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      2. 最好的作品記敘文

        時(shí)間:2021-10-30 12:01:29 敘事 我要投稿

        最好的作品記敘文

          相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編精心整理的最好的作品記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        最好的作品記敘文

        最好的作品記敘文1

          寂靜的教室,鏡子中動(dòng)作僵硬的我!鞍揉、叭嗒……”是汗水滴落的聲音,“滴嗒、滴嗒……”是秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,渾身無力的我癱坐在地上,耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來老師的責(zé)備:“都快比賽的人了,怎么動(dòng)作還那么怪……”我站起來,拖著沉重的腳步走到開關(guān)的位置,擺好造型,老師卻說:“不用了,回去休息吧!蔽胰玑屩刎(fù),長長呼了一口氣。走出教室那一刻,我聽到了老師的滴咕:“都是她自己挑的音樂、編的動(dòng)作,怎么會(huì)這樣……”

          我嘆了一口氣,走了。其實(shí),我也像老師那樣疑惑,明明是我挑的音樂,與老師共同商議出來的動(dòng)作,為何跳出來卻如此奇怪?腦子的思緒如亂麻,剪不斷、理還亂。那時(shí),有種想蹲下來號啕大哭的沖動(dòng),可一天五小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我的腿酸得蹲不下來。

          到底是因?yàn)槭裁窗。☆^疼欲裂的我一回家就側(cè)在就側(cè)在床上睡著了。夢里,我站在那個(gè)舞臺(tái)上,音樂響起進(jìn)卻束手無措,全場的目光都聚焦在我身上,我無助地望向老師,老師搖搖頭后突然消失不見。臺(tái)下開始騷動(dòng),有人喊了一句:“不跳就滾下去!”

          我一氣,和著音樂肆意地跳了起來。原來僵硬、奇怪的動(dòng)作竟然變得輕快起來,四肢也說不出的柔軟,在跳,原地轉(zhuǎn)、順風(fēng)起、點(diǎn)轉(zhuǎn)……一套足以令人腳步飄浮的動(dòng)作竟被我用流水般的動(dòng)作完美地呈現(xiàn)出來,水袖飄揚(yáng),腳步繁亂,一幅美侖美內(nèi)的“山水墨畫”展開在觀眾面前。

          一場精彩的表演謝幕,在主持人即將宣布一等獎(jiǎng)獲得者的時(shí)候——“姐姐,起床了,快點(diǎn)起來吃早飯!”我的眼睛猛地睜開,眼前是一個(gè)又傲嬌又臭屁的小男孩趴在我床邊扯我被子,原來是個(gè)夢!我坐起來,滿腦子都是剛剛的那個(gè)夢,那成功的舞蹈。都說:“日有所思,夜有所夢。我一定要讓夢變成現(xiàn)實(shí)!”

          兩個(gè)小時(shí)過去了,又到了上課的時(shí)間。我輕裝上陣,先把音樂認(rèn)真聽幾遍,體會(huì)那小橋流水的意境,然后將自己融進(jìn)去,幻想著自己裙裾飄飄走在江南水鄉(xiāng)。動(dòng)作開始變得嫻熟自然,一曲終了,我才看見站在門口目瞪口呆的老師:“不錯(cuò)不錯(cuò),認(rèn)真去體會(huì)這種感覺……”

          下課后,我信心滿滿地對老師說:“這將是我最好的作品,沒有之一!崩蠋熜χf:“那我就祝你這最好的作品在十天之后能榜上有名!”

          “好嘞!”

        最好的作品記敘文2

          在我成長的路上,我們不斷的迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品,這些作品也象征著我們的成長。

          那年還是個(gè)春天的時(shí)候,陽光明媚,在托管里受到老師的邀請,參加一個(gè)詩朗誦的比賽。我爽快的應(yīng)了下來,我此時(shí)根本沒想過,我說要迎接的到底是什么樣的挑戰(zhàn)。我和游同學(xué)組成一組,我們看到了稿子。

          如果要參加哦,那我們必須先學(xué)會(huì)脫稿,我看著眼前密密麻麻的字,我整個(gè)人在那一刻如同呆住了一般,大量的生字對我來說簡直像是在看天書一般。

          沒辦法,硬著頭皮上,憑借著僅有的,可憐的詞匯儲(chǔ)備量,和老師的幫助,終于勉強(qiáng)讀通了這首詩。連詩都難以讀懂的我,要脫稿幾乎是不可能的事,但做人就是要有夢想,沒有夢想的話那和咸魚有什么區(qū)別。于是,我便“摸著石頭過河”。

          進(jìn)過兩天的.艱苦奮斗我終于成功的脫稿了。接下來便是詩的語氣,從這一刻開始,才是真正的超乎我想象的困難。沒辦法,依然只能“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”。終于,到了三天后我整個(gè)陷入了崩潰的邊緣。

          我顯得那么乏力,絕望。與老師交談后,才得知,候選的人不止我一個(gè),還有很多人,他們不比我差,甚至有的比我優(yōu)秀許多,但老師和館長對我抱有希望有信心才會(huì)選擇我,我所背負(fù)的不僅是我的尊嚴(yán),還有許多人對我的期待,不僅是為了自己,還有身邊的所有人。前方是深淵,但深淵后便是成功的彼岸,倘若不試一試,怎么知道,我能否越過深淵到達(dá)成功的彼岸呢?

