防震減災(zāi)的作文(精選25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的防震減災(zāi)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防震減災(zāi)的作文 1
2008年5月12日14時(shí)28分汶川大地震發(fā)生了,原本是個(gè)美麗的家園,就只有一瞬間的時(shí)間,使這里變?yōu)榱藦U墟,震撼了全國(guó)的人民,這事給四川人民留下了難以抹去的陰影。所以設(shè)5月12日這一天為“防震減災(zāi)日”。
這一天的大課間,我們學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)”的演習(xí),警報(bào)聲一響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手抱頭躲在課座下,接著大家快速的從教室的兩扇門(mén)出去。大家各個(gè)表情嚴(yán)肅,仿佛正經(jīng)歷著一場(chǎng)災(zāi)難。我們?nèi)熒技杏诓賵?chǎng),聽(tīng)著校長(zhǎng)在司令臺(tái)上講話,聽(tīng)了那些話,我受益匪淺:地震是不可預(yù)測(cè)的,我們只有學(xué)會(huì)自救,才能保證我們自身的安全。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生我們應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)靜,保持清醒的`頭腦,千萬(wàn)不可以驚慌失措,不可以恐慌。要有秩序的離開(kāi),撤離到安全的地點(diǎn),在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不能乘坐電梯,萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震,將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開(kāi)電梯,確認(rèn)安全后避難。你也可以躲到如衛(wèi)生間、廚房的一些墻角處。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大,而且當(dāng)建筑物倒塌時(shí),落在物體或家具上的屋頂?shù)闹亓?huì)撞擊這些物體,使得靠近它們的地方留下一個(gè)空間。這個(gè)空間就是被稱作的“生命三角”。
每年都有這樣的演習(xí),每次的演習(xí)也都讓我們對(duì)地震有了進(jìn)一步的了解,使我們知道怎樣自救,怎樣捍衛(wèi)我們自己的生命。
防震減災(zāi)的作文 2
“地震”這個(gè)詞也許對(duì)2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠(yuǎn)。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂,地動(dòng)天搖,隱天蔽日的力量。于是,上蒼的一震,震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋,震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命,震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。
那一天的汶川縣,那一天的.四川省,那一天的中國(guó),乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是,雖然天災(zāi)無(wú)情,可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災(zāi)的勇氣,振出了人們眾志成城的精神,振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài),振出了人們團(tuán)結(jié)一致.不畏艱險(xiǎn).一方有難.八方支援的戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。
就在地震發(fā)生后,汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū),其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無(wú)數(shù)的人們無(wú)家可歸,流離失所,處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數(shù)的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷,他們與外界事情了聯(lián)系,成為了名副其實(shí)的孤鎮(zhèn)死城。
可是救災(zāi)千里之外的救援隊(duì)伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日,前赴后繼,不畏艱險(xiǎn),視死如歸,一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵,消防戰(zhàn)士,武警,醫(yī)護(hù)人員,通訊人員還有全國(guó)各地的志愿者們紛紛趕往災(zāi)區(qū),去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級(jí)的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計(jì)的痛苦和損失,但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
防震減災(zāi)的作文 3
二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現(xiàn)了它的永恒的威力。
四川汶川發(fā)生了地震,震級(jí)高達(dá)里氏八級(jí),瞬間五百六十萬(wàn)棟樓房因聲倒下,二千三百多萬(wàn)幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當(dāng)于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達(dá)十一度,震源不過(guò)十公里,地震的.破壞地區(qū)非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴(kuò)散出很遠(yuǎn)。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬(wàn)多人,傷了二萬(wàn)六千二百零六人,六萬(wàn)多人音信全無(wú)。許許多多的確人流離失所,現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來(lái)了許許多多的災(zāi)難和痛苦、悲傷。
不過(guò)地震是可以預(yù)防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時(shí)候來(lái),通過(guò)動(dòng)物異常也可以知道地震什么時(shí)候來(lái),還可以能過(guò)地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,那就代表大地震要來(lái)了。發(fā)現(xiàn)有情況的時(shí)候必須通知居民,減少人員傷亡。
雖然在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前,人是渺小而無(wú)力的的,但是我們相信,只要通過(guò)不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。
防震減災(zāi)的作文 4
地震像一雙無(wú)形的魔爪,奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒,拆散了多少幸福美好的家庭……但是,時(shí)光不會(huì)倒流,身于廢墟中的人們,不要悲傷,要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)的大地震,瞬時(shí)間,房屋倒塌,傷亡慘重:196人遇難,21人失蹤,11470人受傷,累計(jì)231萬(wàn)余人受災(zāi)……看到這些觸目驚心的數(shù)字,我頓時(shí)愣住了:地震,你……奪去了那么多生命,你不會(huì)因此而停止嗎?
