小學(xué)敘事作文合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
這個星期，是什么日子呀！是我們期待已久的萬圣節(jié)呀！
這一天，我們每個人臉上都洋溢著歡樂無比的笑容。討糖時間了，我們各自穿上了自己的“裝備”，我們陸續(xù)來到操場上，操場放起了《小鳥舞》的歌曲。終于可以討糖了，我們四處奔走，問哥哥姐姐要糖。討糖時間真短暫，可是我們依然很開心，因為我們每個人的帽子里或南瓜口袋里都裝著許多的糖果呢！
下午了，是我們的買賣時間，各個班門口都擺放著形態(tài)各異的玩具和糖果。我們“夢工廠”里還有《精靈旅社》的電影放映呢！我們學(xué)校的北大廳里有琳瑯滿目的食品，有香噴噴的蛋撻，有朝著我們微笑的笑臉餅……還有許多好吃的呢！我都來不及一一講這些美味的食物呢！
萬圣節(jié)可真有趣呀！我希望下次的萬圣節(jié)會更加精彩。
小學(xué)敘事作文 篇2
時間均勻地喘息，我在經(jīng)歷亙古不變的成長。
小時候，爸爸就是巨人的肩膀，讓我得以更加強(qiáng)壯地眼觀世界。小小的我，不喜歡爸爸不在家的日子，就像還沒有變成翅膀的葉子，依偎在樹枝強(qiáng)健的身軀，靜靜地溫暖著。記憶中的年輪，漸漸清晰。
有一回，爸爸去上班，把我一個人留在家里，出門前，電視上正播著我最喜歡的動畫片。門輕輕地關(guān)住了，動畫片也接近尾聲，我環(huán)視著空蕩蕩的家里，連呼吸都要靜止了，早上耀目的陽光，照亮了我小小的恐懼。我數(shù)著墻上滴答滴答的時鐘，聲響中散發(fā)著陰郁的氣息。一顆淚珠滾下來了，我跌跌撞撞地沖到電話旁，撥通電話的剎那，我大喊：“爸爸，你怎么還不回來！”后來的事情是爸爸告訴我的，他聽到我的哭聲，什么也沒來的及做就往回趕，路上差點兒撞了人，卻又回過頭來對人家破口大罵。喧囂的風(fēng)，吹來陽光的炙熱，潮水般涌動的空氣，可以熄滅心中焦急的火焰么？門被推開的瞬間，爸爸緊緊地抱住了我。爸爸就是這樣，毫不吝嗇地開放深沉的港灣，收容著我的膽小，讓我可以毫不羞澀地大聲說：我還是個孩子呢！我在你的臂彎里，緊緊偎依，似水流年的日子里，唱著自己都不懂的叫做成長的東西。翻卷著的潮汐，退卻了滿眼的游離，獨有的聲息，靜靜地，婉轉(zhuǎn)交集。
過往的潮水，漲漲落落，在沙灘上留下淺淺的印痕，我也長大了。
此時的我，倔強(qiáng)的脾氣似乎又長了幾分。我喜歡收藏手機(jī)上的短信，零碎的箴言，拼起來，就是廣闊的世界�？墒牵业亩绦艆s被爸爸不小心全部刪除，連一次復(fù)制粘貼的機(jī)會都沒有留給我。我想，以后留給爸爸的，只可能是我的背影。第二天，我回到家，卻聽見媽媽向我抱怨。原來，爸爸為了挽回我的短信，給我的朋友們都打了電話，央求他們再發(fā)一次給我，從晨起至午間，我們的電話一直在忘我地工作著。默然，心中的堤壩轟然倒塌，洪水決堤，奔涌。我輕輕進(jìn)入爸爸的房間，夕陽的余暉碎在他的身上，柔柔的，暖暖的。房間里暗了，我只能看清爸爸的輪廓，我想說的話，都禁錮在了時間的齒輪里，靜靜地呼吸著，我知道，爸爸一定能感覺到，一定能。我說你不懂我的執(zhí)著，白月光落寞在哪個角落，時間靜靜地?fù)肀遥孟笪覀冊?jīng)的走過，一切都不言說，我沒聽錯，你說你會讓赤道燃起熊熊烈火。
歲月的雨季淋濕了多少雙眼眸，我輕輕在這顆厚實的心上散步，我覺得，這深沉里，也有著一種純粹，卻都在我們散步時，悄悄地種下了，根深蒂固。
小學(xué)敘事作文 篇3
阿婆告訴我，堅持就是持之以恒，排除困難；媽媽告訴我，堅持就是為自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)；阿公告訴我，堅持就是不拋棄不放棄
