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南湖公園四年級(jí)作文400字（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)春市，那里有最大的公園——南湖公園，面積超過(guò)222萬(wàn)平方米。僅湖面就有92公頃，有80多萬(wàn)年的歷史。它建于1933年。
冬天的南湖看起來(lái)像一個(gè)冰雪世界，像一個(gè)童話世界。突然下雪了。不一會(huì)兒，馮師兄來(lái)了，把樹(shù)上的血都吹掉了。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)是雪沫！我看見(jiàn)天地之間一片白茫茫，雪花從天而降，像一個(gè)白色的帳篷拉起四周，大地立刻變成了白色。
落在大地上，仿佛大地被厚厚的被子覆蓋。落在一棵大樹(shù)上，就像樹(shù)上的大白花，落在行人的頭上，行人變成了圣誕老人，讓我想起一首詩(shī)：當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)出來(lái)，雪花閃閃發(fā)光，令人眼花繚亂。雪落在涼亭上，像戴了一頂白帽子。展館的橫桿是藍(lán)色的'，柱子是紅色的。游客的衣服是彩色的，反映了白雪皚皚。它真的是豐富多彩和迷人的。游客來(lái)到南湖公園欣賞美麗的風(fēng)景，但是他們踩在雪地上“吱吱”和“吱吱”作響。園藝工人把雪堆成雪雕。有各種各樣的大公雞，白雪公主，美人魚等等。它們生動(dòng)逼真。游客們爭(zhēng)相拍照。孩子們打雪仗，在雪地里堆雪人。我們有樂(lè)趣和笑聲。我喜歡這個(gè)南湖公園。它給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
南湖公園建于1990年，它就像一顆璀璨的明珠墜落在濱東小學(xué)的西北面，那里不但風(fēng)景優(yōu)美，還是休閑的好去處！
一走進(jìn)南湖公園，兩旁種著的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，一股股清香迎面撲來(lái)。前方還種著高大的棕櫚樹(shù)，瞧！它那頑皮的'模樣，真像一個(gè)調(diào)皮的小孩。
走著，走著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，湖水平靜如鏡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水中的波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，湖水清澈見(jiàn)底，綠得像被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，清得能看見(jiàn)湖底的青褐色石頭和小魚。湖面上種著清香四溢的荷花，荷葉像個(gè)碧綠的大圓盤，真美��！它們的清香吸引來(lái)了美麗的白鷺，它們?cè)诤骀覒�，玩得可開(kāi)心啦！湖邊還種著柳樹(shù)，春姑娘在幫柳樹(shù)梳頭呢！這樣的畫面不得不讓我想起賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睂�(duì)岸還有一些老人在做操，小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著，好像被他們那優(yōu)美的姿勢(shì)深深地打動(dòng)著。
快看�。�(guó)王椰子樹(shù)昂首挺胸，旁邊還站著一些士兵在保護(hù)它呢！喇叭花舉起了紫紅色的小喇叭，吹起了一首首春天的贊歌，五彩繽紛的菊花笑得咧開(kāi)了嘴！它們都熱情的歡迎著春姑娘的到來(lái)呢！
美麗的南湖公園，真讓人流連忘返��！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
去年“五一”期間，我們?nèi)叶既チ碎L(zhǎng)春的老舅家玩一玩，順便參加老舅的婚禮。
5月3日，老舅說(shuō)要領(lǐng)我們?nèi)ツ虾珗@玩。我欣喜若狂，真想快一點(diǎn)到那里。
我們坐上了老舅的轎車，車便在公路上飛馳起來(lái)。長(zhǎng)春可真大呀，跑了七八分鐘才到公園。
湖面真大呀。那時(shí)已經(jīng)是下午了，湖大得一眼望不到邊，水天相接，給人一種說(shuō)不出來(lái)的美感。湖面上風(fēng)平浪靜，只有威風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，水面上才微波粼粼。向遠(yuǎn)處眺望，湖水輕輕蕩漾，似乎魚兒跳出了水面，蕩起環(huán)環(huán)波紋，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天，只有憑想像去衡量水和天的分界線。
