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初中心中的太陽記敘文600字
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的初中心中的太陽記敘文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中心中的太陽記敘文600字1
走進(jìn)校園，微風(fēng)拂面。一位身材修長的老師走進(jìn)教室，她長著一雙會(huì)“說話”的眼晴，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，笑起來可迷人啦！你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任劉老師。
劉老師講起課來娓娓動(dòng)聽。有一次，上課鈴聲響了，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“今天，我們要學(xué)習(xí)的課文是《去打開大自然綠色的課本》�！蔽覀兇蜷_書本，跟著老師認(rèn)真地讀了一遍，劉老師卻說：“你們讀得太拖了，聲音沒有高低起伏，我來讀一遍給你們聽�！薄白鎳ㄩ_了綠色的大門……”聽到這里，我覺得仿佛走進(jìn)了大自然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，可愛的貓頭鷹在為大樹伯伯治牙，溪水嘩啦啦地流淌著，農(nóng)民伯伯在辛勤地工作著，各種各樣的小昆蟲歡聚在一起，在鄉(xiāng)間小路上奔跑著，似乎要決出誰是第一名。我聽得入了迷，十分佩服老師獨(dú)特的閱讀方法。
劉老師講課還有獨(dú)特的方法。有一次，我們上古詩課文《尋隱者不遇》，本來以為劉老師會(huì)直接把詩詞意思告訴大家，出人意料的是，劉老師先讓我們認(rèn)真閱讀幾遍古詩，然后單獨(dú)把每一個(gè)字、每一個(gè)詞的意思寫出來，再把這些意思組合在一起，稍加整理，使語句通順、符合邏輯。這首古詩的整體意思就表達(dá)出來了。以后我們不管是學(xué)古詩還是課文，都采用這種有趣的方法，理解能力大大提高了。
這就是我們的班主任劉老師。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她很熱心地幫我們排憂解難；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候，她教導(dǎo)我們要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)無止境；當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，她耐心地開導(dǎo)我們，讓我們走出逆境。她就是我們心中的“太陽”，每時(shí)每刻都照耀著我們前進(jìn)的方向！
初中心中的太陽記敘文600字2
青春像五月的槐花，開滿枝頭，散發(fā)出熱烈而甜蜜的氣息。
我在一個(gè)充滿溫暖的班級(jí)體。同學(xué)們都相處友好，可是他卻總不愛說話。
他有超高的個(gè)子，炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，厚厚的嘴唇，身穿整齊的校服，白白凈凈。他的耳朵很漂亮，五官都很精致，可在耳朵上卻比正常人多了個(gè)東西——助聽器。
他的數(shù)學(xué)很好，但英語、語文都較差。他給我留下的第一個(gè)印象就是——內(nèi)向。我與他同學(xué)一年，卻幾乎沒聽過他說話。
我與他的老家在一個(gè)地方，聽別人說他的母親在河邊溺水身亡，父親長期在外地打工，他自然就跟爺爺住一起。
過年了，我回到老家，大年三十我去大倫十字橋那兒買春聯(lián)，我爸媽和我一起坐汽車去的。無意中就發(fā)現(xiàn)了他——穿得不是嶄新好看的，卻干干凈凈。
他騎著自行車，臉上露出了我從未見過的笑容，像一縷太陽光溫暖。
“你好啊”一向自來熟的我熱情地跟他打招呼。
他顯然沒有聽見，頭也沒回。我用手輕輕地拍了下他的肩膀，他這才反應(yīng)過來，停下車跟我打招呼。
“你也買春聯(lián)嗎？”我慢慢的說。他停頓了四五秒回答“嗯。”
“你為什么騎自行車來呀？你的爸爸呢？”
他猶豫了一會(huì)兒，“我爸爸明年回來，騎自行車鍛煉身體，我成績不好，還可以干體力活，照顧我的家人。”說到這里他停住了，我心中也泛起了一陣心酸。他向我揮揮手，道了別。
我對(duì)他的印象，瞬間改變了，他心中有希望，有太陽。
青春不留白，心中有太陽，不興奮的青春沒有意義，即使上帝關(guān)上一扇門，也會(huì)再打開一扇窗，相信心中的太陽，讓青春充滿陽光。
初中心中的太陽記敘文600字3
太陽躲在云層后，只現(xiàn)出一道圓圓的弧，像極了母親慈愛的笑臉！那金燦燦的陽光溫暖著我的心房。我心中的太陽冉冉升起！
豆大的汗珠，從母親的面頰劃過，滴落。滋養(yǎng)著凍了一個(gè)冬天早已龜裂的土地上。艷陽下，一個(gè)單薄的身體帶著她的影子在田里忙碌�！皨寢�，休息一會(huì)吧！”看著母親那雙抬起又挖下的手，望著母親那伸直又彎下的背，我有些疼�！昂⒆�，一年之計(jì)在于春，只有在春天播下希望的種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)呀！”我的心忽然明亮起來，母親一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女竟然懂得如此深?yuàn)W的道理，我聽懂了她說話的意思。是的，母親您就是我心中的太陽，為我指明了人生的正確方向！