我從一件事中才真正明白什么叫堅持。
記得小時候，第一次換牙時，我的恒牙長了出來，但是乳牙就是不掉。于是，媽媽就幫我搖牙齒。我滿嘴口水不停地往下滴，疼痛緊緊地抓住我不放。我快要受不了了！可是，頑強(qiáng)的牙齒還是一動不動。沒辦法，媽媽做出了重大決定：帶我去醫(yī)院，把牙給拔了！
因為第一次去醫(yī)院拔牙，所以我的心里既有點緊張，又有些害怕。在路上，我不停地問媽媽醫(yī)院是什么樣的？媽媽耐心地回答了我的疑問。終于到了醫(yī)院！
還沒等我做好準(zhǔn)備，穿著白大褂的醫(yī)生就把我叫了進(jìn)去。他先用媽媽夾眉毛的東西碰了碰我的牙。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這顆牙十分堅硬，于是，他對媽媽說：“要打麻藥！”我一聽，嚇了一跳！有那么嚴(yán)重嗎？我心里十分不安，于是，我就不停地問醫(yī)生，會疼嗎？醫(yī)生笑瞇瞇地對我說：“不疼！不疼！”我還是放不下心來！
當(dāng)我準(zhǔn)備好時，醫(yī)生走了過來，給我打麻藥。“哎喲！真疼呀！”我情不自禁地叫了起來。害怕的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那個疼呀，就是叫我去火里燒，我都愿意！看到媽媽在一旁笑瞇瞇地看著我，又想到了外公鼓勵我的話，終于忍住了眼淚。
接下來，醫(yī)生和我的牙齒進(jìn)行“搏斗”。這顆頑固的牙齒就是不肯下崗來。醫(yī)生使勁拔。我慢慢感覺到了：嘴唇十分麻，麻中還帶只疼痛。我緊緊地閉上了雙眼，疼痛卻絲毫沒有減輕，反而一陣又一陣地向我襲來。眼淚的淚水更多了，好像只要稍微動一下，淚水就會流出來。但是，我是一個好強(qiáng)的孩子，我不想讓媽媽看見我哭而“嘲笑”我。于是，我就想到了：堅持就是勝利這句話，我的心里又有了勇氣！終于，牙齒被拔了下來，我的淚水卻沒有流下來。
看到帶著血的牙齒，含著滿嘴的棉花，我的心里充滿了喜悅，這種喜悅時堅持后的回報！
小學(xué)敘事作文 篇4
我是一個膽子比較小的女孩，但經(jīng)歷那次事情后，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去游樂場玩攀巖。剛開始我不敢爬， 因為我看見有一個和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭著退了下來。但媽媽非讓我去攀巖，說是為了鍛煉我的膽量。“孩子，不要害怕，不要一遇見困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵，我便有了信心，于是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺手很累，手心也出了一些汗。只要手松一點，整個身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點，只能懸在半空中。兩只手撐起整個身體的重量，越來越累，我甚至有想要放棄的念頭，但在身后我能清楚的感覺到媽媽不想讓我放棄，她希望通過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個落腳點上，左手向上一抓，整個身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終于到頂端了!享受著那快意的涼風(fēng)，心里真為自己感到自豪!
