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      2. 人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2021-03-01 10:40:20 敘事 我要投稿

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文1

          產(chǎn)品名稱(chēng):陳彥瑾

          產(chǎn)品能力:讀書(shū),畫(huà)畫(huà),鋼琴等,很多喲!

          產(chǎn)品充電方式:書(shū)是力量之源。

          此乃高科技合成物,請(qǐng)小心使用!

          此產(chǎn)品集合了多項(xiàng)技術(shù),終于合成。合成后的她,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲!鋼琴和畫(huà)技都很厲害。但是,這個(gè)產(chǎn)品也是有缺點(diǎn)的——“馬虎”,總是毛毛躁躁的,周?chē)娜硕颊f(shuō)她有些浮躁,不過(guò),在科學(xué)家的改良下,她現(xiàn)在已經(jīng)差不多改掉了這個(gè)壞毛病,她正爭(zhēng)取變得十全十美呢!

          光說(shuō)不去看看可不行!快去聽(tīng)聽(tīng)那所謂多功能的陳彥瑾的鋼琴演奏吧!

          只見(jiàn)后臺(tái)的陳彥瑾一臉緊張,一雙手不停地在鋼琴上彈試,活動(dòng)著略有僵硬的手指。要知道,這場(chǎng)在香港的比賽可是十分重要的,那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準(zhǔn),如果能得三等獎(jiǎng),就很厲害了!所以,陳彥瑾現(xiàn)在一定的在心里為自己打氣!

          終于,主持人說(shuō)話了:“下面有請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)!”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激動(dòng)得不停顫抖。陳彥瑾終于將手放在了琴鍵上,深呼一口氣,平靜了一下緊張的心,接著開(kāi)始了彈奏。起初,音色還有一點(diǎn)生硬,但很快,陳彥瑾便進(jìn)入了狀態(tài),只見(jiàn)她手指不停地在琴鍵上飛舞著,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指縫中傾瀉而出,平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮,音符變得越發(fā)活躍,但又有時(shí)低沉。跌宕起伏,令人陶醉不已,不禁沉醉其中,不想醒來(lái)……曲子終于結(jié)束了,卻依然余音繞梁,觀眾好不容易才從那唯美的意境走出來(lái),臉上都帶著回味,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……

          領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,陳彥瑾拿著獎(jiǎng)杯,臉上寫(xiě)滿了激動(dòng)與高興,三個(gè)月的付出終于得到了收獲,手中獎(jiǎng)杯上那三個(gè)滾燙的金字“二等獎(jiǎng)”閃耀著醉人的光芒,讓人在心里覺(jué)得很甜。

          當(dāng)然,此產(chǎn)品畫(huà)畫(huà)也很受人歡迎,班里的同學(xué)總是找他畫(huà)板報(bào)、畫(huà)漫畫(huà)呢!不僅如此,她還是一個(gè)樂(lè)于助人的產(chǎn)品,總是在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……

          怎么樣,此產(chǎn)品你們滿意嗎?

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文2

          六年的小學(xué)生活是漫長(zhǎng)的。在這漫長(zhǎng)的歲月里,是我的好朋友陪我度過(guò)的,六年。∷晕覍(duì)班上同學(xué)的理解是十分深厚的,在這最后的學(xué)期里,我評(píng)選出了班上的“重量級(jí)”人物!

          重量級(jí)人物之一:劉玲余

          她的重量嘛是指身上的肉多多的啦!雖然年齡相差不大,但體重可是相去甚遠(yuǎn)呀!大概一百多公斤吧。ㄎ乙膊皇呛芮宄,可只會(huì)猜少,不會(huì)猜多。)要說(shuō)起這位重量級(jí)人物的的胃口,唉!那真是要有好大有多大呀!上課偷偷吃,下課可謂是“獅子大開(kāi)口”,一包沒(méi)完,一包又開(kāi),讓同學(xué)們目瞪口呆,胖子就是這樣煉成的。不過(guò),她也有可憐的一天,那就是她沒(méi)錢(qián)了,什么?沒(méi)關(guān)系?這可關(guān)系到吃!沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的怎么辦呀?看,劉玲余把雙手伸到另一個(gè)有東西吃的人面前,說(shuō)著:“打發(fā)點(diǎn)啦……”好可憐的感覺(jué),不過(guò)千萬(wàn)不要心軟哦。(你給了她會(huì)一發(fā)不可收拾的。┖蠊揖筒欢嗾f(shuō)了!在我們班同學(xué)眼中,她是可愛(ài)的“肥肥”!

