小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文1
朋友，可知陽(yáng)光的味道?
不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)到了，戶外的陽(yáng)光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的味道，生怕錯(cuò)過(guò)每一處值得駐足的美景。
陽(yáng)光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實(shí)豐盈的感覺(jué)，又如一股清泉流淌在心間。
一年之際在于春。大家都有所體會(huì)吧，當(dāng)你為某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，不顧一切的向前。，整個(gè)人就會(huì)具有超能力似的，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽(yáng)光的路上，堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我想，成功總會(huì)眷顧那些努力拼搏的勇士吧。
走出家門，帶上相機(jī)，去捕捉陽(yáng)光，陽(yáng)光在何處?奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽(yáng)光，無(wú)處不在，構(gòu)成了我們生活的巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽(yáng)光。
“陽(yáng)光”好有生命力的詞眼。
生命的陽(yáng)光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿陽(yáng)光，永恒的陽(yáng)光，那我們的人生必將會(huì)轟轟烈烈。與陽(yáng)光同在，讓陽(yáng)光更加陽(yáng)光。如是一生，可以無(wú)悔矣。
待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風(fēng)箏，抬頭仰望，將夢(mèng)想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的至高點(diǎn)。每個(gè)人生命中都會(huì)有一塊屬于自己的土地，腳踏實(shí)地，耕種自己的土地。
光明的獲得不在于仰望的時(shí)刻，而在于低頭的一瞬。
在生命中的18個(gè)春天里，我想沒(méi)有在任何一個(gè)春天，我是如此的清醒。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文2
春，一個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)就感到溫暖，親切的季節(jié)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人想親近她的季節(jié)。
聽(tīng)著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中不再帶著寒冷，周圍也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨調(diào)成了暖色。真是神奇的調(diào)色板。
我撐著傘，雨依然是淅淅瀝瀝的。遠(yuǎn)處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽(tīng)這雨聲，仿佛這世界都與我無(wú)關(guān)，只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音，像棉花糖一樣，柔柔的，綿綿的，甜甜的……你一定很奇怪，鋼琴在哪里？如果你細(xì)心的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂(lè)縈繞在我的心頭。
一個(gè)只穿著帽衫卻不會(huì)冷的季節(jié)，一個(gè)只是樹(shù)兒發(fā)芽卻不會(huì)長(zhǎng)葉的季節(jié)，不知有多少文人墨客都愛(ài)的季節(jié)“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇”能有這么美得詩(shī)句襯托，我怎能不愛(ài)這繽紛的春呢？
在我看來(lái)，春是綠的，淺淺的綠。經(jīng)春雨一刷新，天空是藍(lán)的，淺淺的藍(lán)。淺淺的藍(lán)配上淺淺的綠，白白的云外加微微潤(rùn)濕的空氣。這樣的景讓寫(xiě)生的我可咋辦吶？怎么讓我在調(diào)色板上調(diào)出這顏色呢？怎么讓我把這美景寫(xiě)在這作文本上呢？要是把這美麗的春色細(xì)細(xì)描畫(huà)在本上，哎呦！老天爺可是要怪我的！
這春天的綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因?yàn)檫@春天的綠已經(jīng)仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私，把這春天的綠獨(dú)享。即使不能把全部寫(xiě)下來(lái)，也要讓這春天的綠流進(jìn)你的心田。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文3