小學(xué)敘事作文 篇5
班里剛打完籃球賽，跟胖子回到北校，身為吃貨，就嚷嚷著要和我去買冰淇淋，雖然未至夏季，但球賽過后也有幾分酷熱，于是就跟他去了，手里拿著冰淇淋，從口中融入肚子里的冰爽感覺的確讓人十分舒適，思維也沒那么急躁了。每次吃冰淇淋都能讓我冷靜，每一次也會讓我想起媽媽的冰淇淋。
那是我很小很小的時候，多大了我也不知道，但記憶中的鏡頭卻清晰地在我腦海中放映。
炎熱的夏天又來臨了，在跟小伙伴們嬉戲玩耍了過后，都會大汗淋漓地跑到各自媽媽的跟前，而媽媽在給我們擦汗和無微不至的關(guān)懷后，則會去倒一碗剛出井的涼水給我們解渴祛暑，然后我們又會提起干勁跑開去玩了。那時候，像我們這樣的小孩大抵都是如此的。后來不久，嬸嬸開了一家小賣部，也在我們那里有了冰箱，于是在我們大漠沙洞就有了冰淇淋這種奢侈品。我們在玩累了過后，就會有些高富帥拿著冰淇淋，在孩子們面前嘚瑟。那個時候，我的想法是：不管那些拿著冰淇淋的吃的姿勢有多優(yōu)雅，也會覺得他們舔的`惡心。我的做法是：帶領(lǐng)那些吃不上冰淇淋的孩子很有志氣的嘲諷他們的有什么了不起。但事實背后，我在媽媽面前哭著鬧著要她買冰淇淋給我吃，不知道我當(dāng)時是真的想吃，還是想在小伙伴們面前炫耀，來得回我的民心。不管是何原因，我確實連哭帶滾加撒嬌地向媽媽吵鬧著要吃冰淇淋了。
媽媽剛開始只是簡單的安慰了一下，可我一直在她面前堅持，不得到冰淇淋誓不罷休。后來，被她直接無視了，她做她的家務(wù)，干她的活，這時我的情緒變得很糟糕，可能受不了被無視的感覺。于是媽媽到哪我就跟到哪，破壞她手頭的事。因為現(xiàn)在首要目的是要引起她的關(guān)注，然后在讓她重視我的決心。果然，我的初期目的達(dá)到了，她終于開始關(guān)注我了，只是后來的事情發(fā)展的有點超乎預(yù)料，因為伴隨著她的關(guān)注而來的是一根竹條，情況越來越嚴(yán)重了，被媽媽數(shù)落了過后，得到了些許的安慰，但我覺得只是在討好我，我的目的還是沒有達(dá)到，安靜了一小會兒又繼續(xù)鬧騰了起來。
媽媽也沒管我，只見她到廚房找了一個塑料小碗，我很詫異她在弄什么，于是好奇心止住了我的淚水，輕揮衣袖擦掉鼻涕和眼淚，就跟在媽媽后面，媽媽拿了一包奶粉（其實忘了是什么），用水泡在那個小塑料碗里，我還是不知道她在做什么。被好奇心折騰的特別難受，就問媽媽：“這是在做什么？”“給你做冰淇淋�！鳖D時我就喜出望外了。媽媽等泡好的奶粉涼了，就放在嬸嬸家的冰箱里，跟在后面的我除了開心外還有佩服媽媽的聰明機(jī)智。放在冰箱后，跟媽媽回到家里，默默地等著泡好的奶粉凍結(jié)。十分鐘后，我就催著媽媽去取冰淇淋，媽媽說還沒好，現(xiàn)在還只是一碗水，又過了十分鐘，我又開始催：“現(xiàn)在好了嗎？”媽媽還是那句話。又過了幾個十分鐘，我又催著媽媽，她有點惱火了，“說了還沒好，你怎么這么沒有耐心�。 蔽覜_媽媽做了一個鬼臉，當(dāng)時就感覺時間過得非常慢，秒鐘就跟分鐘走的一樣慢。后來不知過了多久，可能是媽媽厭煩了我，媽媽帶著我去取冰淇淋，冰淇淋還沒凍結(jié)，媽媽說：“看你急的，還沒凍好吧！”我拿著冰淇淋，滿足地說：“好啦!好啦！”拿著小勺子在細(xì)細(xì)品味著媽媽親手制作的冰淇淋，雖然冰淇淋還是稠糊的狀態(tài)，雖然不知道與真正的冰淇淋味道有什么差別，但我享受的表情也給媽媽臉上掛起了一些笑容。
看著胖子臉上幸福的笑容頓時感覺到了這冰淇淋的魅力，味道還挺不錯的。現(xiàn)在，在想吃冰淇淋的時候，總能隨手掏出幾塊錢隨便找個小超市進(jìn)去挑選，也并不一定要在夏季�？墒�，那么久了，我再也沒有吃過那么好吃的冰淇淋了。