其實(shí),只要把握住地震的預(yù)兆,就會(huì)幸存于免:如果在家里放一個(gè)指南針,地震前半分鐘內(nèi),指南針會(huì)亂動(dòng)。在這時(shí)你要注意:地震來(lái)了!然后,迅速跑到空曠的地方,身體蜷縮,抱住頭部。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),不要慌張,要冷靜沉著的待著,假如你還留在家里,趕緊跑到“生命三角”下,保護(hù)自己。如果說(shuō),地光、地聲、輕微晃動(dòng)時(shí)地震的前兆,那么離地震的.時(shí)間,平均只有10多秒,最長(zhǎng)也只有半分鐘。記住,地震來(lái)了,你得救活你自己!
想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無(wú)家可歸的孤兒吧!再想想自己,看到這些,都會(huì)覺(jué)得心酸。“暴風(fēng)雨”總會(huì)過(guò)去,逝去的人們卻不會(huì)復(fù)生,讓我們?yōu)橛鲭y的同胞和受傷的人們祈禱。因?yàn)。我們能做的,只有這些了……希望,奇跡會(huì)發(fā)生。
地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)。就算地震來(lái)襲也毀滅不了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的心!
防震減災(zāi)的作文 5
自從四川汶川、青海玉樹(shù)接連發(fā)生了大地震后,我對(duì)地震產(chǎn)生了恐懼心理。如果地震來(lái)了,要怎樣躲避?怎樣才能提前知道地震的到來(lái)呢?
這次寒假里,我去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)“科普展后,終于對(duì)“地震”有了全面的了解,對(duì)“防震減災(zāi)”有了更深的認(rèn)識(shí)。
走進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報(bào)板,上面寫(xiě)著各種關(guān)于地震的知識(shí)。在這里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災(zāi)難,在這里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說(shuō),也感受到唐山、汶川、玉樹(shù)地震帶給城市的災(zāi)難,在這里更讓我意識(shí)到了防震減災(zāi)的重要性。
相比這些板報(bào),我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的`實(shí)驗(yàn)器材。因?yàn)檫@些模型不僅可以讓我動(dòng)手操作,同時(shí)也讓我在實(shí)踐中了解了地震和防震的知識(shí),這可真是一舉兩得呀!
經(jīng)過(guò)這次參觀,讓我獲得了不少知識(shí),也讓我懂得了不少。今天好好地活著,誰(shuí)知道明天就會(huì)有地震,明天我就離開(kāi)了。所以,我們要珍惜生命,在這有限的時(shí)間里,多做有意義的事。天災(zāi)不可避免,人禍還是可以減少的,在平時(shí)的生活當(dāng)中要多注意。如果遇到地震,首先要冷靜下來(lái),再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下,在公共場(chǎng)所要盡量避開(kāi)高大建筑物。
讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識(shí),并且好好練習(xí),讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)平安、幸福!
防震減災(zāi)的作文 6
距離我們最近的一次大地震應(yīng)該是08年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是那些陰影似乎還在我們的腦海中不斷閃現(xiàn),告訴我們防震減災(zāi)這件事情一定不能松懈。
首先讓我們了解一下地震是怎么產(chǎn)生的吧。老師告訴我們,地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)而引起地殼巖層斷裂錯(cuò)動(dòng)而發(fā)生的地殼震動(dòng)。它雖然是自然災(zāi)難,但并不是完全毫無(wú)先兆。其實(shí)自然界的動(dòng)物可以做我們的“通訊員”。比如:正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓我們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,千萬(wàn)不要驚慌,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。值得注意的是:我們要有防范意識(shí),但絕不能無(wú)中生有,相信謠傳。
大家都知道,地震發(fā)生在一瞬間,那么,地震來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?為此,我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如,在地震來(lái)臨時(shí),我們以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上,來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面……訓(xùn)練中,我們都及時(shí)避免了“地震”。另外,老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識(shí):如果是在家里,就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi),依靠上下水管道和煤氣管道支撐,會(huì)減少傷亡;地震時(shí),門(mén)會(huì)因變形而打不開(kāi),所以我們不要關(guān)門(mén);如果是在夜間地震,要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移,避開(kāi)水塔、煙囪等高大建筑物,轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地。另外,我認(rèn)為,要想了解更多的防震知識(shí),我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書(shū)籍,把我們知道的知識(shí)告訴身邊每一個(gè)人,告訴他們,地震來(lái)了要鎮(zhèn)定,不要慌張,更不要傳播謠言。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識(shí),在地震來(lái)臨的`時(shí)候,大家才能做到不慌張、不恐懼,知道如何保護(hù)自己和家人,這樣才能減少地震所帶來(lái)的損失和傷害,才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。
希望每個(gè)人都能重視防震減災(zāi),讓在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,我們不至于驚慌失措,在災(zāi)難面前保持冷靜,保護(hù)好自己,把損失降到最小。
防震減災(zāi)的作文 7
人們還未從汶川大地震的陰影中走出來(lái),青海玉樹(shù)地震,日本大地震又接踵而至,人員傷亡眾多,由此看來(lái)防災(zāi)減災(zāi)是多么的重要
2008年,汶川發(fā)生了里氏8·0級(jí)特大地震,在這次地震中,千千萬(wàn)萬(wàn)的房屋倒塌了,千千萬(wàn)萬(wàn)的人失去了生命,千千萬(wàn)萬(wàn)的人與親人陰陽(yáng)相隔。有親人活著的,他們與親人包頭痛苦,親人死了的,他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母,失去孩子,這都是最殘忍的',是最令人痛不欲生的,在地震期間,一位又一位人類文明的工程師為了祖國(guó)的花朵而犧牲自己的生命奉獻(xiàn)出了自己的靈魂,將自己的生命獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——教育。而且再搶險(xiǎn)過(guò)程中,類似“求求你,讓我在救一個(gè),我還能再救一個(gè)”的話,戰(zhàn)士們說(shuō)了無(wú)數(shù)遍,只為多救出一個(gè)孩子,更有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的,也許許多人都會(huì)感嘆;“為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)難,為什么不能提前預(yù)測(cè),為什么不能防止呢?