          重量級(jí)人物之二:賈鐘藝

          這個(gè)重量要加引號(hào)了,不是胖哦!而是地位不一般!為什么呢?她是老師的女兒。她一走進(jìn)教室,給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)信息,那就是老師來(lái)了(還有這樣的作用。。。她走到的地方大家自覺(jué)讓步。唉!沒(méi)辦法,老師的女兒,待遇自然不同咯!她是誰(shuí)?她就是我咯!其實(shí)當(dāng)老師的女兒有什么好啊,大家和我都挺疏遠(yuǎn)的,而且還要給同學(xué)帶頭,壓力可不是一般的小!不過(guò),在本人的努力下,改善了與同學(xué)們的距離,沒(méi)有高低貧賤之分!

          重量級(jí)人物之三:匡雯倩

          “匡匡”的這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)自于她的成績(jī),那可是當(dāng)之無(wú)愧呀!次次考第一,回回拿獎(jiǎng)品,讓我們羨慕得不得了。對(duì)了!在中期考試中取得了全班第一的佳績(jī),連我也只得了個(gè)第二,鄙人佩服啊佩服!

          “嗚嗚嗚――”想到要告別同學(xué)們,我真是痛心!

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文3

          在寒冬,他們都在任勞任怨的工作著。在童年中,令我敬佩的人又很多,如:無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔、自強(qiáng)不息的殘疾人、每天輔導(dǎo)我們的老師……但我最敬佩的人還是清潔工人。他們無(wú)論是再炎熱的酷暑,還是在冰冷的寒作不是為了自己,而是為了大家。他們不僅把干凈的世界給于給我們,還付出了數(shù)不近的汗水。

          她長(zhǎng)的很普通,一個(gè)大約四十幾歲的婦女,她每天早上四點(diǎn)多天還沒(méi)亮就在掃地了。我每天五點(diǎn)起床去鍛煉身體的時(shí)候,都會(huì)看見(jiàn)她認(rèn)真地埋頭工作,把路面清掃地干干凈凈。記得有一次,她把一條路面清掃干凈后,一個(gè)行人走過(guò)來(lái),隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面,在他的不遠(yuǎn)處剛好有一只垃圾箱,這么近的一點(diǎn)路也不愿走。那個(gè)清潔工人什么也沒(méi)說(shuō),只是默默地把香蕉皮掃進(jìn)簸箕里,我看了真為那個(gè)亂仍垃圾的人汗顏。

          以前清潔工人在我的腦海里是特別臟,而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底的改變了對(duì)他們的印象。那是一年的暑假,我?guī)屠蠇尩估煽匆?jiàn)那位阿姨在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球,突然球滾到了垃圾堆里,因?yàn)樘K他們誰(shuí)也不愿意去拿,正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音叫住了他們,原來(lái)是那位阿姨,她把球從垃圾堆里拿了出來(lái),還給了他們兩張餐巾紙,并笑著說(shuō)道:“給你們,下次小心點(diǎn),用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了,阿姨也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師,他們?yōu)榱宋覀兌鵁o(wú)私奉獻(xiàn),為了我們而吃苦耐勞,為了我們與垃圾打交道,要不是他們我們的家園真不知道會(huì)發(fā)生什么樣。

          清潔工人,一個(gè)在城市中最低微的職業(yè)。雖然,我不知道她叫什么,但我卻由衷地敬佩她,因?yàn)楹芏鄠(gè)像她一樣的清潔工人是我們這個(gè)城市的美容師,用自己的臟和辛苦換來(lái)了城市的干凈。阿姨,您是我最敬佩的人。

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文4

          我的媽媽今年38歲了,身材較胖,喜歡短頭發(fā),烏黑的眼睛大大的,尖又大的鼻子上架著一副眼鏡。耳朵大大的,皮膚白里透紅,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,脖子上掛著一串想小水珠樣的項(xiàng)鏈。喜歡穿黑色的衣服,衣服和鞋子都是最大碼的

          有一次,我不小心碰到了仙人掌,刺扎得我的手好疼。媽媽馬上找了一根針,細(xì)心地幫我挑出一根根刺,挑完了手也不疼了。

          媽媽非常愛(ài)我,也非常關(guān)心我的身體,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文5

          在我的班級(jí)里,每一位同學(xué),都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),下面就請(qǐng)聽(tīng)我介紹幾位標(biāo)點(diǎn)符號(hào)版同學(xué)吧!