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。春天，像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘姍姍來(lái)遲�！耙荒曛�(jì)在于春”，春分吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯為了秋天的豐收，正在忙忙碌碌地耕耘播種，撒下了一片片春的期待。
春天的陽(yáng)光格外明媚，太陽(yáng)公公射下了金黃色的光芒，輕輕的撫摸著你的臉蛋，又溫暖、又舒服。柳樹(shù)抽出了嫩嫩的尖尖的芽，有的已經(jīng)舒展成小小的葉子，那葉子的顏色還是那樣的嫩黃。滿山遍野的油菜開(kāi)花了，好像給大地披上了黃色的地毯，引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂，它們辛勤地勞動(dòng)著。小草撥開(kāi)周圍的枯草，悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，滿眼充滿了好奇;紅艷艷、黃燦燦、紫盈盈的小花兒爭(zhēng)相開(kāi)怒放。冬青的葉子變得密密層層，經(jīng)過(guò)花匠爺爺?shù)那墒郑恍拚谜R齊，像一張張綠色的床。小燕子從南方飛回來(lái)了，它穿著黑色的西服，白色的襯衣，像個(gè)舞蹈家隨著春天的旋律翩翩起舞。
踏春的人們也沉醉在這美麗的景色中。老人們?nèi)�、五一群沐浴在春天的�?yáng)光中，他們有的品茶、有的打牌、有的在說(shuō)笑……，整個(gè)季節(jié)都充滿了祥和。孩子們互相追逐，嬉戲，像春天的翅膀，快樂(lè)地飛來(lái)飛去。往日湛藍(lán)的天空怎么變得五彩繽紛？原來(lái)廣場(chǎng)上到處是放風(fēng)箏的，有大人，有兒童，也有爸爸媽媽帶著孩子一起放風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映襯下，各式各樣的風(fēng)箏自由自在地飛翔，使人心曠神怡。
我愛(ài)春天！我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天！我愛(ài)美麗的春天！
我來(lái)向大家承認(rèn)錯(cuò)誤了，以前做的事情我知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒我！
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文4
春天來(lái)了，春天來(lái)了!到處都有春的蹤跡。
你瞧，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了花園里，她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮，給花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先嬌嫩的黃花瓣，它的枝條像小姑娘柔軟的頭發(fā)，又像細(xì)長(zhǎng)的柳條，自然的垂下來(lái)。那綠油油的葉子又細(xì)又密，真好看!
在迎春花旁邊，有一株亭亭玉立的梨樹(shù)。它的枝杈間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的，在新葉的映襯下，顯得十分清秀。
杜鵑花也不甘落后，選了最艷麗的紅色來(lái)打扮自己，十分顯眼。它的花瓣一層一層的，葉子碧綠，整個(gè)花園充滿生機(jī)。整個(gè)花園一片雪白，一片火紅。蝴蝶和蜜蜂給花園增添了許多生機(jī)。
森林里也有春的身影。樹(shù)木伸了伸懶腰，抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小數(shù)長(zhǎng)高了不少，小鳥(niǎo)已經(jīng)在上面做家了。地面上的花都開(kāi)了，一簇一簇的。陽(yáng)光從枝葉間篩下來(lái)，照在每一棵植物上，也讓花兒更有光彩。麻雀從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上;小燕子從南方飛回來(lái)，給樹(shù)林增添了許多生機(jī)。
在江堤上，處處可以見(jiàn)到春天。春天江邊的柳條上蕩秋千，柳條變綠了，隨風(fēng)舞動(dòng)。小朋友們高高興興地帶著五顏六色的風(fēng)箏，把它們放到天上。轉(zhuǎn)眼間，天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，讓人目不暇接。小朋友們快樂(lè)的笑聲在江堤上久久回蕩。
在田野中，春天在玩耍。你瞧，嫩的小草從地面上探出頭來(lái)，這兒一叢那兒一簇，使光禿禿的地面有了許多生機(jī)。野花有的紅、有的黃，在春的指揮下，像趕集似的聚攏來(lái)。于是，在那一簇一叢的草兒里，出現(xiàn)了許許多多的小花：多像春天的眼睛呀!
小朋友們換上春裝，在田野上踏青，在草地上野炊，十分快活!
春天在和我們捉迷藏，如果你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那春天美麗的身影。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文5
同學(xué)們!在寵物當(dāng)中,你們最喜歡的寵物是“美麗、高貴的貴賓犬,巨型的大型犬,活潑好動(dòng)的龍貓,還是活潑可愛(ài)的金魚(yú)”¨¨¨至于我,我卻喜歡小貓.