走近湖邊，已經(jīng)能夠依稀看到水下的小魚和小烏龜了。小魚們?cè)谒祖覒颍�時(shí)不時(shí)地浮出水面吐個(gè)氣泡，再吃點(diǎn)什么。小烏龜則一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底，換氣時(shí)才游上來(lái)，儼然一副懶漢模樣。
最近處的那個(gè)小烏龜也很活躍，游上游下，有時(shí)還滑動(dòng)著四肢追小魚。龜當(dāng)然追不上魚，所以總是徒勞，可是小龜毫不氣餒，繼續(xù)追。小龜雖然游得不快，可耐力比小魚強(qiáng)多了。終于，小龜奮力一撲，追上了小魚。
忽然我感到了刺眼的光芒，抬頭一看，已經(jīng)是黃昏了水面被晚霞映得紅彤彤的.。我不由想起了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。我眼前的景色不正是這樣嗎？我被這美麗的景色陶醉了。
父母?jìng)兇叽傥一厝ィ也乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了。南胡，名不虛傳，美麗無(wú)比的地方，今年暑假我一定還去看你。
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
南湖公園建于1990年，它就像一顆璀璨的明珠墜落在濱東小學(xué)的西北面，那里不但風(fēng)景優(yōu)美，還是休閑的好去處！一走進(jìn)南湖公園，兩旁種著的花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，一股股清香迎面撲來(lái)。前方還種著高大的棕櫚樹(shù)，瞧！它那頑皮的模樣，真像一個(gè)調(diào)皮的小孩。
走著，走著，咱們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，湖水平靜如鏡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水中的波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，湖水清澈見(jiàn)底，綠得像被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，清得能看見(jiàn)湖底的青褐色石頭和小魚。湖面上種著清香四溢的荷花，荷葉像個(gè)碧綠的大圓盤，真美啊！它們的清香吸引來(lái)了美麗的白鷺，它們?cè)诤骀覒�，玩得可開(kāi)心啦！湖邊還種著柳樹(shù)，春姑娘在幫柳樹(shù)梳頭呢！這樣的畫面不得不讓我想起賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”對(duì)岸還有一些老人在做操，小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著，好像被他們那優(yōu)美的.姿勢(shì)深深地打動(dòng)著。
快看啊！國(guó)王椰子樹(shù)昂首挺胸，旁邊還站著一些士兵在保護(hù)它呢！喇叭花舉起了紫紅色的小喇叭，吹起了一首首春天的贊歌，五彩繽紛的菊花笑得咧開(kāi)了嘴！它們都熱情的歡迎著春姑娘的到來(lái)呢！美麗的南湖公園，真讓人流連忘返�。�
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)：早 早 早……。這么好的天氣，周末怎么能不去公園里呼吸、感受新鮮空氣呢？嘿，今天我要和爸爸媽媽一起去廈門的南湖公園游玩。
聽(tīng)說(shuō)酒店還提供免費(fèi)的自助早餐，我高興地一蹦三尺高。嘻嘻！今天我又要大飽口福啦！ 雞翅、壽司、五香卷……，這些都是我的`最愛(ài)，樣樣愛(ài)不釋手！品嘗好這么美味的早餐后，我們就自己駕車來(lái)到了南湖公園。
一進(jìn)門，各種各樣的鳥叫聲傳來(lái)我的耳朵，它們的聲音美妙極了！ 嘰嘰喳喳、布谷布谷、咕咕咕咕……。接著往前走，咦？那是什么？仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是一棵像釘子的樹(shù)干啊，我還以為哪有這么大的釘子呢。再往里走，許多綠油油的葉子襯托著粉色的花、白色的花，真漂亮��！我趕緊用照相機(jī)給它照下來(lái)；在公園里，我們還遇到了許多人在拍婚紗照，我趁機(jī)也拍了兩張；我還見(jiàn)到以為姐姐在草地上鋪了一塊白布，然后坐在上面看書。不過(guò)姐姐也很奇怪，一會(huì)兒作者、一會(huì)兒蹲著、一會(huì)兒用躺著，不都知道在干什么，我心想：我看書才不這樣呢，看書應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn)，這樣才能看得進(jìn)去。