          感嘆號(hào):王爽!

          嘆號(hào)事跡:一天下課的時(shí)候,我的同桌沈率軍給我們講鬼故事,王爽也湊過(guò)來(lái)聽(tīng),正當(dāng)講到高潮的時(shí)候,王爽“!”的一聲叫了起來(lái),我問(wèn)她怎么了,她竟然說(shuō)是嚇的,哎!誰(shuí)叫她是名副其實(shí)的嘆號(hào)呢。還有一次下課,我們?cè)谝黄鹜,也不知為什么,突然“哇!”的大叫了起?lái),還指著地上的一個(gè)蟲(chóng)子,原來(lái),她是怕這只蟲(chóng)子。

          通過(guò)這兩件事,嘆號(hào)非她莫屬。

          省略號(hào):邱宏博......

          省略號(hào)事跡:邱宏博最?lèi)?ài)講故事了,每到下課就拉著我們講故事,不管我們愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)都要聽(tīng)她講故事,她講的故事特別神秘,只要聽(tīng)到了,就一定要聽(tīng)到最后,可是她呢?每當(dāng)講到故事的高潮時(shí),她就會(huì)說(shuō):“后面的故事你們就自己猜吧!”給故事留下了一個(gè)懸念,而我們這時(shí)已經(jīng)聽(tīng)上了隱,就非要讓她講下去,無(wú)論用什么方法,可是這是的她是死活都不開(kāi)口,哎!誰(shuí)叫她是省略號(hào)呢!

          句號(hào):楊揚(yáng)。

          句號(hào)事跡:她可是我們班有名的“圓滿大王”無(wú)論什么事,她都會(huì)給事情畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那次我和我的好朋友旁爽吵架了,被這位“句號(hào)”看見(jiàn)了,她立刻走過(guò)來(lái),進(jìn)行勸解,對(duì)我說(shuō):“哎!王忠姝呀王忠姝,你怎么會(huì)這樣呢?你的脾氣不是蠻好的嗎?再說(shuō)你和旁爽是最好的朋友,不要和她一般見(jiàn)識(shí)!”說(shuō)完又對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,弄的我哭笑不得,她又去對(duì)旁爽說(shuō)了幾句話,結(jié)果也和我一樣,最終我們?cè)谒膭窠庀潞秃昧恕?/p>

          問(wèn)號(hào):何新洋?

          問(wèn)好事跡:他的學(xué)習(xí)很好,遇到什么事都會(huì)問(wèn)個(gè)為什么,那天我和旁爽在一起玩螞蟻,被他看見(jiàn)了,就纏著我們問(wèn):“螞蟻為什么會(huì)在夏天努力多運(yùn)食?為什么能遠(yuǎn)動(dòng)比自身重幾十倍的東西?”只要讓他看到了什么東西,就會(huì)問(wèn)個(gè)不停。您看,這問(wèn)號(hào)非他莫屬吧!

          怎么樣我們班的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)版同學(xué)夠厲害吧?

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文6

          那天,舅舅給媽媽打電話說(shuō)要來(lái)我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開(kāi)心得活蹦亂跳,因?yàn)榫司藭?huì)帶妹妹來(lái),我又可以和妹妹一起玩嘍!

