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      2. 描寫(xiě)冬天作文

        時(shí)間:2021-03-27 09:41:45 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)冬天作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)冬天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫(xiě)冬天作文15篇

        描寫(xiě)冬天作文1

          在我的心中,冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門,你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),外面的一切一切都已銀裝素裹,這是冬菇娘的杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花,如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身,有的樹(shù)葉還沒(méi)有落,翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白,十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一陣晃動(dòng),一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái),好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。

          下了第二節(jié)課,你再出來(lái),景色已大不相同了,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉晶瑩透亮,如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看,原來(lái)是樹(shù)葉上結(jié)了一層冰,冰面光滑無(wú)比,如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差,如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì)化成一小灘水,然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天,美吧!

          在我的心中,冬天是有趣的。放學(xué)后,院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧,這邊打雪仗的,他們飛快地從身邊抓起兩把雪,又飛速向?qū)Ψ饺尤ィ茄⿵棔r(shí)而飛入脖子,時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷,但他們?nèi)匀煌娴檬直M興,好不熱鬧。

          我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑,決定一起堆雪人,我們分頭去找雪運(yùn)雪,這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人涉足的地方,那里的雪足有5厘米深,又潔白無(wú)比,我們找來(lái)一個(gè)大箱子裝雪,再運(yùn)過(guò)去,很快堆成了雪人的身子,另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓,我們小心翼翼地把頭放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子,雪人做好了,雖然我們地手凍得通紅,但我們依然十分興奮。

          冬天地雪花、冰花,給我們帶來(lái)了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗,給了我們冬天地情趣。我愛(ài)冬天。

        描寫(xiě)冬天作文2

          涼颼颼的風(fēng)在不停的亂串,濛濛細(xì)雨濕潤(rùn)了泥土,溝邊的紫荊澤蘭被凍的枯黃。他那紅地發(fā)青的臉已經(jīng)被潮濕而又冰冷的冬天勾勒出來(lái)。他走著走著,眼淚滑落臉盤。淚肆虐爬滿了他的臉。不知道為什么,寒風(fēng)像透過(guò)紗布一樣穿過(guò)心扉。他的心情實(shí)在是糟糕透了。

          在這個(gè)沒(méi)有雪的冬天已經(jīng)給他帶來(lái)了太多的意外和無(wú)助。一個(gè)人的城市,一個(gè)人的冬天。一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的孤獨(dú)的人該如何去尋找屬于他的天堂。該如何邁出這一步,絕望,恐懼吞噬了那曾經(jīng)快樂(lè)而自信的人兒。他卷縮在墻角,呆呆的看著天空,他希望有一縷陽(yáng)光灑在身上,去驅(qū)逐那陰森森地像地獄一樣的環(huán)境。

          然而,在路人看來(lái),他是一個(gè)沒(méi)有家的可憐要飯乞丐,其實(shí)他真的沒(méi)家,至少在這座城市。陪伴他的只有那黑夜里的燈光和臭水溝里老鼠。

          來(lái)自農(nóng)村不是他的錯(cuò),沒(méi)有上學(xué)不是他的錯(cuò),被人欺騙不是他的錯(cuò),獨(dú)自呆在街頭不是他的錯(cuò),和夜里的燈光一起過(guò)夜更不是他的錯(cuò)。錯(cuò)的只是這個(gè)社會(huì)的良知和那永遠(yuǎn)被埋葬的善意。也許沒(méi)有人愿意洗刷掉蒙蔽在善良和仁慈表面地厚厚的塵埃。

          但他給我說(shuō)起這些時(shí),我哭了,真的哭了,不知道為什么,也許是童年的伙伴,也許是我們還有一絲絲的族緣。哦,不是,我在為這個(gè)社會(huì)哭泣,為那些失去良知的人們哭泣,我突然想起了達(dá)爾文的適者生存原則。仿佛我們又回到了只用樹(shù)葉遮住下半身的那個(gè)時(shí)代。沒(méi)有羞恥,沒(méi)有交流的語(yǔ)言,只知道虐取食物為主。我想到這些,身不由己的打了一個(gè)寒顫。太不可思議了,也許這又是一個(gè)另類崛起的時(shí)代。

          想到這些,我突然感覺(jué)到自己就是他,在一個(gè)沒(méi)有雪地冬天的夜里,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我曲身于一個(gè)堆滿破爛的墻角,用發(fā)抖來(lái)取暖。而遠(yuǎn)處誰(shuí)家的屋里傳來(lái)歡快的笑聲。

        描寫(xiě)冬天作文3

          又是一個(gè)冬天!