南湖公園的風(fēng)景真美，今天的我玩得真高興！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
南湖公園是我最喜歡去的地方，由于“拆遷改造”我已經(jīng)好久沒(méi)去那兒了。今天我懷著十分愉快的心情和爸爸媽媽一起來(lái)到了南湖公園。
一進(jìn)大門，引起我注意的是一塊巨石上面刻著“南湖公園”四個(gè)大紅字。巨石周圍長(zhǎng)滿了柔軟的、毯子般的草。旁邊還種了許多植物，我們?nèi)チ斯珗@中最幽靜的地方——“幽靜林”，那里種了許多花草和樹(shù)木，除了綠色幾乎什麼也看不見(jiàn)，讓你進(jìn)去就不想出來(lái)。我們又去了最熱鬧的`地方——“音樂(lè)噴泉池”隨著音樂(lè)旋律的變化水柱也跟著高低起伏，一會(huì)兒像撐天的柱子，一會(huì)兒像一棵大樹(shù)，一會(huì)兒像一個(gè)圓圈，仿佛進(jìn)入了仙境，美極了！我們繼續(xù)往里走，忽然我瞧見(jiàn)草坪上停著無(wú)數(shù)只蝴蝶，我很好奇，怎麼現(xiàn)在還有蝴蝶呢？走近一看，原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花。有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。秋風(fēng)一吹，他們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
我們走過(guò)白石橋就來(lái)到了“湖心島”，原來(lái)光禿禿的土山被小草染成綠色，就像一個(gè)孩子披上了綠色的風(fēng)衣，我們順著石階登上了觀景亭，觀景亭是一座仿古建筑，琉璃瓦、 朱漆柱、 飛檐畫棟，古色古香，給人一種威嚴(yán)莊重之感。站在觀景亭放眼望去，別墅區(qū)的樓臺(tái)倒映在湖面上，就像一幅風(fēng)景畫。太美了！
不知不覺(jué)，中午到了，我們戀戀不舍的回家了，今天我玩兒的很開(kāi)心！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
夜晚的南湖公園 吃完晚飯，媽媽建議去南湖公園散步，我和爸爸積極響應(yīng)。走在湖邊，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了一道道波浪，各種燈光倒影在湖水中，非常漂亮。
公園被湖水和樹(shù)木花草環(huán)繞，空氣清新怡人。 公園里散步的人很多。有一些人在一起跳廣場(chǎng)舞，他們不分年齡大小，隨著歡快的歌聲踩著節(jié)拍盡情地跳著。還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者，自行組織起來(lái)放夜風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏形狀各不相同，大小也不同，小的只有幾十厘米大，大的卻有3-4平方米。風(fēng)箏上有霓虹燈組成了各式各樣的圖案，只要打開(kāi)電源，風(fēng)箏向空中飛去，太陽(yáng)，星星，臉譜，老鷹…….
光彩奪目給夜晚的天空增加了一道美麗的景色。爸爸問(wèn)我：“你知道，放風(fēng)箏是什么時(shí)候，有的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？”我搖搖頭，爸爸說(shuō)：“那是源自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的，已有兩千多年歷史了，放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。先要看好風(fēng)向，還有掌握好放線的技巧，線要一拉一放，這樣增加風(fēng)箏的向上沖力，保持平衡，風(fēng)箏才能飛上去�！蔽覜](méi)想到小小的風(fēng)箏竟有這么多奧秘！ 公園不僅是人們娛樂(lè)的地方，也是小狗們的快樂(lè)天地。它們?cè)谥魅说膸ьI(lǐng)下在人流里奔跑嬉戲，享受著快樂(lè)時(shí)光。
南湖公園的夜晚是快樂(lè)的，有趣的，豐富多彩的！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
昨天，王老師通知我們到南湖公園去參加實(shí)踐活動(dòng)，要帶水、本子和少量的食物。
今天一大早，我把準(zhǔn)備好的東西放在背包里，高高興興地來(lái)到學(xué)校。吃完早飯后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下步行前往南湖公園。
