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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字

        時(shí)間:2021-07-15 11:33:42 敘事 我要投稿

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集錦6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集錦6篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1

          大名鼎鼎的老虎覺得自己顏面掃地,氣得火冒三丈,恨不得將狐貍碎尸萬段。冷靜下來仔細(xì)一想:不對(duì)啊,我不是無人不曉、德高望重的百獸之王嗎?動(dòng)物們肯定是因?yàn)樽约和h(yuǎn)揚(yáng)才逃之夭夭的。

          于是,老虎決定弄個(gè)水落石出。他絞盡腦汁地想辦法,最后決定把自己?jiǎn)萄b打扮一番后一探究竟,一只風(fēng)度翩翩、溫柔可愛的“斑馬”隨后出現(xiàn)了。

          老虎心滿意足地上路了。不久,它遇見了正在慢悠悠覓食的野豬,胖嘟嘟的樣子很是惹人喜愛。老虎慢條斯理地上前打招呼:“豬弟,現(xiàn)在的百獸之王是誰啊?”“肯定是橫行霸道的老虎啊,怎么問這么小兒科的問題?”野豬有點(diǎn)生氣,可老虎卻春風(fēng)滿面了。

          老虎繼續(xù)前行。不久,它遇見了的身手敏捷的黃鼠狼,老虎雖然瞧不起專干偷雞摸狗勾當(dāng)?shù)倪@個(gè)壞家伙,但還是和顏悅色地走上去打招呼:“小家伙,你知道老虎和狐貍誰厲害嗎?”“肯定是威震四海的老虎啊,這不是明知故問嗎?”黃鼠狼有點(diǎn)不高興,可老虎卻手舞足蹈起來。

          老虎心中有數(shù)了,決定找詭計(jì)多端的狐貍報(bào)仇雪恨。狐貍正在因?yàn)楹倩⑼凑醋韵,可沒想到大禍臨頭了。變身“斑馬”的老虎笑嘻嘻地和狐貍打招呼:“你就是那個(gè)足智多謀的狐貍吧,你的名字名揚(yáng)四海,都上了報(bào)紙頭條了呢!”狐貍得意洋洋地說:“那是一定的啦,天底下我狐貍無所不能,對(duì)付老虎更是不在話下,不過是雕蟲小技罷了!薄芭,是嗎?”老虎馬上卸妝現(xiàn)出原形、兇相畢露。它怒氣沖沖地說:“今天就是你的忌日!”狐貍嚇得屁滾尿流,急忙逃竄,老虎眼疾手快,一下子抓住了狐貍,張開血盆大口一口就把狐貍給吃掉了。

          臨死前,狐貍垂頭喪氣地留下了一句遺言:“自欺欺人害人害己!”

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2

          當(dāng)你找到快樂時(shí)一定要與別人分享,因?yàn)榭鞓肥强梢詡鬟f的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多。

          ——題記

          朋友!你要快樂,在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過,讓他們分享你的快樂。

          你旅行時(shí)為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂,這樣,你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水,你吃過別人送上的食物,你向一位孩子問過路。要記住,記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂,也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過的風(fēng)景,聽過的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽。告訴缺水的人們,前頭哪里有水,告訴生病的人,哪種草藥可以治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來時(shí)的路。這些都是最好的禮物,他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。

          沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就像一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間,無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3

          水,有水滴石穿的毅力,是美麗的;草,有“春風(fēng)吹又生”的活力,是美麗的;花,用一年甚至多年的積累,換取一季的綻放,也是美麗的。不同的物,都在用著不同的也是僅屬于自己的那份姿態(tài)向世界展現(xiàn)著獨(dú)一無二的美麗,更何況我們,這些“萬物靈長(zhǎng)”呢?

          也許有人會(huì)說:“我卑微的如同一株小草,那么渺小,那么平凡,有什么姿色,有什么美麗可言呢?”可,生命無卑微,每個(gè)人都是一朵奇葩啊!