          我孤身一人在無(wú)人的江濱緩緩踱步——現(xiàn)在才凌晨4點(diǎn)。

          無(wú)意般地凝視水中的魚(yú)兒,它們倒是起得早,已經(jīng)在做熱身運(yùn)動(dòng)了,大概是準(zhǔn)備等會(huì)兒搶早餐吧。一只只可愛(ài)的魚(yú)兒們嬉戲打鬧著,一朵朵晶瑩的水花在空中展開(kāi),宛若美麗動(dòng)人的仙子。得虧福鼎的冬天沒(méi)那么冷,否則這可愛(ài)的水花豈不得一下成了冰了么?看看溫度,也不過(guò)6~16度罷了。想想北方零下幾十度,忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。福鼎的冬天,也算是溫暖的。

          我繼續(xù)往前走著,并沒(méi)有見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的梅花,我知道,在“華鑫錦繡苑”里有許多“三角梅”。那兒是個(gè)小區(qū),都能有如此靚麗的風(fēng)景線,而福鼎著名的江濱卻沒(méi)有。這也真是太可惜了。不過(guò)路邊的松樹(shù)鐵樹(shù),郊外的竹子,給這個(gè)冬季帶來(lái)生機(jī)。枝頭,鳥(niǎo)兒仍舊在聲聲歌唱,雜草依舊布滿大地。福鼎的冬天,是充滿勃勃生機(jī)的。

          咦,前方傳來(lái)一陣音樂(lè)。哦,某個(gè)晨練俱樂(lè)部來(lái)了。他們熟練的架起羽毛球網(wǎng),拿出各個(gè)器材,開(kāi)始鍛煉。我走上前去,看著一個(gè)又一個(gè)大叔光著膀子或是穿著白色背心,在那兒做運(yùn)動(dòng)。而阿姨們則是身著輕便的運(yùn)動(dòng)衫打著羽毛球跳著繩,好不快活!我走上前去,向其中一個(gè)看起來(lái)很帥的大哥哥問(wèn)道:”大哥哥,為什么其他時(shí)間我都沒(méi)看到你們呢?”大哥哥笑著說(shuō)“因?yàn)榘,我們這個(gè)俱樂(lè)部是只有冬季才有的,是為了鍛煉人們的意志力而成立的。福鼎的冬季也算得上溫暖,連植物都那么富有生機(jī),我們?nèi)祟惪刹荒苈浜蟀?"說(shuō)完,大哥哥走了。我也一樣。回頭一望:福鼎的冬天不僅溫暖,生機(jī)勃勃,更重要的是,福鼎冬天的人們,無(wú)比的頑強(qiáng)!皳渫!”又一個(gè)人下水冬泳……

          福鼎的冬天,

          溫暖;

          福鼎的冬天,

          生機(jī)勃勃;

          福鼎的冬天,

          洋溢著一股濃濃的特殊情感——頑強(qiáng)。

          福鼎的冬天,

          永占我心……

        描寫(xiě)冬天作文4

          冬天是一個(gè)美妙的季節(jié),一個(gè)幸福的季節(jié),也是大人小孩都喜歡的季節(jié)。

          今天已經(jīng)是11月16日了,已經(jīng)進(jìn)入了初冬,今早的溫度,因?yàn)槎憬愕牡絹?lái)而壓低了,我穿著羽絨服來(lái)到公園,嘴中呼出的氣,如同做飯時(shí)冒出的白煙一樣,雪白雪白的,最后便漸漸融入空氣中了,一路上來(lái)來(lái)往往的行人都身著五花八門的厚衣,每個(gè)人的身體都圓滾滾的。我走在人群中,迎面走來(lái)了一個(gè)"高老頭",他穿著紅色的大襖拉鏈敞開(kāi)著,里面露出了藍(lán)白相間的毛衣,戴著紅色老式眼鏡,頭上一頂扁平的藍(lán)帽,一對(duì)瞇成縫的眼看著我,我也笑了笑,又繼續(xù)往前走。

          一路上的路邊草已經(jīng)不像之前那樣茂盛了,或多或少的幾根發(fā)黃的草在草叢中低下了頭,也有不少綠葉身上一個(gè)缺口一個(gè)缺口的,無(wú)力地耷拉著腦袋,每叢草的數(shù)量也大有不同,有的從之前圓溜溜的草叢變得千瘡百孔,喪失了之前的活力,如同一位將要沉睡的姑娘,小腦袋已經(jīng)開(kāi)始耷拉了。