          沒(méi)過(guò)多久,我就聽(tīng)到了敲門(mén)聲,我飛一般地沖過(guò)去打開(kāi)門(mén),把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來(lái)。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛(ài)極了!我拿出一大盒樂(lè)高讓妹妹在桌子旁玩。誰(shuí)知道,我一大意就發(fā)生了后來(lái)令我特別懊惱的事情。

          我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來(lái),等我想起來(lái)趕緊跑過(guò)去看的時(shí)候,果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫(huà)了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本,不是作業(yè)本,這才把懸著的一顆心放了下來(lái)。我連忙叮囑妹妹別畫(huà)了,可我沒(méi)注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲。就在我整理作業(yè)本的時(shí)候,忽然傳來(lái)“嘶—”的一聲,我剛剛放下的心又提了起來(lái),趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟?晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來(lái)妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過(guò)試卷,連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方,又及時(shí)把試卷放入了文件夾。

          可讓我心神不定的事兒又來(lái)了:我去上了個(gè)廁所,出來(lái)就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來(lái)吃糖也沒(méi)什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

          等妹妹回家的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛(ài),可是她也會(huì)不知不覺(jué)干一些讓我覺(jué)得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文7

          產(chǎn)品名稱(chēng):陳xx

          產(chǎn)品能力:讀書(shū),畫(huà)畫(huà),鋼琴等,很多喲!

          產(chǎn)品充電方式:書(shū)是力量之源。

          此乃高科技合成物,請(qǐng)小心使用!

          此產(chǎn)品集合了多項(xiàng)技術(shù),終于合成。合成后的她,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲!鋼琴和畫(huà)技都很厲害。但是,這個(gè)產(chǎn)品也是有缺點(diǎn)的——“馬虎”,總是毛毛躁躁的,周?chē)娜硕颊f(shuō)她有些浮躁,不過(guò),在科學(xué)家的改良下,她現(xiàn)在已經(jīng)差不多改掉了這個(gè)壞毛病,她正爭(zhēng)取變得十全十美呢!

          光說(shuō)不去看看可不行!快去聽(tīng)聽(tīng)那所謂多功能的陳xx的鋼琴演奏吧!

          只見(jiàn)后臺(tái)的陳xx一臉緊張,一雙手不停地在鋼琴上彈試,活動(dòng)著略有僵硬的手指。要知道,這場(chǎng)在香港的比賽可是十分重要的,那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準(zhǔn),如果能得三等獎(jiǎng),就很厲害了!所以,陳xx現(xiàn)在一定的在心里為自己打氣!

          終于,主持人說(shuō)話了:“下面有請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)!”陳xx慢慢走到鋼琴邊,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激動(dòng)得不停顫抖。陳xx終于將手放在了琴鍵上,深呼一口氣,平靜了一下緊張的心,接著開(kāi)始了彈奏。起初,音色還有一點(diǎn)生硬,但很快,陳xx便進(jìn)入了狀態(tài),只見(jiàn)她手指不停地在琴鍵上飛舞著,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指縫中傾瀉而出,平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮,音符變得越發(fā)活躍,但又有時(shí)低沉。跌宕起伏,令人陶醉不已,不禁沉醉其中,不想醒來(lái)……曲子終于結(jié)束了,卻依然余音繞梁,觀眾好不容易才從那唯美的意境走出來(lái),臉上都帶著回味,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……

          領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,陳xx拿著獎(jiǎng)杯,臉上寫(xiě)滿了激動(dòng)與高興,三個(gè)月的付出終于得到了收獲,手中獎(jiǎng)杯上那三個(gè)滾燙的金字“二等獎(jiǎng)”閃耀著醉人的光芒,讓人在心里覺(jué)得很甜。

          當(dāng)然,此產(chǎn)品畫(huà)畫(huà)也很受人歡迎,班里的同學(xué)總是找他畫(huà)板報(bào)、畫(huà)漫畫(huà)呢!不僅如此,她還是一個(gè)樂(lè)于助人的產(chǎn)品,總是在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……

          怎么樣,此產(chǎn)品你們滿意嗎?