阻止地震的發(fā)生,這是不可能的,預(yù)測(cè)地震的到來(lái),這也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所不能夠的,我們所能做的,只是在地震之前,從一些異常情況中得到警示,在地震中,臨危不亂,能夠采取相應(yīng)的自我保護(hù)措施。
比如,在地震前有許多動(dòng)物會(huì)感知到次聲皮,從而致使他們的行為異常;家畜會(huì)亂跳亂叫,像瘋了一樣。
在地震時(shí)我們不要慌亂,不要留戀財(cái)務(wù)而失去逃生的最佳時(shí)期,如果來(lái)不及跑,可找一些墻角堅(jiān)硬的物體,在下面躲藏,如果被壓在廢墟下,也不要喪失生存的信心,在聽(tīng)到人聲時(shí),大聲呼救。
在這次地震中,傷之最多的是在校學(xué)生,所以學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)展地震演練,在災(zāi)區(qū)中的其中一個(gè)學(xué)校,平時(shí)特別注重地震的模擬訓(xùn)練,結(jié)果在地震到來(lái)時(shí),學(xué)生們井然有序地撤退到操場(chǎng),沒(méi)有擁擠,沒(méi)有踩踏的事件的發(fā)生,幾乎沒(méi)有傷亡,這就告訴我們平時(shí)訓(xùn)練的重要性,這也告訴我們即使不能避免地震,但可以將災(zāi)難帶來(lái)的災(zāi)難降到最低。
其實(shí),最重要的還是自己,所以,讓我們手牽手,共同做好防災(zāi)減災(zāi)的工作?
防震減災(zāi)的作文 8
地震,這個(gè)字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故,對(duì)于地震,我們又該怎樣預(yù)防呢?
全球共有兩大地震帶:歐亞地震帶和環(huán)太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲,環(huán)太平洋地震帶是環(huán)繞中國(guó)、日本、美國(guó)和海上一些小島國(guó)的地震帶。這兩條地震帶正好把我國(guó)夾在中間,所以,每年我國(guó)都會(huì)發(fā)生十幾次地震,給人類帶來(lái)意想不到的損失。
對(duì)于突發(fā)而來(lái)的地震,我們應(yīng)心平氣和去面對(duì),不要聽(tīng)信謠言。在大震前發(fā)生小的晃動(dòng)時(shí),應(yīng)迅速關(guān)掉暖氣、水壺、煤氣和電源,然后躲到桌、椅、床等結(jié)實(shí)的家具下,在大晃動(dòng)過(guò)后跑到公園、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等寬闊地,抱頭趴下,注意好以上預(yù)防措施,才能在地震中生存下來(lái)。
很久很久以前,我國(guó)就已有了對(duì)地震的預(yù)防機(jī)構(gòu),相當(dāng)于現(xiàn)在的地震局。東漢時(shí)期,科學(xué)家張衡還發(fā)明了“地動(dòng)儀”,將我國(guó)科學(xué)事業(yè)推向了高峰。而我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)張衡的科學(xué)精神,不相信邪教,不聽(tīng)信謠言,用科學(xué)的方法預(yù)防地震,才能防震減災(zāi),將我國(guó)的`明天建設(shè)的更加美好。
防震減災(zāi)的作文 9
下午,老師說(shuō)托管班的時(shí)候要進(jìn)行防震演練,我聽(tīng)了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點(diǎn)到來(lái)。
托管時(shí)間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過(guò)了30秒,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來(lái),又滑了一個(gè)趔趄,直奔安全地點(diǎn)——田徑場(chǎng)。
到了田徑場(chǎng),洪老師對(duì)我們說(shuō):“快用手護(hù)住頭,蹲下來(lái)!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅(jiān)持,怎么能接受真正的`考驗(yàn)?zāi)兀俊苯K于,老師說(shuō):“排隊(duì)。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口生氣,終于脫離險(xiǎn)境了。
我回到教室,心想:“通過(guò)這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對(duì)了,這個(gè)特殊的托管真讓我難以忘懷啊!”