          花叢也少了許多的生機(jī),從前那朵嬌艷的"花娘"如今已失去了自己綻放的花瓣,一個(gè)個(gè)將頭垂了下去,仿佛在看著自己曾引以為傲的花瓣,如今已成為了地上的黑泥,堆積在花叢的根部。有些許的"花娘"強(qiáng)拉住將要掉落的花瓣,拖著沉重的身軀努力張開(kāi)花瓣,即使那美麗的紫紅色的花瓣已經(jīng)冒出了點(diǎn)點(diǎn)黃斑,最后也被無(wú)情的風(fēng)小姐打散了,落在地上,只留下枝頭上曾經(jīng)美麗的花包。

          路兩旁的小樹(shù)也漸漸地黃了頭,有的葉都已經(jīng)開(kāi)始發(fā)紅了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也在葉群中格外明顯,有的老葉已經(jīng)落下了枝頭,堆在樹(shù)媽媽根部,為他們的"母親"提供過(guò)冬的養(yǎng)料,有的剛強(qiáng)的樹(shù)葉小子躲過(guò)了風(fēng)女士的突襲,卻仍未逃脫小朋友的手,被無(wú)情的搖了下來(lái)。

          冬天漸漸來(lái)了,而新的一年鼠年也漸漸靠近了。20xx也將拉住地球的手,希望每位讀者能愉快的度過(guò)這個(gè)冬天。還有期中考試,加油喲!

        描寫(xiě)冬天作文5

          冬天,那是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的季節(jié)。但那確實(shí)我思緒開(kāi)闊的季節(jié)。

          窗外,那光禿禿的樹(shù)分布在座座房屋旁的空地上,樹(shù)杈中間朦朦朧朧的點(diǎn)綴著柔和微黃的燈光,像一幅油畫(huà)。的確,大自然不就是一位最好的作家嗎?

          只是清晨,寒冷的風(fēng)猛烈的吹進(jìn)了窗子,打到了風(fēng)鈴。我站在窗口,寒風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,從耳旁流過(guò),留下的是風(fēng)掠過(guò)耳畔的聲音與陣陣的涼意。有是一天,新的一天,一個(gè)什么都沒(méi)有,空白的紙張。微笑,在冬日的清晨,在寒風(fēng)凜冽中,給自己信心,相信今日最精彩。

          街道,路人甚少,是呀,這樣冷的天氣,如果沒(méi)有事情,會(huì)有幾人愿意從溫暖的窩中鉆出,跑在這微暗又冰冷的路上,可能也只有我會(huì)有這份閑適的心情去品味冬日清晨在馬路上漫步的感受,我輕輕的笑了。

          天漸漸的明亮起來(lái),風(fēng)也漸漸變小了,空氣中的溫度卻沒(méi)有很大的提升,又是陽(yáng)光明媚的一天,心不由得開(kāi)朗起來(lái)。冬日的陽(yáng)光不像春日的那樣燦爛,不像夏日的那樣強(qiáng)烈,不像秋日的那樣的燥熱或無(wú)一絲溫度,它有的只是柔和與溫暖?酀男那樵陉(yáng)光照射下融化,蒸發(fā),不留一絲痕跡,留下的也只有殘留在腦海中那些已附上另一層色彩的記憶。生活本來(lái)就是這樣,苦澀與快樂(lè)的不斷交替。

          雪,悄然降臨世間,對(duì)雪,我有著特殊的情感,我是大雪紛飛時(shí)出生的,不知是雪的降臨帶來(lái)了我的出生,還是我的出生帶來(lái)了雪的降臨?粗斓难┗w舞,我的心里只有平靜,出奇的平靜。它就像白色的天使,一片一片落在了我心底最深處,敲打著我的情感,我的思緒。世界在它的懷抱中全部變成了白色,純潔,沒(méi)有一點(diǎn)污垢。

          夜半,微茫的燈光在寒烈的夜空中閃爍,獨(dú)自漫步在路上,幸福,如潮水般沒(méi)入心田。是的,在冬季我是自由的,快樂(lè)的,就讓我把所有的思緒揮灑在這季節(jié)里吧。寒風(fēng)掠過(guò)發(fā)額,沒(méi)有絲絲的寒意,心中只有平靜,如水般的平靜。

        描寫(xiě)冬天作文6

          喜歡自然:喜歡那和煦的風(fēng),喜歡那如絲的雨,喜歡那飄渺的云,喜歡那凌亂的雪。

          也許,對(duì)于一個(gè)從小生活在北方的南方人,都會(huì)有一種無(wú)言的戀雪情吧。因?yàn)槟茄┰谧约旱募亦l(xiāng)水鄉(xiāng)是難以時(shí)常見(jiàn)到的。

