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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字

        時間:2021-07-18 10:33:01 敘事 我要投稿

        有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集合6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集合6篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

          媽媽在搖籃旁輕輕吟唱的搖籃曲;孩子含糊不清得呼喊著爸爸,媽媽;早晨。從教室門口傳來的朗朗讀書聲;回家路上,歡聲笑語和那悠揚(yáng)的快歌;講臺上,老師的激情講課。

          語,從呱呱落地開始就伴隨著我們,已然成為了一種溝通人心的方式。我感受著它帶來的暖暖柔情,親親問候,絲絲關(guān)愛。從它那里我得到了很多很多。它所蘊(yùn)涵的東西實在是太豐富了,真的需要細(xì)細(xì)品味。

          從文天祥的人生自古誰無死,留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏的憂國憂民;從李清照人比黃花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉隕的悠悠愁情;目睹了李白仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人的狂放,也看到了韓寒青春的瀟灑不羈;在品味瓊瑤的兒女情長的同時,也見識金庸的俠肝義膽;隨著泰戈爾的<飛鳥集>而遐想,跟著徐志摩的<再別康橋>而愜意。

          文,我之最愛。即使我失去了說話的能力,也要擁有閱讀的技能。一篇文章甚至是一句話,往往給人帶來的震撼是不可忽略的。讀一本好書就象與一位學(xué)者交流。在書中,可以領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,品味古今歷史風(fēng)云人物,看盡百態(tài)人生酸甜苦辣,構(gòu)想理想未來之鴻圖。

          明月松間照,清泉石上流,語文就是給我這種幽幽的意境,是那么的和諧,就那樣輕輕的滌蕩著我的心,那么舒暢,那么愜意。

          語文,在你心煩意躁的時候,輕輕得撫平你的聒噪,教你如何冷靜地思考問題。 語文,在你心灰意冷的時候,源源不斷的給你力量,鼓舞你斗志,給你一個充滿自信的自己。

          語文,在你心情舒暢的時候,靜靜聆聽你幸福的心聲,陪你一起快樂,一起開心,為你制造快樂,儲存幸福。

          清,是語文淳樸的本色;流,是語文活力的動向。語文是心中的一泓清泉,源源不斷,淵源流長。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

          《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家,動物行為學(xué)家,文學(xué)家法布爾(讓-亨利-卡西米爾-法布爾)的代表作,一套書籍共有10卷,每卷里有許多不同的章節(jié)。它用生動的`語言介紹了各種不同的昆蟲和它們的生活習(xí)性,比如:節(jié)腹泥蟲竟能讓獵物一動不動,毛刺砂泥蜂會為黃地老虎幼蟲做手術(shù),石蜂特別的進(jìn)食和產(chǎn)卵方式, 砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢, 松毛蟲為什么總是一絲不茍結(jié)串而行, 而圓網(wǎng)蛛織的網(wǎng)不僅結(jié)實更像是一幅有規(guī)則的幾何圖案……

          這些書不僅描寫各種昆蟲的特性,還引入了許多生物知識和專業(yè)術(shù)語,讀起來還是挺花時間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》 ,其中我最喜歡的章節(jié)是關(guān)于“圣甲蟲”的。我喜歡它的原因是這一章節(jié)不但完整地描述了圣甲蟲的外形,而且還擬人化地描繪了圣甲蟲找糞便、做糞球和推糞球等一系列動作和故事,比如:圣甲蟲會爭先恐后的擠到最前面,有的梳耙表面的糞便,有的往下挖,尋求更好的糞便;圣甲蟲在推糞球時常常會有“熱心的合伙人”來相助,可它真正的目的不是幫助,而是想要搶走這個本來屬于原主人的糞球;當(dāng)糞球推著推著不小心被固定在一枚大頭針上時,兩只圣甲蟲就會合力從糞球底部拱糞球,可是如果大頭針太長,圣甲蟲拱不出糞球來時,他們就會立刻放棄,因為他們想不出其它更好的辦法了……

          我覺得這是一篇關(guān)于昆蟲的佳作——作者知識非常淵博,更可貴的是,法布爾把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句,并且適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點,還為書中出現(xiàn)的昆蟲們配上了精美的插圖,整本書像一本字典,又像一本童話書,讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章,幫助我走進(jìn)奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?戳诉@本書,讓我喜歡上了昆蟲。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

