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      2. 新要求大實踐征文「選登」

        時間:2021-08-08 18:32:29 敘事 我要投稿

        2016新要求大實踐征文「選登」

          導語:人生是一個學習與積累的過程,實踐想法,積累經(jīng)驗,沒有經(jīng)過實踐的論證,任何觀點都不可能成為真理。這下面是yjbys小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

         

        2016新要求大實踐征文「選登」

          新要求大實踐征文_第1篇:

          動手實踐是一個人最基本的技能,如果人們生活中有疑點或是困惑,一定要去實踐,實踐,才會讓你得到真正的答案。

          實踐操作是我們許多名人成名的主要因素,有這樣一個名人的例子:王羲之自幼酷愛書法,幾十年來契而不舍地刻苦練習,終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰,被人們譽為"書圣"。王羲之13歲那年,偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書,便偷來津津有味的閱讀。他父親擔心他年幼而不能保密家傳,答應待他長大之后再傳授他書法。沒料到,王羲之竟跪下請求父親允許他現(xiàn)在閱讀,他父親很受感動,終于答應了他的要求。

          王羲之練習書法很刻苦,甚至連吃飯、走路都不放過,真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆,他就在身上劃寫,久而久之,衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次,他練字竟忘了吃飯,家人把飯送到書房,他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來,還覺得很有味。當家人發(fā)現(xiàn)時,已是滿嘴墨黑了。

          王羲之常臨池書寫,就池洗硯,時間長了,池水盡墨,人稱"墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。

          王羲之的書法藝術和刻苦精神很受世人贊許。傳說,王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導是東晉的宰相,與當朝太傅稀鑒是好朋友,稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日,稀鑒對王導說,他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導當即表示同意,并同意由他挑選。王導回到家中將此事告訴了諸位兒侄,兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美,都想得到她。稀家來人選婿時,諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王羲之不問此事,仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術。稀家來人看過王導諸兒侄之后,回去向稀鑒回票說:"王家諸兒郎都不錯,只是知道是選婿有些拘謹不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意,只顧用手在席上比劃什么。稀鑒聽后,高興地說:“東床那位公子,必定是在書法上學有成就的王羲之。

          王羲之的這個故事告訴我們,我們做什么事都要去動手實踐,不能只求外表。

          實踐是為人的原則,只要你肯去實踐,就一定會獲得真正的答案。這個答案會使我們更加的相信實踐。

          新要求大實踐征文_第2篇:

          古人云:“敬人者人皆敬之,愛人者人皆愛之。”這句話,我上小學時就聽說過,但是并不明白敬人、愛人與被人敬、被人愛之間有什么關系,也不覺得這兩句話多么重要?刹痪们鞍l(fā)生的一件事,卻深深地教育了我,使我懂得了這句話的真正含義和它的重要性。

          那是今年五月一個星期天的早晨,我去鄉(xiāng)下看姑姑。騎車行駛在新鋪的大馬路上,路邊綠色的麥浪在晨風中頻頻點頭向我表示歡迎,新蓋的一排排瓦房精神抖擻地接受我的檢閱。啊!農(nóng)村的面貌變化真大,弄得我一時辨不出方向了。恰巧,前面走著一個肩扛鐵鍬的農(nóng)民。“喂,等會兒!”我單腳點地,身不離車,粗聲大氣地喊了一句。那人轉(zhuǎn)過身來,原來是個六十多歲的老人,一張和善的臉,寬寬的額頭,瞇縫著眼睛,長長的花白胡子飄在胸前,乍一看,真像畫上的老壽星。“喂,老頭兒!幸福屯離這兒多遠?”沒想到,話音剛停,老頭兒瞪大眼睛看了我一眼,白胡子一抖一抖的,臉上顯出十分厭煩的神情。他一言不發(fā),轉(zhuǎn)身徑直走了。我真是百思不解:“我怎么惹他生氣了?”

          后來一想,也并不奇怪:我這樣一個和他孫子一般大的后生,向一位長者問路,張口一個“老頭兒”,閉口一個“喂”,他怎能不忿然離去呢?我既然不尊敬別人,別人為什么要理睬我呢?

          路沒問成,我只好放慢車速,邊走邊東張西望,忽見一個小男孩坐在路邊哭,也就五六歲的樣子,胖胖的小腿上淌著不少血。我下車過去問明原因,看他怪可憐的,就決定送他回家。我把他抱上車,沿著小路騎去。剛一進他家院門,糟了,院中掃地的那個人正是我剛才問路的老頭兒。小男孩下了車,甜甜地叫了聲“爺爺”,說了經(jīng)過,然后指著我說:“是這位大哥哥送我回來的。”說也奇怪,老頭兒依然是那副和善的表情,臉上的皺紋中滿帶著笑意。他連聲道謝,還拉我到屋里坐。我忙說要趕路,他竟說要領我去,還為先前的態(tài)度向我表示歉意。我又奇怪了:他這次怎么這樣熱情了呢?

          路上,我無心觀賞周圍的景物,而是陷人了沉思。老頭兒——不,老大爺?shù)膬煞N態(tài)度在我眼前交替出現(xiàn)。啊!霎時,我仿佛明白了許多,許多……

          現(xiàn)在,我已經(jīng)開始懂得了“敬人者人皆敬之,愛人者人皆愛之”的道理。我愛護了受傷的孩子,孩子的家長也就會愛護我。這并不是簡單的一還一報,而是反映了社會主義制度下,人與人之間互相尊重、互相愛護的好風尚。

          當前,黨中央提出建設社會主義精神文明,不正是要大家樹立互相尊重、互相愛護的風氣嗎?通過這件小事,我不僅懂得了“敬人者人皆敬之,愛人者人皆愛之”的道理,而且還懂得了建設社會主義精神文明的重要性。我要把懂得的道理付諸實踐,嚴于律己,在建設社會主義精神文明中起帶頭作用。

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