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文8

          我的妹妹已經(jīng)三歲了,她叫琪琪,淘氣又可愛(ài)。

          星期日早上,我不用讀書(shū)。妹妹很早起床,就看著我沒(méi)起床就大聲喊說(shuō):“姐姐遲到了起床呀?”妹妹又看我不起床。又說(shuō):“爸爸要帶我們?nèi)コ栽绮枇搜,不起我們就要去了哦!”我馬上起床說(shuō):“好,等等我!蔽胰ニ⒀老茨樤偃,洗完臉只看見(jiàn)妹妹坐在沙發(fā)上,爸爸媽媽沒(méi)起床。我說(shuō):“妹妹你又騙姐姐了!泵妹眉傺b坐在沙發(fā)上沒(méi)說(shuō)話。我生氣起來(lái)說(shuō):“妹妹你等著!笨擅妹眉傺b沒(méi)聽(tīng)到說(shuō):“什么,什么。”

          我的好妹妹即可愛(ài)又淘氣。

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文9

          我的弟弟叫豪豪,今年8歲,屬牛的。他白嫩的臉蛋上鑲嵌著黑寶石般的眸子,模樣俊秀的像個(gè)女孩子。他雖然屬牛,但股子里沒(méi)有牛的那種老實(shí)與穩(wěn)重,反而透出了猴子的機(jī)靈與調(diào)皮,因此,在本家素有“開(kāi)心果”之稱(chēng),他的趣事時(shí)刻在發(fā)生。瞧,好戲又開(kāi)場(chǎng)了……

          一天, 我在家吃葡萄,鼻子很尖的他聞味后,奪門(mén)而入,伸手就去抓,看那雙沾滿污跡的小

          手向葡萄伸去,早已形成條件反射的我,伸手將其打到一邊,并下令讓他去洗手?蛇@次他怎么也不聽(tīng),躺在地上“清潔地面”----打滾。我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)道:“咱家現(xiàn)在有只小狗,是誰(shuí)?”“小狗?”他故作疑惑,狡黠地說(shuō)到:“是丑丑!”(我家確實(shí)有只小狗叫丑丑),我被他捉弄笑了,最后經(jīng)過(guò)一番談判,我們和平解決:他以倒一袋垃圾的代價(jià)換取了一些葡萄.本以為這事就此結(jié)束,可沒(méi)想到,他剛走不久,爸爸進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你是越來(lái)越懶了啊,垃圾倒在咱家屋后就行了.”垃圾在屋后?竟然在屋后?天啊,我竟上了這個(gè)小家伙的當(dāng)?氣死我了!

          經(jīng)過(guò)這次事件之后,我發(fā)誓定要報(bào)仇雪恨,終于,機(jī)會(huì)來(lái)了……

          一天,弟弟吵著要打牌,可是,與剛學(xué)會(huì)打牌的他玩起來(lái)多沒(méi)意思。不過(guò),偶然一個(gè)想法在我腦海中閃現(xiàn):以弟弟的好勝心,我只要連勝他三局,定會(huì)把他氣得夠嗆。打牌開(kāi)始了,在玩中,我從不放棄每一次機(jī)遇----趁他不注意,偷偷地把牌換掉。也不知小家伙怎么弄的,挺厲害的,出牌總是那么有把握。最終,我以5:3勝利了。他氣得臉紅紅的,說(shuō)道:“不和你玩了,你總愛(ài)耍賴,每次都讓我看到,耍賴技術(shù)一點(diǎn)也不過(guò)關(guān)!”哇噻!簡(jiǎn)直是神童!連這都能讓他看穿,我氣憤的朝他撲去,這一撲不要緊,他也露餡了,他的屁股下竟出現(xiàn)了一堆牌。唉,我又一次戰(zhàn)敗了……

          弟弟就是這么有趣,但不管是調(diào)皮的他,可愛(ài)的他,還是機(jī)靈的他,永遠(yuǎn)都是我的最?lèi)?ài)!

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文10

          滿臉如千山萬(wàn)壑似的皺紋,一雙深邃的眼睛炯炯有神,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的迎風(fēng)飄揚(yáng)的花白胡子,這就是我爺爺?shù)男は。我敬重他,因(yàn)樗墓?jié)儉、正直,而且具有寬廣的胸懷。

          平日里,爺爺生活很節(jié)儉。每次有剩飯、剩菜都不許奶奶倒掉。要么放進(jìn)冰箱里,要么自己馬上“撐”下去。爺爺?shù)囊路欢,有的還有補(bǔ)丁。即使衣服的樣式過(guò)時(shí)了,他也不肯扔掉。平時(shí),他還撿些瓶瓶罐罐去換錢(qián),很少看到他在路上走,手里沒(méi)有空瓶子。我們勸過(guò)他,但他總是說(shuō):“這習(xí)慣了!边@就是我節(jié)儉的爺爺。

