流感優(yōu)秀記敘文600字作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的流感優(yōu)秀記敘文600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇1
“什么？不會(huì)吧？”我驚喜地叫起來(lái)，原來(lái)是我在老家那邊的舅媽要回來(lái)啦！我可想念他們了，我的表弟大大的眼睛，表妹也十分漂亮可愛(ài)，真希望他們能快點(diǎn)來(lái)呀！
本來(lái)說(shuō)好的星期二來(lái)，結(jié)果媽媽告訴我要推遲到星期三了，我不得得多等一天，感覺(jué)每一分每一秒都在煎熬啊！
好不容易，我才熬到了這周三，可沒(méi)想到，舅媽卻打電話來(lái)說(shuō)，表妹和表弟感冒了，怕回來(lái)傳染給我們，所以暫且先不回來(lái)了。
聽(tīng)到這消息，我的心里猶如晴天霹雷，這不是讓我空歡喜一場(chǎng)嗎？我生氣而又擔(dān)心，其實(shí)我也希望他們快快好起來(lái)，才能快快過(guò)來(lái)呀！
這時(shí)，弟弟妹妹是心有靈犀了嗎？他們竟然也感冒了，而且還不停的流鼻水，都能用來(lái)吹泡泡了。
一個(gè)人可以傳兩個(gè)人，這不，他們兩個(gè)小妖怪還傳給了三個(gè)人呢！爸爸，二妹和三妹，全都受到他們的感染，都生病啦！
還好，還好，我沒(méi)受到影響，可惜現(xiàn)在開(kāi)不了空調(diào)，連電扇也開(kāi)不了了，天吶！這讓我晚上睡覺(jué)怎么辦呀？我每晚睡覺(jué)都得吹空調(diào)的呀！
并且，二妹，三妹，小弟和小妹，都和我睡一個(gè)房間，更不允許開(kāi)空調(diào)了，這樣下去可怎么辦呀？我可不能忍受沒(méi)有空調(diào)的時(shí)間久��！
唉！這疫情還沒(méi)過(guò)，流感就又來(lái)了，真的是令人害怕呢！
不管怎么樣，我還是希望他們?nèi)伎炜旌闷饋?lái)，不要傳染給我，還有媽媽，奶奶和爺爺，如果大家都感冒了，可就沒(méi)人照顧我們了。
“呸呸呸！”我怎么能說(shuō)這些壞話呢？我一定要說(shuō)些讓我們能開(kāi)心起來(lái)的好事，比如六一兒童節(jié)我是主持人啊，我終于養(yǎng)蠶了等等……
唉！這真是一波未平，一波又起呀！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇2
我們?cè)?jīng)歷過(guò)非典，也曾經(jīng)歷過(guò)乙肝，現(xiàn)在的我們，正經(jīng)歷禽流感，它肆虐著，不留情面。
這次的禽流感的傳染力比以往的非典還要強(qiáng)，我從資料上看到，早在以前，禽流感就出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)的禽流感也只是一般的流行性感冒，傳染力也沒(méi)有那么大，然而現(xiàn)在，禽流感再次出現(xiàn)了。另外還有一個(gè)現(xiàn)象：在野外的深山野林里，有禽流感的動(dòng)物很少，幾乎歸零，而在城市里卻會(huì)有這么多的動(dòng)物有禽流感，經(jīng)專家評(píng)論，發(fā)生這種情況是因?yàn)闃淞掷锏那萘鞲忻芏容^分散，而城市的密度較密，傳染的可能性也就強(qiáng)了。而且傳染的可能性也這么強(qiáng)，這個(gè)難題人類要怎樣解決呢？
我想，有了上次的非典經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)人民是不會(huì)再懼怕這些可惡的病毒了，我們已經(jīng)有過(guò)了一次考驗(yàn)，就算來(lái)了第二次我們也不怕，還記得上回的非典嗎，就是在那激烈的非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們國(guó)家的忠誠(chéng)的戰(zhàn)士：葉欣阿姨被病魔奪去了生命。但最后，我們還是戰(zhàn)勝了非典。我想在這次的戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)一心，我們也知道了團(tuán)結(jié)一心有多么的重要。這次同樣又出現(xiàn)了一種病例，我想這可能就是上帝考驗(yàn)我們的第二關(guān)吧！加油呀，盡管我還是一位小學(xué)生，我還不能為國(guó)家做出什么貢獻(xiàn)，不過(guò)我認(rèn)為我們可以保護(hù)好自己，讓自己不會(huì)傳染上禽流感，也許就是這樣，國(guó)家就能少服務(wù)一個(gè)人，就可以為減輕0.1﹪的負(fù)擔(dān)不是嗎？我就是這樣認(rèn)為的，盡管是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是至少是有啊，這樣總比沒(méi)有好呀，是嗎？
禽流感，又我我們的另一個(gè)考驗(yàn)吧，我們可以的，那樣艱難的非典時(shí)期我們都經(jīng)歷過(guò)了，我們又在怕什么呢！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇3
昨天中午，鄭老師說(shuō)“明天，不春游了，因?yàn)橛星萘鞲�！”大家都說(shuō)：“抗議，抗議，抗議......”鄭老師說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)�！比缓螅覀兇蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“抗議，抗議，抗議不去春游，抗議禽流感，抗議h7n9！”鄭老師笑了。下課了，肖同學(xué)和我到一樓玩，肖同學(xué)他邊下樓邊大聲喊著：“抗議，抗議！”一年級(jí)同學(xué)看見(jiàn)了，便問(wèn)：“你們干么呢？”肖同學(xué)說(shuō)：“你們不知道明天不去春游了？”一年級(jí)同學(xué)說(shuō)：“知道啊。”