一路上大家排好隊(duì)，聽(tīng)從老師的指揮，從街上走過(guò)，贏得路人夸獎(jiǎng)，真是一道美麗的.風(fēng)景。"南湖公園到了！"。一進(jìn)南湖公園的大門，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是"海盜船"，大家都想到上面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)； 緊接著我們到了"淘氣堡"，我們?cè)谔采鲜箘诺奶�，跳得滿頭大汗，還坐了木馬、蕩了秋千；我們?cè)俚讲萜荷险障嗪嫌傲裟�，看著相機(jī)，我們嘴里喊著"茄子"，所有的小朋友都想把最高興的心情和回憶留下來(lái)。最后，來(lái)到了"體能樂(lè)園"，我們?cè)诶锩媾姥�、跳呀、蕩呀、唱呀，玩得非常開(kāi)心！
到了該回學(xué)校的時(shí)間了，雖然都很累，但我們還是戀戀不舍得離開(kāi)了南湖公園，在火熱的太陽(yáng)下回到了學(xué)校。今天真是難忘的一天！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
哇！好美啊！白色的樹(shù)木，白色的花草，白色的房子……這簡(jiǎn)直是一個(gè)白色的世界。眼前的這一切讓我驚呆了，這就是大自然的美容師——冬爺爺耍的把戲，它把南湖涂抹得潔白無(wú)暇。
沿著白色的雪毯一路向前，穿過(guò)一片披著銀裝的樹(shù)林，我被眼前的一幕吸引了——冰上游樂(lè)場(chǎng)。這里游玩的'項(xiàng)目可真多，有冰上雪橇、冰上自行車、自由滑冰、抽冰猴、冰球、雪滑梯等等。
看著一群群小伙伴不斷移動(dòng)的身姿，聽(tīng)著一串串銀鈴般的笑聲，即使從沒(méi)接觸過(guò)，我也能感覺(jué)到那一定是個(gè)快樂(lè)的世界。實(shí)在按耐不住內(nèi)心的好奇，我急忙讓媽媽幫我租了一雙滑冰鞋。穿上鞋一站起來(lái)，感覺(jué)腳底就像抹了油，身體左右擺動(dòng)根本不受控制，我才知道溜冰不是一件容易的事。即使我小心翼翼地滑，還是不斷地摔得四腳朝天。爸爸給我借來(lái)一個(gè)“溜冰神器”， 扶著它我可以自由地在冰面上滑行了。慢慢地，我嘗試自己控制身體重心，最終找到了感覺(jué)，脫離了 “溜冰神器”，像小鳥一樣自由自在地在冰面上“飛翔”。之后，我又玩了雪爬犁、冰上自行車，還有抽冰猴……
我愛(ài)北方的冬天。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)，夏天的絢麗，秋天的豐收，但是它卻帶給我一個(gè)潔白、純凈的世界。同時(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
秋天到了，我和爸爸媽媽一起去南湖公園欣賞美麗的秋天。
首先，我看到的是金黃色的樹(shù)葉正在往下落著，一只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)林里上竄下跳，跑得非�？�，沒(méi)有人能捉住它�，F(xiàn)在，我們要去白樺林里了，這時(shí)，我聽(tīng)到腳下發(fā)出“沙沙”響聲，哦！原來(lái)是我走在鋪滿落葉的小路上發(fā)出的.聲音。走著走著，我們來(lái)到了白樺林，走到里面，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，站在我面前的是一排排高大比直的白樺樹(shù)，它們差不多都是一樣高，像士兵一樣，直直的站立著，一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你看看天上”，我仰起頭往天上一看，哇，天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，藍(lán)色的天空，白色的云朵兒，還有這些顏色不一樣的風(fēng)箏，組合在一起，就像一個(gè)顏料盒，我想，誰(shuí)的顏料盒也比不上大自然創(chuàng)造的五顏六色漂亮。
此刻，我的腦海中呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，在秋天這樣一個(gè)豐收的季節(jié)，稻子成熟了，從遠(yuǎn)處望去，就像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)，臉上露出了笑容。
天要黑了，我和爸爸媽媽要回去了，在湖邊，我在心里默默的說(shuō)：“美麗的南湖，再見(jiàn)”！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