          生活中不缺乏這樣的例子——雙目失明,或雙腿殘廢,卻仍堅(jiān)強(qiáng)的活著,活的有聲有色,活的多姿多彩。雖說這只是個(gè)例,可,莘莘學(xué)子的求學(xué)路上,漫漫尋親途中,那些堅(jiān)持,那最后的喜悅呢?

          我們,都懷揣著夢(mèng)想,北大,清華,浙大,同濟(jì),復(fù)旦……“985”和“211”,其中便有一個(gè)我們所向往的。也許真的很難,也許真的要舍棄許多,但為的,使我們?cè)谀骋惶烊缁ò憔`放,絢爛,耀眼,且花開不敗。

          步入高中的前夕,姐姐和我聊了好久,她說:“你要把自己變得越簡(jiǎn)單越好,要把自己變成一張白紙,親手繪獨(dú)屬自己的未來哦!”她說:“別管別人怎樣說你,要相信自己,要活的真,學(xué)的扎實(shí),將自己最美的一面展現(xiàn)出來。學(xué)生嘛,一定要好好學(xué)習(xí),其他的都是浮云!”我點(diǎn)頭,以為很容易,直到真正做起來,才發(fā)現(xiàn)好難,所以,直到現(xiàn)在,也沒有真正做到。

          有的時(shí)候會(huì)想,如果有后悔藥,那真的要買來吃呢!不用多好,像姐姐那樣就好——姐姐在一所“985”的大學(xué),念著自己喜歡的專業(yè),很認(rèn)真,很用功。其實(shí)我也明白,心態(tài),努力,都很重要,不一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來,到最后玩突擊,是不行的,所以,也得努力了。

          我們,正處在花季雨季,我們要爭(zhēng)取雨止天晴后,將燦爛綻放的自己,面向陽光,爭(zhēng)取花開不敗。

          世上沒有后悔藥,也沒有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),唯有把握現(xiàn)在,才能活出獨(dú)屬自己的生命的姿色與美麗,才能花開不再敗,才能不去后悔。“努力”,“加油”,這應(yīng)該是最常對(duì)自己講的話了吧,失落時(shí),給自己打打氣,告訴自己“我能行”,加把勁,我們的生命,必定展現(xiàn)出它的姿色與美麗,我們的人生,也必定無悔。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4

          對(duì)于我來說,只有像游樂園這樣的地方才能夠玩的盡興,但如今的我,徹底打破了這一點(diǎn),我不再覺得能玩得盡興的地方只有游樂園,也不覺得能讓我開心快樂的只有玩。

          去年,我去了一個(gè)風(fēng)景區(qū),那里有山有水,真可謂是一片風(fēng)水寶地,在那里建立自然風(fēng)景區(qū),簡(jiǎn)直是再好不過了,那條路的沿途都離不開水和山,而我們也是登山的一員,只是山的路比較平坦,海拔也并不是很高,那時(shí)我本以為這沒什么好玩的,不就是風(fēng)景嘛!但去了那里才知道,人生的樂趣,不僅僅只有玩,還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下,不禁使我想到“飛流直下三千尺”,這時(shí)才能明白李白為何這么寫道。樹也是形態(tài)各異,有的像一條龍橫臥在樹干上,有的像一對(duì)白頭偕老的夫妻,還有的像一只狼,盡管如此,走在其中,也并不覺得枯燥無味?柿,大可喝流過的水,這都是山泉,純天然沒有經(jīng)過加工處理的,味道還有些甘甜;乏了,可以坐在溪邊的大石頭上休息一會(huì)兒再前進(jìn);感到無聊了,可以坐在溪邊和朋友打水仗,只要不怕濕就可以,但有些石頭上有青苔,坐在上面容易滑到水里去,所以坐之前,要用葉子的反面摩擦一下,原來并不知道為什么,只知道學(xué)著大人他們這么做,而現(xiàn)在卻也懂得了其中的道理,都是自己想出來的,也不知對(duì)與否,而我在這兒玩得也很開心。