此時(shí)，我上樓休息，就聽(tīng)見(jiàn)鄭老師在說(shuō)：“你們不要再畫了！”進(jìn)班一看，原來(lái)黑板上到處寫著：抗議h7n9，抗議禽流感！”我拿著黑板擦拼命地擦，他們也拼命地寫，景同學(xué)請(qǐng)來(lái)王同學(xué)寫！張同學(xué)等一進(jìn)教室就用紙巾不停地擦，我們都在拼命地擦，而那些同學(xué)就在拼命地寫！擦了一會(huì)兒，我想問(wèn)問(wèn)坐在位置上的申屠同學(xué)她有沒(méi)有寫，便把黑板擦給了別人，自已去問(wèn)申屠同學(xué)。
我說(shuō)：“申屠同學(xué)，你有沒(méi)有寫？”申屠同學(xué)說(shuō)：“有�！蔽液苁�，便說(shuō)：“我和你組織成一個(gè)隊(duì)吧！”申屠同學(xué)沒(méi)有回答，在發(fā)楞，我想她一定有心事。我想了想又說(shuō)：“那算了吧！”我就回座位了。中午休息時(shí)間，鄭老師又講了一些道理給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)會(huì)控制自已的情緒，我努力地控制住了自己的情緒，此時(shí)，在這種情況下舉了手......
哈哈......肖同學(xué)是最不能控制自己情緒的同學(xué)了，他什么也不管，就是抗議h7n9，估計(jì)他太想玩了吧！下午，鄭老師重復(fù)宣布：春游還是定在學(xué)校，我們大家聽(tīng)了都很失望，唉......
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇4
又是一個(gè)星期天，依舊不是放假，放的是寂寞，但是這次似乎來(lái)的更不是時(shí)候，學(xué)校里有很多人都人心惶惶的，甲流來(lái)的太突然了，大家都很怕，不知道這長(zhǎng)災(zāi)難究竟會(huì)以怎樣的結(jié)果而告終，但是大家都有點(diǎn)兒控制不住了，有點(diǎn)抖帶上了口罩，似乎是有什么不好的事情即將發(fā)生一樣。
我總是在用一種比較安慰的心態(tài)來(lái)看這件事，覺(jué)得完全沒(méi)有必要，這個(gè)就像是和得榮譽(yù)稱號(hào)一樣，一般人是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)的。除非你的人品到了極點(diǎn)了。但是現(xiàn)在情況好像變的很壞，病例一直在增加，有點(diǎn)樓都被封了，真的是很可惡。最近還是小心點(diǎn)好，不要太大意就行，萬(wàn)一可不是好玩的�。�
特殊的日子，特殊的天氣。沒(méi)有歡樂(lè)的喧囂，沒(méi)有吵鬧的林道。甲流的瘋狂肆虐，掃蕩了我們奮進(jìn)的生活，帶給我們墮落的時(shí)光。都在祈禱，明天的太陽(yáng)還是那么溫暖，今天的日子順暢無(wú)比。但，誰(shuí)也不知，病毒的心情如何。它要猖狂，遭殃的就是我們。它要高興，遭殃的還是我們。戒備森嚴(yán)的日子，我們理解了籠子里的鳥兒是多么的寂寞，多么的孤獨(dú)。戒備森嚴(yán)的日子，使我們知道，食堂的飯菜是多么香��！戒備森嚴(yán)的日子，使我們明白，平常的感冒，現(xiàn)在就是被隔離的理由。
希望甲流會(huì)在下一個(gè)假日，帶走所有，離我們遠(yuǎn)去。初秋的喜氣被疾病的恐懼席卷，假日的歡暢，被病毒的肆虐摧殘成廢墟。
我們沒(méi)有因此而失去前進(jìn)的道路，沒(méi)有失去奮斗的激情。年輕的火苗還在奔騰，我們會(huì)用年輕的熱血平息恐慌，堅(jiān)信：勝利的曙光正昂首闊步的迎面而來(lái)！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇5
我是一個(gè)平凡的小女孩，我有一個(gè)普普通通的家。就是這樣一個(gè)并不華麗的家，給了我無(wú)限的溫暖和快樂(lè)，我就像一只自由的小小鳥，在爸爸媽媽關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)了飛翔。
有人說(shuō)，我像爸爸，因?yàn)槲蚁癜职忠粯訍?ài)笑，總是那么樂(lè)觀；我說(shuō)我也像媽媽，像媽媽一樣喜愛(ài)讀書，積極向上。是啊，不要看媽媽是一位老師，可是和我在一起的時(shí)候，就像一個(gè)孩子，一起看書，一起歡笑。別看平時(shí)爸爸工作起來(lái)也挺嚴(yán)肅的，但是玩起輪滑來(lái)花樣可不少呢！
就拿我們家搞衛(wèi)生來(lái)講吧！那也是一次小小的比賽。媽媽負(fù)責(zé)整理房間、洗衣服，爸爸包下掃地拖地板。我也不能好吃懶做呀，主要負(fù)責(zé)抹桌子、擦柜子。隨著媽媽一聲令下，立刻就出了我們?nèi)齻�(gè)快樂(lè)而忙碌的身影。沒(méi)過(guò)半天，我們的家就變得既干凈又整潔。在這樣的勞動(dòng)比賽中，我學(xué)會(huì)了做好多家務(wù)呢！在學(xué)習(xí)和工作上，我們也會(huì)互相比一比，看誰(shuí)更出色？就像媽媽說(shuō)的：他們是兩個(gè)大孩子，要和我這個(gè)小孩子一起成長(zhǎng)。
當(dāng)然，生活中總會(huì)有些不如意的事，我們家也不例外。去年，爺爺?shù)昧酥夭。坏≡褐委�，還要拿出一大筆錢�？粗鵂敔�?shù)牟〔灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，爸爸又要跑醫(yī)院還要湊足醫(yī)藥費(fèi)，更不能落了工作，累了，也瘦了。我和媽媽看了都很心疼，總是安慰爸爸，我也很懂事地把自己攢的錢交給了爸爸。每次去看望爺爺，我總是說(shuō)：“爺爺一定會(huì)好起來(lái)的�！卑职址路鸬玫搅斯膭�(lì)，又變得樂(lè)觀起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的女兒也長(zhǎng)大了！”經(jīng)過(guò)一年多的努力，爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。這也是我們一家人齊心協(xié)力的結(jié)果。