          爺爺很慈祥,很憨厚,動(dòng)不動(dòng)就捋一捋他那引以為傲的胡子。但他也很剛強(qiáng),正直。有一次,二叔和鄰居吵了起來(lái),鬧得不可開(kāi)交,村上許多人都聞聲趕來(lái),爺爺也不例外?匆(jiàn)自己的兒子和別人吵起來(lái),爺爺氣呼呼地?cái)D到人群中央,他的臉一會(huì)兒青一會(huì)兒白,兩眼瞪得大大的,當(dāng)他弄清那件事是二叔明顯不對(duì),就扯開(kāi)他的大嗓門(mén),把二叔狠狠地?cái)?shù)說(shuō)了一通。眼看爺爺要?jiǎng)邮执蚨辶,他臉上豆大的汗珠往下淌,脖子里青筋綻出。好在村委及時(shí)趕到,這件事才平息下來(lái)。這是真正的“幫理不幫親”,爺爺?shù)难劾锶莶坏蒙匙,他是多么正直。?/p>

          爺爺擅長(zhǎng)象棋和圍棋,打遍村里村外無(wú)敵手。爺爺下棋時(shí)神情專(zhuān)注、雙眉緊鎖,一下子就能把對(duì)方震懾住。爺爺說(shuō):“下棋時(shí)不僅要想自己的棋路,還要考慮別人的棋路。”有一次,他把我拉過(guò)去,要我看他下棋。他一邊自己下棋,一邊小聲告訴我對(duì)手會(huì)如何下,我看得目瞪口呆,下巴差點(diǎn)沒(méi)脫臼。我總想戰(zhàn)勝不可一世的爺爺,精心研究一個(gè)星期,對(duì)爺爺說(shuō):“你讓我三個(gè)棋,我和你下,怎么樣?”爺爺想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我拿掉了爺爺三個(gè)棋,再加上我先走,最后我贏了。爺爺捋著他的胡須說(shuō):“好家伙,原來(lái)你在算計(jì)我,你這小子!”勝過(guò)爺爺,我可開(kāi)心了。

          這就是我們家的花白胡子的老人,一個(gè)讓我為之自豪的老人……

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文11

          有這樣的一種人,在大街上隨處可見(jiàn),一身暗黃有些臟的背影,不引人注目,但不管春夏秋冬,嚴(yán)冬酷暑,他們始終堅(jiān)守在自己平凡的崗位上,他們就是城市美麗的守護(hù)者——-環(huán)衛(wèi)工人。

          每當(dāng)東方露出魚(yú)肚白,他們便開(kāi)始悄然無(wú)聲的工作,給后來(lái)過(guò)路的車(chē)與人一個(gè)好的環(huán)境,一個(gè)個(gè)佝僂瘦小的背影,成天成天的彎著腰,撿拾著地上的紙屑,拿著基金中的大掃帚一下一下掃著地面。在這樣一群人中,“林阿姨”是我熟知的,她似乎是那樣普通,卻并不平凡。

          那是一個(gè)冬日的早上,我穿著厚厚的棉衣,帶著毛線手套準(zhǔn)備去學(xué)校,可是剛一出門(mén),映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個(gè)哆嗦,小心翼翼的在雪地上行走著,鞋子早已被冰冷的雪水打濕了。這時(shí),我遇到了掃雪的林阿姨,她穿的那樣少,薄薄的桔色工作服在白色的世界里洋溢著幾分溫暖的氣息,卻不知這暖色調(diào)下的難以忍受的寒冷,她拿著掃帚,把積雪全部掃到路邊,這樣,人們就不會(huì)被雪不小心滑倒了。我看見(jiàn)她臉頰被凍得紅紅的,雙手麻木了,但她依然一聲不吭的工作著,為早起上班的人們掃除障礙我不禁覺(jué)得一股暖流緩緩流進(jìn)心中。

