初中幸福的背后記敘文600字
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的初中幸福的背后記敘文600字，歡迎大家分享。
初中幸福的背后記敘文600字1
沒有辛勤的付出，怎能有豐厚的收獲?沒有那滴滴的汗水，怎能有盛開的鮮花?
秋日的陽光穿過樹葉，給雄偉的教學(xué)樓披上了一層金色的紗幔，而與這份安寧極不相符的，是初二十四班沸騰了的尖叫聲。可當(dāng)老班的身影出現(xiàn)在門口的那一剎那，只剩下滴滴答答時(shí)鐘的聲響，像在訴說著幸福的來之不易。
教室中彌漫起一絲悲傷的氣氛，剛才那番歡喜的氛圍瞬間消失，不知是誰帶的頭，一顆又一顆透明的淚水從同學(xué)們眼中流淌而出，低低的抽泣聲在教室中回蕩。
三十分鐘前，我們結(jié)束了一個(gè)多星期糟糕的學(xué)習(xí)生活。回想一下，那段生活真的太糟糕了：擔(dān)任英語的王老師生病請(qǐng)假了，擔(dān)任班主任的張老師也因?yàn)槭切Ｆ咐蠋?教育局要求解聘不在編的教師)而無法繼續(xù)教我們。學(xué)校沒有多余的老師，于是，我們成為沒人管的孩子。
為了讓敬愛的張老師能重返我們的講臺(tái)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，克服重重苦難。雖然沒有老師，但每一位同學(xué)都能自覺上自習(xí)。并且，很多同學(xué)的家長聯(lián)合起來，一起去了教育局反映問題，反復(fù)交涉。在同學(xué)及家長們一起努力下，終于，教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重考慮，同意讓張老師重新回到我們學(xué)校繼續(xù)執(zhí)教。
聽說張老師將要回來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都露出了笑臉，大家湊錢做了一個(gè)歡迎張老師橫幅。但是，當(dāng)張老師真真正正到來時(shí)，大家卻怎么也笑不起來。
抽泣的聲音越來越高，同學(xué)們?yōu)榻裉爝@來之不易的幸福實(shí)在付出太多了，也許很多東西都在它失去后我們才會(huì)感到珍惜。
陽光之下，朵朵鮮花嬌艷芬芳，坐在一旁喘息的園丁仿佛告訴我們，幸福的背后，需要真誠的付出。
初中幸福的背后記敘文600字2
天還灰蒙蒙的，整個(gè)村莊還在沉睡著，四周靜悄悄的�！班钡囊宦�，燈亮了，隨即傳來輕輕的腳步聲、刷牙聲、水聲、盆相撞的清脆聲、搓米聲……打破了村莊的沉靜。
駿漸地，日精靈推開了朦朧的晨，紅日毫不吝嗇的綻開了笑容，將暖洋洋的金輝淋漓盡致的渲灑向了人間。
母親很自然的帶上草帽，挑著擔(dān)子，從容地向田里出發(fā)。今天的旅程開始了。母親彎躬成犁，在天空的深處，在剛耕耘過的皺紋里播撒下不羈的星星，捧一捧汗水將它灌溉，她深信收獲的會(huì)是一輪明月。
當(dāng)烈日無情地將溫度灑向大地，大地似乎在冒著煙，蟬熱得哀鳴起來，小草熱得垂下了頭，狗熱得吐出了舌頭。母親在這高高的天穹下，甩掉舒服的椅子和涼爽的風(fēng)扇含著笑向田里走去。田里的稻谷穿著綠色的新裝，放眼望去，好似一張綠油油的地毯，充實(shí)的稻穗低著頭向著大地，向著它的母親。身穿紅布衣的母親穿梭在這片稻田里，好似一只翩翩起舞的紅蝴蝶�；鹄钡年柟獠煌５脑谀赣H身上跳動(dòng)著，母親的發(fā)梢上，眼眉間便掛著晶瑩的汗珠，在陽光的照耀下熠熠生輝。那沾濕的幾縷發(fā)絲總是雜亂的垂落，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。母親赤腳站在田里，時(shí)而彎著腰用那雙飽含滄桑的手為稻穗們披荊斬棘，時(shí)而挺直腰桿兒意味深長的望向遠(yuǎn)方……
天空逐漸被染成了黑色，月亮取代了太陽，遠(yuǎn)處有幾顆星星閃爍著。母親帶月荷鋤歸，嘴角洋溢著充實(shí)的笑容，因?yàn)樗X得這一切是值得的，今天所揮灑的汗水，將來收獲的會(huì)是幸福的果實(shí)。皓月千里，浮光躍金，一切有些寂靜而又有些濃意。
花落花開，云卷云舒。為了幸福，銀絲取代了母親的黑發(fā)，皺紋爬滿了母親的臉頰，烈日將母親的皮膚染成了黝黑，歲月將母親的手磨得粗糙。但母親并不怨言、后悔，因?yàn)樗X得辛苦中有充實(shí)，疲憊里有希望。
幸福的背后是什么?是母親起早貪黑的`辛勤勞作。時(shí)光荏苒，白駒過隙，母親!我愿用我不朽年華，你不老時(shí)光。
初中幸福的背后記敘文600字3
“幸�！笔且粋�(gè)普通的詞組。那本字典里都沒有對(duì)其長篇大論的解釋。它只占到字典中那冰山一角，但它的含意確是那么深刻。
記得《實(shí)話實(shí)說》欄目中有一次采訪了一位特別的人物——丁老師。他是美國人。到中國后在農(nóng)村的一所小學(xué)任教。后主動(dòng)要求轉(zhuǎn)到甘肅的一所大學(xué)任教。不但如此他還主動(dòng)要求校方將月薪從1200降到900元。在現(xiàn)場(chǎng)，主持人展示了丁大衛(wèi)隨身攜帶的帆布袋，這是他幾年積蓄的全部家當(dāng);一頂大衛(wèi)足球隊(duì)的隊(duì)服，一本相冊(cè)，一張用相框鑲的一家人合影，兩套換洗衣服，一雙未洗的普通運(yùn)動(dòng)鞋，幾件生活必需品，更讓人驚奇的是;他還隨身攜帶一面紅旗。他說;“它時(shí)時(shí)刻刻告訴自己是一名中國教師。當(dāng)直播室畫面上出現(xiàn)丁大衛(wèi)學(xué)生的聲音;“老師，你回來，我們相你。這時(shí)丁大衛(wèi)不忍看屏幕。這就是幸福，來源于無私的付出。韓素云的丈夫倪效武是軍人。當(dāng)初有人勸效武不要參軍，但韓素云堅(jiān)決支持。她說：“參軍是咱們年輕人的'義務(wù)，都圖安生，國家誰來保衛(wèi)，沒有國那有家。你放心參軍去嗎，家里有我，再大的困難俺也能克服�！边@一席話讓我們感動(dòng)，她的生活雖然是辛苦的，但她卻是幸福的，她人生價(jià)值是偉大的。