小貓非常的機(jī)靈.有一次,媽媽給我?guī)讞l剛從鍋里煎出來(lái)的小魚(yú).叫我小心一點(diǎn),別讓小貓看見(jiàn)了.我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從媽媽手里拿過(guò)剛剛煎好的魚(yú)向外面走去.剛走幾步,就聽(tīng)見(jiàn)“喵喵”的叫聲,我想：小貓有可能在外面,于是,把門關(guān)的緊緊的,又跑到窗前,把窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的.心想：小貓不會(huì)來(lái)了,就放心大膽地吃魚(yú),可沒(méi)咬幾口,腳邊好像有什么似的.一看,原來(lái)是小貓.當(dāng)時(shí)我非常驚訝,小貓是從怎么地方鉆進(jìn)來(lái)的呢?正在這時(shí)候,小貓?zhí)轿业耐壬?伸著抓子正要來(lái)抓我的小魚(yú).我急了,連忙喊了一聲：“媽媽”.小貓馬上從我的腿上跳了下來(lái),好像怕媽媽似的.過(guò)了一會(huì)兒,小貓見(jiàn)媽媽已經(jīng)走了,又開(kāi)始抓我的小魚(yú),我不讓,把小魚(yú)舉得高高的.小貓用倆只后腳站在我的腿上,用倆只前腳來(lái)抓小魚(yú),把我的手抓了幾條白印.我只好把小魚(yú)扔在地上給他吃.
小貓也很淘氣.有一次,家里沒(méi)人,它就閑得沒(méi)事,就把家里所有的拖鞋一只一只的把它放在了床底下,為了把拖鞋拿出來(lái),還用了不少時(shí)間.還有一次,它爬到我的寫(xiě)字臺(tái)上走來(lái)走去,一不小心從上面摔了下來(lái),幸好沒(méi)有摔傷.
小貓的胡子本事可大了.它的胡子可以當(dāng)尺子,它用胡子一量,就知道這個(gè)洞能不能進(jìn)去.有一次,它正在追捕一只大老鼠,老鼠鉆進(jìn)了洞里,小貓見(jiàn)老鼠鉆進(jìn)了洞里,走過(guò)去用胡子一量,胡子碰到了墻,不能進(jìn)去,回頭走了.
小貓多么機(jī)靈,多么淘氣,胡子本事多么大!
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文6
“我說(shuō)你是人間四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變�！绷只找蛟谄洹赌闶侨碎g的四月天》里，如此動(dòng)情地?cái)⒃V。但隱藏在山間的個(gè)舊加級(jí)寨，在春風(fēng)初融的三月天里，已經(jīng)是滿山春色。
為了感受這滿山的春色，在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我來(lái)到了這個(gè)群山環(huán)抱的寨子，尋訪三月的天使。
來(lái)到加級(jí)寨，看到一株株梨花，像是綠毯上一顆顆點(diǎn)綴的珍珠，有些突兀，更多的是驚艷。如此一棵樹(shù)，穿著白色的盛裝，綴滿了白色的花朵兒。春風(fēng)里，猶如飄曳著一串串白珠簾。我不禁想到唐代詩(shī)人武元衡在其《左掖梨花》中如此描繪：“巧笑解迎人，晴雪香堪惜�！边@樣一幅巧笑的模樣很會(huì)迎接客人，梨花所散發(fā)的清香讓人愛(ài)惜不已�！半S風(fēng)蝶影翻，識(shí)點(diǎn)朝衣上�！被ò觌S風(fēng)花作翩翩飛舞的蝴蝶身影本不應(yīng)該卻偏偏落在詩(shī)人紅色的朝衣上，令詩(shī)人對(duì)梨花的留戀倍增。此時(shí)，雖然沒(méi)有花瓣飄落在我的衣服上，但是在那記憶中的花蕾，卻柔情地在心間滑落……