          那純白色的雪啊。迷人地讓人無(wú)法用單單只用言語(yǔ)形容。身旁的白色的屋脊,白色的土地,白色的雪人……只有真正地融入了那個(gè)白雪的世界,才能真正地體會(huì)到那種寧?kù)o中的美。那種天人合一,讓沉浸在“難以自拔”地自失當(dāng)中。

          那凌亂的雪,飄落了。它能扶平我心靈路上的那些不平坦。那些坑坑洼洼都會(huì)隨之被埋沒(méi)。當(dāng)雪結(jié)成了冰,也就凍住了那些坎坷。讓我可以平穩(wěn)地走過(guò)。

          我不知道是何時(shí)戀上那潔凈的雪的。讓我陶醉,讓我神往。是在雪堆里與伙伴玩耍時(shí)?是在雪地里與同學(xué)追逐打鬧時(shí)?還是在凍松下獨(dú)自漫步在雪野中時(shí)?我都無(wú)從得知了。

          現(xiàn)在的我,只知道我以見(jiàn)不到那美麗而又凌亂的雪了。如今我以回到了故鄉(xiāng)的懷抱。在這柔媚的江南,本來(lái)就很少有雪降臨。然而最近幾年地球溫度又不斷上升。雪,對(duì)江南來(lái)說(shuō)幾乎可以說(shuō)已是不可能了。

          那凌亂的雪花飄落的情景似乎只能在我的記憶中再次浮現(xiàn),那種陶醉也已經(jīng)喪失了許久了。

          不知在何時(shí),我又在電視中看到了那讓我懷念的雪。于是又勾起了我對(duì)那北方,對(duì)雪的思戀。相思是苦澀的。那種情感讓我頓時(shí)難以解脫出來(lái)。竟情不自禁地向電視屏幕上靠,直到頭撞到電視才醒悟。

          哦!那雪,那美麗的雪,那純凈的雪,那清澈的雪。何時(shí),何時(shí)才能讓我再次接觸到雪。那凌亂的雪!

        描寫(xiě)冬天作文7

          我出了門,不禁得吸了一口下完雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái),小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來(lái),粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。

          花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來(lái),他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。在車站旁的幾株柏樹(shù)仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。來(lái)到了山北的竹樹(shù)旁,只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上,北風(fēng)吹過(guò),它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。

          不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的,是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮,人在地上好像能騰云駕霧,悠然而去似的。這霧可真白啊!白得就像一匹白紗段,也猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤(rùn)澤,別有一番神采;這霧可真靜啊!靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng),看上去會(huì)使你陶醉;這霧可真大啊!長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際,只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚,像一張大幕把天地都籠罩起來(lái)了。

          冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)……

          我愛(ài)冬天的早晨,美麗而清靜的冬天的早晨。不過(guò),我更愛(ài)冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡钠犯瘛?/p>

        描寫(xiě)冬天作文8

          蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著,帶來(lái)了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景。她邁著輕盈的舞步走來(lái),她踏著舒緩的節(jié)奏走來(lái),她披著素潔的紗衣走來(lái)。這位冬之精靈,來(lái)給我們的世界梳妝打扮來(lái)了。沒(méi)有雪的冬天難道還能叫冬天嗎?

          她的裙袂所到之處,雪原靜若處子,雪峰冷峻而挺拔,玉樹(shù)瓊花怒放,而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下,所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了,大地靜謐而安祥,就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里,這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧?kù)o的潔白里,我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?

          當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來(lái),就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢?“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”——這是雪的燦爛;“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔”——這是雪的壯觀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”--這是雪的綺麗;“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”--這是雪的浪漫;“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”--這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的,還是“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐;晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”這樣的意境。兩個(gè)老朋友,在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里,圍坐在赤紅的小火爐旁,那樣關(guān)切的低聲探問(wèn),是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里,酒雖然很多,小火爐卻很少,知音更是難求,要再享受這樣的意境,怕是很難的了。

          如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界,那我們就是上帝撒下的無(wú)數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\(yùn)的風(fēng)送到這個(gè)世界,回首來(lái)路,卻無(wú)跡可巡。我們躺在我們落下的位置,等待著命運(yùn)的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方,或等著另一片飛來(lái)的雪花,然后悄悄融化于無(wú)形。正如沒(méi)有完全相同的兩片雪花一樣,世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。那么,與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢?