防震減災(zāi)的作文 10
星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后,剛剛拿出英語(yǔ)書(shū),學(xué)校喇叭就開(kāi)始通知了:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!
“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過(guò)來(lái),大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快!崩蠋煹.命令可不能違抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。
不一會(huì),一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場(chǎng)跑,抱著頭!蔽覀冇秩缤龅轿kU(xiǎn)四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場(chǎng)。可是樓道人山人海,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢(shì),而雖然我們是聽(tīng)進(jìn)去了,但是手腳還是不聽(tīng)指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過(guò)去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場(chǎng)了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來(lái)呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起來(lái),跟著我繼續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕,我們一起跑了沒(méi)一會(huì)兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。
這次的防震演練教會(huì)了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來(lái),二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會(huì)不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。
防震減災(zāi)的作文 11
生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴,失去了就沒(méi)有第二次了,日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無(wú)家可歸,但他們并沒(méi)有驚慌,而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說(shuō)明了。他們毫不畏懼大災(zāi)大難,因?yàn)樗麄兊姆勒鹨庾R(shí)比我們強(qiáng)。在3月2日,學(xué)校舉行了放在防震演習(xí),為的就是讓我們珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
到了教室,老師教給我們一些防災(zāi)知識(shí),便分組練習(xí),在練習(xí)時(shí),同學(xué)們都嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,我不禁思索道:這很好笑么?不,一點(diǎn)也不好笑。我可以很嚴(yán)肅的告訴你:“當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)了,這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑!睍r(shí)間一分一秒過(guò)去了,正當(dāng)9:28時(shí),“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報(bào)突然拉響,同學(xué)們反應(yīng)都很及時(shí),有的`鉆到課桌下,有的躲到墻角,我意迅雷不及之勢(shì)靠好板凳,沖到門(mén)后,一扭門(mén)把手,將門(mén)打開(kāi),之后便雙手抱頭,身子緊緊蜷縮在一塊。整套動(dòng)作一氣呵成。后面的同學(xué)也緊跟著跑了過(guò)來(lái),雙手抱頭,大家不再像演習(xí)時(shí)那么放松了,大家都嚴(yán)肅了起來(lái),可其他班的卻大呼小叫,毫無(wú)次序。警報(bào)再次響起,同學(xué)們毫不猶豫地沖出門(mén)外,往樓梯口跑去,樓梯口有老師疏散我們,同學(xué)們都緊靠著樓梯右邊走,下了樓梯,同學(xué)們都往操場(chǎng)沖去,整個(gè)校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺(tái)指揮的聲音。幾分鐘后,大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場(chǎng)上,雙手抱頭。當(dāng)老師將每個(gè)年級(jí)的應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)匯報(bào)完后,我身旁的同學(xué)紛紛開(kāi)始議論起來(lái)。六年級(jí)整整少了10人。∷缘卣饋(lái)臨,應(yīng)隨著人群行動(dòng),以免走丟。操場(chǎng)上,雖然還有小小的議論聲,但都聽(tīng)從老師統(tǒng)一指揮,雙手仍舊緊緊護(hù)著頭部……這次演習(xí)十分成功,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了個(gè)人保護(hù)意識(shí),更讓我們懂得了珍惜生命。
通過(guò)這次活動(dòng),我收獲到了:在大災(zāi)面前,我們千萬(wàn)不能驚慌,而是更從容的面對(duì),要冷靜,有次序的逃生。并且要愛(ài)護(hù)生命,尊重生命,它看似堅(jiān)強(qiáng),實(shí)際上十分脆弱,稍不留心,它可能就會(huì)逃走……
防震減災(zāi)的作文 12
今天,我來(lái)到紹興科技館,上了一堂生動(dòng)的“防震減災(zāi)”教育課。在這堂課中,我收獲多多。
一走進(jìn)科技館,一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上面講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說(shuō),有地球形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成原因和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子的對(duì)比,并通過(guò)一個(gè)個(gè)的.小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增強(qiáng)我們“防震減災(zāi)”的意識(shí)。
除了圖文并茂的展板,還有許多要我們自己動(dòng)手、實(shí)踐的游戲。
比如:你來(lái)制造地震。讓我們先搭一座房子,然后推動(dòng)下面的“平地”,讓我們準(zhǔn)確地知道地震。還有地震波的演示。更有趣的是在電腦上玩游戲。
先是讓你選擇一個(gè)場(chǎng)地,比如:野外、學(xué)校、商店、家里……我就選學(xué)校吧!圖中的小男孩由我控制著,走在一片荒涼的地方……
除了這些,還有地震的講解,足以吸引大家津津有味地看。
走在回家的路上,我邊走邊想:
如今,我們國(guó)家真是注重對(duì)中小學(xué)生的自護(hù)自救教育。辦了“防震減災(zāi)”展,讓我們了解到了地震時(shí),應(yīng)該怎樣避免傷害,怎樣減少災(zāi)害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的,怎樣形成的,怎樣擴(kuò)散的。雖然災(zāi)難還未降臨,但我們要防范于未然,多一份安全知識(shí),少一份不必要的損失,讓我們多學(xué)一些知識(shí),少一些安全隱患。
這一堂“防震減災(zāi)”教育課,讓我受益匪淺!