這就是我的家，一家人互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，都取了好成績(jī)。爸爸被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，媽媽也被評(píng)為“先進(jìn)教師”，我也不甘落后，又當(dāng)上了“三好學(xué)生”。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇6
晚上9點(diǎn)半的時(shí)候，我突然接到班上停課放假一周的通知。起因是，在我們班中發(fā)現(xiàn)了一例甲流患者并伴有9名同學(xué)群體性發(fā)燒，本來(lái)平靜的氣氛一下子就緊張起來(lái)。每天三次測(cè)量體溫必不可少。
就在停課期間，我們班自發(fā)地組建了一個(gè)QQ群。在這個(gè)群里不光有班里的同學(xué)，就連羅老師也加入進(jìn)來(lái)。我在群里不僅和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，相互發(fā)復(fù)習(xí)資料，還一起探討學(xué)習(xí)中的疑惑，不懂就請(qǐng)教老師，老師也像平時(shí)課上那樣解答我們的疑惑。羅老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，及時(shí)在網(wǎng)上布置作業(yè)，還時(shí)刻牽掛著我們的健康，關(guān)切地問(wèn)候我們：“孩子們，你們都好嗎？”“我還好，就是心里挺內(nèi)疚的�！闭Z(yǔ)言是那么親切，就像是自己身邊的親人，從老師的言談中，我深深地感受到她的焦慮和自責(zé)。
接下來(lái)的日子，甲流并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾捏E降而停止進(jìn)攻的腳步，其它年級(jí)也相繼發(fā)現(xiàn)了甲流患者，學(xué)校的情況越來(lái)越嚴(yán)峻，甲流迫使全校不得不停課一周。當(dāng)老師在網(wǎng)上發(fā)出緊急通知時(shí)，在線的同學(xué)并不多，全班60多個(gè)人，要老師一個(gè)個(gè)通知，那可不是一時(shí)半會(huì)兒可以通知完的。為了讓班上更多的同學(xué)在最短的時(shí)間里能知道這個(gè)消息，我主動(dòng)承擔(dān)幫老師通知的任務(wù)，給網(wǎng)上在線的好友發(fā)通知，給不在線的有電話的打電話，并通過(guò)他們通知更多的同學(xué)，并把知道的情況及時(shí)在網(wǎng)上向羅老師匯報(bào)，不讓老師擔(dān)心。武超璞、常家祎、鄒英健等同學(xué)一個(gè)個(gè)加入到通知的隊(duì)伍中來(lái)，我們的隊(duì)伍越來(lái)越大，信息也越傳越廣。
在緊張的一個(gè)小時(shí)中，我感受了幫助別人的快樂(lè)，整個(gè)晚上我都沉浸在快樂(lè)中，“白雪，謝謝你！”的話時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，給我無(wú)盡的溫暖……
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇7
今年五月，來(lái)自墨西哥的一場(chǎng)嚴(yán)重的流感爆發(fā)了，感染病例一路飆升。流感的名字已經(jīng)眾所周知了——甲型H1N1。我國(guó)也沒(méi)能幸免，這正是糾正我們生活習(xí)慣一次考驗(yàn)，也是檢驗(yàn)我們心理素質(zhì)的磨練。 我們不能被流感所嚇倒，也不能掉以輕心。不要一聽(tīng)見(jiàn)流感爆發(fā)就手足無(wú)措，更不能認(rèn)為這甲型H1N1小菜一碟。我們一定要加強(qiáng)戒備，注意我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，把流拒之門外。一定要記住，當(dāng)你從流感的嚴(yán)重爆發(fā)區(qū)回家后，為了確保大家的人身安全，一定要及時(shí)隔離。在平時(shí)要注意多洗手，還要用電視上、學(xué)校中教的“洗手六部法”。不可以偷懶。盡量不去一些人口密集的地方，如果必須要去的話，最好戴上口罩。一個(gè)人咳嗽時(shí)的唾液在兩米內(nèi)可以直接傳播，因此看到周圍有人咳嗽就離遠(yuǎn)點(diǎn)。
由于疫情的嚴(yán)重，我們也可能不小心被傳染，到時(shí)候我們也要有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)他。發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒咳嗽的狀況應(yīng)要及時(shí)就醫(yī)，可不能拖泥帶水，延誤了病情，害了其他人。曾經(jīng)有一位感染了甲型H1N1流感，還是北京的，他知道自己有些發(fā)燒，以為是當(dāng)天太陽(yáng)態(tài)度給曬的，還到處走動(dòng)，到了晚上發(fā)現(xiàn)高燒不退，去醫(yī)院才監(jiān)察處是甲型H1N1.截至目前，我國(guó)內(nèi)地累計(jì)報(bào)告2729例甲型H1N1流感確診病例，已治愈2396例，沒(méi)有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。因而我們不必過(guò)渡的恐慌。當(dāng)真地被確診為甲型H1N1時(shí)，重要的是一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)，絕對(duì)不能被流感所嚇倒，要勇敢的面對(duì)它。同時(shí)也要聽(tīng)從醫(yī)生的囑咐，要時(shí)刻戴著口罩，以防傳染給他人。