          笑,是最美的一種標(biāo)志,笑常常洋溢在我們家。

          除夕夜,是一個團(tuán)聚的日子,在我看來,卻是一個無聊的日子。吃過飯,放完鞭炮,離春晚卻還有一個多小時,哎!郁悶?zāi)!見大家都一付沒事做的樣子,我忽然靈機(jī)一動,把大家都叫到房間里,興奮地說道:“我們來一場Party,怎么樣?”大家一呼,兩眼冒光,連聲叫好,于是,我就讓姐姐做主持人。大家都跟到房間去裝扮自己去了,而我,就守在“舞臺”邊,準(zhǔn)備看一場好戲。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”姐姐蹦上“舞臺”,卷起一本書,裝作話筒,開始發(fā)話了:“咳咳!很高興迎來了第一屆家庭Party!”說完,等著我們鼓掌,我們見這架式,都虛張聲勢地拍了幾下手,姐姐顯得很滿意,微微點了下頭,繼續(xù)說道:“既然大家興致都這么高,那么我們話不多說了,聽說今天齊天大圣孫悟空都來了,我們掌聲歡迎!”弟弟手里拿著金箍棒,身上系著一堆知己七八糟的衣服,在向大家致敬,然后,就開始耍起棒來,手里拿著棒子亂舞,不是碰到這個,就是撞到那個,嘴里還哼著:“哼哼哈嘿,快使用雙截棍……”還沒唱完,就被我們轟下了臺。姐姐用“甜美”地聲音說道:“剛才那段表演,大家可以無視,好,接下來就欣賞一下精彩的模特吧!”妹妹身穿“迷彩服”上來了,扭著屁股,在“舞臺”上走了幾個來回,并擺了自認(rèn)為很漂亮的造型。弟弟再也看不下去了,手拿“打狗棒”沖上“舞臺”,這時,“舞臺”知己成了一鍋粥,兩個人都在耍雜技,大家看了,笑聲一片。妹妹自然不樂意有人跟她搶風(fēng)頭了,就嘟著嘴巴,想把弟弟轟下臺去?傻艿懿粯芬饬,“舞臺”上打響了追逐戰(zhàn),轉(zhuǎn)眼間成了沒有硝煙的戰(zhàn)場,他們倆繞著枕頭,跑了一圈又一圈,我們看了,不禁又好氣又好笑,接下來的節(jié)目該怎么辦?弟弟總算累了,一頭載倒在床上,看他那氣喘吁吁的樣子,又看見妹妹在一旁得意洋洋,大家不禁哄堂大笑。妹妹一把弟弟推下了床,卻不料自己一腳踩空,頭朝頭栽了下來,躺在地上半天起不來,只能不停地咧嘴。大家笑得東倒西歪,我靠在姐姐身上,笑得喘不過氣來,姐姐更是拋開淑女形象,捂著肚了,笑個不停,弟弟呢?笑得干脆在地上打直滾來……

          這一場“精彩”的家庭,就在一場家庭鬧劇中完美地落幕了……

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

          通紅的夕陽緩慢地趟進(jìn)了西山溝的懷抱中,扯下天空蔚藍(lán)的幕布,翻了個面,披在身上,霎時映紅了半邊天。墻角的屋檐下,一只餓極了的,渾身扎滿刺毛的小黑蜘蛛,吃力地沿著一棵高聳的向日葵往至高處爬去——它,為了生存,為了食物,不得不爬向那鬼地方去織網(wǎng),就剛才,險些又被那些肥鳥啄去當(dāng)了晚餐。蜘蛛看了看自己受傷的前腿,忍著痛爬著!翱椌W(wǎng),織網(wǎng)……”蜘蛛在心中反復(fù)念叨著,強(qiáng)忍著陣陣睡意。

          “呼——”一陣不懷好意的涼風(fēng)掠過,刮得蜘蛛渾身一陣寒戰(zhàn),鋼針般的刺毛根根戰(zhàn)栗,接而,重心不穩(wěn)墜下了“萬丈深淵”……

          恍惚中,蜘蛛感覺自己漂浮在空中,似乎越漂越遠(yuǎn)。仿佛死亡之手在它耳邊掠過——潛意識中,又有某種力量使它精神一振,醒了過來,繼續(xù)向上爬著,“堅持”的信念早已在它心中刻下。

          終于,它成功了。

          在花冠與屋檐之間,它一絲一線,一絲一線地織著只屬于它的網(wǎng)。勝利似乎已屬于它,美味似乎也擺了面前。它要做的,只是靜靜地等著——

          蜿蜒伸展的鄉(xiāng)間小路上,傳來男孩們歡快地笑聲。一位光頭男孩兒拿著一根小竹竿,領(lǐng)著兩三個男生,蹦跳歡笑。

          那是什么?是一只美味可口的蜻蜓!蜘蛛眼中放射出久違的“光芒”,它按捺住心中的無比喜悅,擺出十分怠慢的樣子,用余光偷瞄著那只蜻蜓。只見那只蜻蜓高高地飛著,似乎是太高估自己了,一頭撞進(jìn)了蛛網(wǎng)。蜘蛛樂壞了,疾步爬向它,準(zhǔn)備好好飽餐一頓。