          背負(fù)著眾人希望的我重拾信心撿起名為希望的包袱,繼續(xù)迎著困難逆風(fēng)而行?

          終于,比賽的那天到了,努力不會(huì)白費(fèi),就算沒有成績,但我們依然努力前行。最終我們不負(fù)眾望,以博樂之名,斬下第三。

          作品有許多,拿得出手的又有多少。最好的作品,它就是你努力的象征,這份最好的作品名為——努力!

        最好的作品記敘文3

          那只貓也是截然不同的模樣了。

          以前,它總是臟兮兮的,渾身的毛都像打了結(jié)一樣,還瘦弱不堪,慢慢地在街道上踱步,一臉的失魂落魄。

          直到那一天,我看見她蹲在路邊在干什么。我好奇的扭頭望了望了,原來她在喂那只貓,手邊放著一個(gè)小盆子,里面裝著一些食物,而貓則是大口大口的吃著,吃完后露出極滿足的神情。我一開始沒怎么在意,以為他只是一時(shí)興起。

          然而過了一會(huì)兒后,他起身離開,不一會(huì)兒,又端了一盆水過來。“喔,你要干嘛?這么多水給它喝也太浪費(fèi)了!它能喝多少?”我忍不住了,問。“我知道,我是要給他洗個(gè)澡,他太臟了。”她說著,把盆放在地上。那只貓被她抱了起來放到水盆里。貓激靈了一下,想掙扎,她很溫柔的在它脊背上順著毛撫摸,安撫它的情緒后,她用手捧起水,一捧一捧的往它身上澆著,并揉搓著它身上的毛,把它身上的臟污洗掉。它看起來干凈了一些,帶毛打結(jié)的更厲害了,全都貼在了身上。她也不急,用手把亂七八糟的毛理順。她的神色專注而莊重,就像是一個(gè)藝術(shù)家在專心地創(chuàng)造著自己的作品一樣。

          把它從水中抱出來后,她把貓放在地上,用一條毛巾擦著貓的毛:“你可以幫我把水倒一下嗎?就倒在花園里好了,這水可以澆花的!蔽夷兀似鹚,潑到花壇里,回過身來時(shí),她已開始擦干它身上的毛,用毛巾順著他的毛不停的捋著,其間還用左手梳理著它的毛,一邊毛巾濕了,就折一下,改換另一邊,眼睛始終看著它,頭都沒有抬過。貓的毛有些蓬松了,看上去胖了一點(diǎn),沒那么落魄了。她用一把軟毛刷刷著它的毛,毛一點(diǎn)點(diǎn)的光滑起來,變得很柔順了,那只貓已是截然不同的模樣了。

          她呼了一口氣,滿意的笑了,摸摸它的頭,起身!拔掖蛩阕罱鼛滋於紒碚疹櫿疹櫵,給它喂點(diǎn)東西,否則它還是太瘦!彼坪踝⒁獾搅宋乙恢痹谧⒁馑龘狭藫夏X袋,“哦,我先走了!再見!”說著他跑遠(yuǎn)了。

          我站著,目送著她,那只貓也輕輕的叫了一聲,站著目送。我低頭看了看它現(xiàn)在容光煥發(fā)的樣子。其實(shí)你知道嗎?你的善良,已為你創(chuàng)作出了一個(gè)最好的作品了……

        最好的作品記敘文4

          朋友,你認(rèn)為什么是最好的作品?我認(rèn)為自己做的泥塑是最好的作品。

          星期天的下午,天空晴朗,我便想做個(gè)泥人,我把妹妹也叫上,我和泥,妹妹負(fù)責(zé)打水。先從家里拿個(gè)小鏟子到門口旁邊找個(gè)土坑。妹妹說:"姐,水打好了。"我說:"去再拿一個(gè)鏟子,咱倆一起弄。"妹妹拿鏟子過來,我們倆開始一起挖土,然后把水倒進(jìn)小土坑里,用小木棍攪和攪和就變成泥了。我從泥里挖出一點(diǎn)泥來,轉(zhuǎn)成小球,用一點(diǎn)泥巴搓成細(xì)長條,用泥巴了,一個(gè)裙子小圓球,用玩具刀扎兩個(gè)眼睛,用牙簽在頭部扎幾十個(gè)小洞,把細(xì)長條——頭發(fā)扎進(jìn)去,頭部就做好了,臉部捏個(gè)高鼻梁,用牙簽畫個(gè)嘴,用少許泥做兩個(gè)耳朵。要做身體了,用泥巴搓兩個(gè)胳膊,一個(gè)脖子,兩條腿和一雙腳,同樣扎兩個(gè)洞插進(jìn)去,這可輪到衣服了,連衣裙上面刻一些花朵和文字,多漂亮啊!這個(gè)是媽媽。 要做爸爸了,妹妹說:"姐,泥不夠了。"我說:"你再打點(diǎn)水,我來挖土。"妹妹爽快地答應(yīng)了,我也連忙挖土挖了一大堆。妹妹打完水后,我把水倒進(jìn)土坑,繼續(xù)和泥巴,開始做爸爸了。從泥巴中取一點(diǎn)泥來搓成小球,耳朵,胳膊,腳腿,用牙簽扎洞把東西都扎進(jìn)去,做個(gè)衣服用泥,做個(gè)T恤衫。全部做完后,拿到陽臺(tái)上去曬干,趁著爸媽還沒回來,我把家里收拾的干干凈凈,把碗飯也做好了,等著爸媽回來,等呀等!爸爸和媽媽還沒有回來。我便去睡覺,妹妹在玩電腦,我就去睡覺了。