總之，我們要用一顆平常心來(lái)面對(duì)一切的困難，要有必勝的信念來(lái)除去所有的絆腳石。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇8
最近，我們周圍出現(xiàn)了一群強(qiáng)大而恐怖的“惡魔”。它們叫作甲型H1N1，又稱甲流感。
這個(gè)“惡魔”是究極體，病毒種，流感型。體積小得驚人，要高倍顯微鏡才能看清�？伤m然小，但威力卻十分巨大，戰(zhàn)斗力特高，它發(fā)揮全部力量時(shí)，可以輕而易舉的殺死幾萬(wàn)人。理所當(dāng)然的，這個(gè)“惡魔”弄得大家人心惶惶的。于是，我們都拿起“武器”，開(kāi)始了同“惡魔”的戰(zhàn)斗。
第一回合
甲流感召喚出一群病毒寄生物，并發(fā)動(dòng)攻擊——“流感風(fēng)暴”。我連忙召喚出校醫(yī)，用“防流感藥物”進(jìn)行防御，試圖抵消其攻擊�？梢蚱洹傲鞲酗L(fēng)暴”太過(guò)猛烈，校園的藥物失效。我的健康直線下降。第一回合結(jié)束，甲流感勝。
第二回合
我使用了場(chǎng)地魔法卡——“醫(yī)院”。并用其效果召喚出醫(yī)生、護(hù)士，恢復(fù)了我的健康值。并發(fā)動(dòng)了“防流感高級(jí)藥物治療”對(duì)流感病毒進(jìn)行直接攻擊。甲流感使用陷阱卡——“病毒分裂”，用其分裂出子病毒抵擋了攻擊。第二回合結(jié)束，雙方平局。
第三回合
甲流感使用了反擊陷阱卡——“病毒繁殖”，自我分裂出了無(wú)數(shù)個(gè)流感病毒，想對(duì)我進(jìn)行新一輪攻擊。我發(fā)動(dòng)了裝備魔法卡——“消毒器具”和“流感疫苗注射器”，將其分別裝備在醫(yī)生和護(hù)士身上。醫(yī)生用“消毒器具”殺死了一些流感病毒，并在我四周布下了一個(gè)防御結(jié)界。護(hù)士用“流感疫苗注射器”對(duì)我注射了疫苗，又在我體內(nèi)布下了一個(gè)更強(qiáng)大的防御結(jié)界，使我對(duì)甲流感的抵抗力持續(xù)上升。甲流感憤怒了，帶領(lǐng)手下的流感病毒發(fā)起了總攻——“流感的瘋狂”。我見(jiàn)了，發(fā)動(dòng)了突擊魔法卡——“流感預(yù)防藥物”。使用后，我的抵抗力又上升了不少。此時(shí)，甲流感已沖到了我跟前。可無(wú)論他怎么努力，就是傷不了我分毫，并被“消毒器具”弄得大傷元?dú)�。第三回合結(jié)束，我勝……
戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)，但只要預(yù)防好，甲流感其實(shí)并不可怕。同學(xué)們，讓我們一起投入到戰(zhàn)斗中去吧！甲流感，我代表健康消滅你！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇9
話說(shuō)我們這一代的同學(xué)們是“踩”著“非典”上的小學(xué)，牽著“禽流感”上的初中；現(xiàn)在我們目睹著四川地晃山搖，帶著久久不能平靜的心情進(jìn)入高中“抗甲流”。雖然聽(tīng)上去我們的經(jīng)歷是坎坷了些，但其重點(diǎn)是------我們還活著！而且還健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的活著！
俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，不經(jīng)歷磨難怎能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)？
想當(dāng)年，“非典”還只是在北京相當(dāng)瘋狂的時(shí)候，遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的我們就已經(jīng)知道上哪兒都燒醋消毒。剛開(kāi)始還非常不能接受燒醋的味道，但沒(méi)想到習(xí)慣成自然，到現(xiàn)在聞著著醋味都心成一種莫名的安全感。
想當(dāng)年，“禽流感”還在僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)村放肆的時(shí)候，遠(yuǎn)在大城市的我們就已經(jīng)開(kāi)始吃齋了。別怪我們太極端，敢問(wèn)只在世上待了不到20年的我們誰(shuí)不怕死？！真到現(xiàn)在四川大地大跳“霹靂舞”，我們?cè)趯W(xué)校便大搞疏散演習(xí)，大上逃生課。雖然地理老師已經(jīng)明確地告訴我們，按我們城市的地形是決不會(huì)發(fā)生地震的。
可是到如今，新的入侵者“甲流”已經(jīng)鬧到我們的地盤上來(lái)了，且周圍的同學(xué)都有真正中招了的，雖然這次危險(xiǎn)真的來(lái)到我們身邊，但“身經(jīng)百戰(zhàn)”、“見(jiàn)過(guò)大世面”的我們卻表現(xiàn)出出人意料的鎮(zhèn)靜；不就是“甲流”？怕什么？！，“抗病毒口服液”當(dāng)飯吃，一日三餐，一餐一瓶，每人至少是一個(gè)大口罩，罩得只剩下眼睛在外面曬太陽(yáng)。只要是出現(xiàn)感冒發(fā)燒癥狀的人，哪怕是一天幾百萬(wàn)上下的大老板也沒(méi)法躲開(kāi)----回家，養(yǎng)病去！但反過(guò)來(lái)，縱觀滿校園溜達(dá)的我們，就算是人人的大口罩遮得只剩下眼睛，但就是這一雙雙的眼睛卻在體現(xiàn)我們抗甲流的一種態(tài)定-----淡...定！為什么如此淡定？因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的那一代啊！老天爺這么折騰我們還好好的，我們會(huì)怕甲流？！不！同學(xué)們，天有多冷我們就穿多厚，口罩不離臉；“抗病毒口服液”餐餐喝。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇10