        描寫(xiě)冬天作文9

          小時(shí)候,冬天總會(huì)見(jiàn)到飄舞的雪花,站在雪地里哈著熱氣,和小伙伴們一起打著雪仗。心里總是欣喜的歡呼著。凍得小臉紅撲撲的,缺始終掛著笑容。

          雪花不停的飛舞,好像一只只小小的雪精靈在翩翩起舞。笑呵呵的和小伙伴們做著雪球,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)激烈的雪球大戰(zhàn)。玩膩了回到家,媽媽總是端上一杯熱騰騰的牛奶,讓自己淘氣的兒子暖暖身子,這樣的小溫馨著實(shí)充滿了我幼小的心靈,總是想當(dāng)然的想著媽媽會(huì)一直陪著我到永遠(yuǎn)。一個(gè)孩子的小小天真或許只是一句話但卻是內(nèi)心深處的那份期盼。

          轉(zhuǎn)眼十八年過(guò)去了,自己也從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)小大人,以前的那些天真已經(jīng)遠(yuǎn)離了我,長(zhǎng)大的自己為了不給媽媽在增加負(fù)擔(dān),早早的離開(kāi)了家來(lái)到外地工作。剛剛走出大專校門的自己什么也不懂,唯一能做得就好好適應(yīng)新的環(huán)境,南方的天氣有些潮濕,空氣十分濕潤(rùn),不比北方的干燥。莽莽撞撞的性格似乎給工作帶來(lái)了不少不便,一切都不是那么順利,好幾次都想過(guò)放棄,但沒(méi)想到家中的母親,卻又堅(jiān)持了下來(lái),或許這就是母親給我的那份動(dòng)力。

          倆點(diǎn)一線的生活,十分枯燥,每天早早的去機(jī)場(chǎng)上班晚上航班結(jié)束才下班。高強(qiáng)度的工作和糟糕的環(huán)境磨練著本不是很健碩的身體。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,冬天慢慢的到來(lái),冬姑娘好像沒(méi)睡醒般。并沒(méi)有帶來(lái)雪精靈的舞曲。失去了雪精靈的冬天一點(diǎn)也感覺(jué)不到冬季的氣氛,或許因?yàn)闆](méi)有了雪精靈的舞曲,也感覺(jué)不到家的氛圍了吧。

          獨(dú)自一個(gè)在陌生的城市,陌生的冬天,沒(méi)有了雪精靈的舞曲,也沒(méi)有了母親的那溫馨的呵護(hù),媽媽聽(tīng)說(shuō)家那邊下雪了,你注意保暖了嗎?孩兒不在你身邊,你注意保重身體,不要太過(guò)于勞累。

          獨(dú)自一人的冬天。沒(méi)有雪的冬天。沒(méi)有媽媽的冬天。一切都是那么陌生。媽媽你在家鄉(xiāng)還好嗎?

        描寫(xiě)冬天作文10

          冬天來(lái)了,冬天來(lái)了,連續(xù)下了幾天的大雪,外邊變成了銀裝素裹,粉妝玉砌的世界,小雪花像是冬天的小精靈一樣,落到房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上、小汽車上,到處都是白花花的一片,頑皮的小雪花落到了我們的臉上,我剛要用手去抓住他,他就變成了一滴水,啊涼快極了,我們天天盼望能到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、做雪塔…….在這個(gè)寒冷的冬天里,我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。

          老師領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)上玩雪,到了操場(chǎng)上,我們就三五成群的玩了起來(lái),我的朋友說(shuō):“我們先堆一個(gè)雪人吧。”我對(duì)伙伴們說(shuō):“不,我們先打雪仗吧,然后再堆雪人!被锇閭冋f(shuō):“這是真?zhèn)好主意,我們就先打雪仗吧!边祝瑸槭裁次掖蛩臅r(shí)候得不到他,而他打我的時(shí)候能打到我?,哦原來(lái)我打他的時(shí)候他離我很遠(yuǎn),我扔出雪球的時(shí)候,風(fēng)使勁一吹就把我的雪球吹壞了,而他打我的時(shí)候離我很近,他扔出雪球的時(shí)候,風(fēng)還沒(méi)有來(lái)得及吹,雪球就落打了我的身上,,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原因,就很容易打他打了,而就很不容易打到我了。

          玩累了,我們就坐下來(lái)堆雪人,我們首先做了一個(gè)小的雪球來(lái)做腦袋,又滾了一個(gè)大大的雪球做身體,又用了幾個(gè)小小的雪球做眼睛和扣子,又做了一個(gè)尖尖鼻子,這樣一個(gè)雪人就做好了,但是我們沒(méi)有帶來(lái)點(diǎn)東西做裝飾品,但是我們做的也很漂亮。