          當(dāng)烈日炙烤著大地時(shí),她也依舊如此,只是,她通紅的臉頰變成了經(jīng)營(yíng)彌補(bǔ)的額頭上的汗珠。

          林阿姨是一位普通的環(huán)衛(wèi)工作者,收入很低,生活過(guò)的很辛苦拮據(jù),但是,善心比貧窮更有力量。一天,一位老婆婆,已是頭發(fā)花白了,帶著患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見(jiàn),目光冷漠。正在一旁掃地的林阿姨皺了皺眉,又搖了搖頭,走過(guò)去,從口袋里掏出皺巴巴的零錢(qián),用硅列的手指輸出了三十元,遞給了老婆婆,:“我只有這么多錢(qián)了,一定要給姑娘治病,她的`路還很長(zhǎng)!睅孜秽従永×怂,詫異道“你這是干嘛,給她那么多錢(qián)?”林阿姨只是微微一笑,繼續(xù)工作去了,而我一直望著她遠(yuǎn)去的背影。

          林阿姨,是平凡的勞動(dòng)者,但她在平凡中閃耀著偉大和靈魂的高尚,她默默地鞥閑著,這樣的人,怎能不使我敬佩?

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文12

          張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長(zhǎng)著幾根毛呢。張老師上課是很?chē)?yán)肅,可下課是還是會(huì)和我們一起開(kāi)玩笑的,和我們的關(guān)系很好。

          有一次,我們問(wèn)張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下!薄安恍,你們摸了我會(huì)掉錢(qián)的,而且會(huì)掉500元的。”張老師笑著答道。我們異口同聲的說(shuō):“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說(shuō):“真的,我什么時(shí)候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來(lái),我們也哈哈大笑起來(lái)。

          張老師很用心教我們寫(xiě)作文。他說(shuō)作文是語(yǔ)文中最見(jiàn)功夫的地方,作文寫(xiě)的好了,語(yǔ)文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》,將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫(xiě)好作文的課:讓啞巴說(shuō)話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

          張老師的字寫(xiě)的很好,他常說(shuō):一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉,字寫(xiě)好了,很多的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成,你的成績(jī)也會(huì)跟著提高的。他還常說(shuō),在考試過(guò)程中,除了要選好材,將字寫(xiě)好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫(xiě)得不好,改卷的老師看見(jiàn)你的字糊里糊涂,會(huì)一下子就扣你很多分。

          張老師在課堂上,常常叫我們跟著他寫(xiě)題目。假如有比較難寫(xiě)的字,老師就會(huì)讓我們?cè)谧雷由媳葎潕妆椤?/p>

          張老師工作積極負(fù)責(zé),是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

          老師點(diǎn)評(píng):寫(xiě)人的文章就是要通過(guò)一些典型的事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫(xiě)事的開(kāi)頭最好要有一個(gè)總述句,讓人對(duì)你將要寫(xiě)的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受,這樣做條理就清楚了。

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文13

          在我的記憶里,和父親真正的溝通很少,他總是用那嚴(yán)厲的目光諄諄教導(dǎo)著我。父親他平常話語(yǔ)雖多,可從是沒(méi)有幾個(gè)正題。在很小很小的時(shí)候,我成績(jī)很好他也不太管我應(yīng)該說(shuō)是似管非管。。。

          我五年級(jí)的時(shí)候就出去上學(xué),很少回家,每次回家的時(shí)候父親總是用那嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的目光看著我,每次都想有好多的話要和我說(shuō),可又卡住了。

          真正了解父親的是這次月考,考試之前,爸爸他千叮寧萬(wàn)囑咐要考好,在考試的前一天晚上,媽媽給我打了一個(gè)電話,說(shuō):你把昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng),說(shuō)所有的孩子成績(jī)都比你高,他急得一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)。這雖然是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,可是我哭了快一個(gè)小時(shí),我知道爸爸一直在念著我,他怕我考不好。。。