相信大家對(duì)甲型H1N1這個(gè)流感很熟悉吧！的確如此，我國(guó)現(xiàn)有甲型H1N1流感三千多例，就診出有兩千多例，死亡人數(shù)近四十人。
甲流，是甲型H1N1流感的簡(jiǎn)稱，今天咱們就來(lái)了解了解。
各位小朋友，也許你們一聽(tīng)到甲流兩個(gè)字就感到恐慌，但是你們放心，也許你們打開(kāi)電視機(jī)就會(huì)聽(tīng)到和看到“萬(wàn)翔微創(chuàng)醫(yī)院提醒您：勤洗手、多通風(fēng)、強(qiáng)體質(zhì)，積極防治甲型流感”。只要按造上面幾點(diǎn)去做，你肯定很健康！
也許聽(tīng)了上面的介紹，你還心有余悸，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)科學(xué)家做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：科學(xué)家們找了幾個(gè)健健康康的人，并找了一位醫(yī)生對(duì)那些人說(shuō)：“你們已經(jīng)癌癥晚期了�！边^(guò)了不久，那幾個(gè)人竟然像得了癌癥。有一天醫(yī)生又說(shuō)：“你們已經(jīng)好了”。結(jié)果沒(méi)幾天那幾個(gè)人又沒(méi)事似的好了。其實(shí)一切都是人心里在做怪，只要心情好，幾乎不太會(huì)得病。
也曾有了問(wèn)我：“為什么甲流不可怕，還要全校停課？”我說(shuō)：“甲流病毒潛伏期長(zhǎng)，有時(shí)一周甚至一個(gè)月、現(xiàn)在甲型流感已經(jīng)漫布全球各地、世界各國(guó)都在面臨著這種病毒的危機(jī)，我們應(yīng)提前做好防范措施”。
現(xiàn)在，報(bào)紙上報(bào)道過(guò)甲流的傳播途徑是飛沫，的確沒(méi)錯(cuò)，但是可不要小瞧飛沫，飛沫可是帶著病毒的哦！發(fā)燒，是得病的重要原因，為什么會(huì)發(fā)燒？發(fā)燒是由內(nèi)熱和外熱引起的。那么，怎么避免發(fā)燒？外熱，是指，運(yùn)動(dòng)流汗這一類；內(nèi)熱是指，吃高熱量的食物。而流汗是生活中不可缺少；既然不可缺少的，我們就來(lái)減少內(nèi)熱，在非常時(shí)期，最好不吃高熱量食品。
上課時(shí)，我建議戴口罩；下課時(shí)，不要接觸別班的人；咳嗽時(shí)，不要對(duì)準(zhǔn)他人；盡量不去人多的地方；也不去補(bǔ)習(xí)班。
相信你做到以上幾點(diǎn)就是為他人，也為自己負(fù)責(zé)。聽(tīng)了我對(duì)甲流的看法，你是不是對(duì)甲流有了深刻的了解，如果沒(méi)有，那你就另請(qǐng)高明吧……
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇11
不清楚從什么時(shí)候起，墨西哥那兒發(fā)生了豬流感。本來(lái)這并沒(méi)什么，但沒(méi)想到，那兒的豬流感居然變成了一種全新的病毒——甲型H1N1，很快傳染到各國(guó)，弄得各國(guó)人心惶惶，我們這兒當(dāng)然也不例外。
近階段，學(xué)校對(duì)這甲型H1N1流感異常重視，為了確保大家的健康，學(xué)校對(duì)教室經(jīng)常進(jìn)行消毒，還特意買了許多體溫計(jì)，讓每個(gè)同學(xué)天天量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)誰(shuí)超過(guò)正常體溫，就如臨大敵，立刻讓他們回家，讓大人帶他們?nèi)メt(yī)院檢查。一天放學(xué)時(shí)，我們班的徐豪杰感到有些不舒服，就告訴了老師，雖然他有很多作業(yè)沒(méi)補(bǔ)完，但老師沒(méi)將他繼續(xù)留下來(lái)，而是請(qǐng)他的家長(zhǎng)馬上帶他去醫(yī)院看看，這足以說(shuō)明學(xué)校對(duì)這次的新流感是多么的重視。
我認(rèn)為值得慶幸的是這次的甲型H1N1流感比前一階段的手足口病好一些，因?yàn)楦甙l(fā)人群并不是老人和兒童，而是青年人，青年人身體好，抵抗力強(qiáng)，恢復(fù)得快。但我們不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，由于這次的流感來(lái)勢(shì)兇猛，況且傳染迅速，每天的檢查是非常必要的，可我們更應(yīng)該在預(yù)防方面下大工夫。下面我就告訴大家一些預(yù)防甲型H1N1流感的知識(shí)：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)；避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所；避免前往人群擁擠場(chǎng)所；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；如在境外出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說(shuō)明。