          我們剛滾了一個(gè)小雪球,想再做個(gè)雪人,老師就叫我們集合了我們戀戀不舍得往班級(jí)里走,我們沒(méi)有玩很長(zhǎng)時(shí)間,但是我們玩得很高興,操場(chǎng)上依然留下了我們快樂(lè)玩耍的腳印,和我們做的作品雪人和雪塔,這是個(gè)難忘的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日子。

        描寫(xiě)冬天作文11

          重慶的冬天很特別,并不像北國(guó)的冬天那樣千里冰封,萬(wàn)里雪飄;也不像沿海地區(qū)那樣陽(yáng)光明媚,暖和;而是溫暖與寒冷并存的寶地。

          如果單單是溫暖與寒冷并存,并不能算是特別。重慶號(hào)稱“山城”,山,必然多,試想一下,當(dāng)黎明初曉,黑暗還未走遠(yuǎn)時(shí),一圈圈公路繞著青翠欲滴的山,像給山圍上的玉帶,蒙蒙朧朧。山下的幾棟房屋,零星的點(diǎn)綴著,若隱若現(xiàn),靜待喚醒。這等冬日美景,叫人如何不覺(jué)特別?

          重慶的冬天不會(huì)下雪,我從出生一直到現(xiàn)在都待在重慶,從未看到過(guò)這“山城”下雪,水也從來(lái)不舍得凍住,一直清澈見(jiàn)底,假如你不小心上了當(dāng),伸手去觸碰,那水可冰得刺骨,夠你好好大叫老半天了,正所謂“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。重慶的天氣只是干冷干冷的,吹來(lái)的風(fēng)仿佛要把人撕裂,冷得刺骨。也不知道重慶明明是被山包圍起來(lái)的,像是把重慶放在一個(gè)小搖籃里,哪里來(lái)的這么寒冷刺骨的風(fēng)。

          在重慶,冬天要是有明媚的陽(yáng)光,便覺(jué)得是奇跡,即使重慶的冬天并不是非常寒冷。重慶冬日的太陽(yáng)算是出得恰到好處,它既不像熱帶城市的太陽(yáng)那么毒辣,也不像害羞的姑娘只露出半張臉,而是光明正大地出來(lái)玩?zhèn)夠,也讓整個(gè)重慶從寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)。人們總是會(huì)趁著這個(gè)時(shí)候,出門舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,逛逛街,與熟人寒暄一會(huì)兒,享受這難得的、暖和的陽(yáng)光。

          重慶的樹(shù)木終年呈綠色,也很難看到花草枯萎的現(xiàn)象,沒(méi)有在夏天與秋天“交班”時(shí)那落英繽紛的蕭瑟與對(duì)生命的惋惜,這也是重慶冬天亮麗的一道風(fēng)景線!且看那些花草樹(shù)木,不知經(jīng)歷了多少個(gè)寒冷的冬季,卻依然擁有生命的活力,迎著寒風(fēng)綻開(kāi)著燦爛的笑臉,挺立優(yōu)美的身姿。當(dāng)人們看到那些依舊充滿生命活力的樹(shù)木,想必也會(huì)全身充滿力量,精神振奮,準(zhǔn)備好去迎接下一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——春天。

          這就是重慶的冬天!

        描寫(xiě)冬天作文12

          自從1963年哈爾濱第一次舉辦冰燈游園會(huì)至今,冰雪藝術(shù)節(jié)、冰燈、雪雕、冰雪音樂(lè)會(huì)、冰雪繪畫(huà)、攝影、冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)、冰雪游樂(lè)園等共同構(gòu)成了景色奇麗、內(nèi)容豐富的冰雪文化,廣受中外人士的青睞。

          黑龍江省省會(huì)哈爾濱地處東北腹地,受西伯利亞寒流影響,在我國(guó)各大城市中,冬季氣溫最低,素有“冰城”之稱。每年1-2月都要舉辦冰雪節(jié)和冰燈游園會(huì)。

          白天適合看雪雕展覽。雪雕的模樣千奇百怪;規(guī)模都很龐大:有長(zhǎng)著雪白翅膀的飛馬,上面騎著美麗的天使,長(zhǎng)發(fā)飄飄;有一棵很大的老槐樹(shù),樹(shù)陰下有三只熊,熊媽媽摘了一個(gè)野果子要給熊寶寶喂,熊寶寶就爬到熊爸爸身上要吃果子;有幾條相互纏繞的龍?jiān)诨ハ噫覒颉5桨,雪雕上照著五彩繽紛的燈光,最耀眼的就是大門口的公雞。它朔大無(wú)比,有人的好幾倍高,頭部是鮮亮的紅色,身體是金黃色,尾巴是綠色、藍(lán)色還有紫色,看起來(lái)活生生的!