山間不時(shí)吹來(lái)陣陣清風(fēng)，風(fēng)里裹著絲絲梨花的清香。這樣漫山遍野的白色梨花兒，在春風(fēng)的輕吻下，每一棵梨樹(shù)，每一朵梨花，都發(fā)出美妙無(wú)比、令人心醉的吟唱。所有的梨花都讓蝴蝶去數(shù)，所有的花蕊都讓蜜蜂去尋訪。在這千樹(shù)萬(wàn)朵的梨花間，偶爾插入幾株粉紅的桃花，讓人不禁想到宋朝詩(shī)人黃庭堅(jiān)在其《次韻梨花》中所歌詠的那樣：“桃花人面各相紅，不及天然玉作容�！痹谶@山間的三月，灼灼桃花，又怎及天然、純潔的雪白的梨花呢？
“這一樹(shù)一葉的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天�！蔽蚁耄绻治⒁騺�(lái)到加級(jí)寨，觀賞了這株株白雪，閱盡了這里的三月春色，一定會(huì)遺憾沒(méi)有早日踏足于此，一定會(huì)再次尋訪這三月的山間，一定會(huì)用自己性靈之筆寫(xiě)下更美妙的詩(shī)篇！
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文7
她是美麗圣潔的使者，她將春的福音傳送給每種生物，將春的氣息掛在每個(gè)人的臉龐。她給了人們生靈的補(bǔ)劑，給了大地春雨滋潤(rùn)。她的歌聲寄托于鳥(niǎo)語(yǔ)，她的纖柔化作花香，這一切使大地生機(jī)勃勃。她就是春之歌，可她總覺(jué)得缺少什么，于是她帶著春的美麗去大自然中尋找……
歌聲飄向小溪，小溪立刻脫去她的冰衣，合著春之歌，跳下山崗，匯入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。
歌聲奔向樹(shù)林，大樹(shù)們擦掉身上的殘雪，調(diào)皮的生出新枝，隨著春之歌發(fā)出“沙沙”的響聲。春之歌找到了萬(wàn)木的聲音。
歌聲流向花園，百花爭(zhēng)艷，每一朵花兒都發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鮮紅的外衣像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主，用晶瑩的露珠小心的灌溉著她，呵護(hù)著她。在看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的白色像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它們?cè)诨ㄏ嘛w來(lái)飛去，蹁躚起舞�；▔锏男〔菀矤�(zhēng)先恐后的擠出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好像在編制一張綠色的地毯。哦!花園中的景色使春之歌久久不能忘懷，她找到了花草的聲音。
歌聲又追向了遠(yuǎn)方的田野，那里的農(nóng)民伯伯正忙著撒下希望的種子，大家一同長(zhǎng)期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動(dòng)的聲音。
啊!流水聲、萬(wàn)木聲、花草聲、勞動(dòng)聲，純這個(gè)已經(jīng)找到許多種聲音了!她欣喜不已，急忙將這一切都融到了歌聲里，大家隨著歌聲感受著春天的美好與歡樂(lè)!
