級(jí)活力，只需東風(fēng)輕輕吹拂，雨水細(xì)細(xì)播灑，蔥綠、繁茂，慢慢重生于世間的每一個(gè)角落。芬芳、嫵媚也從此伊始，這些給春天加分的動(dòng)人美色，使得人們、困盹了一個(gè)季節(jié)的心情霎時(shí)變得豁然。
雖然北方的春天來得比較晚，又或者象人們口中常說的“春脖子短”，但這一點(diǎn)也不影響我喜迎春天的美好心情。 既喜歡也樂見，即將浮出的、寄居在歲月里的，清秀、妖嬈的豐盈色彩。
春天是令人著迷的，“他”像是有個(gè)變魔法的口袋，今兒一陣香風(fēng)拂面，明日便有一番細(xì)雨連綿。過不了多久，人們就會(huì)迎來一場(chǎng)春暖花開。一些喜歡采風(fēng)的行者，說走就走的背包客，去南方拍攝一組綠水行舟，到北方畫一畫出岫青山。或者干脆讓自己開心的笑臉，在陽光下與花兒們一同燦爛。
你說，在這行色匆匆的枯廋流年里，新生的風(fēng)物誰會(huì)不喜歡？誰人不想及時(shí)欣賞這些撩人的畫面？又有誰不愛戀這么優(yōu)美迷人的春顏？
都說這世間就沒有不衰的容顏，一個(gè)人的年齡定是只增不減。無論是外貌還是思維，都會(huì)隨著環(huán)境和時(shí)間而做些改變�；蛟S輪回的時(shí)光隧道里，不老的只有春顏，正是“她”這種積極、逢發(fā)向上的信念，才令人感覺負(fù)責(zé)新生的使命，是多么隆重與莊嚴(yán)。故我現(xiàn)在特想和春天一同，將自己滄桑、晦暗的容顏暗中偷換。更想把春天新發(fā)的秀色一并植入心園，讓自己也能保存此生心里最年輕的一面……
（三）
春天，象征著生命的起點(diǎn)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是蕓蕓眾生的新希望！在春天里寄存一枚希望美好的花種，芬芳現(xiàn)在與未來的時(shí)光。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣或那樣的希望。就像農(nóng)作物的種子，是農(nóng)耕人渴望豐收的希望； 案臺(tái)、車間的辛勤勞作，是工人加薪的希望； 守護(hù)、陪伴，是老人和孩子的最大希望； 成績(jī)、學(xué)識(shí)、是檢驗(yàn)學(xué)生未來、前途的希望；傳播、 流傳，是藝術(shù)家的創(chuàng)作希望； 平安、健康，是每個(gè)人的終生希望……而希望生活永遠(yuǎn)和諧美好，是我一直以來的希望。
“春入河邊草，花開水上槎�！毙麓旱囊庀螅谶@句白描詩里得到體現(xiàn)。我不知道這個(gè)春季，在下一秒會(huì)給我?guī)矶嗌僖馔獾捏@喜。但我知道，這是美的開始，這是生的希望！
雖說春天是短暫的，但它在我心中卻是永恒的。
因此我遵循時(shí)節(jié)的規(guī)律，在心園里埋下一枚寄予諸多希望的花種，請(qǐng)時(shí)間為我作證，它不會(huì)懼畏淺春的乍暖還寒。盡管帶著歡愉、帶著詩意、帶著浪漫、帶著虔誠，讓春陽朗照、讓谷風(fēng)薰蒸、讓雨水潤養(yǎng)，希望它永遠(yuǎn)綻放在每一季有我的春天！
丁西年雨水
描寫春天的作文1400字 篇6
當(dāng)三八的腳步漸漸的離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)我們姐妹和男同胞一樣，在保潔崗位上揮灑辛勤的汗水，當(dāng)熊熊燃燒的熱情又一次照亮姐妹們剛毅自信的臉龐時(shí)，作為十幾名東湖上城的保潔員，今天，我們懷著激動(dòng)的心情站在這里 ，我們因能成為東湖物業(yè)管理處的一名保潔員而驕傲，因能成為東湖物業(yè)管理處的一份子而自豪。
記得當(dāng)初我們來到東湖物業(yè)管理處的時(shí)候，那時(shí)管理處剛剛成立，正式的員工沒幾個(gè)，姐妹們都曾因?yàn)樽约菏峭馄竿夤凸さ氖聦?shí)而灰心過、迷惘過。眾所周知，外聘外雇工是一個(gè)“弱勢(shì)群體”，在社會(huì)上一聽說是臨時(shí)工，人的眼光似乎都有所不同，起初我們也有這樣的擔(dān)心，可我們管理處嵇剛經(jīng)理的一番話撥去了我們心頭的烏云，他說：“職業(yè)不分貴賤，不論你是不是正式的，只要你感覺你做的工作能讓你開心就是一種價(jià)值。