感謝為我們辦展覽的叔叔阿姨!
防震減災(zāi)的作文 13
2008年5月12日是一個(gè)中國(guó)人民難以忘卻的日子。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震,導(dǎo)致69197人遇難,374176人受傷!看著這串龐大的數(shù)字,很是讓人揪心。
有些人堅(jiān)持地震離我們很遠(yuǎn),我們這里不會(huì)發(fā)生地震的觀念。其實(shí),地震在我們的生活中是不可避免、無(wú)處不在的,地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震次數(shù)約五百五十萬(wàn)次,地震的破壞力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹(shù)地震等等,以前的、近幾年的大小地震都帶來(lái)了無(wú)可挽回的損失。
我們國(guó)家雖然不是地震頻發(fā)地帶,但是,如果面對(duì)可怕的地震,我們應(yīng)該怎么做呢? 地震是自然災(zāi)害,當(dāng)然,地震也不只有天然地震,人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工業(yè)爆破、地下核爆炸、過(guò)度開(kāi)發(fā)資源等等原因,增加了地殼的壓力,地震也會(huì)發(fā)生。
作為我們小學(xué)生,我覺(jué)得我們首先應(yīng)該做到的就是要低碳生活,以自己的'實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,減少對(duì)地球資源的浪費(fèi),減少開(kāi)采,不給地殼帶來(lái)壓力一旦發(fā)生了地震,我們?cè)撛趺崔k呢?首先,我們要以鎮(zhèn)定的心態(tài)面對(duì)地震,發(fā)生地震了不要慌,如果來(lái)得及先跑到空曠的地方。如果來(lái)不及,就用枕頭護(hù)住頭部,躲到桌子或床下,盡量減少地震給自己帶來(lái)的傷害。
防震減災(zāi)的作文 14
自從四川發(fā)生了大地震之后,全國(guó)各地的大小學(xué)校都進(jìn)行了多次防震減災(zāi)活動(dòng)。我們學(xué)校在進(jìn)行了防震減災(zāi)活動(dòng)之后,又進(jìn)行了防火的活動(dòng)。
這天,我們一來(lái)到學(xué)校,就七嘴八舌地討論起今天的防震減災(zāi)活動(dòng)了!鞍,今天的活動(dòng)應(yīng)該要用什么道具的吧?”“好像有吧!薄爱(dāng)然了,我聽(tīng)別人說(shuō),還要用煙霧彈呢!”“是嗎?”……看到他們那興致勃勃的樣子,我也和他們討論起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。我們見(jiàn)了,一擁而上,異口同聲地問(wèn):“季老師,什么時(shí)候才開(kāi)始?”季老師聽(tīng)了,說(shuō)道:“應(yīng)該是在下午吧。”我們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)垂頭喪氣:要是早點(diǎn)就好了!
好不容易等到了下午第一課,可同學(xué)們的興致卻減了一半!岸b忊彙保险n鈴響了。接著,集合的音樂(lè)聲也響了起來(lái)。這個(gè)熟悉的`聲音,在今天卻是那么動(dòng)聽(tīng)。只見(jiàn)我們一溜煙便排好了隊(duì)伍。來(lái)到操場(chǎng),老師先講了這次活動(dòng)的主題和要領(lǐng),便讓我們回教室準(zhǔn)備;氐浇淌,我們躍躍欲試,都想早點(diǎn)開(kāi)始。有些調(diào)皮的男同學(xué)甚至都跑出去看了。而我,壓制住自己那緊張的心情。忽然,那幾個(gè)男同學(xué)大聲喊道:“哦,放煙霧彈了!”我們聽(tīng)了,拿起早就準(zhǔn)備好的毛巾,緊緊地捂住口鼻,迫不及待地沖向了大操場(chǎng)。在通往大操場(chǎng)的路上,我們才不秩序井然地跑呢,不一會(huì)兒,好好的隊(duì)伍便散了架?粗@支隊(duì)伍,我就忍不住想笑。來(lái)到大操場(chǎng),我們一個(gè)急剎車后,便都倒在了地上,大口大口的喘著粗氣。又過(guò)了一會(huì),樓上的五(1)班和五(2)班也來(lái)到了大操場(chǎng),然后,其他班級(jí)也來(lái)了。我們見(jiàn)了,便又不由自主的和他們討論起來(lái)了。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:在發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),要有秩序的逃生,一定不能為了錢(qián)財(cái)便在房子里逗留。只要這樣,我們便一定能逃脫!