          晚上當(dāng)然要看冰燈啦。一進(jìn)門,就能看見(jiàn)聳立的大鐵塔,它的頂部和底部是綠色的',中間是紅色,最上面還有一個(gè)紅色和綠色的天線呢!再進(jìn)去還有一座塔和一寫(xiě)小房子,塔身是黃色的,圍墻是紫色和藍(lán)色,小房子是深綠的,真像西安大雁塔的夜景!中間是連綿起伏的長(zhǎng)城,泛著璀璨的綠光。站在最高出望下眺望,光彩奪目的冰雪世界盡收眼底!

          寒凝大地,冰鎖江河。哈爾濱讓人領(lǐng)略的是冰雪王國(guó)的壯美畫(huà)卷;讓人觀賞異彩流光的夢(mèng)幻樂(lè)園;讓人體驗(yàn)的是新奇刺激的冰雪運(yùn)動(dòng)。哈爾濱的冬天將給人們留下難忘的印象。

        描寫(xiě)冬天作文13

          冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒(méi)有冬藏,何來(lái)的春生、夏長(zhǎng)、秋收?鮮花何以越開(kāi)越燦爛?世界何以越來(lái)越精彩?

          冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后,我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對(duì)生命的歷程進(jìn)行整理,而后重新站起,煥發(fā)新的生機(jī),走向生命的新春。

          冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天,一切的繁華退去,大地呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠,袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。

          冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?此言極是。然而,此一春絕非彼一春。在我的心境里,四季不是簡(jiǎn)單地反復(fù),而是螺旋地遞進(jìn)。我們告別一個(gè)春天,在我們的生命里就減少了一個(gè)春天,然而,后來(lái)的春卻一個(gè)比一個(gè)充實(shí)成熟起來(lái)。也就是說(shuō)冬天進(jìn)入到我們生命中來(lái),預(yù)示著連著一個(gè)春天的四個(gè)季節(jié)到此結(jié)束,生命的這一輪該謝幕了,下一輪的演出也即將開(kāi)始,而且是更精彩的開(kāi)始……

          不是么?當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(zhǎng)、夏的紛爭(zhēng)、秋的得失,是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè),撫攬了所有的興衰榮枯,這需要怎樣的胸襟!那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達(dá)。冬天收藏了秋天,并沒(méi)有把它埋葬,而是在艱辛中孕育著一個(gè)新的來(lái)年——撬開(kāi)堅(jiān)冰,你會(huì)看到安閑的魚(yú)兒,如果不是冬的佑護(hù),怎會(huì)有魚(yú)兒在春波漲綠時(shí)的嬉戲;掘開(kāi)凍土,你會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的根芽,如果不是冬的養(yǎng)育,怎會(huì)有百花在楊柳春風(fēng)時(shí)的競(jìng)放。冬,藏秋實(shí)而育春華;冬,萬(wàn)物之終歸,生命之肇始。

          是的,冬天可以凍住土地,卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷,只是對(duì)向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命,而對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神,卻給予無(wú)私的鍛煉。

          在最冷最冷的天氣,我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭,那種在冷酷中得到的快感只能體驗(yàn),無(wú)法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒(méi)有一個(gè)人影,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,只有我的腳下,雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無(wú)目的,在雪的茫茫的原野,就這么一直地走著,我不知道我會(huì)走到哪里,我想我會(huì)走到歲月中去。

        描寫(xiě)冬天作文14

          早晨,天空就像渾濁的水一樣,陰沉沉的,風(fēng)婆婆高興的來(lái)了,好奇的東跑跑西跑跑,吹的人們睜不開(kāi)眼睛,真是一個(gè)“老頑童”。太陽(yáng)爺爺又不見(jiàn)了,可能是去月亮姐姐家做客了吧!

          來(lái)得突然——跟著一陣凜冽的寒風(fēng),雪花,靜悄悄地來(lái)了。

          近了近了!大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來(lái)。

          這漫天的雪花,隨風(fēng)飄揚(yáng),好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃,調(diào)皮的跳了下來(lái),像一位位仙女,身穿一件潔白的裙子,輕飄飄的;又像一朵朵白色的小花。

          潔白晶瑩的雪花爭(zhēng)先恐后地落在大地上,在“房子蛋糕”上鋪奶油,給花草樹(shù)木染上了白色,為“車子哥哥”畫(huà)了一個(gè)“花貓裝”,真是一個(gè)調(diào)皮蛋!雪花每秒鐘以驚人的速度下著,剎那間,整個(gè)世界銀裝素裹,分外妖嬈,好像鋪上了一個(gè)潔白的地毯。

          打開(kāi)窗戶,看窗外的雪景,心情格外清爽,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋腦后去,用手捧起一朵雪花,還沒(méi)看清楚就已經(jīng)融化了,涼絲絲的,好舒服!

