關(guān)于五年級(jí)敘事作文300字七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,我們五年級(jí)了。分班,是五年級(jí)必要的事情,可柴瑞曉你分了班級(jí)就不和我玩了。你應(yīng)該知道,我最不喜歡有了新朋友就忘了老朋友的了。
以前我們是最要好的死黨,你有了什么東西都會(huì)第一個(gè)和我分享,是比親姐妹還親。而現(xiàn)在呢,你不會(huì)和我說話,看見我也不會(huì)露出你那可愛又甜美的笑容,為什么不和我玩了?難道是你不想和我玩了?正在我想和柴瑞曉說說去。后面忽然有一個(gè)響亮的聲音,哦,原來是蘇彥冰啊。我說:“蘇彥冰,你干嘛呀,嚇?biāo)牢伊!碧K彥冰說:“我也給你說個(gè)事,你想知道柴瑞曉為什么不和你玩嗎?那是因?yàn)樽嚨臅r(shí)候,你不是和柴瑞曉坐在一起嗎,然后你就光諷刺她。”我聽到了這句話,不禁在心中問:“我哪里諷刺她了?”
我一想到這句話我就傷心,我失去了我曾經(jīng)最好的死黨,我希望柴瑞曉能回到我們五年級(jí)一班中去,也希望她能在五年級(jí)二班也有一個(gè)知心的死黨。
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
上星期星期三,最后一節(jié)美術(shù)課,我像往常一樣想拿出圖畫簿,可一看,圖畫簿居然不見了!
我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里,我著急地在書包里翻來翻去,可就是沒有。金老師走了過來,問我為什么不抄。我著急地說:“我的圖畫簿找不到了。”金老師走開了,我繼續(xù)找,并叫旁邊同學(xué)幫我一起找,可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了,可找不到了,又得重抄。就這樣,我度過了一節(jié)課;氐郊椅野颜麄(gè)家都找遍了,還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。
星期一,又到了美術(shù)課,我準(zhǔn)備再抄起來。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌,一?jié)課也沒抄多少。下課的時(shí)候,我還在想辦法,我想到復(fù)印,但金老師又不會(huì)借我去復(fù)印,如果向同學(xué)借,一本本子又不能復(fù)印,也不能把同學(xué)的本子那幾頁撕下來復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時(shí),戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿,說:“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里,那,給你。”我就像放下了一擔(dān)千金重的擔(dān)子,非常開心。不過,我有點(diǎn)懷疑:戚凌天喜歡捉弄人,有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走,然后等我著急了,再還給我。不過,總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力,一身輕松。
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
我給我的長輩們定了星級(jí),想知道嗎?三二一,請(qǐng)看——
爸爸和媽媽,三星。
一星:勤勞星。我的爸媽在公司上班,早起晚睡,就是周六、周日都不休息。
二星:舐犢星。他們疼愛我和我姐,每次下班回來,都帶點(diǎn)零食;晚上睡覺時(shí),每次被子掉了,都會(huì)幫我們蓋好。
三星:慈愛星。每次我作業(yè)沒寫完,遇到難題的時(shí)候他們都會(huì)幫助我。等我把作業(yè)寫完了,還陪我玩。
舅舅和舅媽,二星。
一星:快樂星。每當(dāng)我舅舅和舅媽來時(shí),他們都會(huì)給我?guī)婢,給我?guī)砹嗽S多快樂。
二星:陪玩星。當(dāng)我非常無聊時(shí),他們就會(huì)帶我出去玩耍。
姥姥姥爺和爺爺奶奶,一星。
一星:吃喝星。只要一到爺爺奶奶家,姥姥姥爺家,他們都會(huì)燒我最喜歡吃的菜,讓我吃飽喝足。
怎么樣,我長輩是稱職的“三二一”星長輩吧!
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
今天是我們學(xué)校的游園會(huì),大家都帶了玩具和零食回來,準(zhǔn)備大玩一場。
上完語文課后,我們班的勞動(dòng)委員和班干部一起布置場地,他們準(zhǔn)備了氣球、彩帶,還有各種各樣的裝飾物,把我們的教室瞬間變一副模樣,變得好看了許多。
接著,老師先讓我們把零食拿出來吃,然后,才開始游園會(huì)。我們班的活動(dòng)是貼鼻子,在黑板左右兩邊都畫上兩個(gè)人頭,然后戴上眼罩轉(zhuǎn)五圈,通過別人指引畫上鼻子,左邊是女生隊(duì)伍,右邊是男生隊(duì)伍,有的人畫到眼睛上,有的人畫到嘴巴上······
我們玩的很開心,讓人意想不到的是,邵老師也來玩游戲了邵老師戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了五圈,在同學(xué)們的指引下,去貼鼻子,有的人說往左,有的人說往右······終于邵老師畫上了鼻子,大家說老師畫得最準(zhǔn)確。玩完了貼鼻子之后,我去了二班,二班的活動(dòng)是踩氣球,他們先把氣球吹好,再開始游戲,我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)人很厲害,一屁股坐在氣球上全爆了。
我們學(xué)校的游園會(huì)真好玩!希望年年都可以舉行這樣的活動(dòng)!