雖然這次并不是真正的火災(zāi),但也真正起到了教育學(xué)生防震減災(zāi)的意義。我相信,只要我們?nèi)祟悎F(tuán)結(jié)一致,共同對(duì)抗地震等自然災(zāi)害,在不久的將來(lái),我們將成為它們的主人!
防震減災(zāi)的作文 15
“當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流。當(dāng)日夜停止不轉(zhuǎn),當(dāng)花草樹(shù)木全部凋殘”很多人都對(duì)這首歌很熟悉,但你知道突然間河水不再流的時(shí)候,會(huì)有著一些特殊的情況,可能有的人會(huì)想到,對(duì),極有可能是地震。
據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震,2008年汶川大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家?這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的`方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
人的生命只有一次,生命是如此寶貴。讓我們攜起手來(lái),共建美好家園。
防震減災(zāi)的作文 16
今日,我和哥哥一起去紹興科技館參觀了"防震減災(zāi)”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關(guān)地震、火災(zāi)的學(xué)問(wèn)、防震減災(zāi)相關(guān)的內(nèi)容,以及應(yīng)付其他自然災(zāi)難的正確方法。我們還看了一場(chǎng)免費(fèi)的立體電影。這次參觀給了我很多很多關(guān)于"防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn),收獲真不小啊!
地震給我們帶來(lái)了很多損害。比如,生命線破壞、人員傷亡、火災(zāi)、地表破壞、房子倒塌。地震最大的損害就是人員傷亡,1558年,由于地震,傷亡人數(shù)83萬(wàn)余人,是世界上傷亡人數(shù)最多的一年;唐山大地震死亡了24.2萬(wàn)余人,是20世紀(jì)死亡人數(shù)最多的一次地震。地震還會(huì)對(duì)鐵路和管道等生命造成巨大的'破壞。記得1976年7月28日,河北省唐山市發(fā)生了7.8級(jí)地震。頃刻之間,一個(gè)百萬(wàn)人口的城市變成了一片瓦礫,造成24.2萬(wàn)傷亡,16.4萬(wàn)余人受重傷,給人類的日常生活和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展帶來(lái)了巨大的損失,使世界大吃一驚。但是,沒(méi)有地球的運(yùn)動(dòng)變化,就沒(méi)有我們這個(gè)秀麗多彩的世界地震之后的巖石是記載歷史的書(shū)籍,有一種巖石叫做堿流質(zhì)孚巖,生產(chǎn)在吉林天池,成因是火山爆發(fā)時(shí)巖漿中分別出的火山氣體被凍結(jié)在浮巖中,氣泡約占巖石總體的百分之七十以上,因而可以浮于水面之上,故被稱作浮巖。
參觀了這次科普展,我明白了一個(gè)道理,面對(duì)災(zāi)難,科學(xué)生疏,正確面對(duì),是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的力氣。很多時(shí)候,多一點(diǎn)常識(shí),就可以挽救一個(gè)生命。地震的難民是多么的英勇,他們沖向自己的生命,疼惜家人,獲得一個(gè)完整美滿的家庭,我們也應(yīng)當(dāng)伸出援手,去關(guān)懷受難的人,在這里,我還想大聲說(shuō):"地震面前,我會(huì)是一名小勇士”。
防震減災(zāi)的作文 17
老師告訴我們,許多和我們一樣的學(xué)生被活生生的埋在了廢墟下面……回到家媽媽讓我收看電視,我看到許多叔叔、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員正在搶救受傷的`群眾。我也看到了親切的爺爺也在第一時(shí)間到達(dá)了四川,并到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)救援人員說(shuō):“時(shí)間就是生命,只要有一線希望我們就不能放棄!”一個(gè)個(gè)生命在救援人員的救助下,被挖出來(lái)。我看著看著流下了淚水……
一方有難,八方支援,我們要幫助四川人民重建家園。團(tuán)結(jié)就是力量,許多人捐款、捐物、獻(xiàn)血……今天,我們學(xué)校也獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),同學(xué)們紛紛捐出自己積攢的零花錢(qián),錢(qián)雖不多,但表達(dá)了我們一點(diǎn)心意。
我相信,四川在全國(guó)人民的幫助下一定會(huì)渡過(guò)難關(guān),重建美好家園。
防震減災(zāi)的作文 18