今天清晨，外面霧氣一層。我爬了起來(lái)，抖抖發(fā)冷的身體，接著穿衣服，洗漱，就一個(gè)人高高興興的去南湖公園散步了。
我漫步在街道上，悄悄地來(lái)到了大樹(shù)的身邊，這棵樹(shù)好像一棵法國(guó)梧桐啊，它高大挺拔，活像一位瀟灑的士兵，在路邊站崗。冬天快要來(lái)了，它的葉子也差不多快要落光了，它們輕輕的飄了下來(lái)，好像在跟大樹(shù)媽媽做最后的告別。落下來(lái)的葉子依然還是那么美麗、漂亮，但是由于時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的`變化，沒(méi)有了水分、與枝干的吸收，每一片一葉子都皺了起來(lái)，變變成了干巴巴、脆脆的老奶奶、老爺爺了，一碰就全都碎了。
繼續(xù)往前走，我來(lái)到了公園里，公園里還是那么熱鬧非凡。再走進(jìn)去一點(diǎn)，整個(gè)公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱，螞蟻在忙著尋找食物，老人們?cè)阱憻捝眢w、散步，成人們正在游玩、呼吸新鮮空氣，小朋友們，有的玩滑滑梯，有的在但秋千，有的與我一樣在漫步游玩……公園里的雜草也被環(huán)保爺爺，奶奶收拾得干干凈凈！
再繼續(xù)往前走，來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)小魚在水里游來(lái)游去，有紅的，白的，黑的，它們不時(shí)把身子浮出水面。一會(huì)全聚在一起，一會(huì)兒又立馬散開(kāi)，好不快樂(lè)與自由啊。！
啊，難得清晨來(lái)到南湖公園，的確是一種享受�。∥覀兌荚谟^賞，周圍的小魚、花、草、樹(shù)、河水等等都在觀看，知道我們?cè)谟^看什么嗎？觀看這么美好的事物！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
我出身在鹽城濱海縣這個(gè)美麗的縣城，而我覺(jué)得，我們家鄉(xiāng)的“南湖公園”是我們?yōu)I海的一個(gè)賞心悅目的景點(diǎn)。
首先映入我們眼簾的是公園的出口和入口：一片花叢中，擺放著一塊橫放著的大石頭，上面刻著“南湖公園”四個(gè)大字，左右 還 分別放著相對(duì)稱的石球，是為了不讓車子進(jìn)去。而公園的左右 還 分別散布著一片小樹(shù)林。
從入口進(jìn)去，水泥路的中央還豎立著一片草叢。水泥路上還有供人休息的長(zhǎng)椅，水泥路上兩邊還有還有一盞盞路燈。
我走進(jìn)了右邊的小樹(shù)林里，沿著彎彎曲曲的小石子路走，宛如走在童話世界的樹(shù)林里，草叢里還有幾棵參天大樹(shù)，不過(guò)樹(shù)上的葉子已經(jīng)枯萎了，凋謝了（當(dāng)時(shí)是秋天），小路的盡頭是一座涼亭，涼亭里還三三兩兩的坐著一些人談笑風(fēng)生，是多么的愜意啊！
走出小樹(shù)林，一眼望去是南湖的湖泊，在夕陽(yáng)的`照應(yīng)下，湖面波光粼粼，有幾位叔叔坐在湖邊的椅子上釣魚，湖邊的景色就宛如一幅畫一般優(yōu)美。
南湖左邊的小樹(shù)林和右邊的小樹(shù)林十分相似，要說(shuō)有什么不同之處，那就是，那就是左邊小樹(shù)林的路比較寬，亭子也比較多。我依稀還記得有一對(duì)老爺爺在下象棋，周圍有一大群人圍觀，還不時(shí)傳來(lái)“吃它！吃它！”“下這個(gè)！”的話語(yǔ)。
隨著太陽(yáng)的西沉，我戀戀不舍地離開(kāi)了南湖公園，這美麗的景色真叫人流連忘返，有空我一定要再去一次。
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，爸爸帶我去南湖公園游玩。
我們來(lái)到南湖公園的時(shí)候，我看到游玩的人熙熙攘攘，于是我們徑直來(lái)到劃船的地方。 我們選擇了鴨子船，我們?cè)趧澊臅r(shí)候，看見(jiàn)水里有很多垃圾，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱吧！”爸爸說(shuō)："這是好事，只有保護(hù)環(huán)境，我們才能玩的高興！"于是，我們把船劃到垃圾旁撿起了垃圾，收船的時(shí)間到了，我和爸爸把撿到的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。 接著我們向游樂(lè)園的'方向走去，在途中我們看見(jiàn)一位小朋友把雪糕皮往花壇里扔，我連忙跑過(guò)去撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。爸爸還說(shuō)我懂事了呢！我們走累了，便在河邊坐著，我舀起一些河水，一看竟是黃色的！因此我很傷心。