從〈鋼鐵是怎樣煉成〉一本書中，保爾向我們、講述了這樣一段話;“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛華而悔恨，也不因碌碌無為而羞傀——這樣，在臨死時(shí)，他能說，“我整個(gè)生命和全部精力已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)�！边@是一種多么高貴的品質(zhì)，因而他人生是幸福的。
幸福，其實(shí)還是來源于無私的付出。
初中幸福的背后記敘文600字4
讓我記憶猶新的一句臺(tái)詞，就是面試時(shí)威爾.史密斯回答考官的一句話：“我是這樣的人，如果你問我一個(gè)問題我不知道答案的話，我會(huì)直接告訴你“我不知道”。但我向你保證：我知道怎樣找到答案，而且我一定會(huì)找出答案的�！�
這句話說的太棒了，表達(dá)出了主人翁的真誠和坦率。有面試專家曾經(jīng)編寫各種各樣的面試技巧，但其實(shí)最高的技巧是無技巧，也就是真誠和坦率。在真誠和坦率的背后，我們才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，才能發(fā)現(xiàn)他真正的潛質(zhì)所在。
主角職業(yè)不順、經(jīng)濟(jì)上陷入極度困境，導(dǎo)致妻子拋棄了他和兒子，這一切讓他焦頭爛額、疲于奔命!正如一位名人所說，每個(gè)人都要為自己的哨子付出代價(jià)，主角的前三十年過的相當(dāng)不順，也很不幸福。好在他在最困難的時(shí)候，找到了一條正確的道路，堅(jiān)持走向了股票經(jīng)紀(jì)人的道路，專心利用個(gè)人所長打拼出了一片新天地，雖然遭遇了各種挫折，好在有老天眷顧，終于先抑后揚(yáng)，成為又一個(gè)美國夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)版代表。
當(dāng)目標(biāo)確定之后，埋頭趕路、不問其他也是一種態(tài)度，甚至比目標(biāo)本身更為關(guān)鍵。當(dāng)你遭遇不順時(shí)，當(dāng)你有所懈怠時(shí)，想一想這部影片，也許你就會(huì)從內(nèi)心里升騰起一個(gè)新的希望，人生就在于不斷的奮斗，而奮斗的過程雖然艱辛，但卻感到充實(shí)，當(dāng)某一天你抬起頭來的時(shí)候，可能發(fā)現(xiàn)，原來成功已經(jīng)到來。
命運(yùn)往往在最艱難的時(shí)候出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，最能拯救自己的是自己，永遠(yuǎn)不要放棄，相信自己是最棒的。
初中幸福的背后記敘文600字5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?在風(fēng)雨來臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。
夏日的午后，熱浪如虎，常青藤作文班的空調(diào)早已吹麻了我的腮幫，但濃濃的煩燥仍然縈繞心間，一次次的失敗敲打著我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著內(nèi)心。一次次的靈感、一次次的付出，換來的卻都是失敗。煩燥越越強(qiáng)烈，四周一張張的草稿紙也似在嘲諷著我的失敗與無能。如果不是老師還在，我真想撕掉這些廢紙!心里有個(gè)聲音誘惑著：“放棄吧，你不行!”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)__了，他們的笑聲就像根根鋼針猛刺著我脆弱的神經(jīng)。憤怒達(dá)到了極點(diǎn)，火山正要爆發(fā)，然而就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)猶如天籟的聲音卻驅(qū)散了我心頭的陰云，關(guān)愛的光芒照進(jìn)了我的心間�！奥斅�，不要心急，讓自己靜下來，老師相信你的實(shí)力，你一定能寫出自滿意的文章!”一句溫暖的話語仿佛為我打了一支強(qiáng)心針。對(duì)，要相信自己，你一定能行!
我坐下來，做了幾個(gè)深呼吸，努力讓自己平靜下來，重新梳理自己的寫作思路。突然，題目想到了，中心明確了，材料也找到了，思維的靈泉霎時(shí)間打開，一段段優(yōu)美的文字在筆尖噴薄而出……
老師拿起我的文章瀏覽一遍，居然沒有修改一處�！昂茫瑢懙恼婧谩�，這一聲好似給我無窮的力量，一股幸福感油然而生，臉上掛起掩釋不住的笑容，我知道，我成功了!
這一次，是老師的鼓勵(lì)給予了我力量，下一次我的靈魂將會(huì)助我成功。我相信，風(fēng)雨過后，一定是彩虹，幸福的背后，需要的是堅(jiān)持!
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