自從2008年5.12汶川大地震奪去了許多人的生命后,為了加強(qiáng)防震意識(shí),我們學(xué)校最近開(kāi)展了一次防震減災(zāi)大演練,來(lái)提高我們的應(yīng)急、自救互救能力!暗卣饋(lái)啦!”,隨著校長(zhǎng)室里發(fā)出的鳴笛聲,伴著校園里師生們的尖叫,防震減災(zāi)大演練開(kāi)始了。在苗老師的指揮下我們迅速用書(shū)包蓋在頭上,我看見(jiàn)陳茜同學(xué)的`書(shū)包太大了,在同桌的幫助下費(fèi)了好大的勁才從桌洞里拔出來(lái),我們都慌亂地鉆進(jìn)了桌底……從這次防震減災(zāi)大演練中,讓我懂得了許多防震知識(shí):地震來(lái)臨時(shí),首先不要太慌張,抓緊時(shí)間找到可以安全躲避的地方,如果在教室里,就像我們那樣用書(shū)包蓋住頭部鉆進(jìn)桌底,穩(wěn)住重心;如果在上體育課,我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)移到空曠地,注意不要在電線桿或高大建筑下停留;如果你在爬山,要注意懸崖、陡坡,防止山體滑坡;如果你在乘車,可以讓司機(jī)停在空曠地,轉(zhuǎn)移乘客;如果你在家里,要快速躲到衛(wèi)生間、廚房里等狹小的地方,用枕頭等物品保護(hù)好頭部……地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下,我們要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明出更先進(jìn)的儀器來(lái)預(yù)測(cè)地震;又想倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的每一個(gè)人做起,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球,讓汶川大地震的悲劇不再重演。
通過(guò)這次防震減災(zāi)大演練,讓我們懂得了保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
防震減災(zāi)的作文 19
還記得5·12嗎?四川汶川8.0級(jí)地震,還記得青海玉樹(shù)地震嗎?災(zāi)情十分慘重。
往事仍歷歷在目:在地震中,有許多城鎮(zhèn)樓房都倒塌了,大橋也塌了。因?yàn)榈卣鹛珔柡,造成了山體滑坡,泥石流等災(zāi)害。在這場(chǎng)地震中,死亡將近兩萬(wàn)人。許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無(wú)能為力,只能悲傷地哭。在四川災(zāi)區(qū)的中小學(xué),一座座教學(xué)樓倒塌了,很多中小學(xué)生都因?yàn)榈卣鸲焕г诮虒W(xué)樓里,幸存者寥寥無(wú)幾。
在這場(chǎng)地震中,受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方就是四川青川縣。那里房屋倒塌,人們流離失所,沒(méi)有食物吃,只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方,因?yàn)槟抢锼闹苡性S多山坡懸崖,所以與外界沒(méi)有多少聯(lián)系因?yàn)榈缆窔埲保茈y進(jìn)去,所以至今不出,得靠飛機(jī)運(yùn)送物資。
天災(zāi)無(wú)情人有情,雖然四川地震后傷亡慘重,但中央政府、當(dāng)?shù)卣寂扇诉M(jìn)行救援。解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入倒塌的房屋挖掘救人,因此有許多人得救,在被困的人中,有本地人也有游客。他們得救以后都被送入醫(yī)院進(jìn)行救治,醫(yī)院的白衣天使都夜以繼日地工作,對(duì)受傷災(zāi)民進(jìn)行救治。他們?yōu)榱俗屖軅腵人們?cè)缛栈謴?fù)健康,一刻都不休息,他們真是太偉大了!政府還給災(zāi)民送去棉被、食品、帳篷,使他們能有穩(wěn)定的生活,努力工作,重建家園。而游客都被送到四川首府成都,在賓館受到很好的照料,然后再?gòu)某啥即畛孙w機(jī)回到
自己的家鄉(xiāng)。可見(jiàn)國(guó)家對(duì)這次地震多么關(guān)注與重視啊!此時(shí)其他國(guó)家也向我國(guó)災(zāi)區(qū)人民表示慰問(wèn),并為災(zāi)區(qū)人民捐款。一場(chǎng)地震引起了這么多人的關(guān)注,都對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行支援慰問(wèn)。
這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應(yīng)了這句話:天災(zāi)無(wú)情人有情。
防震減災(zāi)的作文 20
生命是寶貴的,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,就是那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)超越了師愛(ài),而是一種人間的大愛(ài)。
還有一個(gè)偉大的母親,在地震來(lái)臨之際,用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶,一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的'最后一刻,用手機(jī)寫(xiě)下了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!碑(dāng)人們救出這對(duì)母子時(shí),那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但他的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗龕?ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì)一直陪伴著她的孩子,直到永遠(yuǎn)……
在大災(zāi)面前,在那感人的一幕幕,顯示出的是人間的大愛(ài)。
安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān),讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng),變得更有希望!