一個(gè)小區(qū)內(nèi)需要用保潔的崗位有很多。譬如，室內(nèi)保潔員，室外保潔員。每天我們都要面對(duì)不同的業(yè)主，不同的問題，我們的工作就是把小區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的衛(wèi)生搞好。無論嚴(yán)寒，還是酷暑，我們都奮戰(zhàn)在工作的第一線。特別是下大雪時(shí)，天還沒亮我們就得出來清雪、刨冰，累得我們是腰酸背痛，但是姐妹們從沒有一句怨言，你一鍬，我一鏟的硬是征服了那一片片的雪花。要是遇到逢年過節(jié)、結(jié)婚等喜慶日子我們忙的更是不亦樂乎。由于鞭炮紙崩的滿地都是，我們需要一點(diǎn)點(diǎn)地給收拾干凈，每到這時(shí)無論是我們誰的分擔(dān)區(qū)出現(xiàn)了情況，姐妹們都會(huì)毫不猶豫的放下自己寶貴的休息時(shí)間來幫忙一起打掃，正當(dāng)大家沉浸在過年的喜悅氣氛中時(shí)，也是我們最忙的時(shí)候，姐妹們都開玩笑的說他們?cè)诩疫^大年，咱們就在小區(qū)里過年。正是由于我們及時(shí)的清掃才使小區(qū)內(nèi)的路面很干凈，住戶們出行時(shí)才會(huì)很方便，當(dāng)我們看到住戶向我們投來敬佩的目光時(shí)，讓我們感覺比在家里吃上一碗熱乎乎的餃子還高興。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“寧愿一人臟，換來萬家凈”的行業(yè)精神，在平凡的崗位上踏實(shí)工作、甘于奉獻(xiàn)的精神，受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、群眾的贊揚(yáng)。20xx年我們被市有關(guān)部門授予“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”稱號(hào)。
一年過去了，我們都成為有經(jīng)驗(yàn)的保潔員了。在我們身邊也涌現(xiàn)了不少的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，最值得我們驕傲的是打掃A6號(hào)樓的姐妹章麗珍同志，在打掃小區(qū)衛(wèi)生時(shí)，拾到了一個(gè)儀器，她毫不猶豫的交到了管理處，當(dāng)失主焦急萬分的來管理處領(lǐng)取丟失的物品時(shí)，感激的已經(jīng)不知道說什么了。當(dāng)物主送來一面錦旗表示感謝時(shí)，章麗珍卻說：“這沒什么，是我們應(yīng)該做的，不論誰撿到了都會(huì)還給您的�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話啊！說出了我們的心聲。至今那面錦旗還留在我們的公司內(nèi)。向她那種對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的態(tài)度以及拾金不昧的精神，一年來也始終在激勵(lì)著我們不斷積極向上，奮力進(jìn)取。不管我們是室內(nèi)保潔、還是室外保潔，我們都始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待本職工作。 雖然，這幾個(gè)月，我們所做的工作都是很普通、很平凡的，在工作的過程中，我們也遇到過一些挫折和失敗，也經(jīng)歷過一些迷惘和失落，但一年來的工作中，我們真實(shí)地體驗(yàn)到了“工作著，所以美麗著”這樣一句話。
即使是最平凡的工作，也會(huì)有閃光點(diǎn)的，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出人生價(jià)值。我們就是普普通通的保潔員，當(dāng)有人看到干凈如新、纖塵不染的環(huán)境，由衷地對(duì)我們說“真不錯(cuò)!”的時(shí)候，我們就會(huì)覺得很高興，覺得自己的勞動(dòng)沒有白費(fèi)。假如：你是食堂里一個(gè)普通的工人，當(dāng)有人對(duì)你說：“今天的飯菜真好吃!”這個(gè)時(shí)候，你難道不會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫娇隙ǘX得欣慰嗎？他是一名管教員，當(dāng)他苦口婆心地與勞教人員談完心，勞教人員心服口服地對(duì)他說：“管教，我知道錯(cuò)誤了�！边@個(gè)時(shí)候，他不就體會(huì)到一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的樂趣了嗎？同樣的，我們可以在很多極為普通、極為平凡的崗位上，發(fā)現(xiàn)工作中蘊(yùn)藏著的樂趣，體現(xiàn)出的人生價(jià)值。
所以，今天我們?cè)谶@里，我們想大聲地對(duì)大家說，我們要感謝達(dá)源物業(yè)公司及東湖物業(yè)管理處的各位領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槭悄銈兘o了我們?cè)俅尉蜆I(yè)的機(jī)會(huì)，是你們讓我們找到了生命的第二個(gè)春天，才會(huì)讓我們很自豪地說“我們工作著，所以我們美麗著”！
