【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
誠(chéng)信乃立世之本。人活一世，就應(yīng)該以誠(chéng)信作伴，如果一個(gè)人連最基本的誠(chéng)信都做不到，又何談為人，何談處事。古往今來(lái)，彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù)。都說(shuō)一諾千金，可黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。人生路上有誠(chéng)信為伴，收獲的就不一定是金錢(qián)。
誠(chéng)信可收獲民心。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。商鞅變法得以推廣的原因正是樹(shù)立了誠(chéng)信。
誠(chéng)信可救人性命。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)，“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃。季布得以保命的原因正是樹(shù)立了誠(chéng)信。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠毀了自己的聲譽(yù)。聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
金錢(qián)有價(jià)，而誠(chéng)信無(wú)價(jià)。以誠(chéng)交人，自然有所得。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
這幾天，我過(guò)得很安逸。這不，現(xiàn)在悠閑地躺在沙發(fā)上，吃著零食，看著有趣的科幻故事書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮。看著看著，眼前一片朦朧……
突然，放在桌子上的訊號(hào)接收器動(dòng)聽(tīng)地“嗨”了一聲——有郵件來(lái)了。我拿起遙控器點(diǎn)點(diǎn)虛擬空間，屏幕無(wú)聲地展開(kāi)，原來(lái)是我在外太空的好朋友星際小子給我發(fā)來(lái)的信。我越看是越吃驚，因?yàn)樾爬飳?xiě)道：
“親愛(ài)的'地球小子，你好。告訴你一個(gè)不好的消息，我的叔叔星際醫(yī)生，剛給地球做完全面體檢，發(fā)現(xiàn)了它脫皮、脫毛、腹痛、內(nèi)熱、肺結(jié)核這五個(gè)大問(wèn)題。而導(dǎo)致地球生病的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈儭祟?lèi)！因?yàn)槟銈兊倪^(guò)分使用人工設(shè)備，讓臭氧層遭到嚴(yán)重破壞；因?yàn)槟銈兊倪^(guò)分砍伐，是森林覆蓋面積不斷減少；因?yàn)槟銈儑?yán)重污染了水資源，讓江河湖泊變得骯臟；因?yàn)槟銈兘ㄔ斓墓S排放出太多的有毒氣體，讓地球從此患上了肺結(jié)核……一切的一切，都和你們?nèi)祟?lèi)脫不了干系！
“數(shù)萬(wàn)年前，你們地球曾是宇宙中最美的星球，可數(shù)萬(wàn)年后的今天，它卻是最糟糕的星球！地球只剩下一年的時(shí)間了，再不挽救，你們將失去它。請(qǐng)好自為之�！�
這封信徹底把我罵醒了，我很快認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，馬上將這封信一字不漏地發(fā)給主席，主席立即召集了地球七大洲的首腦會(huì)議，將這一消息向大家作了通報(bào)。平時(shí)威嚴(yán)正經(jīng)、不可一世的首腦們聽(tīng)得個(gè)個(gè)目瞪口呆、汗流浹背——他們仿佛看到了地球不堪折磨，頻發(fā)天災(zāi)，最后灰飛煙滅……還是我們的主席沉得住氣，他站起來(lái)大聲說(shuō)：“面對(duì)地球如此危急時(shí)刻，我們?nèi)祟?lèi)要團(tuán)結(jié)合作，拯救地球！”各洲首腦如夢(mèng)方醒，一致推舉主席指揮全體地球人馬上展開(kāi)拯救地球行動(dòng)……
“啪”的一聲，我被驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是故事書(shū)掉到地上了。“好在只是一個(gè)夢(mèng)！”我喃喃自語(yǔ)。但是同學(xué)們，地球，我們生存的家園，確實(shí)面臨著前所未有的危險(xiǎn)呀！作為學(xué)生，我們?cè)撛鯓有袆?dòng)，保護(hù)環(huán)境，拯救地球呢？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
我看完《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)，腦海里浮想翩翩。
藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見(jiàn)光明。有一個(gè)勇敢而冒失的少年，為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重見(jiàn)光明，他將藍(lán)鯨的一只眼珠取了出來(lái)，藍(lán)鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍(lán)鯨的心頭。于是，它開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí)，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍(lán)鯨。她一直坐在海邊，希望藍(lán)鯨能來(lái)尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍(lán)鯨的憤怒獨(dú)自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨的靈魂得到了升華，它將一只眼睛留給了女孩，而那個(gè)少年卻再也回不來(lái)了。
讀了這篇感人的童話， 也許有人會(huì)認(rèn)為那個(gè)少年是自作自受，因?yàn)?讀后感 ) 那都是他錯(cuò)。但我認(rèn)為不，因?yàn)樗詴?huì)去取藍(lán)鯨的眼睛，是為了使一個(gè)女孩重見(jiàn)光明。當(dāng)藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民們的時(shí)候，他完全可以一走了之，但他沒(méi)有，他選擇了用自己的生命來(lái)?yè)嵛克{(lán)鯨受傷的心，用生命來(lái)解除藍(lán)鯨對(duì)漁民們的報(bào)復(fù)。這種獻(xiàn)身的精神我覺(jué)得這是值得我們學(xué)習(xí)的。