防震減災(zāi)的作文 21
春節(jié)前,我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災(zāi)科普展覽。在科普展覽中,我學(xué)到了這些知識(shí):
著火了,我們應(yīng)該如何逃生呢?
我們平時(shí)要留心周圍環(huán)境情況,知道逃生通道在哪里,一旦有了危險(xiǎn)可以迅速撤離。遇到火災(zāi),我們要保持鎮(zhèn)定,逃生時(shí)注意按照安全出口的指示方向撤離。遇到濃煙時(shí),應(yīng)練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),用毛巾捂住嘴,站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí),避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。
一些災(zāi)害都就是可以預(yù)防的,在我們學(xué)校就有一些不安全的`因素。比如學(xué)校的樓梯,每次下樓都擠成一鍋粥,最容易發(fā)生。教室里的風(fēng)扇,開(kāi)到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來(lái)?yè)u去,像馬上掉下來(lái)一樣。教室的門(mén)每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門(mén),能把門(mén)上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對(duì)方誤傷。這些都就是我們身邊的不安全因素,都就是可以預(yù)防的。
防震減災(zāi)的作文 22
我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。
災(zāi)害有許多種:地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有數(shù)十萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救,如果在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,保護(hù)好頭部,以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等,有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節(jié)約用水,珍惜每一滴水;保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的.知識(shí),樹(shù)立防范意識(shí)。
災(zāi)難其實(shí)并不可怕,只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí),就能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,使我們的明天更加光明燦爛!
防震減災(zāi)的作文 23
2008年5月12日14時(shí)28分,一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開(kāi)了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),在地震發(fā)生時(shí),真正由于災(zāi)難本身造成的`傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來(lái),真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng),而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,使得人們不是倉(cāng)皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒(méi)有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……
地震是不可預(yù)測(cè)的,假如人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū),假如我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái),但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害,
防震減災(zāi)的作文 24
同學(xué)們,你們一定不會(huì)忘記2008年5月12日那一場(chǎng)里氏8.0的大地震吧。那一場(chǎng)地震再一次向人類展示了自然災(zāi)害的強(qiáng)大破壞力。
這次地震究竟是如何發(fā)生的?它的威力到底有多大?一次地震為什么會(huì)造成如此大量的房屋損壞和人員傷亡?
據(jù)統(tǒng)計(jì),這是一次千年不遇的特大地震,震級(jí)大,震源淺,烈度高,地面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈,破壞力極強(qiáng)。資料顯示,由于地球的特殊板塊構(gòu)造,印度洋板塊不斷向歐亞板塊俯沖,使青藏高原的地殼物質(zhì)不斷向東滑移。當(dāng)這些地殼物質(zhì)滑移到汶川地震區(qū)所處的龍門(mén)山構(gòu)造帶后,受到四川盆地的阻擋,聚集了巨大的能量。才造成了這次的大地震。汶川地震震級(jí)達(dá)到8級(jí),其釋放的能量相當(dāng)于5600顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的能量。
看看這些資料,你一定會(huì)感到特別吃驚,地震竟然會(huì)造成這樣大的危害,導(dǎo)致房屋倒塌,人員傷亡慘重,為了避免這種悲劇一次次的上演,我們要了解許多的防震知識(shí),才能確保自己的安全。
如果發(fā)生地震,在室內(nèi)一定不要驚慌失措,要盡可能地從室內(nèi)跑出去,如果居住在樓房的高層,下樓時(shí)一定不要乘坐電梯,也不要跑到人員擁擠的地方,更不要跳樓。如果是在室內(nèi)避震,要蹲在結(jié)實(shí)的'
物體旁,或蹲在墻角,盡可能的形成一個(gè)三角空間。在室外避震時(shí),要盡量選擇寬闊的地方,不要在人員密集的地方,避震時(shí),要爬在或蹲在地上,以免地震時(shí)摔倒。
如果地震時(shí)被壓在廢墟下,一定不要緊張,也不要喪失活著的信心,要保證自己的呼吸暢通,還要控制自己的休息,不要睡著,要耐心的等待救援人員的到來(lái)。
避震和震后自救的方法實(shí)在是太多太多了,要想戰(zhàn)勝困難,一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng),還要有活下去的信念,要時(shí)時(shí)刻刻的相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不要讓失去親人的痛苦在你的身上發(fā)生,也不要讓這種悲劇再一次地重演。
防震減災(zāi)的作文 25
5月12日快到了,然而就在去年的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì),歷史上的各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的`城市就占了27個(gè),超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn),有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!
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