小學(xué)敘事作文 篇6
曉琳是個十分內(nèi)向的女孩，她的性格源于她是一個單親家庭，父親在她四歲時就得了肝癌死了，許多孩子笑她是沒爸的孩子，為了自己不受到傷害，她把自己封閉起來，且把所有想靠近她的人拒之門外，視為異類。老師知道她把自己的內(nèi)心世界封閉起來，便想辦法接近她，可是曉琳根本就不領(lǐng)情。直到有一天，她媽媽想讓曉琳輟學(xué)，因為家里實在沒有能力再供她上學(xué)了，宋老師好說歹說，并幫曉琳墊上了學(xué)費，媽媽才答應(yīng)讓她上學(xué)。從此，她對宋老師的看法徹底改變了……
這天，曉琳早早地起床了，背上書包向后山走去，此時雖是初秋時節(jié)，但近日卻暴雨不斷，突然一陣狂風(fēng)大作，下起了大雨，但曉琳不顧一切，好像在尋找著什么？突然她眼前一亮，向山上跑去，因為下雨，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上，終于，她采到了幾朵菊花，有黃的、也有藍(lán)的。
她一路小跑到老師辦公室，生怕這些可愛的天使被雨水淋壞。她透過窗口看見宋老師桌上的眼鏡，而宋老師已經(jīng)疲憊地趴在桌上睡了，顯然她不知道有人來了。她悄悄地進(jìn)了屋，把花輕輕地插在筆筒上，她笑了，7年了，她從來沒有笑過。她靜靜地看著老師，不知過了多久，陽光從窗外照射進(jìn)來，把她的臉襯得紅紅的，她的心意如菊花般美。
這一天正是9月10日教師節(jié)。
小學(xué)敘事作文 篇7
記憶就像美麗的珍珠，一直深深的印在我的腦海中。今天我就講一件事給你聽。
這件事是我八歲的時候，那是一個秋天。我的一顆牙搖了，媽媽要帶我去拔牙，我很害怕，就哭了�？蓩寢屵�是要帶我去，我在路上就想辦法，我靈機(jī)一動想出了辦法。我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在是秋天，如果拔了牙就不能吃水果了，老師說過，秋天里的水果最多了，因為秋天是一個豐收的季節(jié)�！眿寢屨f：“說的也是，秋天的水果又多又甜，那就先去問問牙醫(yī)，看你的牙齒是不是可以留到冬天再拔。”
我們來到了牙科店，我趕快的跑到牙醫(yī)面前去問他：“醫(yī)生，你看我的牙齒可以留到冬天再拔嗎？”牙醫(yī)用鉗子搖了搖我的牙齒對我說：“可以，你過幾天再來拔好了。”我聽了高興的一蹦三尺高，耶！耶！耶！
就這樣我躲過了那一次拔牙。
小學(xué)敘事作文 篇8
每天，在我們身邊都發(fā)生了許多事情。其中，幫老師登分這件事，使我很難忘。
那一天，是我們最后一天的期末考 試�？纪暝嚭螅蠋熃形蚁挛邕^來幫老師登成績。我特別高興，因為這是我第一次幫老師登成績。下午，我吃完飯后，高高興興地去了學(xué)校。到了學(xué)校后，我看見另 外兩個同學(xué)已經(jīng)提前到了。這時，老師從辦公室里走過來。笑著對我們說：“你們來了!”說完老師就對我們說了一些要求，然后我們就開始登分了。我拿起第一本 評價手冊，照著評價表填。前三本評價手冊填得都很好。但是到第四本的時候，我由于著急了，就把“優(yōu)”寫成“良”了，這時，我不知所措，對另外兩個同學(xué) 說：“壞了!我登錯了!”他們走到我身邊看了看對我說：“哎!我把涂改帶借給你吧�！蔽覄偰玫酵扛膸�，就趕快涂掉錯字。當(dāng)時，我害怕極了，生怕老師批評 我。涂完后，我又開始登成績了。這時另外一個同學(xué)也出現(xiàn)了登錯分的現(xiàn)象。我一看她比我錯的還多呢!這時，她對我說：“咱們就不要告訴老師了，如果告訴老 師，老師肯定會說咱們的�！