今天游玩，我想了很多，如果每一個(gè)人都對(duì)環(huán)境做一些小貢獻(xiàn)，那該多好�。∥覀冎挥羞@一個(gè)賴以生存的地球，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾了，現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了，一年有多少城市和土地沙漠化，難道你們?cè)敢馍蜿?yáng)也沙漠化，蒼蠅成群?jiǎn)幔?請(qǐng)大家好好想想，并行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，從“我”做起！
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
我家附近有一個(gè)美麗的公園——南湖公園。
我經(jīng)常和爸爸媽媽去那里散步，時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)這里有一道美麗的“風(fēng)景”。今天我就來(lái)給大家講講這道“風(fēng)景”。
瞧！那波光粼粼的東西是什么呢？哦！是平靜的湖面。湖邊盛開(kāi)著美麗的荷花，粉的、黃的、白的'，真是五彩繽紛，美麗極了！荷葉呢，像亭亭的舞女的裙，真美麗！
內(nèi)外湖之間，有一座小橋，名叫柳橋。彎彎的小橋，每到晚上，因?yàn)闊艄夥瓷涞脑�，站在某個(gè)角度，往橋洞下看去，就像個(gè)月亮的形狀，彎彎的，可有趣了！
對(duì)面，一座金碧輝煌的閱江樓呈現(xiàn)在眼前，很像四川峨眉山上的金頂。其實(shí)那只是燈光了，如果白天去看，就是灰色的屋頂。
看，遠(yuǎn)處還有拱形的橋洞呢！它們一個(gè)接一個(gè)，一共七個(gè)，金光閃閃，晚上看時(shí)，格外耀眼。
瞧！湖邊那高大的柳樹(shù)，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像媽媽柔軟的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)搖擺，好像在輕巧地?fù)崦贪�。�。×胰昭籽椎南奶�，柳�?shù)用自己茂密的枝葉為我們遮擋著火辣辣的太陽(yáng)，難道這不是柳樹(shù)樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？前人栽樹(shù)，后人乘涼，那些建設(shè)公園的人們，如今又身在何方？
南湖公園的景色不但美，還能給人們帶來(lái)愉悅的享受。
南湖公園400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
一提到南湖公園，在我們心中，是一座最美麗的公園。
南湖公園坐落在市區(qū)的中南部，據(jù)說(shuō)是開(kāi)采塌陷區(qū)自然形成的，經(jīng)過(guò)勤勞的唐山人美化和改造，成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。
我們走進(jìn)北門，沿著光滑的石板路，映入眼簾的是一面寬大的石壁，石壁上刻著“唐山是綠色環(huán)境公園”幾個(gè)鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照，有的`在觀賞湖中歡快游動(dòng)的金魚，有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊，增添了許多小木屋，真讓人感到象走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路，我們來(lái)到一座雕塑前，在一座巨型蓮藕的雕象上，居然站立著兩個(gè)的愛(ài)頑皮的孩子，他們一前一后好象在嬉戲玩耍，又象在表演著跳舞。從湖面上，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們好象根本沒(méi)有感覺(jué)到，依然專心地跳舞。
我向遠(yuǎn)處望去，廣闊的南湖似乎看不到彼岸，茫茫的水面上，有五彩的游船蕩來(lái)蕩去，遠(yuǎn)處的樹(shù)林郁郁蔥蔥。我看到不遠(yuǎn)處，還聳立著一座高大的風(fēng)車耳邊好象傳來(lái)歌唱的聲音，仿佛歡迎著我們的到來(lái)。
我從沒(méi)有去過(guò)西湖，西湖的美人人皆知，獨(dú)具江南嫵媚。但在我心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚，我么你一不舍離開(kāi)了南湖。夕陽(yáng)里留下我們的身影。
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