我相信，只要大家注意預(yù)防，這種令人發(fā)指的甲型H1N1流感一定不會(huì)傳染上我們的。我也衷心地希望每一個(gè)人都能健健康康、平平安安地生活。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇12
一個(gè)初中生的我，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家�？斓郊視r(shí)，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見(jiàn)我時(shí)驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。
我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來(lái)，我對(duì)自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來(lái)……
我長(zhǎng)大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見(jiàn)父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學(xué)時(shí)和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光，想起父母對(duì)自己的關(guān)心和照顧，既有對(duì)自己童年的懷念，又有為父母感到難過(guò)的心情。
寒假期間，有幾個(gè)以前爸爸教過(guò)的大哥哥來(lái)我們家玩，媽媽和其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候，我坐在一旁靜靜地聽(tīng)著。那位哥哥說(shuō)的有一句話令我感慨萬(wàn)千。媽媽嘆了口氣說(shuō)道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個(gè)星期我們才能見(jiàn)到他一次，以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦�。 蹦俏桓绺鐓s笑著說(shuō)：“我媽媽認(rèn)為，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了�！蔽衣�(tīng)了這話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會(huì)一生快樂(lè)的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。
我曾經(jīng)想過(guò)要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮讀書。同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛(ài)，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂(lè)生活。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇13
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常，早晚差距較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，感冒病菌也會(huì)乘機(jī)入侵我們的身體，一些傳染病也就悄悄地開(kāi)始傳播，百草發(fā)芽，百病發(fā)作。春季最常見(jiàn)的傳染病是呼吸道傳染病，各種流感在春季發(fā)生流行最多。
我們都知道防控傳染病并非一人之事，這需要我們?nèi)w師生共同努力。
校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來(lái)創(chuàng)造。因此，我們要積極主動(dòng)地做好室內(nèi)外清潔，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角；及時(shí)處理堆積的垃圾，這樣才能阻止病菌的滋生蔓延，從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了，我們的身體健康才能有保證。
更重要的`是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手，要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。
春天，人體各個(gè)器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外，戶外呼吸新鮮空氣。另外，睡眠休息也很重要，生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，飲食均衡，保證充足睡眠。勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季氣候活便，乍暖還寒，若聚減衣服，極易降低人體免疫力，是的病原體極易侵入。我們要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服，切不可一下子減的太多。
在春季病流行的季節(jié)，我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場(chǎng)、集市、公園等公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)向老師報(bào)告，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。