          大自然的景是上天給人類最好的禮物,在這異常迷人、美麗的風(fēng)景中,也有讓你開心的流連忘返的本領(lǐng),處處都是樂趣所在,處處都有樂趣。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5

          隨著時(shí)代的飛躍發(fā)展,方便人們使用的物品品品日益增加。然而,人們?cè)谑褂眠@些產(chǎn)品的過程中,往往只是為了自己的一己之利而在不知不覺中傷害了別人。

          罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

          我站在交叉路口等待綠燈亮起。終于等到了這一刻,我便踩著“大斑馬”大步流星向?qū)γ孀呷。“。∧銢]看路呀!”我往身后看去,原來是一部精美的電動(dòng)自行車撞到了正在過馬路的行人。我走到對(duì)面,望著那可愛的電動(dòng)自行車遠(yuǎn)去的影子,我不禁陷入了沉思。

          A:利

          電動(dòng)自行車精美廉價(jià),為家庭并不寬裕的.人們帶來了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的交通工具。使用起來非常方便,而且在油價(jià)高居不下、能源日益短缺的情況下,電動(dòng)自行車采用的是電能,又不會(huì)排出會(huì)污染環(huán)境的廢氣。所以它們非常地環(huán)保,能節(jié)省能源。像現(xiàn)代的社會(huì),電動(dòng)自行車的發(fā)展空間是非常大的。因此得到政府和群眾的肯定;而方便、廉價(jià)這一點(diǎn),讓老百姓們感到滿意。

          B:弊端

          電動(dòng)自行車雖說是自行車,但是,它們同樣能像摩托車一樣不費(fèi)力地行駛,比自行車要快了很多,但它沒有摩托車那么平穩(wěn),搖搖晃晃的,容易翻車。最主要的是——不受交通管制,在交通燈面前它們不管是紅燈還是綠燈,都勇敢地往前沖,因?yàn)樗鼈兪菬o牌無證駕駛,所以就不怕被交警的助手——擁有銳利目光的電子警察攝下它們闖紅燈的證據(jù)。也正因?yàn)槭沁@樣,所以才會(huì)釀成與過馬路的行人“KISS”的事故。

          人間事物的誕生都有它的理由,而每件事物都有它的利與弊。我們?cè)谑褂秒妱?dòng)自行車之前,需要先分析它是利大于弊還是弊大于利。最最重要的是,使用者應(yīng)遵守法律法規(guī)!尊重生命!這樣,才能把物品使用得近乎完美,人們才會(huì)真正衷心地喜歡電動(dòng)自行車,而這種物美價(jià)廉的物品才能體現(xiàn)出它對(duì)社會(huì)真正的價(jià)值!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6

          在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……

          名人、名言可以激勵(lì)人,引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹立夢(mèng)想.

          人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。

          這句話我很喜歡,覺得這句話很有道理。

          轉(zhuǎn)念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢,不是什么貴重的東西,而是生命.一旦沒有了生命,還能談別的什么呢?只有活下來才是生活,生活好的前提.沒有生命,談錢,談名利,談?dòng)颜x不過是空虛一場(chǎng),無法實(shí)現(xiàn).所以,人生最寶貴的是生命.

          人生最需要的是學(xué)習(xí),我十分贊同.有一句話叫:活到老,學(xué)到老.知識(shí)是無窮無盡的,而人類進(jìn)步走向文明靠的是知識(shí).現(xiàn)在,無論什么工作,都要有一定的文化程度,特別是高級(jí)工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,他們最大的愛好就是學(xué)習(xí).孫中山先生,在戎馬倥傯只時(shí),手中依然拿著書所謂活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,為人生涂抹光亮.

          人生最重要的是友誼,我認(rèn)為缺少了友誼,就像一塊干枯的海綿,是擠不出水的。

          朋友是可以幫助你,帶給你快樂的人,沒有了友誼,一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向.

          這一整句話,帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo),我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.

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