          咦!怎么會(huì)有幾個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)?哦!原來(lái)是一群小朋友在雪地里堆雪人,打雪仗呢,玩得多開(kāi)心啊!瞧那兩個(gè)雪人兒,靠的多近那,真像一對(duì)情侶,正在雪地上談情說(shuō)愛(ài),可甜蜜了!一只身穿彩衣的大公雞挺著胸膛從雪地里大搖大擺地走過(guò),真像一個(gè)驕傲的小王子,喲!一只小黑狗正和小花狗有說(shuō)有笑的從雪地里走過(guò),真是一對(duì)形影不離的好朋友,呀!雪地上印出了一幅優(yōu)美的圖畫(huà),真漂亮。『辖Y(jié)了冰,好像一個(gè)大型的天然滑冰場(chǎng),許多人穿著滑冰鞋在滑冰場(chǎng)上滑冰,寂靜的湖水一下子變的熱鬧起來(lái)。

          雪停了,太陽(yáng)爺爺終于從月亮姐姐家出來(lái)了,地上的雪花被披上了一層金輝,好像撒了一層金粉,金光閃閃的,“通”是什么聲音呢?原來(lái)是房屋上的冰塊落了下來(lái),正好砸中了一只正在抓麻雀的野貓。

        描寫(xiě)冬天作文15

          充斥著整個(gè)校園,冷得恰到好處的微風(fēng),頑皮地在白楊及銀杏的葉子中間穿行,隨著一位同學(xué)的來(lái)到,教室的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來(lái),食堂中的人也多了起來(lái)。偶爾有車輛駛?cè)胄@白色的車燈像是早上慈母的一聲聲低喚,緩緩地升起,緩緩地落下。白楊和銀杏,伴著教室的燈光,伴著幾只孤鴉的鳴叫,沙沙作響,如同一位怡然自得的吟游詩(shī)人。附中,便隨著這一切,慢慢蘇醒。

          上午,淡黑的天空,漸漸湛藍(lán)起來(lái),月亮慢慢地踱下了天空,太陽(yáng)登上了舞臺(tái)。操場(chǎng),隨著音樂(lè)聲,老師的哨聲,同學(xué)們的叫喊聲,也醒了過(guò)來(lái)。朗朗書(shū)聲依稀從窗戶中傳了出來(lái),漸漸熱烈起來(lái)的陽(yáng)光,也透過(guò)窗戶射進(jìn)教室來(lái),暖暖的,風(fēng)不再如同一個(gè)頑童,而是更加強(qiáng)勁地吹著,繞過(guò)每一幢教學(xué)樓,輕輕敲擊著玻璃窗戶,又盤旋在銀杏樹(shù)已然不剩幾片葉子的枝杈間,逗得它沙沙作響,就像一個(gè)巨人使勁不笑,卻又憋不住想笑一般。

          中午,力量在早上蘇醒著,在上午積蓄著,終于,像一座休眠了上億年的火山在中午爆發(fā)了。 隨著第五節(jié)課的下課鈴響起的一剎那,綠的、藍(lán)的、紅的小點(diǎn)從每個(gè)小門中迫不及待地噴涌而出,又在道口中分流。漸漸地,人潮變成了人流,人流有分散成各股小溪,向著各自的方向流去。 籃球場(chǎng)上大呼小叫的喊聲,長(zhǎng)椅上的聊天聲,廣播中的音樂(lè)聲,將這看似清冷的冬日徹底點(diǎn)燃了。

          經(jīng)過(guò)了一上午的潛伏,校園里那股勢(shì)不可擋的青春活力,總算爆發(fā)了。傍晚 聽(tīng)見(jiàn)了嗎? 仍是那樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲,只是音調(diào)變了,那是樹(shù)與風(fēng)在與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)呢! 晚上天黑得早,如同早上天亮的晚一般,晚上教室的燈火,卻與早上相反,一盞一盞地熄了。 太陽(yáng)將余輝撒向大地,籃球架的籃板上映出了他最后的光芒。 楊樹(shù),漸漸不再擺動(dòng),校園也漸漸入睡了。

          靜,又占據(jù)了一切。 如同一個(gè)人的一生,附中的冬天,源于平淡,歸于平淡。

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