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活將要過去,望著校院的一切,我感到非常的留念。但在六年中,我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱,我們聽了便認(rèn)真地寫起作文。
就在這時(shí),一位學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)舉起手,問了老師一個(gè)字,老師似乎對(duì)這個(gè)字的寫法并不輕松,只見她低下頭緊鎖雙眉。
過了一會(huì)老師抬起頭對(duì)那位同學(xué)說;“這個(gè)字,我,我不知道該怎么寫!
當(dāng)聽到老師的這句話時(shí),我們停住了手中的筆,吃驚的望著老師,對(duì)老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。
教師里鴉雀無聲,也許是我們這樣看老師的目光,只見老師紅著臉對(duì)大家說:“對(duì)不起同學(xué)們,我回去查一查,明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題,不要不懂裝懂,要誠實(shí)接受事實(shí)。”我們聽了老師的話,悄悄的議論起來。老師看見這種場面,非常嚴(yán)肅的說:“不管是哪位優(yōu)秀的教師,她都會(huì)有所不知的,宇宙無限,知識(shí)無窮,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,學(xué)習(xí)還是無止境的!
清脆的下課鈴聲響了,老師走出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影,我默默地想著,老師是值得我們愛戴的,因?yàn)樵谶@難忘的一堂課中,我學(xué)到了做人要誠實(shí)。
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
門“咔嚓”一聲響了,原來是哥哥回來了,哥哥一放下書包,就從書包里拿出作業(yè)來做。
這時(shí),媽媽走過來,一如既往地把哥哥的水杯拿起來,搖了搖,聽見沒聲音,于是便對(duì)哥哥說:“你今天是不是又沒喝水?”哥哥聽了,頭也不抬地說:“沒喝!比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中,這時(shí),只聽見媽媽嘆了一口氣,說:“又是這樣!比缓螅D(zhuǎn)身走向水池,把水杯的蓋子打開,想把哥哥沒喝的水倒掉,這時(shí),我心里想到非洲那些因?yàn)闆]有水喝而變得骨瘦如柴的`人和那些因?yàn)闆]有水喝而死去的人。于是,我便對(duì)自己說:“這一次我一定要為節(jié)約水做些事!庇谑牵冶愦舐暯械溃骸皨寢,然我來幫您倒水吧!眿寢屨f:“好吧!庇谑,我便趁媽媽不注意,把水倒進(jìn)了多用桶里,心想:等需要的時(shí)候再拿出來用吧,突然,對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草地翠綠翠綠的,小樹小草好像在對(duì)我說:“你真棒!”
現(xiàn)在,我知道了,水是生命之源,珍惜水就是珍惜人類的未來,從現(xiàn)在起,我一定要做個(gè)珍惜水的人,并且也要讓大家一起珍惜水源!
五年級(jí):陳鈺彬
五年級(jí)敘事作文300字 篇7
今天,天氣晴朗,萬里無云,所以我同爸爸媽媽一起去泊于鎮(zhèn)摘草莓。
一進(jìn)入大棚就像進(jìn)入了蒸籠一樣,我發(fā)現(xiàn)大棚里有一個(gè)溫度計(jì),我拿起來一看,呵,32℃!外面的溫度是20℃已經(jīng)很熱了,這里還32℃,我站在里面都快中暑了。
我可不管多少度,我只一門心思地吃草莓,我隨便摘了一個(gè)吃,哇!真甜,心里比吃了蜜還甜。我又摘了一個(gè)紅彤彤的大草莓,一吃很酸,酸得我都想哭,媽媽卻在那里笑個(gè)不停。
小草莓就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,躲躲藏藏,故意讓我找不到它們?墒撬鼈兪酋r紅的,讓我一下子就找到了,真是個(gè)小淘氣。
有的草莓只有我的小拇指那么大,有的大得離奇,竟然有我的手掌那么大。我看著這大草莓,不禁想起這是農(nóng)民叔叔一天一天辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶,我們一定要珍惜農(nóng)民叔叔們的勞動(dòng)成果,不破壞一棵草莓。
在回去的路上,我心里還想著酸酸甜甜的大草莓,嘴里還不時(shí)地流出口水來。
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