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文8
春天的校園充滿了陽(yáng)光、歡笑、天真和活潑�？炜�！
春姐輕步來(lái)到我們的校園，把我們的校園打扮得非常漂亮。
早上，學(xué)生們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。透過(guò)教室的窗戶向外望去，可以看到樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在啁啾，仿佛在和我們一起讀書(shū)。下課后，校園里充滿了笑聲和歡笑，所有的學(xué)生都覺(jué)得校園里充滿了鮮花。在花壇旁邊玩游戲的女生數(shù)量最多。也許花吸引了他們！
有些人坐在花壇邊聊天，有些人跳繩，有些人輕輕觸摸花朵嬌嫩的花瓣.花壇里的花五顏六色。有茉莉花、百合、月季花、迎春花……五顏六色，盛開(kāi)著。想挑一個(gè)！
如果實(shí)在忍不住，就留在這里，把校園打扮一下！
快看！
蜜蜂來(lái)了，蝴蝶來(lái)了。它們和美麗的松土一起構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。在花壇里，我最喜歡茉莉花。它的花瓣是白色的。如果你聞到它們，你會(huì)感到放松和清新，代表純潔和美麗。春暖花開(kāi)，有點(diǎn)像害羞的小女孩。
走在學(xué)校的路上，桂圓樹(shù)的葉兒是綠色的，樹(shù)下有幾棵綠草從土壤中伸出頭來(lái)。這時(shí)樹(shù)和草貪婪地吮吸馮春的乳汁。到處都可以看到燕子在飛來(lái)飛去，好像在快樂(lè)地跳舞。我沐浴在春風(fēng)中，深深地陶醉了。
來(lái)，讓我們看看學(xué)校的新大樓。在新大樓里，掛著描繪春天的學(xué)生照片、與學(xué)生一起摘下綠葉制成的照片、燕子和用彩紙制成的可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們春天的藝術(shù)品還不錯(cuò)！
“春天在哪里！”
春天在哪里？春天在孩子們的眼里.“嗯？這首歌是從哪里來(lái)的？
原來(lái)學(xué)生們很喜歡春天，很快就唱了《春天在哪里》首歌。聽(tīng)，那首甜美的歌在校園里回響。
這是春姐給我們學(xué)校的禮物，這是春天的校園。
我喜歡春天，我愛(ài)春天的校園！
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文9
當(dāng)迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬，當(dāng)黃鸝鳥(niǎo)用歌聲引來(lái)萬(wàn)紫千紅，我知道，春天到來(lái)了。
清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽?jī)荷线�夾著昨夜的淚，清風(fēng)也拂不走。我該明白，萬(wàn)千柳枝的婀娜哪會(huì)來(lái)得那么容易。
因它經(jīng)歷了乍暖還寒的洗禮，才有資格得到這醉人的綠……
日上三竿之時(shí)，我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴，驕傲地俯視著我。參天的毛竹，要該怎樣才能這般筆直高大？我該懂得，當(dāng)它還只是一個(gè)竹筍時(shí)，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的根�？烧l(shuí)都看不見(jiàn)，誰(shuí)都只給它譏笑。四周的時(shí)間，扎實(shí)了根，卻只用一周節(jié)節(jié)拔起，突飛猛進(jìn)。有多高？它的根知道。
因它扎實(shí)了根，才有資格傲視大地……
午后，冬，不甘就這么走了，春風(fēng)就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時(shí)間的暖陽(yáng)，悄悄結(jié)了蕾，甚至有些還開(kāi)了花�？蛇@天，并不想讓它們安靜地開(kāi)花。雨，淅淅瀝瀝下著�；ǎР蛔∧X袋，垂了下去�！芭距薄袅讼聛�(lái)。我該理解——“不，經(jīng)不住考驗(yàn)，結(jié)果只能如此�！泵髁恋芈曇敉蝗豁懫穑铱吹揭粋�(gè)十三、四歲的少女撿起了那花，不屑地表情映在臉上�！八m開(kāi)了花，卻終沒(méi)能結(jié)果。你還要理解，還要怪罪這場(chǎng)雨嗎？”她不顧我驚愕的目光又繼續(xù)說(shuō)，而這話的確讓我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，這花便會(huì)化為肥料，助桃樹(shù)上未被風(fēng)雨所打落的花結(jié)果了。那女孩不再等我回答，又說(shuō)道：“我是春，你愿和這被打落的花一樣嗎？不愿，就請(qǐng)應(yīng)下我的邀約吧！”“那愿呢？”我似笑非笑的問(wèn)她，她并不理我，只低頭把弄那殘花，我已了然她的意思。
我終應(yīng)下春天的邀約，風(fēng)雨兼程，只為盛夏驕陽(yáng)予我榮光。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文10