蔽铱紤]了一會說：“那好吧!”后來我又開始登成績了。可是，我心里很不安。過了一會兒，我們登完了，剛想休息一會兒，老師走了 過來問道：“你們登的怎么樣了?”我們說：“登好了!”此時，我的心里緊張極了，生怕老師查出來批評我。突然，老師檢查到了我寫錯的那本了，我心里更加害 怕了。老師說：“你怎么做事這么不認(rèn)真呢?你怎么能隨便改分?jǐn)?shù)呢?分?jǐn)?shù)是不能隨便涂改的!”聽了這話，我更加慚愧了，而且眼淚就快要出來了，我小聲說：“ 老師，我知道錯了�！崩蠋熉犃宋业脑捄�，摸著我的頭說：“知錯就改就是誠實的表現(xiàn)，我原諒你了�！�
我非常喜歡幫老師做事，雖然這次我登錯了成績，但是我知道做人做事要誠實。
[點評]：人物的對話寫得具體、樸實，是文章最突出的表現(xiàn)，說明用心寫文了。從小到大，犯錯誤是難免的，重要的是能夠知錯就改。
小學(xué)敘事作文 篇9
“哎，早上還好好的，怎么會下起雨來了呢？”剛放學(xué)，外面就下起了清盆大雨。
怎么辦，我沒帶雨傘。我正著急，忽然看見了爸爸的影子！咦，爸爸現(xiàn)在還沒下班呀，怎么就來接我了呢？爸爸跑過來之后，我就問了問爸爸。爸爸說：“我看今天要下雨，你又沒帶雨傘，所以我請了假來接你了�！蔽衣牭糜行└袆樱^了一會兒，我就把這些拋到腦后了。在回家的路上，爸爸把傘一直往我這邊靠。當(dāng)時，我也沒太在意。誰知爸爸卻遭殃了。
回到家，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的右半邊身子都淋濕了。我才知道爸爸為了不讓我淋濕，把自己的右半邊身子露在了外面。才被淋濕的。爸爸急忙說：“沒事，這點小事算什么�！边@時，我的眼里閃出了幸福的淚花。
這件事雖然過去了很久，可我永遠(yuǎn)都不會忘記！因為爸爸的這種高尚品質(zhì)，是讓我們也幫助更多需要幫助的人！
小學(xué)敘事作文 篇10
今天，媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來。我先把書都放在書架上，心想：抽屜也要收拾一下。打開抽屜，里面裝滿了我小時候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年級玩的，所謂的小珠珠就是可以串起來的，那時候可以在地上撿，也有的時候別人的珠子撒在地上，我們就來搶當(dāng)別人發(fā)火時，我們就需齊嘉義的幫她撿，當(dāng)然也要在撿的時候，偷偷的放幾個在口袋里。我們串起來做手鏈項鏈互相贈送，現(xiàn)在想起來臉都紅了，拿起一個手鏈，不關(guān)我怎么套，就是伸不進(jìn)去。
泡泡水
二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個泡泡出來，我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會爆了。
橡皮筋
三年級時的橡皮筋特火，就只要1毛錢1根，有五彩繽紛的橡皮筋，玩這個需要兩根繩子連在一起是個智力游戲。
卡片
瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品，也是我們最喜歡的卡通人物，如偵探柯南，守護(hù)甜心，熊大熊二……正面還有一些人生道理，反面是可以寫信的。
這些東西是我小時候的點點滴滴，我要好好珍惜，也期待著五年級會有什么呢？
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