          它朝掙扎著的蜻蜓壞笑著,卻渾然不知一根竹竿已向它捅來……

          “哈!蜘蛛網(wǎng)被我捅破了!我救了那只蜻蜓!”光頭興奮地喊道,男孩伸手指著那只疾飛而去的蜻蜓,臉上映出了燦爛的朝霞。

          蜘蛛望著它遠(yuǎn)去的背影,心都快干枯了,再望向正在慢慢隱去的太陽,嘀咕了幾聲,便一頭跌進(jìn)了排水溝中——

          那輪殘月無精打采的掛在樹梢,今夜,變得更加凄涼……

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

          那是一個傍晚,我們乘車從墨爾本出發(fā),往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島,我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。

          從收音機(jī)里,我們知道島上正在舉辦一場大規(guī)模的摩托車賽。聽到這個消息后大家都顯得憂心忡忡。因為根據(jù)估計,在我們到達(dá)企鵝島之前約一個小時,這場大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。依照我們的經(jīng)驗,到時候觀眾散場,會有成千上萬輛汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道,我們都擔(dān)心會塞車,而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時,如果因塞車而耽誤了時間,我們就會留下永久的遺憾。

          擔(dān)心的時刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時,對面蜂擁而來無盡的車流。其中有汽車,還有無數(shù)的摩托車。

          此時此際,目力所及,從北往南開的車只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們緊張地盯著所有從對面來的車輛。但出乎意料的是,我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

          我們終于開始注意到,對面駛來的所有車輛,沒有一輛越過中線!

          這是一個左右極不“平衡”的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,要知道這里是荒涼的澳洲最南端,沒有警察,也沒有監(jiān)視器,有的只是車道中間的一道白線,看起來無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言,可是我卻漸漸地受到了一種感動,我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的公路上!

          夜幕降臨,所有的車都打開了車燈,看著那來自對面的流動的燈光,我感覺到了一種無言的美。那是我平生所見過的最美麗的景觀之一,它給我留下的印象,甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍啊强蓯鄣、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來,然后搖搖擺擺地踏上沙灘,一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因為,我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美,以及人性之美

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6

          春天里,滿樹怒放的櫻花,是否令你遐想不已?可是,在寂寞空冷的秋夜,櫻花依然怒放,這樣的怪景,神秘的十月櫻花……究竟試圖隱藏什么呢?

          秋日,櫻花巷里人潮熙攘,從南巷子口一直涌到北巷子口,滿樹的櫻花令人欣喜。優(yōu)雅的貴賓犬菲娜正幫主人賣櫻花首飾,它可是游客口口聲聲稱贊的花仙子?伤植贿^笑貓,只好吐露了實情:所有的櫻花,所有賣的飾品,全都是假的?蛇@是為什么,她也無法回答。在這個不關(guān)人情冷暖的時代,只要美麗,哪兒都會有粉絲與你訴衷腸。笑貓的心冷了,涼了,就像一鍋熬好的粥,漸漸凝固了。然而,好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹的櫻花,夜不能寐,它急切地想要探究這其中的真相……

          一座白色的房屋,靜靜地矗立在那兒,似乎外面的一切都無關(guān)緊要。無數(shù)的孩子進(jìn)去了,屋里充斥著稚嫩的哭聲,令人心中感覺非;艔垺_@就是所謂的著名“小天才”培訓(xùn)中心。在這里,他們打“聰明針”,喝“智慧湯”,孩子們苦不堪言。笑貓和老鼠在萬年龜大師的幫助下,成功地把那些“專家”們好好治了一頓,拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們,恢復(fù)了他們的童真。

          但是,這場以愛為名義的戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,只希望再也沒有“專家”來治療孩子所謂的“笨”。因為,還有很多很多所謂的“專家”打著教育的旗號,宣揚(yáng)所謂的教育捷徑。

          孩子不應(yīng)該失去他原有的純真,失去美好純真的童年,失去最應(yīng)該珍惜的少年時光。那些所謂的“專家”,也不應(yīng)該以“愛”為名義,來發(fā)動這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。誰知道這場戰(zhàn)爭毀滅了多少自在快活的童年呢?而我所深愛著的,我所追憶著的櫻花巷,不是面前這堆假的櫻花,而是恬靜的鄉(xiāng)村,以及鄉(xiāng)村中的孩子們,那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個季節(jié)的味道。

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