可愛(ài)的春天來(lái)到了，透過(guò)我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹(shù)已經(jīng)苦苦地熬過(guò)嚴(yán)冬，再次長(zhǎng)出樹(shù)葉。那碧綠的樹(shù)葉就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥(niǎo)們受夠了鳥(niǎo)巢里的悶氣，它們?cè)趹敉夂粑迈r的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比的涼爽，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
“春風(fēng)又吹綠江南兩岸，明月何時(shí)照我還�！痹绯�，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，用輕快的步伐，剛踏出門就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。向遠(yuǎn)處望去，小鳥(niǎo)與春風(fēng)姑娘一起在天空中飛翔，柳樹(shù)翩翩起舞，我走在樹(shù)下，感受著風(fēng)的親昵，開(kāi)心極了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝禾斓牧�，宛如嬉春的女子，姿意舞動(dòng)著她們那碧綠的衣裳，在空中飛翔，翩翩起舞。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，它那歌聲讓柳樹(shù)的舞蹈別有生機(jī)。小花和小草也探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖曳，在給柳樹(shù)伴舞，這一景象，真是太美了！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！痹邳S昏之際，天空母親哭了，猶如悲傷的戀人，這雨，擁抱著大地，親吻著花朵。過(guò)了一會(huì)兒，雨悄悄的停了，我觀望小草，它的身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。雨滴仿佛是小草那絢麗的衣裳，在廣闊的大地中異常耀眼。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾炜偸浅錆M夢(mèng)幻的色彩。一切的一切，黃澄澄、亮晶晶，像撒上了一層金沙似的。天上的晚霞，似仙女的織錦，它們跳著，流動(dòng)著。劃拉的金、鮮亮的橙、醉人的紅、高雅的紫，從夕陽(yáng)中蕩漾開(kāi)來(lái)，幻化成一片絢麗的色彩。一會(huì)兒整個(gè)大地，整個(gè)天空，都籠罩在這絢麗的色彩中。小道，野花，慢慢變得迷離起來(lái)。
我愛(ài)春天，愛(ài)她那清爽的風(fēng)，愛(ài)她那纖弱的柳，愛(ài)她那無(wú)私的雨，更愛(ài)她那絢麗的色。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文11
東風(fēng)張著大大的嘴巴，鼓著胖嘟嘟的腮幫子，拼命地吹啊吹啊，終于，皇天不負(fù)有心人，和煦溫暖的春姑娘被調(diào)皮的東風(fēng)給喚醒了，于是乎羞答答，嬌滴滴的小姑娘揮舞著色彩斑斕的翅膀，開(kāi)始了又一次全新的旅程。
在那縷縷金光投射的斑駁里，依稀只能瞧見(jiàn)一個(gè)窈窕嫵媚的剪影，時(shí)而，她揮翅飛翔，輕而易舉就召喚回來(lái)一只只大雁，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就渲染了一片藍(lán)色蒼穹，輕輕松松就畫(huà)下了一朵朵潔白的云彩。時(shí)而，她又邁著輕盈的腳步，輕快的奔跑在蒼茫的大地上，只見(jiàn)她的腳尖輕輕一點(diǎn)，就讓大地鋪上了綠色的.地?cái)�，她的衣袖輕輕一擺，就讓大樹(shù)紛紛吐露新芽，她的目光稍稍一瞥，就讓百花齊放，爭(zhēng)齊斗艷，還有，只要她那銅鈴般的笑聲一響起，就會(huì)讓天地萬(wàn)物漸漸蘇醒，讓世間在一瞬間變得熱鬧非凡，生機(jī)勃勃。更加不可思議的是，只要她那纖纖玉指隨意施幾個(gè)魔法，然后在從紅唇皓齒中吐幾口仙氣，一剎那間，天地之間的氣象就會(huì)瞬間大變，從明媚的晴天變?yōu)閹еz絲涼意的陰天，緊接著黑壓壓的天空就會(huì)攜帶著絲絲細(xì)雨慢慢壓下來(lái)。
可是神奇的是，這樣的天氣并不會(huì)叫人覺(jué)得壓抑，亦不會(huì)讓人感覺(jué)不快，相反，那毛毛毛細(xì)雨打在臉上，灑在地上，滴在心上，會(huì)讓人覺(jué)得整顆心都在飄動(dòng)，整個(gè)靈魂都被洗滌。淅淅瀝瀝的雨絲與萬(wàn)物交匯，奏響了一曲清脆明快的交響樂(lè)，在那朦朦朧朧的雨霧里，在那若隱若現(xiàn)的塵世里，一切生靈都在翩翩起舞，就連我自己，也控制不住自己的腳步，把控不住自己的內(nèi)心，想要隨著這舞曲跳躍，奔跑，瀟灑，釋放。
人說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)新的輪回，一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)筑夢(mèng)的好時(shí)機(jī)，圓夢(mèng)的好時(shí)期。我想，只要我們心懷夢(mèng)想，充滿希望，飽含正能量，我們的人生也會(huì)有陽(yáng)光照耀，有東風(fēng)激勵(lì)，有春天渲染，有雨水澆灌。所以，少年啊，趁著年輕，趕著年華，請(qǐng)盡情的做夢(mèng)吧，自由的翱翔吧!