          過了一會(huì)兒,我便被妹妹的叫聲吵醒了,我說:"干啥呢?妹妹說:"下雨了。"我像瘋了似的,穿上鞋直奔陽臺(tái),可看到的是一片狼藉的泥巴——我的泥人沒有了,現(xiàn)在做來不及呀,我說我喪著臉從陽臺(tái)下來,便聽見一陣敲門聲——“咚咚”。妹妹便去開門了,一看是媽媽和爸爸回來了,我什么也沒說,喪著頭走到客廳,媽媽問,我怎么了?我說:“我做好的泥人被水沖壞了!眿寢屄犕曛v了事情的來龍去脈后,排著我的頭說:"傻孩子,沒事,我知道,你們兩個(gè)都是我的孝順的好孩子!泥人沒了,我們可以再做。我說:"好吧。我知道了!

          的確,孝心是無價(jià)的。一個(gè)人擁有孝心,才算擁有了人間最好的作品。

        最好的作品記敘文5

          當(dāng)人走完這一生,這一生就是最好的作品。

          ——題記

          什么是最好的作品?答案依然是心中,而我早已在路上。

          人們常言沒有十全十美之事;人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但人們追求生活之事總想達(dá)到盡善盡美;哇哇墜地的孩子每天進(jìn)食總希望滿足于父母的心意,就認(rèn)為最好的作品;上學(xué)時(shí)孩子的考卷得100分,對父母、老師來說就是最好的作品?烧娴氖亲詈玫淖髌穯幔科鋵(shí)不然。所以我在尋找,后來,我找到了。

          落葉一枯,落于樹底,后為腐爛,愿做一肥料養(yǎng)于樹。春意融融,新葉抽枝發(fā)芽,勃勃生機(jī),是生命的開始。夏日炎炎,樹給予生命,樹葉長成,枝繁葉茂,為前行的人們遮陰擋風(fēng)。愿做一個(gè)辛勤的向?qū),為人們指明家的方向。秋風(fēng)蕭瑟,風(fēng)一吹,吹走一樹,樹葉生命的征途就到這作一個(gè)節(jié)點(diǎn)。落葉歸根最后化為肥料,一枝報(bào)答給予他生命的大樹。人們?nèi)粲星,拾起落葉夾進(jìn)書中。這便是樹的一生。這是它給自然界交上的最好的作品。這被我找到了。

          一鯨落,萬物生,世人皆知滄海廣收百川而博納萬物?烧l曾知曉一抹蒼藍(lán)的隕落,在暗中守護(hù)蕓蕓眾生。鯨落海底哺暗眾生界十五載。生前食海中小魚小蝦為食,從不貪戀與海洋中大生物。唱歌交流并不頻繁,不殘害人類;過好自己生活。死后,化為孤島上小魚、小蝦、眾海洋生物舌尖上的美食。生于海、養(yǎng)于海、歸于海、隱于海。鯨落,有靈性、預(yù)死亡、尋墳地、化腐泥、供食用。給予供養(yǎng)之地,最后的溫柔。一念山河,成一念百草生。這是鯨給予動(dòng)物界最好的作品。這也被我所尋見。

          尋見到異彩紛呈的好作品,此時(shí)的我卻站在人生的十字路口,期盼自己足夠完美。挑燈夜讀,覽盡詩書,昏黃燈光下,手指上的繭一層又一層。披星戴月、晨起冷透的早餐、匆忙的午餐,這一切究竟是為了什么?拼了命汲取書中精華,知識點(diǎn)的梳理,單詞的背誦。這一切都是為的是什么?為的是無悔,為的是無愧于青春的揮灑;或許我并不聰明,亦并不優(yōu)秀;要知道,一星隕落,黯淡不了整個(gè)星空,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,明月不會(huì)因?yàn)樯沉5牟桓识档C鎸χ鴱?qiáng)大的對手不愿落后,不愿后退,他們在拼命的往上爬,而你卻在原地踏步,你甘心嗎?不,不甘心。如果感到疲憊,請把手放在心臟上,你感受到了生命的跳動(dòng)了嗎?如果你停了,他也停了。

          道阻且長,行則將至,路還很長,我們有足夠的時(shí)間去完成作品,成就作品,交上完美的作品。

          答案我已知曉,我還在路上,你我頂峰相見無悔這生,交一份最好的作品。

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