讓座_初中記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編收集整理的讓座_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
公車(chē)上，人熙熙攘攘的擠著，在這個(gè)煙花再次燦爛的時(shí)候，人人都想早早回家與親人團(tuán)圓，享受天倫之樂(lè)。
公車(chē)，在某一站臺(tái)停了下來(lái)。一位乘客提著大包小包搖搖擺擺的下了車(chē)，臉上流淌著幸福的笑容，即使誰(shuí)都看得出他累了。
那個(gè)空位，沒(méi)有人坐――媽媽一手扶著扶手，一手向我招來(lái)，意識(shí)我：寶貝，過(guò)來(lái)坐！我滿臉歡笑，擠過(guò)人群，理所當(dāng)然地、安心地坐下了。媽媽依舊扶著扶手――
那個(gè)空位，被我坐了。從小到現(xiàn)在，每每與媽媽或者其他的年齡比我大的長(zhǎng)輩遇上擁擠的車(chē)廂，一旦發(fā)現(xiàn)有空位，毫無(wú)疑問(wèn)，是我的。除非有比我更需要座位的人吧。“尊老愛(ài)幼是中華人民的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)袐D讓座�！倍F(xiàn)在也是這樣。
公車(chē)，一個(gè)趔趄，把整車(chē)乘客甩向前。沒(méi)有意外，只是乘客們都嘟囔。唯獨(dú)媽媽沒(méi)有，她低下身子，問(wèn)我：沒(méi)事吧？我笑答沒(méi)有。媽媽微微揚(yáng)起嘴角，一副放心的樣子。
公車(chē)，繼續(xù)行駛。望著媽媽憔悴的臉頰，爬滿歲月痕跡的面容，不知怎么的，頓時(shí)傷感起來(lái)。從小到大，我最親的是媽媽，我最愛(ài)的也是媽媽。在我看來(lái)，媽媽不僅是一個(gè)偉大的母親，也是一個(gè)貪玩的女生，有時(shí)還是那樣的耍賴。我們之間雖然也有爭(zhēng)執(zhí)，但是愛(ài)總會(huì)沖走一切的不愉快��！時(shí)間猶如流動(dòng)的血液，從星期一到星期日，又從星期日到星期一，永無(wú)止境的'單一循環(huán)。而現(xiàn)在，春夏秋冬又偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。媽媽一天一天地老下去，而我一天一天地長(zhǎng)大。媽媽的年老換來(lái)我的成長(zhǎng)，這似乎是公平的，但是認(rèn)真想想，我卻不希望這樣。想起昨晚媽媽整晚的咳嗽聲，心狠狠的揪了一下……
那個(gè)座位，我開(kāi)始坐地不踏實(shí)。鼓足了勇氣，站起身來(lái)，“媽媽，你坐吧！”隨著我的話音，全車(chē)的人都齊刷刷的向我望來(lái)，我的臉頰熱了起來(lái)。而媽媽被我的舉止嚇愣住了�！白�！”我又喊了一聲。這下，媽媽坐了下去，向我投來(lái)了年輕地一笑。
【讓座_初中記敘文】相關(guān)文章：
讓座看圖作文12-28
【薦】讓座小學(xué)作文02-15
【熱】讓座小學(xué)作文02-15
【熱門(mén)】讓座小學(xué)作文02-04
讓座小學(xué)作文【推薦】02-03
【推薦】讓座小學(xué)作文02-02
【精】讓座小學(xué)作文02-02
讓座小學(xué)作文【熱門(mén)】02-02
音樂(lè)_初中記敘文09-22
公德_初中記敘文09-22