那天如果我勇敢些初二記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的那天如果我勇敢些初二記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生，像是一場(chǎng)奇妙的旅行，也像是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，更像是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法返回的路。在路上，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水�；厥走^(guò)往，唯一使我后悔懊惱的便是那一天的那件事，如果，那天我勇敢些就好了……
小學(xué)操場(chǎng)后面，有一座雅致的小花園，花園里有幾座涼亭。許多學(xué)生都喜歡在涼亭里寫(xiě)作業(yè)，或者把書(shū)包放在涼亭的石桌上，去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。那年我剛上五年級(jí)，涼亭被分配成我們班的包干區(qū)。一天放學(xué)，輪到我和另一個(gè)同學(xué)打掃涼亭，我們分好各自的負(fù)責(zé)區(qū)，就開(kāi)始值日了。
我先在一片高高的灌木叢后耐心地?fù)熘淙~，撿著撿著，忽而，前面的小涼亭內(nèi)傳來(lái)了一陣撕紙聲。我悄悄側(cè)過(guò)腦袋，看見(jiàn)幾個(gè)姐姐正撕著一本語(yǔ)文書(shū)，撕了好幾頁(yè)后，一個(gè)姐姐提來(lái)個(gè)書(shū)包，粗暴的拉開(kāi)拉鏈，嘩的把里面的東西全都倒了出來(lái)，還不解氣地在上面踩了幾腳。做完這一切后，她們嗤笑一聲，把書(shū)包隨意地拋在涼亭里，便走開(kāi)了。我驚恐地捂著嘴，跌坐在地上，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。待他們走遠(yuǎn)后，我無(wú)力地垂下手，才發(fā)覺(jué)手心都是汗。
大約過(guò)了五分鐘，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)身影飛快地沖進(jìn)亭子里，望著一片狼藉的涼亭以及那本被撕碎的語(yǔ)文書(shū)，小聲嗚咽起來(lái)。她蹲下身，小心地收拾著自己的東西，用袖子抹著書(shū)上一個(gè)個(gè)泥黃的腳印。她是垂著頭的，整齊的劉海擋住了她的眼睛，只看得見(jiàn)她不斷滑落的'淚水，和那被眼淚洇濕的書(shū)頁(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她哭得大聲些了，像是在怨恨自己的卑微膽小，又像在委屈自己的這番遭際。我坐在那兒，心中五味雜陳，張了張口想告訴她，安慰她，卻忽地想起那些姐姐，唯恐招來(lái)報(bào)復(fù)，我終究是懦弱了，緩緩合上嘴。仗義執(zhí)言和視而不見(jiàn)，兩種選擇不斷的在心中翻滾，灼得我快燒起來(lái)，可卻還是無(wú)法，無(wú)法說(shuō)出口。
在她踉蹌著離開(kāi)后，我也跟著飛快的逃離，好像有什么在追著我似的。出校門(mén)口時(shí)，看到門(mén)口的檢舉站，腦子里嗡嗡作響，卻終究因?yàn)榍优成倭艘唤z勇氣……
至今每每回想，都是一番后悔。那天如果我勇敢些，勇敢地去安慰她，幫助她，是否，就都不一樣了呢？
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