描寫春天的作文1400字 篇7
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈�，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國無以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢？這本書試探著給予解答�！薄都澎o的春天》。
這本書開篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫，以此來帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感。《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問題提到了各國政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會(huì)”，并由各國簽署了“人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問題。在此期間，她曾寫過一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書中強(qiáng)調(diào)了人類自身對(duì)地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史。可以說在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態(tài)�！敝饕U述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身修復(fù)的能力，已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無奈，這是每個(gè)地球人都無可避免的，再從整個(gè)大自然的循環(huán)鏈子來展開，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動(dòng)物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中�！弊髡咴跁凶詈笠徽绿岢鲞@種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律�！拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法；隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認(rèn)真地對(duì)待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對(duì)人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)�！边@就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對(duì)環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L(zhǎng)久的在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規(guī)律，去愛護(hù)大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？
描寫春天的作文1400字 篇8
只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會(huì)是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個(gè)極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)自己。
人生要燃燒美麗。誰不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我�？墒俏艺也坏剑菜坪醪淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵雒利惖幕鸩�。
她來了。她是個(gè)年輕的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時(shí)間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想抓住它們，可總做不到。我們?cè)瓉淼挠⒄Z老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績(jī)平平，長(zhǎng)居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。
“嗯……嗯，趙香格�！蔽壹t著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當(dāng)然也不會(huì)用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會(huì)跟其他老師對(duì)我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨(dú)。
一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長(zhǎng)地望著我。口袋里不知何時(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來的英語課上，我簡(jiǎn)直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對(duì)每個(gè)人都一視同仁，但對(duì)于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。
如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個(gè)人一定是她。
她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語。
她一定是最美的教師，大家都認(rèn)為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個(gè)生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會(huì)滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來的時(shí)候，親愛的你，會(huì)再回來嗎?
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺(tái)上無悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來我也會(huì)在講臺(tái)上揮灑青春的光和熱……因?yàn)閻酆兔利愂悄軅鬟f延伸的。
春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
描寫春天的作文1400字 篇9
當(dāng)凜冽徹骨的霜風(fēng)轉(zhuǎn)化成吹面不寒的和風(fēng)時(shí)；當(dāng)晶瑩剔透的雪花羽化成潤物無聲的細(xì)雨時(shí)；當(dāng)死寂冷清的荒野蛻變成喧沸熱鬧的綠野時(shí)，春天輕輕悄悄地開始了。萬物復(fù)蘇，蓄勢(shì)待發(fā)，處處充滿著新生的喜悅和希望；蛙鳴蟲啾，魚躍鳥舞，處處洋溢著生命的活力和能量；土壤濕潤，溪水叮咚，提醒著鄉(xiāng)村人們春耕也開始了。
一年之計(jì)在于春，千古流傳的名言道出了春在一年四季中所占的重要位置：春是步入新的一年的階梯，是春耕播種的好時(shí)節(jié)，是全年收成的基礎(chǔ)和鋪墊。想像中的春耕圖美得如詩如畫：斜風(fēng)細(xì)雨中，一位老翁身披蓑衣，頭戴斗笠，褲腿高挽，一手扶木犁柄，一手執(zhí)皮鞭，吆喝著趕一頭膘肥體壯的犍牛悠然穿行在水田。而當(dāng)我親目睹春耕熱烈沸騰的場(chǎng)面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春耕舍棄了舊形象，轉(zhuǎn)變?yōu)樾履印?/p>
這天陽光明媚，田里一派熱火朝天的繁忙景象，春耕的人們都在田里大展身手。一個(gè)身材健碩的中年男人正在耕田，微耕機(jī)是他最得利的幫手。只見他目光從容篤定，微彎著腰，雙手緊握著微耕機(jī)柄把，熟稔地駕駛著微耕機(jī)在田間來回穿梭，隨著“轟轟……轟轟……”的響聲，隔年的作物殘茬、雜草害蟲全被碾碎翻進(jìn)土里，化作最好的肥料。表層被破壞的土壤，也被深翻到底層休養(yǎng)生息。耕過的泥土松軟平整，細(xì)膩均勻，層次分明，為開啟了鄉(xiāng)村人一年收成的希望之門。他大概是個(gè)耕地的行家里手，只一會(huì)兒工夫，就耕了好幾塊田。遺憾的是，因?yàn)殛柟饷髅模瑳]有一人披蓑戴笠；也沒有看到一頭耕牛。我想，社會(huì)在飛速發(fā)展進(jìn)步，鄉(xiāng)村變化日新月異，用機(jī)器操作取代原始勞作，不但省時(shí)省力，而且收成更好�？磥�，我只能把想像的春耕圖當(dāng)作一段歷史慢慢回味了。