          月考過(guò)后,成績(jī)下來(lái)了,不是很理想,爸爸什么也沒(méi)說(shuō),只是一個(gè)勁抽著煙,我不敢直視著爸爸的眼睛,我對(duì)不起爸爸。在昨天,剛回家,看見(jiàn)爸爸翻著我的日記本,我的心好痛,搶了過(guò)來(lái):爸,這是我的個(gè)人隱私你知道嗎?你怎么可以這樣。爸爸用他那獨(dú)有的眼睛看著我,無(wú)奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好,第二天我補(bǔ)完課回家了,剛和一個(gè)同學(xué)下樓的時(shí)候,似乎感覺(jué)有一個(gè)人影一晃而過(guò),可沒(méi)太注意,過(guò)了一會(huì)快到家了,我看見(jiàn)爸爸從我后面閃出來(lái),他問(wèn)我:那個(gè)男生是誰(shuí)哪的叫什么,我一下子愣住了,爸爸,是爸爸,他竟然跟蹤我,胡到家后我哭了一個(gè)通宵,甚至有自殺的念頭,可后來(lái)想通了,算了,他也是為了我好。

          后來(lái),奶奶告訴我,爸爸的肝病犯了,我的淚水奪眶而出,爸爸,對(duì)不起,我錯(cuò)了,是女兒的錯(cuò),爸爸原諒我。。。

          爸爸,我愛(ài)您。

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文14

          一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴唇,一雙纖細(xì)的手;讓那個(gè)人顯得格外美、文靜!

          她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)!在自習(xí)課上,有的同學(xué)在畫(huà)藝術(shù)風(fēng)味的圖畫(huà);有的同學(xué)在下有趣的象棋;有的同學(xué)在猜字謎,而她,卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會(huì)神地做作業(yè)!這難道不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人嗎?

          她不僅愛(ài)學(xué)習(xí),而且愛(ài)思考!在一次數(shù)學(xué)課上,老師大步走向講臺(tái),給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題頗有難度,其他同學(xué)在裝模作樣地假思考,因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋(gè)共同點(diǎn),那就是等老師講答案!但那位愛(ài)思考的同學(xué),在老師說(shuō)話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒,老師激動(dòng)地說(shuō):“來(lái),哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。突然,那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手,老師眼前一亮,“來(lái),這位同學(xué)你說(shuō)一說(shuō)!彼袟l、胸有成竹地說(shuō):“因?yàn)檫@個(gè)三角形是所以”“嗯,不錯(cuò)!”老師很肯定地說(shuō)。坐下后,那同學(xué)像吃了蜜一樣,甜甜地笑著!

          這位同學(xué),她不僅愛(ài)思考,愛(ài)動(dòng)腦,而且她作文棒!在一次語(yǔ)文課上,老師以她高超的知識(shí)和清楚的話語(yǔ),給我們講述了作文怎么寫(xiě)好。最后,開(kāi)始寫(xiě)作文。 有的同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)懂老師講的,陷入了思考中?赡俏煌瑢W(xué)不一樣,她要求速度快又求字寫(xiě)好。她把字寫(xiě)得整整齊齊,很清秀。又把速度也調(diào)快,兩全其美,讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛(ài)看書(shū),所以作文好詞多、好段多,讓作文更加生動(dòng)、有趣!

          那個(gè)人愛(ài)學(xué)習(xí);那個(gè)人愛(ài)思考;那個(gè)人作文棒!她,就是我的好同學(xué)-——彭詩(shī)蕊!

        關(guān)于人物描寫(xiě)的作文-寫(xiě)人作文15

          每當(dāng)我星期天去找好朋友玩兒的時(shí)候,都會(huì)看到一個(gè)人——撿破爛的老爺爺。

          他每天都要到我們小區(qū)撿破爛,我心想:老爺爺?shù)膬号粫?huì)掙錢(qián)嗎?還要自己的父親養(yǎng)活他們嗎?原來(lái),老爺爺?shù)膬鹤拥昧四X癱,老爺爺為了給兒子看病,就來(lái)?yè)炱茽賣(mài)錢(qián),給兒子看病。唉!看來(lái)我冤枉他的兒子了。

          有一次,天狂風(fēng)大作,老爺爺又在那里,風(fēng)把我家陽(yáng)臺(tái)上的衣服刮到了小區(qū)的院子里了,老爺爺向著衣服落下的方向走過(guò)去,我想:老爺爺準(zhǔn)會(huì)把衣服拿走。可是,我又錯(cuò)了,老爺爺上樓把衣服還了回來(lái),我又一次冤枉了老爺爺。

          從這件事能夠看出,老爺爺是個(gè)關(guān)心兒子、不貪圖別人的東西的人,所以,我非常敬佩他。

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