同學(xué)們，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疾病自然會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就能健健康康地成長(zhǎng)。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇14
最近流行禽流感，這對(duì)咱們養(yǎng)鵪鶉?guó)B的人家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難！爸爸媽媽忙碌得不得了，這幾天幾乎天天要宰殺掉幾千只鵪鶉，這些被宰殺的鵪鶉又不能拿到市場(chǎng)上去賣，只能自己想辦法，能吃的吃，能送人的送人，實(shí)在不能處理的只能放到冰柜里暫時(shí)存放起來(lái)，也不知道能不能拿出去賣。
今天晚上，咱們像前幾天一樣，享受起了“鵪鶉大餐”。咱們把全部用鵪鶉做的菜端上了飯桌，有鵪鶉心炒韭菜，有鵪鶉肫子炒青菜，有紅燒鵪鶉肉，有清蒸鵪鶉?guó)B……咱們圍坐在一起，邊吃邊聊起了天。
媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“這禽流感對(duì)咱們家的影響可太嚴(yán)重了，這可怎么辦呢？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是�。≡龠@樣下去，咱們家的日子可過(guò)不下去了！”
媽媽說(shuō)：“要不，咱們向政府提出些要求，看能不能要求賠償。”
爸爸說(shuō)：“要真那樣可就太好了，不過(guò)也不知道行不行�！�
是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會(huì)給咱們家賠償呢？咱們一家子突然之間沉默了。
“嗨，不說(shuō)這些了，”突然，媽媽對(duì)我說(shuō)開(kāi)了，“現(xiàn)在家里損失可大了，要二十多萬(wàn)呢！這下可養(yǎng)不起你和哥哥兩個(gè)了。你看，媽媽現(xiàn)在要把你們兩個(gè)人賣掉一個(gè)，要么是你，要么是你哥哥，你看該賣誰(shuí)呢？”
我心里“格楞”一下，想了想，回答說(shuō)：“假如真要賣孩子，那就賣我吧�！�
媽媽問(wèn)我：“你為什么要選擇賣掉你，不賣掉你哥哥呢？”
我毫不猶豫地說(shuō)：“這你就不懂了，哥哥已經(jīng)讀大學(xué)二年級(jí)了，大學(xué)總共要上四年，哥哥再上個(gè)二年多就可以出來(lái)掙錢了。再說(shuō)了，現(xiàn)在大孩子賣不出去了，要小孩子才能賣得出！”
我正講得起勁，爸爸打斷了我的話：“傻孩子，你胡說(shuō)八道些什么呀！你媽媽在騙你呢！咱們家再窮，也不會(huì)賣孩子�。」�
爸爸剛說(shuō)完，媽媽也笑了，我也笑了，咱們?cè)谛β曋谐酝炅诉@頓“鵪鶉大餐”。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇15
從前，有一個(gè)國(guó)家叫“衛(wèi)生國(guó)”，他們很愛(ài)衛(wèi)生，從不生病�？勺罱�，衛(wèi)生國(guó)里來(lái)了一個(gè)“禽流感病毒鎮(zhèn)”，這下，衛(wèi)生國(guó)麻煩大了。
自從禽流感病毒鎮(zhèn)來(lái)后，衛(wèi)生國(guó)就糟到了巨大的破壞。街上開(kāi)始有了許多垃圾，成了蒼蠅、蚊子和老鼠的天地。市場(chǎng)上的蔬菜開(kāi)始不新鮮，快發(fā)霉的菜多的是。衛(wèi)生國(guó)開(kāi)始有了傳染病，他們開(kāi)始食欲減退，惡心、嘔吐、乏力、肝臟腫大及肝功能異常。
可禽流感病毒鎮(zhèn)的人民卻不以為然，繼續(xù)制造垃圾，破壞衛(wèi)生國(guó)的美好環(huán)境。國(guó)王忍不住了，對(duì)他們鎮(zhèn)的人民大聲喝道：“你們快走，我們這里不歡迎你！”但禽流感病毒鎮(zhèn)的人們卻比以前破壞得更厲害了。
國(guó)王拿他們沒(méi)辦法，只好使出絕招——用高科技。他查了查電腦，終于找到了。原來(lái)，衛(wèi)生國(guó)的人民是得了“H7N9禽流感”。這種病毒是一種H7N9的病毒。“哦，原來(lái)是這樣�！眹�(guó)王立刻召開(kāi)了緊急會(huì)議。
除了禽流感的病毒鎮(zhèn)，衛(wèi)生國(guó)的人民都到齊了。國(guó)王清了清嗓子，說(shuō)：“你們現(xiàn)在得了傳染病，這種病叫“H7N9禽流感”。如果要控制傳染源，你們應(yīng)按腸道傳染病常規(guī)隔離至起病后3周�！眹�(guó)王停了停，接著說(shuō)：“如果要切斷傳播途徑，主要是搞好飲食衛(wèi)生，保護(hù)水源，加強(qiáng)糞便管理，消滅蒼蠅，并做好衛(wèi)生宣教工作。如瓜果應(yīng)削皮食用，蔬菜加熱后進(jìn)食，聽(tīng)懂了嗎？”
“聽(tīng)懂了！”全國(guó)人民齊聲喊到。從那以后，人民便開(kāi)始注意衛(wèi)生，把街上的垃圾打掃干凈。衛(wèi)生國(guó)又變回了原來(lái)的樣了，病毒鎮(zhèn)的人民受不了這種干凈的環(huán)境，只好灰溜溜地走了。
禽流感病毒鎮(zhèn)的人民走后，衛(wèi)生國(guó)的傳染病慢慢地沒(méi)了，他們高興得一齊歡呼起來(lái)：“傳染病沒(méi)嘍！傳染病沒(méi)嘍！”國(guó)王也沉浸在這種快樂(lè)的歡呼聲里面。從此以后，這個(gè)衛(wèi)生國(guó)的人們就像以前一樣再也沒(méi)有人生過(guò)病了。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇16
去年冬天，寒風(fēng)刺骨，穿上厚厚的棉襖也無(wú)濟(jì)于事，人依舊瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。偏偏在這個(gè)時(shí)候，流感爆發(fā)了。