一個(gè)兩鬢斑白但精神矍鑠的老奶奶正在筑田埂。她本來可以在家中好好休息，頤養(yǎng)天年，但勤勞已成為她一輩子的習(xí)慣。與其閑在家中，不如力所能及地幫家里做點(diǎn)事。只見她身拴塑料長(zhǎng)圍腰，腳蹬齊膝水鞋靈活地彳亍在田中。順著隔年的老田埂，奮力用鐵鍬把田泥一鍬一鍬地鏟到田埂上，再鏗鏘有力地用鐵鍬踏平整。她時(shí)不時(shí)抬起頭，左顧右盼，看看田埂寬窄高低是否達(dá)到要求。雖然黃泥糊滿了她的鞋子，泥星不時(shí)濺在身上臉上頭發(fā)上，但她毫不在乎。不知不覺一條美觀牢固的田埂如藝術(shù)品般呈現(xiàn)在眼前了，宛若一條黃褐色的帶子環(huán)繞在田間。鄉(xiāng)村老人條件有限，不能像城里老人通過跳廣場(chǎng)舞鍛煉身體，但他們通過田間勞動(dòng)照樣能舒活筋骨，抖擻精神，大概比跳廣場(chǎng)舞更有趣，更有實(shí)際價(jià)值吧！
鄉(xiāng)村少有游手好閑之徒，就連天真可愛的小孩子也加入到在春耕的隊(duì)伍中來。他們一會(huì)兒拿著鐮刀，握著點(diǎn)鋤，這里挖個(gè)坑，那里刨條溝；一會(huì)兒跑到水渠邊摘幾朵漂亮的野花送給小伙伴或獻(xiàn)給勞作的父母；一會(huì)兒蹲在田角溝邊捉靈活的黃鱔和泥鰍。孩子們的汗水和泥灰粘滿了臉頰，頭發(fā)上沾著些草屑和花瓣，猶如一只只臟兮兮的大花貓，可他們毫不介意，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的笑容，每個(gè)人的心里都樂滋滋的。沒有循循善誘的教導(dǎo)，只需耳濡目染，他們懵懂幼小的心靈已懂得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正道理；沒有冗長(zhǎng)繁雜的說理，只要親身實(shí)踐，他們初諳世事的心靈已明白“勞動(dòng)最有滋味”的深刻內(nèi)涵。田間地頭時(shí)時(shí)流動(dòng)著孩子們快樂的身影，空氣中時(shí)時(shí)回蕩著孩子們的歡聲笑話，讓春耕氣氛忙碌中帶著愉悅，緊張中裹著恬適，春耕顯得更富有生命的張力和韻味了。
漫步在春天的田間小徑，春景春意盡收眼底。有的田還沒有耕過，田埂上覆蓋著如絲如絨的雜草，灰白的隔年稻茬頹敗地匍匐在田中，四周七零八落地散落著腐爛的稻草，還有的地方露出在黝黑的田泥。鄉(xiāng)村人知道時(shí)節(jié)就是命令，耕這塊田大概是明天的工作吧！有的田剛剛耕過，田里的泥和水混合交融，顯得渾濁不堪，新的田埂已筑好，均勻平整地泛著洇潤的氣息。鄉(xiāng)村人明白春耕一刻值千金，抓緊時(shí)間耕完這塊還有另一塊。有的田已經(jīng)耕過了，明晃晃地注滿了水，水清澈透明，如鏡子般映照出了水底平整細(xì)膩的田泥和作物殘?jiān)｀l(xiāng)村人懂得農(nóng)家少閑月，耕完田還有其他農(nóng)活。舉止四望，星羅棋布的梯田依著山勢(shì)從山底層層蜿蜒到山頂，宛若蒼茫天地間的一幅巨幅油畫；猶如一級(jí)級(jí)通往神秘天宮的云梯；仿佛置身如夢(mèng)如幻的世界。而鄉(xiāng)村人就是這幅巨幅油畫的描繪者；是級(jí)級(jí)云梯的建筑者，是夢(mèng)幻世界的創(chuàng)造者。
春耕，春天最美的歌。讓我聽到了希望的音符在肥沃的泥土中搏動(dòng)跳躍，欣賞到了淳樸勤勞的鄉(xiāng)村人演奏出的幸福旋律。
描寫春天的作文1400字 篇10
春天，風(fēng)和日麗，楊柳風(fēng)吹暖人面;春天，桃紅柳綠，百花吐蕊沁人心;春天，雨潤氣清，溪水濯石滌青苔;春天，遍野翠綠，蜂蝶起舞林鳥鳴;春天，枝繁葉茂綠意濃;春天，朝露日曦，藤蔓徑幽滿園春。
一
春天是個(gè)害羞的姑娘，嬌滴滴，怯生生，常引來蜂蝶，喚來花紅。春天是個(gè)多情的小生，情切切，意綿綿，常帶來春雨，攜來春風(fēng)。春天既是姑娘又是小生，姑娘害羞小生多情。所以春天的山野林間或花圃桃園，常常緋紅一片，讓人心動(dòng);因此春天的天空田園或街市村落，常常細(xì)雨微籠，淅淅瀝瀝。桃花如仙，花海如錦，細(xì)雨如絲，雨潤如酥。
春回大地，冰雪的融化將土壤給松動(dòng)，酣睡的小草被喚醒。嫩黃的小手舉得高高，伸伸腿扭扭腰，睜開惺忪好奇的小眼睛向四周窺視。突然天降甘霖，嚇得小草在風(fēng)中抖動(dòng)。隨后草兒們嗅到了春雨的甘醇，貪心地美美喝個(gè)不停。只喝得醉意朦朧，喝得原野遍綠，喝得山野蒼翠。