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文12
春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著.....
"冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)-----冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來(lái)。
我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，草">小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的"草色遙看近卻無(wú)"吧!
我愛(ài)春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。
我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象"初一落初二散，初三落月半。""清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收"等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的"春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天"。
"一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨"。春天作為四季的開(kāi)始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文13
春姑娘來(lái)了，動(dòng)物們蘇醒了，小樹(shù)發(fā)芽了，人們脫去了厚厚的棉襖，換上了薄薄的襯衣。
古代詩(shī)人曾這樣描繪春天“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，春天到了，她很大方！
春風(fēng)拂面，春雨落下，美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)的萬(wàn)紫千紅；春回大地，田野里蘇醒的莊稼悄悄地鉆出小腦袋，隨著微風(fēng)來(lái)回的搖擺，綠油油的，十分可愛(ài)！
俗話說(shuō)“春雨貴如油”，慷慨的春姑娘揮一揮衣袖，帶來(lái)了一大片烏云，立刻把太陽(yáng)遮住了，綿綿的春雨如同牛毛一樣從天空上的落了下來(lái)，一陣一陣的。大地上的裂縫合并了，隨即長(zhǎng)出了嫩綠的小草，農(nóng)作物也長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽�？諝庵凶杂勺栽诘钠≈S多塵土和沙粒，一陣春雨飄來(lái)，他們都被重重地打在了地上。干旱的小河也積滿了水，空氣清新了。風(fēng)雨過(guò)后，一座七彩的橋梁——美麗的彩虹，出現(xiàn)在我們的視線里，它那么絢爛，那么神奇。它是慷慨的春姑娘賜予大地的禮物呀！
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天到了，既要有綿綿春雨，也要有徐徐春風(fēng)才夠味呀！冬風(fēng)吹來(lái)，帶給人們的是刀扎般的疼痛；春風(fēng)吹來(lái)，帶給人們的是母愛(ài)似地溫暖。每到周末，當(dāng)大多數(shù)人還在睡覺(jué)時(shí)，突然一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，立刻把人們的睡意吹到了九霄云外，人們睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸伸懶腰，抖擻抖擻精神，收拾收拾衣服，出門到院子里做運(yùn)動(dòng)去了。
慷慨的春天到了，我們即感受到了“天街小雨潤(rùn)如酥”的爽快，又真真實(shí)實(shí)的感受到了“吹面不含楊柳風(fēng)”的溫柔。春天是充滿希望的季節(jié)，春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，它即慷慨又大方，既無(wú)私又無(wú)畏，我愛(ài)春天！
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文14
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