少年在給女孩光明的時(shí)候，同時(shí)也傷害了另一個(gè)生命，每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)犯下無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。但是，當(dāng)我們面對(duì)自己錯(cuò)誤造成的后果，大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，而很少有人去承擔(dān)。少年是勇敢的，他用生命來(lái)償還了自己的過(guò)錯(cuò)，很少有人能做到這一點(diǎn)。少年他值得我們尊敬。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：在我們的生活中，也許有人犯了不可原諒的錯(cuò)，但我們不能只是一味地指責(zé)他們，而要試著用我們寬闊的心胸去包容他們，多站在他們的立場(chǎng)去思考。同時(shí)，犯了錯(cuò)誤就要大膽的面對(duì)，勇敢的承擔(dān)，及時(shí)的改正。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
牛郎有一頭神牛，神牛跟牛郎說(shuō)，在前面的湖泊，會(huì)有七仙女下凡來(lái)洗澡，你要把一位叫做“織女”的仙女的衣服偷回來(lái)，并且要求他跟你結(jié)婚，才還她衣服。牛郎照做了，織女也答應(yīng)了，織女幫牛郎生了一男一女，男耕女織。可是，后來(lái)牛神卻不幸死了，臨終前牛神請(qǐng)牛郎在他死后把他的皮扒下來(lái)留著，表示以后有困難，可能幫得上忙。
另一方面，由于人類(lèi)的二十年等于天宮的二天，天上的王母娘娘發(fā)現(xiàn)織女不見(jiàn)了，就下凡要把織女抓回去，緊急的時(shí)候，牛郎把想起牛神的話，就立刻把牛神的皮披在背上，沒(méi)想到他竟可以飛速般的奔跑，并緊追王母娘娘在后。王母娘娘看見(jiàn)牛郎的緊追不舍，就變出一條大河阻攔，沒(méi)想到牛郎還是不肯放棄，拿了一個(gè)水桶一直不斷的舀水，想把河里的水舀干，王母娘娘看著看著感動(dòng)了，就心軟決定讓他們從此以后，在每年的農(nóng)歷七月七可以相見(jiàn)。
牛郎不甘心一年只見(jiàn)一次面，他心想織女是神，我和孩子是人，如果織女變成人， 一家人就可以團(tuán)圓了！于是牛郎用心電感應(yīng)將想法告訴了天上的織女，織女也想到了一個(gè)好方法，于是她和一位將要轉(zhuǎn)世投胎的女子仙月商量交換，并將安排好的投胎行程告訴了牛郎，兩人約定在家中桃花樹(shù)旁相見(jiàn)，就代替仙月下凡投胎去了。過(guò)了不久，村里的一位婦人生下了一個(gè)女寶寶，一出生身體就像十歲的小孩這么大， 而且還會(huì)走路、說(shuō)話，原來(lái)，這女孩就是下凡投胎的織女。
然而，這件事最后還是被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，只是這一次她不再?gòu)?qiáng)求織女，原來(lái)，仙月和織女交換成仙后，王母娘娘竟發(fā)現(xiàn)仙月原來(lái)是自己第二十五代的孫女！王母娘娘為這發(fā)現(xiàn)流下了眼淚，并為了想和仙月在一起，將織女私自下凡投胎的事保密，造就了牛郎和織女，從此可以快快樂(lè)樂(lè)生活在一起的圓滿結(jié)局。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
走在那條熟悉的水泥路上，秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，我不禁感到一絲涼意。突然，什么東西在我眼前一亮，乍一看，原來(lái)是一只蜘蛛在織網(wǎng)。
我停下了腳步，這一熟悉的現(xiàn)象像一塊磁鐵深深地把我吸引住了。蜘蛛在網(wǎng)上來(lái)回穿梭著，仿佛成了姑娘手中的繡花針，正在繡著一幅美麗的畫(huà)。時(shí)間在一分一秒地消逝，而它還在不知疲倦地忙碌著，在它身后，留下了一串串銀色的足跡，那是正是它的杰作。在即將完工的一瞬間，一陣秋風(fēng)摧毀了它的夢(mèng)。網(wǎng)破了，絲斷了，它的成果隨著那陣風(fēng)漂浮到了遠(yuǎn)方。蜘蛛顯然害怕了，它如閃電般奔上了墻。不一會(huì)兒，它那熟悉的身影又一次呈現(xiàn)在我眼前。它沒(méi)有放棄，沒(méi)有言悔，依舊那么努力，那么勤懇，那么不知疲倦。他的希望一次又一次被毀滅，但它的執(zhí)著與堅(jiān)定為自己贏得了成功。
頓時(shí)，我被蜘蛛折服了，我站在路邊，仿佛想到了什么。啊，是精神，是蜘蛛矢志不渝，百折不撓的精神。
蜘蛛在織網(wǎng)的過(guò)程中，遇到了多少次考驗(yàn)？但最后，，它卻憑著驚人的毅力，克服了一道又一道難關(guān)。有了這種精神我們才能成為一柄所向披靡的利劍披荊斬棘，到達(dá)勝利的頂峰。就拿內(nèi)戰(zhàn)來(lái)說(shuō)吧，共產(chǎn)黨面對(duì)百萬(wàn)大軍，毫不畏懼，明爭(zhēng)暗斗，經(jīng)過(guò)多次拼搏與反抗，終于將這條蛟龍踩在了腳下。
沒(méi)錯(cuò)，在日常生活中，只有擁有“滴水穿石”精神的人，才能取得輝煌的成就。相反，在生活中半途而廢的人，他們?cè)谇斑M(jìn)的大道上選擇了放棄，那他們就只能在茫茫沙漠中漂流，一事無(wú)成。
蜘蛛是人們學(xué)習(xí)的榜樣，困難永遠(yuǎn)只會(huì)向擁有不屈不撓精神的人低頭。就讓蜘蛛精神伴隨著我們一起叩開(kāi)成功的大門(mén)吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此，我深有體會(huì)。
昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎?我?guī)湍愦蜷_(kāi)它吧�！�
小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意�？纯雌渌哪切┤�，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開(kāi)這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后，我有了答案，是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！�
“謝謝�！毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是，陳曦又在門(mén)口叫道�！澳銇�(lái)不來(lái)呀!”
“來(lái)了!”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開(kāi)了花。