田間的麥苗也在痛快地品嘗這醉人的瓊漿，蒙醉展姿，努力撥節(jié)。路旁的楊樹和槐樹，也舔嘗了玉液，高興地手舞足蹈，臂膀青筋芽嫩葉綠，跺步起舞時(shí)將腳邊的土地都給蹭裂了。池塘邊的垂柳早已秀發(fā)飄飄，天降喜雨如花灑清泉，干緊來個(gè)沐浴吧!山川河岸也在沐浴著春露，天愈藍(lán)了空愈闊了，春光更加燦爛了，整個(gè)大地都在享受著春雨的潤澤，河流歡騰著，溪水潺潺著，都在綠意盎然中歡歌。
二
春姑娘訪遍了山川大地，喜看百花爭(zhēng)奇斗妍。果樹次弟花開，杏花舞罷謝幕，桃花粉裝正艷。萬畝桃園迎來四方賓客，片片桃花吸引游客駐足。椏枝錯(cuò)落的桃園里，花團(tuán)錦簇，正值妖嬈，精靈可愛。形狀或完全綻放，或半開半放，或含苞待放。姿態(tài)或正，或側(cè)，或仰，或俯。顏色白花如潔玉，粉花如淡荷，紅花如胭脂。近觀花枝，新枝嫩綠，老干赭紅，花托淺綠，花瓣鮮嫩，蕊絲纖黃。陣陣花香引來蝴蝶戲蕊，群蜂采蜜。
踏賞桃園恰逢時(shí)，騎上單車尋挑花。行進(jìn)間在路邊看到一小片桃林，只有幾十株，聽說原來有大片桃林，但由于品種和產(chǎn)量問題，嫁接改良又遇失敗，于是砍伐了大部分桃樹。漫步在參差的桃樹間，行在花下，和風(fēng)輕輕，馨香微漾，直透心扉。風(fēng)搖花落，飄蕊凄凄，幾片桃花沾落在肩臂，用手輕輕拂去花瓣，輕香猶存。偶有花枝扯弄衣角，似怕我這個(gè)唯一的看花人離去。
觸景生情，心想那遠(yuǎn)山之中，山野桃花也該紅艷了。閉目思忖我心徜徉，欲隨白云尋山林，想在峰嵐覓桃花，找到我心中的那棵無人討擾的野桃或是一片桃源。也能如陶公一樣得一塊辟壤，安閑恬淡，靜養(yǎng)生息，獨(dú)行幽徑，世外讀耕。晨時(shí)太極推手，午間打坐養(yǎng)神，晚間竹榻夢(mèng)寐，夜半安然沉睡。此景原本天上有，卻到人間共徘徊，我心幽思江南雨，何時(shí)家鄉(xiāng)春水流。過午了，該回了，好不情愿地睜開眼睛，輕呼氣暢舒懷，春天的溫情使我熱血沸騰，熱淚盈眶。
三
我喜歡少年時(shí)春天雨晴后的早晨。那時(shí)的雨后，天藍(lán)氣清，長(zhǎng)空臥虹，晝長(zhǎng)晨明，路濕無塵�，F(xiàn)如今，生活富了，環(huán)境被污染了，平時(shí)的清晨，大都?xì)鉂犰F濃，常有酸臭的異味飄來，害得我不敢出門。而唯獨(dú)雨后，尤其是春天的早晨，我不會(huì)留戀被窩的溫情，一定得早起下樓，在學(xué)校的健身器材邊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭頸，伸展手臂，踢踢腿，扭扭腰，在強(qiáng)體健身的同時(shí)感受這雨后的春晨。
現(xiàn)如今，年愈不惑，本該壯年有為，誰知?jiǎng)诶鄢刹�，加之長(zhǎng)期用藥，身體異常臃腫，步履蹣跚，頭重腳輕。趁雨后的春晨，空氣還算清新，漫步校園，眺望紅日從東方冉冉升起，遠(yuǎn)觀喜鵲在草蔓間覓食。然而閉目回想，往事如煙，無比感慨。
我喜歡春天，是因?yàn)榇汗鉅N漫，春天是多夢(mèng)的季節(jié)。少年如春，少年似晨，我喜歡春日的清晨正如我還有一顆青春的心。曾經(jīng)少年多夢(mèng)，從小學(xué)書學(xué)畫，雖無師指點(diǎn)，但天賦秉成。一心想成為畫家，也想背著畫板到處寫生，一邊巡游陶樂，一邊書畫冶情。然而種種原因我選擇了理科，沒有學(xué)文，無法報(bào)考美院，最后成了師范生。
畢業(yè)后分到鄉(xiāng)中，登上講臺(tái)，二十年的教學(xué)，傾注了我半生心血。桃李滿園，每逢節(jié)日收到學(xué)生的祝福，就如看到雨后的春晨，萌生希望充滿力量，充滿驕傲無比自豪。在教學(xué)閑遐之余，我不忘舊夢(mèng)，操刀刻石，執(zhí)筆涂鴉，臨帖讀碑，弄墨怡情，身為省級(jí)書協(xié)會(huì)員，多次參加各種展覽，那是一種享受�，F(xiàn)如今染病在身，沒了健康，少了自由，好心酸。
【描寫春天的作文1400字】相關(guān)文章：
描寫春天的作文_描寫春天的作文03-05
描寫春天的作文:春天來了_描寫春天的作文03-06
描寫春天景色的作文 描寫春天的作文05-25
描寫春天的作文：春天08-24
描寫春天的作文:春的作文_描寫春天的作文03-05
春天作文_描寫春天的作文05-25
描寫春天的作文:春天的歌_春天的作文03-05
描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文03-05
春天的蹤跡_描寫春天的作文03-06
走進(jìn)春天_描寫春天的作文03-05