知了鳴蟬擾亂了我的思緒。母親叫我吃西瓜。綠色的瓜，紅色的天。冰火之間的抗?fàn)�。皮外的熱永遠(yuǎn)也趕不了內(nèi)心的清爽。因?yàn)檫@瓜是母親去集鎮(zhèn)買的.。夏日，午后的太陽便是劊子手，無情的收割著人們的汗水。就是這樣，母親耐了半個(gè)小時(shí)的高溫，替我買瓜消暑。我覺得太陽并不只是會(huì)炙烤人而無情的怪物。因?yàn)榇丝涛倚闹械奶柸绫逅?/p>
秋高氣爽，田野里一片豐收之景。燦黃的稻谷，熟透的柑橘。多美的一幅油墨畫��！我知道母親便是這幅畫的作者。她的那雙手仿佛織女在編織彩錦，在綠樹上來回舞弄，一個(gè)個(gè)金色的果實(shí)便乖巧的落入背屢，母親的眼笑得瞇成一條線。她今天穿了一件紅色的外套，在綠樹的映襯下，仿佛是一朵鮮艷的山丹丹！不，在我心里是一輪太陽，一輪美麗的太陽！一輪不落的太陽！
我面對(duì)著太陽說“太陽啊太陽，你的光永遠(yuǎn)沒有我心中的太陽光亮！因?yàn)槟鞘悄赣H對(duì)我的愛呀！你再亮，也亮不過我心中的太陽！
初中心中的太陽記敘文600字4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽，它像父母，一直關(guān)心你；它像老師，領(lǐng)你走向成功；它像同學(xué)，幫助你走出困境。
我的心中，也總有一束光芒照射著，這個(gè)太陽，就是朋友。
我有一個(gè)最好的朋友，但我們吵過一次架，那是一件令我久久不能遺忘的事。
今天早上起來，不知道為什么，頭意外的有點(diǎn)暈，媽媽見我不太對(duì)勁，摸了一下我的頭�！鞍�！怎么會(huì)這么燙！”聽媽媽這么一喊，我已經(jīng)知道，自己病了�！白�，快去醫(yī)院�！蔽冶粠У搅艘粋�(gè)我最不喜歡去的地方——醫(yī)院。
做完一切生病時(shí)該做的事時(shí)，我回到家，已經(jīng)傍晚了。不知道為什么，回憶起了學(xué)校，假如我今天去上學(xué)了，那一天會(huì)發(fā)生什么呢？正當(dāng)我在回憶時(shí)，一場(chǎng)突如其來的陣雨打亂了我的心情，我趕緊沖進(jìn)了家門，雨便淅淅瀝瀝的下了起來……
“咚咚咚”，一陣敲門聲劇烈的響了起來。我下樓去開了門，發(fā)現(xiàn)站在門口的正是我最要好的朋友——小翼，這是我給她起的小名。“呃……你怎么？”我頓時(shí)愣住了，不明白為什么在這種天氣下她還會(huì)來。
“哦，老師讓我給你帶今天學(xué)的新課資料�！�
“這種天氣，你為何還來？”“我來晚一步，你不就少一分學(xué)習(xí)的時(shí)間了嗎？所以，我就急著趕來了�！�
我對(duì)她的這番回答，不禁感覺熱淚盈眶。
“好啦，既然我的任務(wù)已經(jīng)完成了，那再見咯！”說完，她便出去了。
我的腦海中，還閃回著她眼中那種飽含童真的晶瑩剔透的藍(lán)。
不知不覺，我的眼淚已奪眶而出，我看著她遠(yuǎn)去的雨中背影，站在原地很久很久……
初中心中的太陽記敘文600字5
每天，太陽都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來。
“母愛如水，大愛無疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來都不曾打過我�！案笎廴缟剑髳蹮o言”父親的愛是嚴(yán)厲的，父親的愛就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛我缺一不可，我既需要母愛的鼓勵(lì)，也需要父愛的嚴(yán)厲，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光，滋潤我，助我成長。父愛鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說：“這次沒考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來我們?nèi)コ运�，父親卻跟我說：“好好想想自己哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒出息的表現(xiàn)”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個(gè)好成績給爸爸看“從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，有一次期末考試我的成績?cè)谇?名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表揚(yáng)我，而爸爸卻語重心長地說：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲”我聽完很不夫服氣，以為父親不愛我，可是誰知道這嚴(yán)厲的話語中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛。
父母的愛，是我心中的太陽，給予我無限的溫暖，父母的愛，是我心中的太陽，照亮了我前進(jìn)的路……