按說(shuō)春天是溫暖的，是陽(yáng)光明媚的，可是我們北方的春天卻遲遲的不肯展開(kāi)笑臉，總是感覺(jué)有些涼意。話說(shuō)回來(lái)，再冷也還是春天，節(jié)氣在趕著呢，所有的小花小草、樹(shù)木叢林都伸出了腦袋等著享受春的氣息。
上周五下班時(shí)沒(méi)感覺(jué)有什么變化，可是今天早上上班時(shí)沒(méi)到校門口，好遠(yuǎn)就望見(jiàn)了校門口的油菜花黃澄澄的一片好漂亮，我故意從油菜花的身邊走過(guò)，淡淡的聞到了油菜花的花香(因?yàn)橛筒嘶ú欢?，頓時(shí)就感覺(jué)到了春的氣息。走進(jìn)校門，擁路兩旁的小葉女貞綠綠的嫩芽已經(jīng)伸出了腦袋。原來(lái)干枯的草坪也想脫掉舊衣服想換上新衣裳，但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。校園四周的柳樹(shù)也已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，草坪中間的迎春花更是開(kāi)的漂亮，嫩黃的顏色把校園點(diǎn)綴的格外的美麗……整個(gè)校園讓我頓時(shí)感覺(jué)不一樣的舒坦，我又一次從春的味道中感受到了春的氣息。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”春天是人們向往的季節(jié)，我們是不是應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易并為日不長(zhǎng)的春天，我會(huì)孩子們一起來(lái)奮發(fā)向上以不辜負(fù)這美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)。
小學(xué)抒情作文：春天_小學(xué)生作文15
春姑娘來(lái)了，她使一切萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，小樹(shù)冒新芽了，花兒們也都綻放了笑臉。而我，就是這萬(wàn)株小草中的一株。每到春天，我和我的伙伴們都是第一個(gè)出現(xiàn)，所以，我們總會(huì)靜靜地目睹這一切。
剛開(kāi)始，春姑娘總會(huì)先來(lái)到我的已經(jīng)枯黃的“老前輩”身邊，手輕輕一揮，突然，那些“老前輩”慢慢地就脫下身上的“舊衣裳”，穿上姑娘給他們備下的“春裝”。這些“舊衣裳”化成了肥料，那是因?yàn)椤奥浼t”不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)“花”嘛，就這樣，我誕生了！我努力地、拼命地向上鉆時(shí)，也看見(jiàn)了其他小草呢！他們也跟我一樣，水靈靈的，嫩綠嫩綠的。風(fēng)姑娘經(jīng)過(guò)這里，我們搖擺著身子，在笑著和她招手呢！我們的職責(zé)就是為春天添一份綠，增一份彩。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)我們時(shí)，我們總會(huì)以最好的狀態(tài)來(lái)迎接他們，當(dāng)他們說(shuō)出：“哇！這些小草好可愛(ài)，好漂亮呀！”之類的話時(shí)，我們的心里總會(huì)感到無(wú)比自豪。
住在我旁邊的一棵灌木叢，他發(fā)芽時(shí)也十分美麗。度過(guò)了一個(gè)冬天的灌木叢，變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。別看他現(xiàn)在一副“光頭”樣，一旦聞到了春姑娘的氣息，漸漸地，漸漸地，那灰色的枝條上，就如同魔術(shù)般，冒出許許多多那像花朵一樣的小芽，一夜之間，滿枝都變得嫩綠色的了，讓人看著心里十分舒暢。好像是一群群穿著嫩綠色衣裳的春
精靈在樹(shù)枝玩耍、嬉戲。
而在春天，最為美麗和驚艷的，就數(shù)桃花小姐們了。到了一定時(shí)間，她們總會(huì)結(jié)伴而行，給人們展現(xiàn)她那美麗又迷人的臉龐。粉紅色的花瓣是她們的絲綢衣裳，金黃色的花蕊是她們脖子上的吊墜。近看，是一位位羞澀的少女；遠(yuǎn)看，是上帝美麗的調(diào)色盤。微風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄落，我這株小草總會(huì)一直抬頭看著這些入了迷呢！
這一切的變化讓人驚奇和著迷，但都功歸于春姑娘的鬼斧神工！是啊，看到這一切我這株小草就想大喊：“春姑娘來(lái)了！”
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