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      2. 防震減災(zāi)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-05-06 15:43:03 敘事 我要投稿

        防震減災(zāi)優(yōu)秀作文(精選6篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的防震減災(zāi)優(yōu)秀作文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        防震減災(zāi)優(yōu)秀作文(精選6篇)

          防震減災(zāi)優(yōu)秀作文1

          拿起手中這沉重的筆,卻不知道如何寫起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面,耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,那悲慘的呻吟……

          “災(zāi)難”,多么可怕的兩個(gè)字。∩,在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭(zhēng),能夠喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,就在災(zāi)難來臨的那一剎那,頓時(shí),烏云密布,就在那接下來的一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi),曾?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然,我們不能夠控制自然災(zāi)害,那我們就應(yīng)該從本身做起!

          我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素,當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí),如有條件,應(yīng)把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時(shí)間的情況下,應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí),盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能夠采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。

          而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí),是否應(yīng)讓我們好好反省一下,災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對(duì)于破壞環(huán)境,我們不能夠在屢教不改了,否則,大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過,更可怕的還是不顧所有,破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,而忽略了其它的細(xì)節(jié),總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng),正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng),而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益,環(huán)境又慢慢地償還我們,我們?cè)儆迷?jīng)的利益來換取生命,這種循環(huán),不覺得很可笑嗎?

          曾經(jīng)的世界多么美好,可惜的就是,那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在,環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開始報(bào)復(fù)人類,這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答:不值得!

          呵,只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn),我相信,世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!

          讓我們記住這個(gè)口號(hào):關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)!

          防震減災(zāi)優(yōu)秀作文2

          很多東西失去了可以再來,唯有一件東西例外,這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日,人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的歡喜中,就在14時(shí)28分,四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,頃刻間三崩地裂,房屋倒塌,摧毀了一座又一座的城市,人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非,四川的川,汶川的川,北川的川,再也不是以前的大好山河,而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。

          生命是寶貴的,這個(gè)道理誰都明白,但是就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,就是那雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無私的愛,已經(jīng)超越了師愛,而是一種人間的大愛。

          還有一個(gè)偉大的母親,在地震來臨之際,用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶,一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的最后一刻,用手機(jī)寫下了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛你!碑(dāng)人們救出這對(duì)母子時(shí),那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但是他的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開了他,再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔,因?yàn)樗龕鬯暮⒆。那條愛的短信會(huì)一直陪伴著她的孩子,直到永遠(yuǎn)……

          在大災(zāi)面前,在那感人的一幕幕,顯示出的是人間的大愛。

          安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān),讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng),變得更有希望!

          防震減災(zāi)優(yōu)秀作文3

          “嗚——”“快趴在桌子底下”“!桌子小了……”咦?為什么會(huì)有這種聲音,為什么要說這樣的話?哦!是因?yàn)槲覀內(nèi)Re行防震減災(zāi)的演練。

          早上,我們大家都在教室里等待,突然,我想起我沒帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎么辦呢?我就想起了一個(gè)辦法,可以用紅領(lǐng)巾來當(dāng)做毛巾,就沒再發(fā)愁了。當(dāng)然,不止我一個(gè)人沒帶,還有其他人沒帶。第一節(jié)課時(shí),老師讓我們認(rèn)真聽好廣播,廣播里說:“防震演練有三個(gè)聲音,一是預(yù)先警報(bào)鈴,二是防空警報(bào)鈴,三四解除警報(bào)鈴,”還特意給我們聽了一遍,發(fā)完這三個(gè)鈴聲后,就沒了聲音,正當(dāng)老師給我們說一些關(guān)于防震的知識(shí)的時(shí)候,突然,第一個(gè)鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鉆進(jìn)去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。

          我用書包擋著頭,紅領(lǐng)巾捂著鼻子,等警報(bào)解除后,我們都從桌子底下鉆出來了,過了一會(huì)兒,警報(bào)聲又來了,我們又立刻鉆到桌子底下,可笑的是這次不是鉆到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的站起來,拿著紅領(lǐng)巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動(dòng)了,有的人說:“如果這次是真的,我們我們都已經(jīng)被埋在這里了,”過了一會(huì)兒,終于通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng),抱著頭,蹲下來,捂著鼻子等待警報(bào)解除。

          警報(bào)聲解除了,我們有序的回到教室,廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結(jié)了一下。

          防震減災(zāi)優(yōu)秀作文4

          我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來的.損失降到最低程度。

          災(zāi)害有許多種:地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

          其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

          發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救,如果在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避,保護(hù)好頭部,以免砸傷。

          我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等,有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節(jié)約用水,珍惜每一滴水;保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí),樹立防范意識(shí)。

          災(zāi)難其實(shí)并不可怕,只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí),就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動(dòng)起來,共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,使我們的`明天更加光明燦爛!

          防震減災(zāi)優(yōu)秀作文5

          防震減災(zāi)我們生活在這個(gè)地球,每天都會(huì)遇到各種各樣的災(zāi)難,這是我們無法避免的。聽外婆說:1970年1月5日凌晨,通海發(fā)生了7·8級(jí)大地震,當(dāng)時(shí),恰逢半夜,人們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒,只聽山崩地裂,房屋倒塌,到處是斷壁殘?jiān)⒖蘼、呻吟聲和呼救聲摻和在一起,在夜空里顯得特別凄厲。

          事后,根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)這次地震共造成了一萬多人死亡,三萬多人受傷,二萬多頭大牲畜死亡,三十多萬房屋倒塌,被稱為20世紀(jì)云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背,經(jīng)過搶救,雖然保住了老命,但卻從此落下了病根,成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體,久久縈繞在我心中……

          那個(gè)年代,我們國(guó)家還不富裕,還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災(zāi)知識(shí),所以每遇到自然災(zāi)害,損失總是很慘重。如今,國(guó)家富強(qiáng)了,我們的生活很幸福,但我們也要做好防震減災(zāi)的準(zhǔn)備,為此,學(xué)校組織了很多活動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生細(xì)節(jié);請(qǐng)交警叔叔給我們講解交通法規(guī),讓我們文明出行,安全回家;請(qǐng)地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)在地震時(shí)如何自救,減少傷亡,做到有備無患。

          就拿地震來說吧,通過學(xué)習(xí),我懂得了和掌握許多防震避險(xiǎn)的方法。比如我們正在上課,突然發(fā)生地震,那一定不要驚慌失措,不要往教室外頭跑,要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,待地震過后。在老師的指導(dǎo)下,向教室外面轉(zhuǎn)移;如果在操場(chǎng)室外時(shí),應(yīng)原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物;如果在家里發(fā)生地震了,首先應(yīng)盡快伏在床下,桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落,待震后迅速撤離,千萬不能落樓和乘電梯。

          總之,我們要珍愛生命,熱愛生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識(shí),就能在災(zāi)難來臨時(shí),避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來,無法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備,就能戰(zhàn)勝一切困難。防震減災(zāi),眾志成城,一切困難、災(zāi)難,都將被我們踩在腳下。

          防震減災(zāi)優(yōu)秀作文6

          地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

          我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

          當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

          今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,我們一定要學(xué)會(huì)自救。

          我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

          我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

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