起初只是兩位同學(xué)請(qǐng)病假，大家都認(rèn)為是天太冷，普通感冒而已，不以為然。但隨著班上咳嗽聲不斷與請(qǐng)假人數(shù)的突飛猛進(jìn)，同學(xué)們這才發(fā)覺(jué)事態(tài)的嚴(yán)重性。等到請(qǐng)假人數(shù)已達(dá)到了全班人數(shù)的半數(shù)以上，學(xué)校才引起重視并發(fā)出緊急通知：這是流感！我們班是流感最嚴(yán)重的班級(jí)之一。這時(shí)有好心的家長(zhǎng)送來(lái)了板藍(lán)根，而我卻仗著身體素質(zhì)比較好，就沒(méi)喝。誰(shuí)曾想，我一回到家就病倒了。
放學(xué)回家后，我無(wú)精打采，頭疼腿酸，吃了兩口飯就上床休息了。
因?yàn)闇喩頍o(wú)力，所以我很快就入夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)我變小了，站在床上，突然巨大的被子像海嘯一樣向我撲來(lái)，我仿佛被黑暗籠罩了，拼命無(wú)助地跑著，由于過(guò)度緊張，我下意識(shí)地握緊了手。被子突然不動(dòng)了，我松了口氣，耳畔傳來(lái)媽媽親切的問(wèn)候：“陽(yáng)陽(yáng)，怎么了？”我猛地睜開(kāi)眼睛：“沒(méi)什么。”一會(huì)兒，媽媽把碗放在一旁，把我扶起來(lái)坐著，又端起碗，舀了一勺水，放到嘴邊吹了吹，喂到了我的嘴里。媽媽的神清是那么的認(rèn)真，我看媽媽，覺(jué)得媽媽是世界上最偉大的人，喝著蘿卜水，我全身都溫暖了，似乎多了幾分力氣。
還是比較虛弱。我又睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了一團(tuán)亂線，我的腦子也像一團(tuán)亂麻，胡思亂想著，突然，我感受到一陣惡心，不由自主地嘔了一下，幸好什么也沒(méi)嘔出來(lái)，媽媽拿來(lái)垃圾桶，我繼續(xù)干嘔，媽媽眉頭緊皺，神情焦急，輕輕地拍著我的背。
我又睡下了，不知不覺(jué)出了一身汗，一會(huì)兒汗又干了，背上很涼爽，渾身是勁。我興奮地醒來(lái)，卻看見(jiàn)媽媽靠在床邊睡著了。我看了時(shí)間已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了。媽媽竟守了我八個(gè)小時(shí)！我淚如雨下，后悔自己在學(xué)校為什么沒(méi)有喝板藍(lán)根，要讓媽媽這么辛苦。我不忍心打擾勞累的媽媽，仔細(xì)端詳著媽媽，媽媽在睡夢(mèng)中仍不忘記我，喃喃自語(yǔ)：“陽(yáng)陽(yáng)，喝藥……”此時(shí)，窗外，十分安靜，皎潔的月光，閃爍的星星，叫喚的蛐蛐，似乎都在歌頌這負(fù)責(zé)、偉大、無(wú)私的母愛(ài)。
母愛(ài)是黑暗中的燈塔；母愛(ài)是困難時(shí)的幫助；母愛(ài)是無(wú)微不至的呵護(hù)。無(wú)論何時(shí)何地，一想起我的媽媽，一股暖流就涌向我心頭。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇17
由于強(qiáng)冷空氣的來(lái)襲，氣溫驟降，我們學(xué)校已有好些同學(xué)患上了感冒，有的甚至染上了流感病毒，被隔離在家中。許多班級(jí)也大量“減員”，甚至全班被迫聽(tīng)課。流感病毒已嚴(yán)重影響了我們正常的學(xué)習(xí)、生活。
作為班長(zhǎng)的我，我也很擔(dān)心同們學(xué)的身體健康，為了能預(yù)防流感，每天一進(jìn)教室，開(kāi)窗通風(fēng)是我進(jìn)教室必做的一件事，打開(kāi)窗戶，既能保持教室空氣的流通，又能防止同學(xué)與同學(xué)之間的交叉感染。
勤洗手是衛(wèi)生中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。隨著上午第三節(jié)課的下課的鈴聲一響，“同學(xué)們，準(zhǔn)備開(kāi)飯了啊，請(qǐng)大家先去洗手間洗手……”我在講臺(tái)前大喊一聲，但還沒(méi)等我的話說(shuō)完，同學(xué)們就都沖向洗手池，我也一個(gè)健步地跑向了那邊。飯前洗手是我們每天的功課。為讓大家學(xué)會(huì)正確的洗手，我還帶著同學(xué)們唱自編的防流感洗手歌， “小肥皂，手中拿， 手心搓搓，手背搓搓，十個(gè)手指一起搓搓，手心沖沖，手背沖沖……”歌唱完了，我們的小手也洗干凈了，大家愉快地奔回教室，津津有味地吃著可口飯菜。
無(wú)論是在學(xué)校里還是在家里，我都是一個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生的好孩子。瞧，那個(gè)低頭撿垃圾的人是我；瞧，那個(gè)打噴涕轉(zhuǎn)身的人是我；瞧，那個(gè)指甲干干凈凈的人是我；瞧，那個(gè)把痰吐在餐巾紙上放入垃圾箱內(nèi)的人還是我……
我想：只要人人愛(ài)衛(wèi)生，人人講衛(wèi)生，我們的校園才是美麗的校園，流感病毒也一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的。
讓我們一起做一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的蕺小少年吧！
【流感優(yōu)秀記敘文600字作文】相關(guān)文章：
痛苦的流感敘事作文06-24
預(yù)防流感英語(yǔ)作文01-07
禽流感小學(xué)作文11-12
小學(xué)想象作文：流感05-18
關(guān)于禽流感的作文05-01
流感襲來(lái)高一作文11-24
與父母的交流感悟作文03-18